部编版六年级下册道德与法治期末测试卷（真题汇编）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列图片中的文字体现宽容的是（

）。A.

B.

C.

2.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做？（

）A.以牙还牙，把张楠也踢倒B.与张楠吵了一架C.我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她3.在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（

）。①对人有礼貌

②尊重他人的劳动③接受他人的观点④尊重他人的人格A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.②④4.防震减灾，需加强科学研究。下列说法正确的是（

）。A.发达国家发生地震的频率已经很低B.由于科学技术的进步，地震给人类造成的危害程度已经很低C.发展中国家地震多发，其造成的损失也远远高于发达国家D.地震监测预警系统的建立，能够提高对地震的快速反应能力，对灾情有“缩小”作用5.面对冒犯和侮辱，我们不可以：（

）。A.指出对方的错误B.找几个好朋友打对方一顿C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器6.下列对金字塔的理解错误的一项是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度D.金字塔是中国的文明象征7.“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”出自（

）。A.徐特立B.朱熹C.雷锋8.丽丽，双休作业没有做完，课代表知道后应该(

)。A.宽容他，不告诉老师

B.让他抄作业

C.指出他的错误并帮助他完成作业9.掌握（

），可以让我们更好地进行反思。10.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（

）。A.宽容就是迎合别人，赞成所有观点B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.人际交往需要宽容，宽容才能和谐二.填空题(共10题，共58分)1.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（

）、（

）、（

）和（

），依次用（

）（

）（

）和（

）表示，同时以中英文标识。2.在（

）情况下，反思尤其必要。

3.为了更有效地（

），实现（

），世界各国通过签订协定、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（

）列为一项（

）。4.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（

）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（

）的想法，懂得（

）。

5.“百里不同（

），千里不同（

）,万里不同（

）。”

6.国家之间应当（

），尊重别国的文化，制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为（

）的基石。7.（

）是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有（

）。8.我国发生的自然灾害（

）多，（

）广。9.中国始终坚持走（

）的道路，通过发展促进和平，打造人类命运（

）。10.（

）是一个文明人的最高境界。三.判断题(共10题，共20分)1.反思会带来情绪波动，所以反思是消极的。（

）

2.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。（

）

3.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（

）4.文明古国创造的文明只有文字。（

）

5.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（

）

6.文明古国中并没有医学、数学等创造。（

）

7.世界银行按地理范围划分是区域性国际组织。（

）8.在很久以前，人们只能用人力，畜力等来进行工作，直到电力的发明才改变了这一特点。（

）9.科技让现实变成了梦想。（

）10.世界贸易组织被称为“经济联合国”。（

）四.简答题(共5题，共31分)1.怎样做到尊重他人？

2.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？

3.“二战”后。一些小规模的战争发生了200多起，但是却没有引起世界大战，你们知道这是为什么吗？4.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？5.国际组织有什么作用？五.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。六.材料题(共1题，共6分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（

）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（

）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（

）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。（

）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（

）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（

）参考答案一.选择题1.A

2.C3.A4.D5.B6.D7.A8.C9.反思的方法10.C二.填空题1.一般；较重；严重；特别严重；蓝色；黄色；橙色；红色2.特定

3.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护；基本国策4.不计较；放弃报复；原谅他人

5.风；俗；情6.互相尊重；国际和平7.中国；关键话语权8.种类；分布

9.共同发展；共同体10.自律三.判断题1.×

2.√

3.√4.×

5.×

6.×

7.×8.×9.×10.√四.简答题1.（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾；在西藏地区，人们要献哈达来表示尊敬和友好；在日本，人们用鞠躬代表尊敬等。

3.答：①两次世界大战的损失太惨重，教训太深刻，使许多国家认识到和平与发展的重要性；②一旦开战，就是核战争，对人类将是毁灭性的；③全人类渴望和平，反对战争的愿望和呼声日益高涨。（注：言之有理即可。）4.（1）在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。（2）生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。当不同文化背景的人相遇时，人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此的误解和冲突。5.国际组织在推动国家之间广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。五.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或