期末检测题 （试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册

六年级语文下册期末检测本学期，我们走进民风民俗，知道了“百里不同风，千里不同俗”；漫步世界名著花园，感受到每个人都是立体的，多面的；关注人物外貌、神态、言行，体会不同人物的伟大品质；插上想象的翅膀，探索科学的奥秘……时光飞逝，不知不觉中快乐的学习之旅即将结束，相信你又成长了很多，请完成以下任务，检验自己的学习成果吧！任务一：根据拼音和语境写词语。（6分）zhǎyǎn间，本学期的学习时光悄然逝去，让人难以juéchá。mínɡmèi的校园里有琅琅书声，有伙伴的kuānwèi鼓舞，有老师们的殷殷jiàohuì。愿我们在未来的学习路上，不轻言放弃，勇于探索，追求zhēnlǐ。任务二：结合所学内容填空。（4分）英英同学阅读的时候，读到“小明和妈妈散步时，看到几片碎云，像从海峰上喷出的水花，散落在蔚蓝色的天空，闪烁着银辉”，“散”字的字音和字义把握不准了。她用部首查字法，应查部，去掉部首还有画。“散”在字典中的字音和字义一共有两种：(1)散sǎn①没有约束，松开：披～着头发绳子～了。②零碎的，不集中的：～装丨～居。③药末：丸～膏丹丨健胃～。另见434页sàn。(2)散sàn①分开，由聚集而分离：～会丨云彩～了。②分布，分给：～传单丨撒种（zhǒnɡ）～粪。③排遣：～心～闷。另见433页sǎn。“散”在“散步”中的读音是，字义是。任务三：根据要求选择正确的答案。（10分）1.词语中读音和字形完全正确的一组是（

）A.火炽（chì）沮丧

虎视耽耽 B.参差（chāi）慷慨

焉知非福C.搅和（huo）次序

见微知著 D.追悼（dào）

悬涯

威风凛凛2.加点字意思不相同的一组是（

）A.面面俱到

野径云俱黑 B.碧空如洗

死去元知万事空C.但愿如此

但爱鲈鱼美 D.泣涕零如雨

初闻涕泪满衣裳3.下列句子中成语使用不恰当的一项是（

）A．我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问的好习惯。B.同学们的欢笑声在老师走进教室的那一刻戛然而止。C.读书能明智，我们应当奋发图强，珍惜每分每秒去读书。D.一流的研发团队，先进的技术，使比亚迪公司生产的新能源汽车在市场上独占鳌头。4.下列标点符号使用不正确的一项是（

）A.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。B.“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说：“哦，鱼打得怎么样？”C.“妈，妈，要什么时候才……”八儿要哭的样子。D.李大钊、方志敏、董存瑞、黄继光……他们在革命事业的道路上，谱写了壮丽的篇章。5.下面古人读书的故事，分别说的是谁？主人公顺序正确的一项是（

）①他家徒四壁，夏天的夜晚用白袋子装了数十只捉来的萤火虫取光读书。②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用的笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。A.车胤

王羲之

匡衡

李白 B.车胤

匡衡李白王羲之

C.车胤

匡衡

王羲之

李白D.匡衡

车胤

王羲之

李白6.下列诗与传统节日不一致的是（

）A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋）B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。（寒食）C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（端午）D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（七夕）7．参观书法作品展览，依次对下列四幅作品字体的判断，正确的一项是（

