深圳市龙华区2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

2022-2023学年第二学期期中学情调查七年级历史2023．04本试卷分两部分，试卷共8页，满分100分，考试时间80分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名和考生号；用2B铅笔将对应的考生号码涂黑，2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.含嘉仓（下图）是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。这一现象说明（）A.隋朝的统一促进了中国古代政治的发展 B.隋朝的统一促进了中国古代经济的发展C.隋朝的统一促进了中国古代军事的发展 D.隋朝的统一促进了中国古代文化的发展2.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”与该作用相符的下列水利工程是（）A.都江堰 B.大运河 C.灵渠 D.郑国渠3.“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”——《旧唐书·李密传》所述隋末社会状况。出现该状况的主要原因是（）A.隋炀帝的暴政 B.隋炀帝开通大运河C.隋炀帝多次巡游江南 D.隋炀帝三次东征4.下图是秦朝与唐朝的中央官制示意图。该图最能体现唐朝中央官制的突出特点是（）A.中央机构效率低 B.废除了丞相制度 C.因分权得以集权 D.尚书省权力最大5.唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，饱腹而身毙”。“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”上述材料体现的治国思想是（）A.强化中央集权 B.重文轻武 C.以民为本 D.分化事权6.骆宾王写得一手好文章，曾参加反抗她的队伍，撰写声讨她的檄文。这位皇帝读了檄文后，感慨不已，惋惜地说：“这么好的人才，没得到重用，是宰相的过错”。这位皇帝在人才选拔上（）A.创立进士科 B.创立殿试制度 C.把唐诗纳入科举考试 D.增加科举取士名额7.唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义和价值。下列反映唐玄宗时社会经济盛况的唐诗是（）A忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D.春风得意马蹄疾，一日看遍长安花8.下图所列古代历史人物中，在民族交往与交融中做出突出贡献的是（）A.岳飞 B.文成公主 C.安禄山 D.鉴真9.“贞观年代，宫人贵妇外出骑马，要戴一种宽檐的帽子，帽檐上垂下长长的罩纱，把全身都遮住……到玄宗年代，连面纱都省了，后来她们干脆女扮男装出行。”这些变化说明唐朝A.自然环境十分恶劣 B.妇女受教育程度高C.女性社会地位很低 D.社会风气比较开放10.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其诗符合“飘逸洒脱、充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀”特点，被称为“诗仙”的唐代诗人是（）A.骆宾王 B.杜甫 C.白居易 D.李白11.新罗人崔致远12岁入唐求学，18岁考中进士。他的文集《桂苑笔耕》流传至今。在这个文明互鉴呈现双向性特点的历史时期，不仅在宫廷演出，而且广泛流行于民间的外来音乐是（）A.大秦音乐 B.朝鲜半岛音乐 C.印度音乐 D.日本音乐12.观察下图唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明唐朝（）A.人们喜欢收集钱币 B.随葬文物品种多样C.中外铸币技术高超 D.中外经贸交流频繁13.“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的消极影响是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”由此直接导致了（）A.安史之乱 B.黄巢起义 C.唐朝灭亡 D.北宋建立14.编者把一系列历史事件收集到一个单元，是因为他们之间存在某种关联。按此逻辑，关于下列历史事件中排序正确的是（）①黄巢起义②安史之乱③唐玄宗统治腐败④藩镇割据A.①②④③ B.③②④① C.③②①④ D.①②③④15.安史之乱期间及以后，唐朝增设了许多节度使。不少节度使管辖的地区，名义上是唐朝的藩镇，实际上是割据势力。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代……材料所述历史现象可解释为（）A.黄巢起义推翻了唐朝的统治 B.藩镇割据形成于唐朝灭亡后C.五代是唐末以来藩镇割据局面的延续 D.五代十国战乱不已16.与内地武人节度使不同，守边武将权力极大。如宋太祖派遣士兵前往郭进（守边武将）驻地时，总不忘警告他们：“汝辈当谨奉法，我犹赦汝，郭进杀汝矣。”这反映了宋初（）A.部分武将掌握重兵 B.中央集权严重削弱C.重文轻武施行的结果 D.大量武将拥兵割据17.宋朝科举考试开始采取南北分卷制度，科考中不仅南北地区使用的试卷不同，而且还按照地区各自分配名额，分别录取。采取该措施的目的是（）A.为了适应商品经济发展的需要 B.促进南北地方官员的流动C.在一定程度体现了公平的原则 D.促进南北经济文化的交流18.变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝统治危机为目的，以“理财”“整军”为中心，涉及经济、军事和教育领域，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。下列不属于材料所述“变法”在经济上的措施的是A.保甲法 B.方田均税法 C.农田水利法 D.募役法19.宋元时期是我国历史发展的重要时期，其历史发展的主流与时代特征是A.繁荣与开放的时代 B.政权分裂与民族融合C.民族关系发展和社会变化 D.统一多民族国家的巩固与发展20.