2024年6月《小兔子跳跳跳》幼儿园小班体育教案范文模板示例

《小兔子跳跳跳》幼儿园小班体育教案一、引言1.1《小兔子跳跳跳》是一节幼儿园小班的体育课，通过模仿小兔子的跳跃动作，培养幼儿的协调性和灵活性。1.2教案以小兔子为主角，通过故事情境的创设，激发幼儿的兴趣和参与欲望。1.3课程结合音乐和游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，增强体质。二、教学目的2.1培养幼儿模仿小兔子跳跃的基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。2.2通过故事情境的创设，培养幼儿的想象力和创造力。2.3培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。三、教学重、难点3.1教学重点：小兔子跳跃的基本动作，包括蹲下、起跳、落地等。3.2教学难点：跳跃时的协调性和灵活性，以及跳跃动作的连贯性。3.3教学难点：如何通过故事情境的创设，激发幼儿的想象力和创造力。四、教学设想4.1教学准备：小兔子头饰、音乐、故事书等。4.2教学过程：通过故事导入，让幼儿了解小兔子的跳跃动作。然后，教师示范小兔子的跳跃动作，引导幼儿模仿。接着，通过游戏和音乐，让幼儿练习跳跃动作，提高协调性和灵活性。进行小组比赛，培养幼儿的团队合作精神。4.3教学评价：通过观察幼儿的跳跃动作，评价幼儿的协调性和灵活性。同时，通过小组比赛，评价幼儿的团队合作精神。五、教学内容第一课时1.1故事导入1.1.1教师讲述小兔子的故事，介绍小兔子的跳跃动作。1.1.2教师展示小兔子的图片，引导幼儿观察小兔子的跳跃动作。1.1.3教师提问幼儿，让幼儿描述小兔子的跳跃动作。1.2教师示范1.2.1教师戴上小兔子头饰，示范小兔子的跳跃动作。1.2.2教师分解跳跃动作，讲解每个动作的要领。1.2.3教师示范跳跃动作的连贯性，让幼儿跟随示范。1.3幼儿练习1.3.1教师引导幼儿模仿小兔子的跳跃动作。1.3.2教师观察幼儿的跳跃动作，给予个别指导。1.3.3教师组织幼儿进行小组练习，相互观察和交流。第二课时2.1音乐游戏2.1.1教师播放音乐，让幼儿跟随音乐节奏进行跳跃动作。2.1.2教师引导幼儿变换跳跃动作，增加游戏的趣味性。2.1.3教师组织幼儿进行小组比赛，提高幼儿的参与度。2.2创意表达2.2.1教师鼓励幼儿自由发挥，创造自己的跳跃动作。2.2.2教师组织幼儿进行创意展示，相互欣赏和鼓励。2.2.3教师给予幼儿积极的反馈和评价，激发幼儿的创造力。2.3小组合作2.3.1教师组织幼儿进行小组合作，共同完成跳跃任务。2.3.2教师引导幼儿相互配合，培养团队合作精神。2.3.3教师给予小组合作的表现给予肯定和奖励。第三课时3.1复习巩固3.1.1教师带领幼儿复习小兔子的跳跃动作。3.1.2教师组织幼儿进行跳跃动作的连贯性练习。3.1.3教师给予个别指导，帮助幼儿巩固跳跃动作。3.2游戏竞赛3.2.1教师组织幼儿进行跳跃游戏竞赛，增加竞争氛围。3.2.2教师设定游戏规则，确保比赛的公平性。3.2.3教师给予获胜的小组奖励，鼓励幼儿积极参与。3.3.2教师邀请幼儿分享自己的学习体会和收获。3.3.3教师给予幼儿积极的评价和鼓励，激发幼儿的学习动力。六、重点和难点解析1.故事导入环节：这是激发幼儿兴趣和参与欲望的重要环节。通过讲述小兔子的故事，可以让幼儿更好地理解跳跃动作的背景和意义。教师可以通过生动的语言和表情，增加故事的趣味性，引导幼儿积极参与。2.教师示范环节：这是幼儿学习跳跃动作的关键环节。教师需要清晰地展示跳跃动作的每个步骤，包括蹲下、起跳、落地等。同时，教师需要耐心地解释每个动作的要领，确保幼儿能够正确理解和模仿。3.幼儿练习环节：这是巩固和提高幼儿跳跃能力的重要环节。教师需要观察每个幼儿的跳跃动作，给予个别指导，确保每个幼儿都能够正确地完成跳跃动作。同时，教师可以通过组织小组练习，增加幼儿之间的互动和合作。4.音乐游戏环节：这是培养幼儿节奏感和协调性的重要环节。教师需要选择适合的音乐，并设计有趣的游戏规则，让幼儿在游戏中练习跳跃动作。教师还需要鼓励幼儿自由发挥，创造自己的跳跃动作，培养幼儿