济南市五峰山初级中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022-2023学年山东省济南市长清区五峰中学七年级（上）期末历史试题第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题。共50分。选择题共25个小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。1.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（）A.北京人头盖骨化石 B.相关影视作品C.北京人复原头像 D.历史学家的著述【答案】A【解析】【详解】由第一手资料“接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料”可知，研究北京人情况时，可以作为第一手史料的是北京人头盖骨化石，A项正确；BCD项都是研究北京人的二手史料，排除BCD项。故选A项。2.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现，可以用于研究的原始居民是（）A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民【答案】C【解析】【详解】据材料“半地穴式圆形房屋复原图、人面鱼纹彩陶盆”可知，这是半坡氏族的居住房屋和遗留文物，C项正确；元谋人生活在云南，距今170万年，与材料无关，排除A项；北京人生活在远古北京周口店，属于直立人，会使用天然火和打制工具（石器），是原始人群时期的典型代表，与材料无关，排除B项；河姆渡居民的房屋是干栏式房屋，与材料无关，排除D项。故选C项。3.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是_____________A.黄帝 B.炎帝 C.禹 D.启【答案】A【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，黄帝是我国古老传说中黄河流域的部落联盟首领，距今约四五千年，黄帝名叫“公孙轩辕”，姓公孙名轩辕，所以答案选择A。4.《最早的中国——二里头文明的崛起》一书中写道，“早在西周王朝建立前数百年，最早的中国已经展开她广袤而悠长的画卷”。书中“最早的中国”指的是（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周【答案】A【解析】【分析】【详解】二里头文明反映了夏朝的历史，夏朝是我国第一个奴隶制国家，故A项正确；商朝、西周、东周都不符合“最早的中国”，排除BCD项。故选A项。【点睛】5.每逢清明时节，海内外华夏儿女纷纷相聚陕西，举行祭祖活动，以寄托念祖之情。被尊崇为中华民族人文初祖的是（）A.尧和舜 B.炎帝和黄帝 C.黄帝和贵尤 D.舞和禹【答案】B【解析】【详解】依据所学知识，炎帝和黄帝联合打败蚩尤部落后，炎黄联盟势力日益发展壮大，华夏族逐渐形成，因此炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖，海内外华人也自称“华夏儿女”“炎黄子孙”，B项正确，排除C项；尧舜禹都是炎黄之后的黄河流域部落联盟首领，排除AD项。故选B项。6.中国古代历史上有一位历史人物，以治水造福于民，以创建中国历史上第一个王朝而名留青史。这位历史人物是（）A.尧 B.舜 C.禹 D.启【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海；约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏，都城在阳城，C项正确；尧是中国上古时期部落联盟首领，开创禅让制，与题干内容“以治水造福于民，以创建中国历史上的第一个王朝而名留青史”没有联系，排除A项；舜，传说中父系氏族社会后期部落联盟领袖，与题干内容“以治水造福于民，以创建中国历史上的第一个王朝而名留青史”不符，排除B项；启是禹的儿子，建立“世袭制”，与题干内容“以治水造福于民，以创建中国历史上的第一个王朝而名留青史”不符，排除D项。故选C项。7.历史唯物主义指出，生产力决定生产关系。据此可以推断，战国时期各诸侯国变法改革的根本原因是（）A.生产力的不断发展 B.力图称雄天下C.周王室日渐衰微 D.阶级斗争愈发尖锐【答案】A【解析】【详解】根据材料“生产力决定生产关系”结合所学可知，春秋战国时期，伴随着生产力的发展，新兴的地主阶级产生，为发展封建经济，确立自己的统治地位，他们纷纷进行改革，A项正确；力图称雄天下，周王室日渐衰微，阶级斗争愈发尖锐不符合生产力决定生产关系，不是根本原因，排除BCD项。故选A项。8.实物史料蕴含了丰富的历史信息。从如图所示商代时期的两件实物史料中，我们可以了解（）A.青铜铸造工艺的高超 B.早期的文明成就C.石器时代的风貌 D.文字演变的历程【答案】B【解析】【详解】根据实物史料并结合所学可知，甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响；商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超，商代早期青铜方鼎就是代表，这两个属于我国早期的文明成就，B项正确；青铜铸造工艺的高超和文字演变的历程表述不完整，排除AD项；石器时代的风貌与材料无关，排除C项。故选B项。9.史书记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”此历史现象反映的时代特征是（）A.文明的产生 B.早期国家的建立 C.动荡与变革 D.大一统国家巩固【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大,政由方伯”，可知意思是周平王迁都洛邑后，周王室地位下降，诸侯国以强吞弱，出现了齐、楚、秦、晋等大的诸侯国，国家政权开始由诸侯国掌握。可知这一历史现象反映的时代特征是动荡与变革。