温州市苍南县七校联盟2022-2023学年七年级下学期第二次月考道德与

浙江省温州市苍南县七校联盟2022-2023学年七年级下学期第二次月考道德与法治试题亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：1．全卷共6页，有两大题，26小题。全卷满分100分。考试时间90分钟。2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。祝你成功！一、选择题(本题10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。)1.进入青春期后，陇陇经常因为一些家庭琐事与父母争吵，他感到非常烦恼。对此陇陇应该（）A.悦纳自我，克服烦恼 B.离家出走，远离父母C.封闭心灵，拒绝沟通 D.制造矛盾，继续争吵【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。A：进入青春期后，我们还会产生矛盾心理，有时会因为一些家庭琐事与父母争吵，我们应该悦纳自我，克服烦恼，故A正确；B：我们不能离家出走，远离父母，故排除B；C：封闭心灵，拒绝沟通，这不利于解决烦恼，故排除C；D：我们不能制造矛盾，继续争吵，这样只会更加烦恼，故排除D；故本题选A。2.2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开播，中国首位出舱女航天员.神舟十三号乘组航天员王亚平再度出镜，她那巾帼不让须眉的飒爽英姿，又一次倾倒了国人。王亚平以女性身份从事航天员的职业（）A.说明男女生性别优势已消失 B.启示我们打破性别刻板印象C.体现了女性更擅长科技研究 D.告诉我们做航天员才有前途【答案】B【解析】【详解】本题考查男生女生。B：依据教材知识，在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。人们也许会认为从事航天员是男性的工作，而王亚平以女性身份从事航天员的职业启示我们打破性别刻板印象，B说法正确，符合题意；A：错误，男女生性别优势没有消失，排除；C：题干没有体现女性更擅长科技研究，不符合题意；D：错误，此选项表述的过于绝对了，排除；故本题选B。3.“瓜田不纳履，李下不整冠”告诫人们言行需谨慎。这启示我们男生女生在交往方面应该做到（）A.只看到异性身上的优秀品质 B.不理睬异性的肯定与欣赏C.积极、谦恭、勇敢和真诚 D.内心坦荡、言谈得当、举止得体【答案】D【解析】【详解】本题考查异性交往。A：“只看到”观点绝对化，故A说法错误；B：我们要正确对待异性的肯定和欣赏，故B说法错误；CD：依据教材知识，题文中的观点启示我们，异性之间的交往应该做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，故C不符合题意；D说法正确；故本题选D。4.有专家建议：在心情沮丧、情绪低落的时候，让自己忙碌起来。热爱你的工作，让忙碌忘记烦恼。这说明（）A.转移注意力能调控情绪 B.消除烦恼更有利于工作C.换位思考可以调节情绪 D.消极情绪也能锻炼意志【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识调节情绪的方法。题文中“在心情沮丧、情绪低落的时候，让自己忙碌起来，让忙碌忘记烦恼”属于转移注意力来调控情绪，如果因为某个人或者某一件事情感到心情烦躁、郁闷，这时应该换一种方式消除烦躁的心情，A符合题意。BC与题干不符，D错误，持续的消极情绪不利于健康与学习。故选A。5.某校在世界微笑日开展“学会微笑、传递温暖”主题活动，引导学生快乐自我，愉悦他人，让微笑成为校园一道亮丽的风景。此活动可让我们认识到（）A.欢笑总比哭泣好，要拒绝流泪B.悲伤情绪总是有害的，要坚决掩盖C.情绪会相互感染，要学会管理D.挫折让人伤心痛苦，要逃避面对【答案】C【解析】【详解】情绪具有相通性和感染性，我们的情绪往往会影响到他人。材料就是利用这一特点，告诉我们要管理好自己的情绪，C说法正确；流泪是不可能拒绝的，A说法错误；悲伤情绪不可避免，B说法错误；人生难免有挫折，D说法错误；所以本题选择C。6.请记住5位英雄的名字：祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉。他们是真正的英雄，是新时代最可爱的人！他们以身许国，才有我们的山河无恙！我们的团圆，是他们用分离换来的！面对英雄，我们产生的情感体验是（）A.义愤 B.同情 C.焦虑 D.崇高【答案】D【解析】【详解】本题考查情感体验。