）A.草书

隶书

小篆

楷书B.草书

楷书

隶书

小篆C.楷书

隶书

小篆

草书D.草书

小篆

楷书

隶书8.关于辩论赛，下列说法不正确的一项是（

）A.辩论赛前要搜集材料，既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。B.搜集的材料要进行梳理、归纳。C.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。D.自由辩论时，要进一步强调我方观点，并运用攻击性的语言反驳对方观点。9.以下是一位六年级学生国旗下讲话稿中的节选内容,请选用一句名言警句作为主标题,下列名言中最合适的一项是()题目:《——科技创新的强国梦》节选内容:科技从来就不是虚无缥缈的,中国正处于“十四五”前沿科技攻坚阶段,北斗导航、天眼、自动驾驶、航天航空等新兴技术都处于世界领先水平。科学家预言中国未来十年将是量子信息、人工智能、生物科技的黄金时代,在世界科技赛道上,我们作好准备了吗?A.惟有民魂是值得宝贵的B.克勤于邦,克俭于家C.苟日新,日日新,又日新D.盛年不重来,一日难再晨10.下面这段话表达了怎样的观点？概括最准确的一项是（）ㅤㅤ阅读同看电影、看录像、听音乐会有很大不同。后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；而前者只是孤灯下的一盏清茶，可以独啜，仿佛倾听一个遥远的灵魂对你一人窃窃私语，他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但此时你感觉他只在为你歌唱。A．阅读的乐趣来源于不同的对话。B．阅读的收获难以与人分享。C．阅读的魅力需要独自品味。D．在阅读中最能体验孤独滋味。任务四：根据课文内容填空。（12分）1.“科技领域是最应该不断改革的领域”一句可以用《周易》中的“穷则变，，”来解读。2.柳，又名杨柳，极易成活，插条而生“，。”就是其生命力旺盛的生动写照。柳，也经常出现在送别诗中，“渭城朝雨浥轻尘，”，虽无离别意，满是不舍情。3.泱泱华夏，盛开着五十六朵花。不同的民族、不同的地域有着不同的民风民俗。从民族戏剧来讲，有藏戏、等。从民俗寓意来讲，过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高；过年的时候倒贴福字，寓意；器物上雕刻蝙蝠和桃子，寓意。4.诗人借事物言志。“咬定青山不放松，”，表达了坚韧顽强的意志；“，烈火焚烧若等闲”，表现了从容不迫的精神。5.春色盎然，春天被诗人赋予了浪漫。有人赞美“，绝胜烟柳满皇都”；有人惋叹“若有人知春去处，”任务五：走进“句子训练营”，完成以下任务。（8分）1.使用修改符号修改下面句子中出现的错误（共4处）。“西游记”是一本写给孩子的神话故事书。作者吴承恩以丰富的想象力，为孩子们讲述了一个又一个神话的生动故事。他采用了章节讲述的方法，在孩子眼前展现了一副副惊心动魄的的奇妙画卷。故事虽然生动，而且能帮助孩子认识人性的善恶美丑，很有意义。2.用“墨水”的不同意思写句子。墨水：①一种含有色素或染料的液体，墨水被用于书写或绘画。②人的文化、知识。①②3.照样子,抓住人物的语言、动作和神态描写，写一写自己或身边人对一件事情入迷的样子。例：下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。任务六：阅读短文，完成文后题目。（30分）（一）怀素写字怀素①居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。（选自《书林纪事》）【注释】①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南零陵。1.联系之前所学“以子之矛陷子之盾”理解“以蕉叶供挥洒”中的“以”，用组词法理解“书不足”中的“足”，下面正确的选项是（

）（2分）A．认为充足 B．用足够C．以为不足D．用足迹2.“书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作，同样，“名其庵”中“名”也是这样。理解文中的“书”和“名”，下面正确的一项是（

）（2分）A．书信名字B．书本取名C．板书名声D．书写取名叫作3.这个故事给我们的启示是（

）（2分）A．学习永没有止境，要谦虚好学 B．写字时要有良好的书写习惯C．学习要勤奋刻苦，要坚持不懈 D．学习要善问，要敢于提出问题（二）非连续性文本阅读【材料一】每个人都有自己的梦想。梦想就是一种希望，就是一种向往，一种理想，一种对未来的期冀。它是我们奋斗的目标、行进的方向，也是为实现梦想而发出来的热情、动力、牺牲和担当。在世界历史上，无论苦难、屠杀，还是战争、强权，都不能剥夺人类固有的“特权”——梦想。【材料二】习近平总书记提出的“中国梦”总体理念，恰逢其时，意义深远。中国梦这一高度凝练的象征性理念，有利于激励全国人民团结一心、发愤图强、和衷共济。我们比历史上任何时期都更有信心、有能力实现伟大的中国梦。【材料二】中国梦与个人梦唇齿相依，做好本职工作就是为实现中国梦做出贡献。中国人民解放军特级航天员景海鹏，当了多年飞行员，后来又如愿成为首批航天员，“飞天”便是他的梦想；中国运动员武大靖在2018年冬奥会上顶住重压，在男子500米短道速滑决赛中打破世界纪录并夺冠，为国争光便是他的梦想……他们在实现个人梦的同时，为中国梦的实现贡献了自己的力量。1.读材料，完成填空。（3分）“中国梦”这一高度凝练的象征性理念，有利于激励全国人民、、。2.请你分别写出上面两则材料的主要内容。（6分）材料一：材料二：材料三：3.请你仿照材料三中的事例，选择你熟悉的一个人物，说说他的梦想是什么。（2分）我要介绍的是，他（她）的梦想是（三）与死神抢时间卧病榻攀高峰一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在国际计算学习界引起(轰动震动)的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。1997年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传(zhuànchuán)记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时，他首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。1994年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。”手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝(qiànquàn)他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”为了节省有限的时间，他(谢绝拒绝)一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。1997年1月底，洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。洪家荣在遗书上写道：“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！”1.用“\”划去不正确的词语和拼音。（2分）2.联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）趾高气扬：（2）迫不及待：3.从画线句子中我们能够读出。（2分）把这句话改成陈述句合适吗？为什么？（2分）4.洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“这件事”指。“不甘心”是因为