C项正确；文明的产生，与文字的发明和国家的形成相关，排除A项；约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏，可知早期国家的建立与夏商周时期相关，排除B项；公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的中央集权制国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响，排除D项。故选C项。10.《简明中国历史读本》中写道：“尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。”这一历史时期是（）A.夏商时期 B.春秋战国时期 C.三国时期 D.南北朝时期【答案】B【解析】【详解】根据材料，“兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础”，可知，反映的春秋争霸战争和战国兼并战争所带来得影响。故B项符合题意；夏商是中国最早的两个奴隶制王朝，排除A项；三国是中国历史上位于汉朝之后，晋朝之前的一段历史时期。这一个时期，先后出现了曹魏、蜀汉、东吴三个主要政权，排除C项；南北朝时期中国南方和北方处于分裂状态，自东晋十六国至隋朝，始于420年刘裕建立南朝宋，止于589年隋灭南朝陈，排除D项。故选B项。11.小明进行研究性学习的笔记中有“铁农具和牛耕的出现”“变法、改革”“百家争鸣”由此可以推断他正在研究的主题是（）A.中华文明的起源 B.早期国家的产生 C.社会大变革 D.民族大交融【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，铁制农具和牛耕的使用和推广出现在春秋战国时期，春秋战国时期各诸侯国为了壮大自己的势力，适应社会政治经济的变化，实行变法改革，百家争鸣出现在春秋战国时期，而春秋战国时期属于社会大变革时期，C项正确；中华文明起源于距今8000年以前，形成于距今5000年左右，原始农耕文化的形成是中国农业文明的开始，也是中华文明的起点，排除A项；早期国家产生的标志是公元前21世纪夏朝的建立，排除B项；题干材料没有涉及民族大交融，排除D项。故选C项。12.孔子所创立的儒家文化，以其博大精深的内涵，成为中华文化传统的主干，下列代表“百家争鸣”中孔子思想观点的是A.“仁”、“爱人” B.“无为而治” C.“兼爱”、“非攻” D.严刑峻法【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考查的是百家争鸣的相关知识，孔子是儒家学派的创始人，孔子的思想核心是仁，主张爱人，B所述是庄子的思想；C所述是墨子的思想；D所述是法家的思想，所以答案是A。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴13.春秋战国是古中国剧烈变革的时代。那时私人讲学之风已盛，又兼各国延揽人才。因此，才智之士辈出，各以所见著书立说，以应当时的需求。材料揭示了百家争鸣的A.发生背景 B.历史意义 C.现实意义 D.核心观点【答案】A【解析】【详解】依据题干“那时私人讲学之风已盛，又兼各国延揽人才。因此，才智之士辈出，各以所见著书立说，以应当时的需求。”结合课本所学，春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，各学派在思想上、政治上的观点，不同学派之间展开了激烈的辩论，互相抨击，同时又互相影响，取长补短。出现了思想文化的繁荣，形成了百家争鸣的局面，A正确；BCD与材料内容无关，排除；故选A。14.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为改变这一状况，汉初统治者（）A.约法三章，赢得民心 B.铸币权和盐铁经营权收归中央C.采取了休养生息政策 D.要求农民上缴三分之二的收获物【答案】C【解析】【详解】依据题干“西汉刚建立时”、“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”，并结合所学可知，公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖，由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏，西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象，人民流离失所，人口锐减，大片的田地荒芜，人民得不到温饱，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，C项正确；约法三章，赢得民心发生在秦末，排除A项；铸币权和盐铁经营权收归中央发生在汉武帝时期，排除B项；要求农民上缴三分之二的收获物发生在秦朝，排除D项。故选C项。15.《汉书》中记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”《汉书》记载的汉初这一治世局面出现在（）A.汉文帝、汉景帝时期 B.汉光武帝时期 C.汉高祖、汉武帝时期 D.汉武帝时期【答案】A【解析】【详解】根据题干材料关键词“孝文”、“孝景”、“汉言文景，美哉”并结合所学可知，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”，故这一治世局面出现在汉文帝、汉景帝时期，A项正确；汉光武帝、汉武帝不是汉初的皇帝，排除BCD项。故选A项。16.下表是东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命。这对东汉中后期政局的影响是（）皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512149寿命（岁）27231303936341454A.使东汉政权处于土崩瓦解的境地 B.直接导致黄巾起义的爆发C.形成外戚与宦官交替专权的局面 D.