ABC：义愤、同情、焦虑等在题文中没有体现，故排除ABC；D：依据教材知识，面对卫国戍边英雄事迹，我们产生的情感体验是崇高，崇敬等，故D符合题意；故本题选D。7.如果把个人比作单音，集体比作和声，要让集体和声更美，下列做法正确的是（）A.小明上学迟到，为了集体荣誉在门卫那里签上假名B.张强因为脚受伤不能做值日，同桌主动帮他做值日C.小芳和小林因生活小事而吵架，在班里互相不说话D.乐乐因为作业没写完，情急之下抄袭了同桌的作业【答案】B【解析】【详解】本题考查让集体和声更美的表现。A：小明上学迟到，为了集体荣誉在门卫那里签上假名是不诚信的表现，A说法错误；B：同桌主动帮张强做值日，是关爱同学的表现，B说法正确；C：同学之间发生矛盾时应该学会宽容，不能斤斤计较。C说法错误；D：乐乐抄袭同桌的作业的行为是不诚信的表现，D说法错误；故本题选B。8.小伟是班级宣传委员。一天中午，他正在绘制板报，围观同学纷纷发出赞叹，但小刚却提出了一些不同意见。小伟不高兴了，扔下粉笔，冲着小刚大声吼道：“你行，你来，我不干了！”随后，他扬长而去……此时，小伟应该做到（）①遇事冷静，避免个人情绪失控

②理性思考，正确对待他人评价③学会沟通，通过对话寻求共识

④转移话题，忽视别人不同意见A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确处理集体中与他人的关系。①②③：材料中，小伟面对小刚的不同意见，这是不能正确处理集体中与他人关系的表现。此情况下，我们要遇事冷静，避免个人情绪失控；理性思考，正确对待他人评价；学会沟通，通过对话寻求共识，故①②③说法正确；④：这是不尊重他人的表现，故④说法错误；故本题选A。9.择校是一个热门话题。有位家长这样说：择校，不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀能成就个人的优秀。这是因为优秀的集体（）①具有共同的梦想，认同正确的价值观②具有良好的氛围，每个人都有绝对的自由③是善于合作的，能够实现优势互补没有矛盾的④是人人出于内心的责任感而勇于担责的A.①④ B.②③ C.①② D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识优秀集体的特征。①④：家长的话语强调了优秀集体的特征，优秀的集体具有共同的梦想，认同正确的价值观；是人人出于内心的责任感而勇于担责的，①④说法正确；②：自由是相对的，不是绝对的，②说法错误；③：集体成员之间也会存在着矛盾，③说法错误；故本题选A。10.“自从担任班长后，觉得身上的担子重了，不仅要严以律己，还要帮助老师管理班级事务。”“担任组长后，在组织活动中，我学会了分工合作，也学会了理解包容。”从上面两位班干部的感言中，可以体会到集体生活能够（）①培养我们责任与担当②培养我们的人际交往能力③充分展示自己独特个性④锻炼我们解决问题的能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题主要考查集体生活对个人成长的作用。根据题干、结合所学可知，从两位班干部的感言中，可以体会到集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处，同时锻炼了我们解决问题的能力，所以①②④说法符合题意。③在题干中未涉及，不符合题意。故本题选择B。二、非选择题11.青春是人生最华美的篇章，某校七年级(1)班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。【活动一青春成长】（1）进入青春期后，我们能感受到自身发生的变化，请你谈谈你发生了哪些变化。【活动二青春有格】小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人。很多同学对他的行为不是特别理解，觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。（2）你支持小明的行为吗？你对“止于至善”是如何理解的？（3）现实生活中，我们还可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界？【答案】进入青春期后，我们能感受到自身发生的变化，请你谈谈你发生了哪些变化。身体变化：长高长壮、消化系统不断成熟……心理变化：出现了闭锁心理、独立心理等。(2)支持。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。(3)为贫困山区儿童捐款捐物、为学习困难的同学补习功课等。(开放性试题，言之有【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，进入青春期，我们的身体和心理都发生了一些变化，如身体方面：长高长壮了，男同学长出了喉结，出现的变声现象；女同学出现了明显的性别特征等。