2024通化师范学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024通化师范学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.师生关系的基础是（）。A.个人交往关系B.教学工作关系C.道德责任关系D.心理情感关系【答案】：B2.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.自我激励B.悦纳自己C.孤芳自赏D.合理评价【答案】：C3.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。C.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。D.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。【答案】：C4.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科方向建设C.学科体系规划D.学科基地建设【答案】：B5.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.显性功能和隐性功能B.个体功能和社会功能C.正向功能和负向功能D.谋生功能和享用功能【答案】：A6.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.形成表征B.学习的迁移C.操作D.理解【答案】：B7.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.以上都是B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行【答案】：B8.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.人际关系和谐B.自尊C.安全感D.心态积极【答案】：D9.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.片面引注B.虚假署名C.自我引注D.学术穿凿【答案】：C10.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.行动研究B.叙事研究C.质的研究D.院校研究【答案】：D11.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导B.具备过硬的思想政治素质C.追求伟大,为己为人D.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点【答案】：C12.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.明礼修身，团结友爱B.热爱祖国,服务人民C.强健体魄，热爱生活D.遵纪守法，弘扬正气【答案】：C13.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）A.林某的父母或其他监护人负责B.学校负责C.以上各方均不负D.林某自己负责【答案】：B14.正确的健康概念应指（）A.没有疾病B.身体壮实C.心理素质高D.不但躯体健康而且心理健康【答案】：D15.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.社会关系的整合过程B.善良意志的实践过程C.个人素质的提升过程D.社会文化的重构过程【答案】：A16.孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A.关注每一位学生B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：C17.法治的前提条件是（）。A.司法公正B.良法C.依法办事D.权力制约【答案】：B18.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种（）。A.归属和爱的需要B.自我实现的需要C.安全需要D.审美的需要【答案】：D19.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.言语智力B.流体智力C.学业智力D.晶体智力【答案】：B20.教师道德建设的关键是（）。A.加强教师道德约束机制B.形成教师道德激励机制C.健全教师道德运行机制D.建构教师道德教育机制【答案】：C21.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.能力B.需要C.气质D.性格【答案】：B22.大学生情绪情感发展最突出的特点是（）A.具有两面性B.具有境遇性C.具有外显性D.具有稳定性【答案】：A23.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。A.函授学院B.广播电视大学C.职工大学D.自学考试【答案】：D24.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.倒摄抑制B.前摄抑制C.提取困难D.痕迹衰退【答案】：B25.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A.《中庸》B.《论语》C.《大学》D.《学记》【答案】：D26.教师最基本的工作是（）。A.教学工作B.社会服务工作C.科研工作D.育人工作【答案】：A27.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）。A.鼓励发展B.扶持帮助C.积极推进D.大力加强【答案】：B28.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.并列结合学习B.相关类属学习C.上位学习D.派生类属学习【答案】：C29.你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.自我价值保护原则B.交互性原则C.情境控制原则D.社会交换原则【答案】：B30.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?（）A.意志特征B.理智特征C.态度特征D.情绪特征【答案】：C31.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变（）。A.信念伦理学B.应用伦理学C.规范伦理学D.制度伦理学【答案】：B32.教学计划编制的首要任务是（）A.确立课程目标B.进行课程评价C.实施课程方案D.选择课程内容【答案】：A33.正确处理教学与科研的关系,应是（）A.按学校考核来取舍B.以教学为主C.教学与科研兼顾D.以科研为主【答案】：C34.高校的基本职能是（）A.培养人才B.服务社会C.传承文化D.科学研究【答案】：A35.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.组织策略B.资源管理策略C.认知策略D.监视策略【答案】：C二、多选题36.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教研结合B.终身学习C.教学相长D.反思经验E.创新实践【答案】：ABDE37.职业道德表达形式一般有（）。A.制度B.承诺C.标语口号D.公约【答案】：ABD38.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会精神文明的发展B.教师劳动与社会物质文明的发展C.教师劳动与人的素质的发展D.教师劳动与社会制度文明的发展【答案】：ABCD39.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的问题B.高等教育的规律C.高等教育的现象D.高等教育的矛盾【答案】：ACD40.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）。A.见利忘义B.义利兼顾C.见利思义D.急功近利【答案】：AD41.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.规定研究步骤B.组织研究队伍C.选定研究类型D.确定研究时间【答案】：BD42.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。A.县政府B.地级市政府C.县教委D.地级市的市教委【答案】：AD43.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上B.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。C.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具D.不用高高在上的眼光看待学生E.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等【答案】：ABCDE44.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.诉讼权B.申诉权C.批评、建议权D.控告、检举权【答案】：BCD45.大学生社会知觉的途径主要有（）。A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对他人外部特征的观察C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】：ABCD46.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象形成B.印象提升C.印象整饰D.印象控制【答案】：CD47.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.平衡功能B.教育功能C.调节功能D.评价功能E.认识功能【答案】：ABCDE48.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成B.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用C.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现D.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展【答案】：ACD49.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.积累人文知识B.提升责任情感C.增进艺术涵养D.更新教育理念【答案】：ABCD50.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自觉期B.尽责期C.自治期D.自我保护期E.墨守成规期【答案】：BCDE51.关于光明磊落，其含义是指（）。A.胸怀坦白B.性格直率C.不含私心D.心情舒畅【答案】：AC52.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【答案】：ABCD53.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有（）。A.价值观念模糊B.