州牧成为割据一方的军阀【答案】C【解析】【详解】题干给出的表为东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，C项正确；东汉中后期的政权并未土崩瓦解，排除A项；东汉末年的连年灾荒是起义爆发的直接原因，排除B项；由于外戚与宦官交替专权致命政治腐败等原因，黄巾起义爆发，之后，地方州郡乱作一团，东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧，派重臣出任州牧，统领地方上的军政事务，地位在郡守之上，州牧成为割据一方的军阀，排除D项。故选C项。17.制作年代尺是学习历史的有效方法之一。如下图是一位同学在复习中国古代史时制作的年代尺，其中公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末【答案】D【解析】【分析】【详解】根据所学可知，公元纪年法中，如果是公元前，百倍数字加一所得数字是公元前多少世纪；在前期、中期、末期的计算中，倒着划分前、中、后期；故前202年，是公元前3世纪末；故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。18.东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候，三皇后，六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时A.官僚机构臃肿 B.宦官把持朝政C.豪强地主横行 D.外戚势力膨胀【答案】D【解析】【详解】据题干可知，题干反映了东汉时期外戚势力膨胀。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，D符合题意；ABC项在材料中没有体现，排除。故选择D。19.第38届世界遗产大会宣布由中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报的“丝绸之路：长安至天山廊道的路网”列入世界遗产名录。该遗产主要反映了（）A.两汉的医学成就 B.南朝江南的开发C.南北朝的石窟艺术 D.文明的交流与互动【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，丝绸之路的开辟，有力地促进了东西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通路，D项正确；丝绸之路是一条中国通向西亚、欧洲的商路，没有涉及医学成就、南朝江南的开发和南北朝的石窟艺术，排除ABC项。故选D项。20.中医是中华民族传统文化的瑰宝，受到人们的重视。下列人物中，对中国古代医学做出重大贡献被后世称为“医圣”的是（）A.张衡 B.张仲景 C.蔡伦 D.张角【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”，B项正确；张衡发明了地动仪，排除A项；蔡伦改进了造纸术，排除C项；张角创立了太平道，排除D项。故选B项。21.如图为三国两晋南北朝政权更迭示意图。图中的①处应填写的政权名称是（）A.前秦 B.东晋 C.宋 D.齐【答案】B【解析】【详解】结合所学，可知①处是东晋，东晋（317年～420年），是由西晋皇族司马睿南迁后建立起来王朝。此外，史书中又仿东汉称中汉，称东晋为中晋，寓以晋室中兴之意；又东晋统治地区大部分在江东，古称江左，因此以江左代指东晋，C项正确；前秦是十六国的政权，排除A项；宋、齐属于南朝，排除D项。故选B项。22.习近平在全面推动长江经济带发展座谈会上强调，推动长江经济带高质量发展，谱写生态优先绿色发展新篇章。江南地区在魏晋北朝时期得到开发，主要原因是①南方自然条件优越②江南地区经济一直领先于北方③南方政局相对稳定④北方人大量南迁，给江南地区输送了大量的劳动力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】根据材料“江南地区在魏晋北朝时期得到开发”并结合所学可知，魏晋时期，江南地区在魏晋北朝时期得到开发的主要原因是①南方自然条件优越、③南方政局相对稳定、④北方人大量南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，D项正确；②江南地区经济一直领先于北方表述错误，不符合史实，错误，排除含有②的组合A、B、C三项。故选D项。23.魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的原因是（）A.北方的自然条件恶劣 B.北方统治者不重视经济发展C.南方社会的动荡不安 D.北方人口南迁带来先进技术【答案】D【解析】【详解】根据所学，江南经济发展的原因主要有①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术②江南地区战乱比较少，社会比较安定。③江南地区自然条件优越。④南北方人民的共同努力。D项正确；AB项都错误，排除AB项；南方较为稳定，排除C项。故选D项。24.小明同学在图书馆看到一本没有封面的古代书籍，该书的简介如下：系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区劳动人民的农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系，被誉为“中国古代农业百科全书”。该书的作者是A.郦道元 B.王羲之 C.贾思勰 D.祖冲之【答案】C【解析】【详解】题目是对《齐民要术》的描述，北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。贾思勰整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验，强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时，要改进生产技术和工具，还提出了多种经营和商品生产等宝贵思想，这部农业科学技术的著作，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平，在世界农学史上占有重要地位。据题干材料可知，C项正确；ABD项与题干反映的《齐民要术》的著作无关，排除ABD项。故选C项。25.如图反映的是我国古代数学领域的一项重大成果，取得这一成果的数学家是（）A.宋应星 B.李时珍 C.司马迁 D.