心理方面，出现了闭锁心理和独立心理等。只要学生结合自己的实际情况回答，言子有理即可。（2）此问旨在考查学生对基本概念的理解情况、并运用所学知识分析说明问题的能力，难度值中等。根据所学知识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。因此小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人的做法就是一种“止于至善”的表现，应该得到支持和理解。（3）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。根据所学知识，止于至善要求我们养成自我省察的习惯，积极调整自己，端庄自己的行为。因此只要学生从身边小事做起，能够做到帮助他人、向往美好即是做到了“止于至善”。如为需要的人让座、不随地丢弃废弃物、为贫困山区儿童捐款捐物、为学习困难的同学补习功课等，言之有理即可。12.品名著，聊情绪。阅读故事，回答问题。故事一《红楼梦》中的林黛玉，敏感聪颖，关貌多情。但由于寄人篱下，终日愁云笼罩，体弱多病，较少与人交往，更因为无法实现与贾宝玉的爱情，忧心如焚，饮恨而死。（1）林黛玉的故事告诉我们情绪尤其对人的哪些方面产生了影响？并分析影响林黛玉情绪的主要因素有哪些？故事二曾操以手指玄德（刘备)，然后自指曰：“天下英雄，唯使君与操耳。”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容拾箸曰：“一震之威，乃至于此!”（2）故事中的刘备通过什么方法来调节自己内心的恐惧和慌张情绪？故事三唐僧师徒四人来到五庄观，孙悟空在猪八戒的怂恿下去偷人参果，被五庄观的清风、明月发现并辱骂，孙悟空一气之下推倒了人参果树。五庄观主将师徒众人囚徐起来，孙悟空只能四处寻访医树之方，最后求得观音菩萨帮助救活了果树，众人才得以继续上路取经。（3）故事中的孙悟空因哪一情绪而犯下错误？当我们遇到此类情绪，可以采用哪些具体措施进行管理？（至少两点）【答案】（1）人的身心健康和人际交往方面。个人的生理周期、对某件事情的预期、自然环境等。（2）转移注意力。（3）怒。①与信赖的长者交流；②自我提醒；③运用“我感到愤怒，是因为……”的表达方式；④寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式；⑤写一封信。【解析】【分析】考点考查：影响情绪的因素、调节情绪的方法、如何调节愤怒情绪能力考查：分析说明能力核心素养：科学精神【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为林黛玉的故事，需要运用影响情绪变化的因素的有关知识，从因素类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：忧心如焚，饮恨而死→可链接“情绪的影响”关键词②：由于寄人篱下，终日愁云笼罩→可链接“影响情绪变化的因素”第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为刘备，需要运用调节情绪的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：时正值天雨将至，雷声大作→可链接“调节情绪的方法”第三步：整合信息，组织答案。小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为孙悟空，需要运用调节愤怒情绪的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：孙悟空一气之下推倒了人参果树→可链接“调节愤怒情绪”第三步：整合信息，组织答案。13.阅读材料，回答问题。在评选先进班集体活动中，七年（2）班争当先进班级的愿望再一次落空。班内的几位同学开展了讨论，内容如下：小明说：“班级的事情和我无关，我只要管好自己的事情，把成绩搞好就行了。”班长说：“班级的事情，是我们每个人的事，争当先进班级需要每一个同学的努力，希望同学们都认真对待，积极主动参与班级建设，为班级争光。”小青说：“学校管的真多，穿不穿校服是我个人的自由，不穿校服就要扣班级的分数，真是服了。”（1）你是否赞同小明的观点？请说明你的理由。（2）请你告诉小青，在生活中你是如何正确处理个人意愿与集体规则之间的冲突的。【答案】（1）不赞同。理由：①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②每个成员应主动参与集体建设，