陕西省榆林市高新区2023年部编版小升初考试语文试卷答案

第1页/共1页榆林高新区2023年六年级学业水平测试语文试题积累运用。1.给下面加点字注音或根据拼音写出汉字。凹陷（）吞噬（）泪涔涔（）迥然不同（）zhàn（）放侵xí（）sōu（）索寒风lǐn（）冽【答案】①.āo②.shì③.cén④.jiǒnɡ⑤.绽⑥.袭⑦.搜⑧.凛【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字、字音。凹，āo/wā，周围高而中间低（跟“凸”相对）/同“{洼}”，用于地名。凹陷，读音āoxiàn；吞噬，读音tūnshì；泪涔涔，读音lèicéncén；迴然不同，读音jiǒnɡránbùtónɡ。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“袭、搜、凛”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。2.查字典填空。“援”用部首查字法，应先查部首______，再查______画。它在字典中的解释有：①用手牵引；②引用；③援助。在“攀援”一词中应选第______种解释。请用第三种解释组一个词：______。【答案】①.扌②.9③.①④.增援【解析】【详解】本题考查查字典。“援”的部首是：扌，除去部首后还剩下：9画，攀援：抓住或依附他物而移动。援：用手牵引。故选①，用“援助”的意思来组词，如：支援。3.请你欣赏同学们在学校运动会上夺冠的风采，在下面语段的横线处填上与加点词意思相同的不同词语。学校运动会上，刘庆伟在跳远比赛中勇夺第一，张文奇在短跑比赛中______，马博文在游泳比赛中______，夏天畅在跳高比赛中______。【答案】①.喜获金牌②.摘得桂冠③.拔得头筹【解析】【详解】考查近义词。勇夺第一：得了第一名。近义词有“喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹”等。喜得金牌：夺得金牌，获得第一。摘得桂冠：就是取得第一（冠军）的意思。拔得头筹：取得了第一个出场比赛资格。如今常常把某项比赛中取得的第一名，称作“拔得头筹”。故可以分别填上：喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹。4.依次填入下列括号里的词语，最恰当的一组是（）在成长的路上，（）注定了迈出双脚，就只能往前移动，（）前面荆棘横生。（）人生的车站不售返程车票，（）结果如何，（）在行进，我们就不会脸红。A.只要既然因为不管即使 B.既然不管因为即使只要C.既然即使因为不管只要 D.因为即使既然不管只要【答案】C【解析】【详解】本题考查学生对关联词语的使用。

熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。“注定了迈出双脚”是假设关系，用“既然”；“前面荆棘横生”是假设关系，用“即使”，“人生的车站不售返程车票”是原因，用“因为”，“结果如何”与“在行进，我们就不会后悔”是条件关系，“在行进”表示条件，用“不管……只要”。C选项正确。5.下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.他大吼了一声，大山都抖了三抖。B.数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。C.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。D.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。【答案】B【解析】【详解】考查修辞手法。A．夸张的手法，用“大山都抖了三抖”说明声音的大。B．比喻的手法，把“激流”比喻为“野马脱缰”。C．夸张的手法，用“排山倒海”来表现掌声的热烈。D．夸张的手法，用“眨眼就到了”来表现时间过得快。故选C。6.下列句子中没有语病的一项是（）A.我们举办并策划了毕业联欢会。B.我在花坛旁闻到了醉人的花香和勤劳的蜜蜂。C.我们要用刻苦勤奋的汗水，浇灌出灿烂的理想之花。D.读了《董存瑞舍身炸暗堡》一文，被董存瑞的精神感动了。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句辨析。A．词序错误，应为“策划并举办”，如：我们策划并举办了毕业联欢会。B．搭配错误，应去掉“和勤劳蜜蜂”，如：我在花坛旁闻到了醉人的花香。D．成分残缺，添加“我”，如：我读了《董存瑞舍身炸暗堡》一文，被董存瑞的精神感动了。故选C。7.下列句子中名言使用不恰当的一项是（）A.“路知马力，日久见人心。”相处的时间长了，我们自然就知道她的人品了。B.老师经常用“读书须用意，一字值千金”教导我们，要想文采出众，就得下苦功夫。C.魏格纳在地质科学上做出的贡献远胜于他的老师，正所谓“青，取之于蓝，而青于蓝”。D.“听君一席话，胜读十年书。“看来，我们要少读书，重要的是多听別人讲道理。【答案】D【解析】【详解】考查名言警句。D．听君一席话，胜读十年书：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益良多，胜过读许多年的书。“听君一席话，胜读十年书”所蕴含的道理与语境“我们要少读书，重要的是多听别人讲道理”不符。故选D。8.下面说法不正确的一项是（）A.中秋赏月吃月饼，寓意团团圆圆。B.赵孟頫是宋代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。C.