祖冲之【答案】D【解析】【详解】根据所学知识，祖冲之算出π的真值在3.1415926（朒数）和3.1415927（盈数）之间，相当于精确到小数第7位，成为当时世界上最先进的成就，D项正确；宋应星是明朝科学家，排除A项；李时珍著有《本草纲目》，被誉为东方药物巨典，排除B项；司马迁是史学家，排除C项。故选D项。第II卷（非选择题共50分）26.阅读材料，完成下列要求。材料一学派代表人物思想主张道家①____主张“无为而治”、朴素的辩证法儒家孔子核心思想是②____、主张“仁者爱人”、以德治国孟子主张实行③____、“民贵君轻”、反对一切非正义战争墨家墨子主张“兼爱”、“非攻”法家韩非强调④____，建立中央集权专制统治（1）材料一为某中学历史兴趣小组开展的“春秋战国时期学术思想”研究性学习活动。请你在表格①②③④处填上相应的内容，帮助他们完成学习任务。材料二各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合……儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神……对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。——翦伯赞（2）根据材料二，归纳此种局面出现的重要意义。结合所学知识，谈一谈应该如何对待中国传统文化。【答案】（1）学派代表人物思想主张道家①老子主张“无为而治”、朴素的辩证法儒家孔子核心思想是②“仁”、主张“仁者爱人”、以德治国孟子主张实行③仁政、“民贵君轻”、反对一切非正义战争墨家墨子主张“兼爱”、“非攻”法家韩非强调④以法治国，建立中央集权专制统治（2）百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。应该取其精华，去其糟粕，批判地继承等。【解析】【详解】（1）据材料一并结合所学可知，老子是春秋后期楚国人，道家学派创始人。老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。老子善于从正反两方面思考问题。老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平；孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心。孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意；儒家是战国时期有很大影响的一个学派，主要代表人物是孟子。他主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民；还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争；战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。（2）根据材料二“各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合”，包括了儒家思想，道家思想，法家思想等，结合所学可知，此种局面是百家争鸣，百家争鸣促进了文化思想的繁荣，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，基本上形成了中国的传统文化体系，有力地推动了中国历史的发展，是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。结合所学知识可知，对待中国传统文化应该辩证的看待，应该取其精华，去其糟粕，批判地继承等。27.阅读材料，完成下列要求。材料一如下图（1）材料一是《丝绸之路示意图》，请结合所学知识将路线填充完整：①是____；②是_____。根据材料一并结合所学知识，说一说丝绸之路的开通有何重大意义？材料二这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机衔接，具有深远的意义和全球性影响力。——陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》（2）依据材料二图片和文字，指出今天在共建“一带一路”的进程中应该如何弘扬丝绸之路的精神？【答案】（1）①：长安；②：欧洲。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（2）应该与沿线各国贯彻平等互利、包容互信的精神，加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，共铸“中国梦”与“世界梦”。【解析】【小问1详解】材料一是《丝绸之路示意图》，结合所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。故①是长安；②是欧洲。根据材料一并结合所学知识可知，丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁，沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，丝绸之路是西汉与西域交往和交流的历史见证，丝绸之路也是西汉时期及以后，中国与西亚、欧洲各国的联系之路。因此丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。【小问2详解】依据材料二图片和文字“它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流”并结合所学可知，今天在共建“一带一路”的进程中我们应该与沿线各国贯彻平等互利、包容互信的精神，加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，共铸“中国梦”与“世界梦”。28.阅读材料，完成下列要求。秦汉时期历史大事记朝代事件秦朝秦在地方上建立郡县制焚书坑儒秦统一货币度量衡汉朝汉武帝采纳主父偃的建议，颁布推恩令罢黜百家，尊崇儒术把铸币权收归中央，盐铁官营专卖阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清