“凡四十年不识干戈，岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之盟，未为失策，而所可痛者，当国大臣，论和之后，武备皆废。”下列观点客观反映材料内容的是（）A.促进了民族间的交融B.维持长期和平，但削弱了宋的军事力量C.对宋朝来说是屈辱的D.北宋在战败的情况下，不得已而签订的21.文物是我们解读历史密码的重要途径，根据图表5中的货币样式，结合宋代历史，可以得出的结论是（）A.宋朝推行重文轻武政策 B.北宋手工业技术稳定发展C.北宋海外贸易繁荣 D.辽宋夏时期民族政权之间的交流互鉴22.气象学家竺可桢指出，两宋的大部分时期属于中国历史上的寒冷期，生存条件遭受巨大打击的北方游牧民族不得不背水一战，南下攻宋。这里的“北方游牧民族”是（）A.突厥族 B.女真族 C.回族 D.鲜卑族23.宋金交战中，金军攻到黄河岸边，防守黄河南岸的宋军都望风而逃。连续好几天渡河，没有受到任何抵抗。金军的将领感叹到：“南朝可谓无人矣，若有一二千人守河，吾辈岂能渡哉！”该历史现象反映了“靖康之耻”的发生，是因为（）A.北宋统治者腐败无能 B.北宋社会动荡不安C.北宋军事上的无能 D.北宋经济上的积贫积弱24.收集历史故事能拓宽我们的视野，下图中的几则故事共同反映的主题是（）郾城大捷“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难！”A.卫青北击匈奴 B.岳飞抗金C.辽与北宋的和战 D.金灭北宋25.13世纪初，一个让世界震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（）A.铁木真 B.阿保机 C.阿骨打 D.赵匡胤26.列宁说：“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难，但它们仍然是进步的战争。”以下战争最具备这一特点的是（）A.金进攻南宋的战争 B.元统一中国的战争C.辽进攻北宋战争 D.金灭辽、北宋的战争27.忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出“行汉法”等建议，依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。这主要说明（）A.元朝形成“四等人制”的背景 B.忽必烈代表汉族人民的利益C.忽必烈学习和利用汉族先进的制度和文化 D.忽必烈代表蒙古族人民的利益28.元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族回族。这一现象最能反映元朝统一（）A.促进了民族交融 B.形成了国家认同C.推动了经济发展 D.促进了文化发展29.元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府、在西域地区设置北庭都元帅府等机构管理军政事务。这表明元朝行省制度的推行（）A.体现民族关系平等 B.体现地方治理因地制宜原则C.体现边疆地区实行自治 D.体现专制主义达到顶峰30.邓小平同志说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。”下列史实中能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是（）A.西汉时设置西域都护管理西藏 B.唐朝时文成公主入吐蕃C.元朝时设置宣政院管理西藏 D.元朝时设置北庭都元帅府管理西藏二、非选择题：本大题共3小题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分。31.隋唐时期的中国在世界历史上的重要地位。阅读材料，回答相关问题。材料a．社会制度至隋唐时期，中国封建制度已经发展了1000多年，为日本、新罗等效仿b．生产力农业生产工具有很大改进，手工业和商业发展更是领先欧、亚、北非c．长期统一中国是当时世界上唯一长期保持统一的大国d．对外交往中国与世界的联系进一步加强，长安成为当时的国际性大都会e．文化文明互鉴成双向性总结隋唐时期是当时亚洲的中心，也是当时世界的中心地区之一（1）请选择一个隋唐时期开创的制度，并对其进行评价。（评价任答一点即可）（2）请选择一个隋唐时期发明并推广的生产工具，简介其功能和好处。（3）请谈谈b（生产力）、c（长期统一）两项之间的关系。（4）阅读上述材料，结合所学知识，请概括隋唐时期的时代特征。（5）在双向的文明互鉴中，鉴真东渡和玄奘西游都经历了千辛万苦，他们是如何面对重重困难的？（任答一个即可）对当代中学生的你有何启示？32.“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。阅读材料，回答相关问题。材料一隋唐至宋代经济的发展材料二海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产，宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的，其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品，数量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘故，宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后，偏安在南边的南宋，地方小了，人口少了，生活条件居然比过去还好。——许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》（1）阅读材料一，请从农业、手工业、商业3个维度比较宋代与隋唐的变化。（2）阅读材料一、二，分析影响宋代经济发展的主要因素。（3）穿越回隋唐或宋代，请你为该时期的大都市设计城市旅游宣传语。（任选一个即可）（4）根据材料一、二，结合所学知识，请评价宋代经济。33.中国古代历史上各民族的交往、交流和交融。阅读材料，回答相关问题。材料概况▶春秋战国时期，长期的战争和相互交往使中原的“诸华”“诸夏”通周边的戎、狄、蛮、夷等民族出现大规模的民族交融。▶