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文档简介
考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024陕西经济管理职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学反思B.教育机智C.教学监控能力D.教学效能感【答案】:B2.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.评价元素的多样性B.影响的肤浅性C.空间的广泛性D.时间的短暂性【答案】:C3.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.客观性B.检验性C.公共性D.操作性【答案】:A4.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.开放性原则B.平等性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】:C5.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.分组教学B.学生固定C.教师固定D.内容固定【答案】:A6.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.参观法C.实验法D.实习法【答案】:D7.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.应用者角色B.服务者角色C.教学者角色D.研究者角色【答案】:C8.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等教育的微观管理制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等学校的运行制度D.高等学校的管理制度【答案】:B9.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育对象的影响B.教育原则的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】:C10.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.可行性原则C.价值性原则D.科学性原则【答案】:C11.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-60%B.20%-60%C.15%-30%D.15%-50%【答案】:D12.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.导师引导B.课堂教学C.讲座报告D.研究生团学组织和班级组织【答案】:B13.下列选项中;哪项完整地表达了心理学的研究对象?()A.生理现象及其规律B.心理现象及其规律C.情绪人格及其规律D.心理过程及其规律【答案】:B14.用以测量学绩的量表,选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫()。A.教学测量B.教学测验C.教学评价D.教学评估【答案】:B15.有意义学习的倡导者是()。A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.皮亚杰D.华生【答案】:A16.在“犯错误效应”实验中,最有吸引力的人是()。A.能力非凡而犯错误的人B.能力非凡而未犯错误的人C.能力平庸而犯错误的人D.能力平庸而未犯错误的人【答案】:A17.记忆包括三个基本过程:识记、()、再现。A.组织B.回忆C.编码D.保持【答案】:D18.()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我控制感C.自我统一感D.自我效能感【答案】:D19.关于操作技能和心智技能的区别,以下说法不正确的是()。A.就动作结构而言,前者具有展开性,后者具有简缩性B.就动作对象而言,前者具有客观性,后者具有观念性C.就动作控制而言,前者是视觉控制,后者是动觉控制D.就动作执行而言,前者具有外显性,后者具有内濳性【答案】:C20.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.目标策略B.再认策略C.意义策略D.组织策略【答案】:C21.维纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指()。A.任务难度B.运气C.努力D.能力【答案】:D22.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭教育指导B.家庭关系指导C.家庭生活指导D.家庭经济指导【答案】:A23.一个人的对人对己、对事、对物的态度是()。A.是实践锻炼的结果B.通过学习形成的C.在先天因素基础上形成的D.与生俱来的【答案】:B24.最早提出成就动机的人是()。A.海德B.阿特金森C.默里D.麦克莱兰【答案】:D25.根据皮亚杰的理论,7-12岁儿童的道德发展处于()。A.前道德阶段B.他律道德阶段C.后习俗阶段D.自律道德阶段【答案】:B26."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.教育与生产劳动相结合B.实现素质教育C.注重实践教学D.加强理论教学【答案】:A27.教师专业发展的基础是()A.终身学习B.创新实践C.教研结合D.反思经验【答案】:A28.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()A.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用B.高校应以培养学术型人才为主C.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的D.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型【答案】:A29.发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。A.条件反射理论B.信息加工学习理论C.智力结构论D.学习结果分类理论【答案】:C30.教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。A.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证B.它描述了教师职业道德C.它制定了教师的行为准则D.它经过了历史的继承与发展【答案】:A31.教师道德建设的关键是()。A.形成教师道德激励机制B.健全教师道德运行机制C.加强教师道德约束机制D.建构教师道德教育机制【答案】:B32.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》,义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重,且教育不改的,视其情节轻重,可给予处分,有关处分等级的说法错误的是()①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育A.②B.⑤C.④D.⑥【答案】:D33.()是指重新组合已有的知识,找出新的解决问题的思维。A.发散思维B.求异思维C.直觉思维D.创造性思维【答案】:D34.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()A.结构主义课程观B.科学主义课程观C.永恒主义课程观D.改造主义课程观【答案】:D35.教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。A.教师申诉制度B.教师行政复议C.教师行政诉讼D.教师调解制度【答案】:A二、多选题36.人的举止可以体现出()。A.精神面貌B.内心世界C.身体情况D.文化程度【答案】:AB37.我国高校的办学自主权主要包括()。A.依法自主设置学科专业B.人事配置权C.自主开展与境外高校的合作D.自主调节系科招生比例【答案】:ACD38.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。A.重视教师的榜样作用B.应当培养学生善良的感情、判断、意志C.教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧D.学生向善的时候,给他理论、活力和勉励【答案】:ABC39.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习,为提高练习效果,应注意()。A.明确练习的目的要求B.充分利用练习中的反馈强化作用C.掌握正确的练习方法D.练习要有计划、有步骤地进行【答案】:ABCD40.目前大多数大学生感到在校有()。A.考研压力B.人际压力C.学习压力D.就业压力【答案】:BCD41.以下说法中,你认为正确的是()。A.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质B.职业道德知识与职业道德修养没有关系C.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质D.从业人员要经常自我反思,增强自律性【答案】:ACD42.下列关于道德的说法中,正确的有()。A.道德是人区别于动物的重要标志B.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范C.道德是现代文明社会的产物D.道德从来没有阶级性【答案】:AB43.下列哪些属于违法、犯法的行为()。A.教师批评犯错误的学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师适当惩罚学生D.教师私拆、私扣学生的信件【答案】:BD44.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作,尽可能多地创造物质财富来回报社会,为群众服务。服务群众应该做到()。A.优质服务B.向先进典型学习C.热情周到D.遵守职业纪律【答案】:ABCD45.在职业理想上,符合职业道德要求的做法是()。A.把劳动作为谋生的手段B.把职业作为实现个人目的的踏板C.把职业追求与为社会服务结合起来D.寻求能够发挥自己特长的职业【答案】:CD46.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()。A.奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业B.资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页C.封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属D.原始社会没有专门人员从事教育活动【答案】:ABD47.高校教师培养的形式主要是()。A.终身学习B.合作培养C.特殊培养D.脱产研修E.在职培养【答案】:CDE48.皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段【答案】:ABCD49.在高等学校中,派出培训模式的形式主要包括()。A.学校之间的相互交流B.学位进修C.出国访问D.学历进修【答案】:ABCD50.以下是爱国的行为是()。A.节约用水B.做好本职工作C.偷税漏税D.随地吐痰【答案】:AB51.以下属于和谐社会的基本特征的有()。A.利重于义B.相互欺诈C.公平正义D.诚信友爱【答案】:CD52.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括()
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