济南市章丘区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

山东省济南市章丘区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一．选择题。1.李大钊说：“青春者、人生之王，人生之春，人生之华也。”朗费罗说：“青春是多么美丽！发光发热，充满了色彩与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”两位名人的话旨在告诉我们A.要认真对待青春的邀约 B.要慎重对待青春的心弦C.要一定无悔青春的证明 D.要充分利用青春的岁月2.“我的青春我做主”已经成为部分初中学生的口头禅。下列“做主”行为值得提倡的是（）①自己制定学习计划并认真落实②遇事自己拿主意，不用理会别人的建议③在学习上遇到难题立刻问同学答案④自己的事情自己做，承担家里部分家务A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.下列做法符合“行己有耻”的是（）A.小强总是遵循交通规则，不随大流闯红灯B.小刚总是晚上完不成作业，早上去学校抄作业C.小红喜欢对同学指指点点，品头论足D.小丽总是给自己不完成作业找借口4.思想使我们强大，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。学会独立思考，我们就要（）A.标新立异，一味追求独特 B.一切按照自己的想法去做C.不依赖于父母的思想和观点 D.有独到见解，能听合理意见5.为赢得学校植树活动比赛的胜利，七年级（1）班这样分工：男生主要负责挖树坑、搬运树苗等活儿；女生主要负责扶树苗、浇水等活儿。男女生按照分工，活动中相互交流最快最有效率的合作方式，完美配合，取得了比赛的胜利。对活动分工，同学们纷纷发表看法，你赞同的观点有（）①分工充分体现出男生的重要性，男生的力量决定了活动的进程②男生女生严格按照分工进行，女生不要逞强做男生的活儿③分工发挥了男生女生的性别优势、合作共赢④分工尊重了性别差异，有助于促进异性交往，收获异性友谊A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.教育部答复了全国政协委员关于“防止男性青少年女性化”的提案，表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式，更多地注重学生“阳刚之气”的培养，此事引发热议。对于“阳刚之气”，下列同学的看法你认为不正确的是()①王原：应指健康的体魄、勇于担当的精神②刘然：涉嫌性别歧视，影响女性地位提高③周伦：这是性别刻板印象，不要受到它的影响④赵颖：我们应展示自己的个性，自己高兴就好A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④7.踏着青春的节拍，感受青春的力量。我想对下图漫画中的男生说（）①有了自信，没有什么做不了②自强可以让我们更自信③自信能够获得更多的实践机会与创造可能④相信自己，勇敢尝试，必定成功A①② B.②③ C.①③ D.③④8.北京冬残奥会火炬手李端曾是国家青年篮球队球员，因一次意外双目失明退出赛场。后来他再次以运动员身份为中国队夺得3枚残奥会金牌，不仅创造了个人生命的精彩，也用实力证明了在黑暗中也能奔向辉煌。李端的成功告诉我们（）①积极的态度对待困难，青春会绽放出不一样的光彩②自强让人变得自信，可以让青春奋进的步伐永不停息③李端的经历是一种极端现象，不值得我们学习和借鉴④只有经历过黑暗的人，才能变得强大，获得自信A.①③ B.①② C.③④ D.②④9.“腹有诗书气自华。”这句话告诉我们（）A.青少年不要追求自己的外在美 B.我们要提高文化修养，体现内在美C.读书能使人的外表变得更美 D.外在美比内在美更重要10.下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（）序号微行为点评①小光看到自己长出了喉结，心里很害怕没有正确认识青春期生理变化②小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事能够换位思考，善于关爱同学③小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则④小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报从点滴小事做起，积善成德A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”告诉我们（）A.闻过即改，知耻后勇 B.海纳百川，有容乃大C.仁者爱人，推己及人 D.见贤思齐，止于至善12.电视剧《跨过鸭绿江》在央视开播后，很多人进入追剧节奏。当看到祖国东北边境被轰炸时我们感到无比的愤怒，看到黄继光用身体堵住敌人的枪口时我们感到心痛和感动，看到最终取得战争胜利的时候又产生了强烈的自豪感、骄做感。这说明（）①情感与情绪紧密相关②培养高尚的情感，就能避免产生不良情绪③情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展④情感是不会变化的A.①② B.②③ C.①③ D.②④13.一位同学说：“每次考试，总怕考不好，怕辜负家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了。”另一位同学则说：“我每次都轻装上阵，因为我坚信，只要付出努力就会有收获，结果每次都考得不错。”以上两位同学经历说明（）①情绪影响着我们的观念和行动②人处于积极情绪状态，有利于自身水平发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧④我们应该学会积极面对负面情绪，善于激发正面的情绪感受A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③14.“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”这些诗句表达的是()A.对自然的情感 B.对亲人的情感 C.对朋友的情感 D.对祖国的情感15.“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”唐朝诗人杜牧这句诗描写出了十三四岁是人生最美好的年华。但它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来。些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该（）A偷偷地与异性交往，避免被别人发现B.享受青春期的美好，懂得及时行乐C.控制自己的情感和行为，拒绝与异性交往D.克服青春期烦恼，珍惜年华、奋斗青春16.非大就能无情。关于情感，下列说法正确的是（）①情感是短暂的，不稳定的②情感是人最基本的精神需求③情感反映我们对人和事的态度、观念④情感与我们的想象力、创造力有关A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.“发乎情，止乎礼”。发乎情，即人的情感在男女之间产生；止乎礼，就是受礼节的约束。青春期萌发对异性朦胧的情感，对此理解正确的是①是青春成长的正常现象②这种情感是真正的爱情③要慎重对待，理智处理④要热情开放，相互爱慕A.①② B.③④C.①③ D.②④18.冰心说：“对我来说，保持健康的方法，是在微笑中写作。我写了一辈子，心情总是乐观的。”这启示我们()A.拥有积极的情绪就一定能健康长寿B.只有作家才能保持积极的情绪C.积极情绪或良好情绪对人的健康和发展有利D.人不要产生消极情绪，消极情绪有害19.生活中不仅有正面情感，也有负面情感。下列观点正确的是（）①我们能强迫他人给予我们美好的情感②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历④善于将负面情感转变为成长助力，可以促进我们不断成长A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④20.正能量无需“高大上”，凡人善举亦能展现人间大爱。下列能对此进行诠释的是()①大雨中守护井盖口的小学生②背起蹒跚老人过马路的年轻小伙③苦劝轻生女子的出租车司机④瞒报谎报烟花爆竹爆炸事故的官员A.①② B.①②④C.①③ D.①②③二．非选择题。21.小梦是章丘区某校七年级1班一名同字，下面是小梦的一些生活镜头，让我们跟随小梦的脚步，体验青春的快乐和烦恼，聆听青春的声音，感悟多彩的青春故事。根据所学知识完成下列表格内容。微生活调节情绪的方法小梦明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。①______4月2日是国际“枕头大战日”，参加者自带枕头互相击打。②______临近考试，小梦的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，她在考场通过深呼吸来调节情绪。③_____小梦与同学打招呼，不料同学没理她，“太傲慢了吧！”小梦很生气，但转念一想“也许是他没看见我。”心情就明亮起来了。④______22.阅读材料，回答问题。为了开阔同学们的视野，培养同学们的科学精神和社会实践能力，小梦所在的学校组织七年级的同学，开展了一次参观省科技馆的研学活动。同学们体验了科技馆各种奇妙的展厅后，都兴奋无比，成绩优异的小明感慨的说：创造让生活更美好，但我们年龄小，创造与我们无关。小梦觉得小明学习好，说的肯定不会错，忙附和着说：是啊，创造离我们太遥远了。请你评价小明和小梦两位同学的言行。23.周末，小梦来到了百脉泉公园，观赏樱花，发生了这样的故事。结合自己的生活实际，参照小梦的示例，写出你的两个情感坐标点及与这两个坐标点相关的情感故事。情感坐标点情感词语情感故事示例：百脉泉公园责任感春天到了，我到百脉泉公园赏泉、踏青，春暖花开，美不胜收。但我看见一些人乱扔垃圾，还有人为了照相攀折花草。我自己随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人乱扔垃圾，我会对他进行规劝。（1）__________________（2）__________________24.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦。请你告诉小梦，我们还可以通过哪些方式来获得美好的情感？25.进入青春期，小梦和她的同学也遇到了漫画中的一些烦恼。面对漫画中的情景，请你选择其中一个情景，说说他们应该怎样应对？26.阅读材料，回答问题。小梦学了七年级下册的道德与法治课后，她的行为有了很多改变；在没有车辆行人的十字路口，看到有人闯红灯，小梦也不随大流，而是坚决等待绿灯亮后才通行；日常生活中，小梦总会吃完最后一颗菜、一粒米，节约每一滴水和每一张纸；当看到“感动中国”中那些熠熠生辉的模范人物的事迹时，小梦感动落泪，决心以他们为榜样，让青