人们常用“五谷丰登”来形容丰收，这里的“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷。D.“有人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话中分号运用正确。【答案】B【解析】【详解】本题考查文化常识。B．赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。此项说法错误。故选B。9.制作成长纪念册时，小静采用“栏目式”进行分类整理，已有的栏目名称为：师恩难忘→同窗情深→学习掠影→生活花絮→“______”。最后一栏，她打算放入自己在演奏钢琴、主持节目时的照片，以及自己的书法获奖作品。请为她选择一个最适合的栏目名称。（）A.才艺集锦 B.多彩生活 C.我的特长 D.艺术万花筒【答案】C【解析】【详解】考查口语交际。演奏钢琴、主持节目、书法是关于个人特长的内容，所以选择“我的特长”最合适。故选C。10.按要求写句子（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改为陈述句）___________________________________（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（用自己的话写出这句话的意思）___________________________________（3）成长路上您关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句）____________________________________（4）根据下面的情境，写出对身边事物的感受。①数学试卷发下来，我考了59分。____________________________________②数学试卷发下来，我考了100分。_____________________________________【答案】①.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，不剩些什么。②.人本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死得却比鸿毛还轻。③.成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我不能不铭记在心。④.数学试卷发下来了，我考了59分。窗外的麻雀叽叽喳喳地叫个不停，好像都在嘲笑我。⑤.数学试卷发下来了，我考了100分，窗外的小鸟欢快地唱着歌，好像在对我们说:“祝贺你”。【解析】【详解】本题考查改写句子，写句子。（1）本题考查改陈述句。反问句改陈述句的方法四步法:第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。第二步：去除反问语气词和疑问助词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。第三步：问号变句号。把句末的问号改为句号。第四步：把句子整理通顺。结合句子，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没有剩些什么。（2）本题考查句子意思。这句话出自司马迁《报任安书》。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的意思是人本来就是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻。固：固然，虽然，必然的意思；泰山：山东泰安的泰山，比喻伟大；鸿毛：也是鸟的羽毛，比喻渺小。（3）本题考查改双重否定句。陈述句改成双重否定句的方法和步骤:一找:根据句子意思，选择恰当的双重否定词，二换：替换或删去原句中“要、得(dei)、都、应该、只好、一定、必须、肯定、绝对”等词语，三删：删去原句中“很、非常、十分、分外、更加、特别”等表示程度深的词语，四查：检查改后的句子是否读得通顺。根据方法，原句改为：成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我不能不铭记在心。（4）本题考查写句子。结合所给情景，写出在当时的情境下，自己看到的周围的事物是什么样的，如：①数学试卷发下来，我考了59分，走在放学回家的路上，路边的野花耷拉着脑袋，连风儿也嘲笑我。②数学试卷发下来，我考了100分。走在放学回家的路上，暖阳照在我的脸上，连花儿也神采奕奕，越发美了。11.默写古诗词。（1）______，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）（2）野旷天低树，______。（《宿建德江》）（3）______，要留清白在人间。（《石灰吟》）（4）千磨万击还坚劲，______。（《竹石》）（5）______，水村山郭酒旗风。（《江南春》）（6）一水护田将绿绕，______。（《书湖阴先生壁》）（7）昔我往矣，______。今我来思，雨雪霏霏。（《采薇》）（8）______！休将白发唱黄鸡。（《浣溪沙》）【答案】①.盈盈一水间②.江清月近人③.粉骨碎身浑不怕④.任尔东西南北风⑤.千里莺啼绿映红⑥.两山排闼送青来⑦.杨柳依依⑧.门前流水尚能西【解析】【详解】考查诗句默写。（1）“盈盈一水间，脉脉不得语”出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，注意“盈、脉”等字的书写笔画。（2）“野旷天低树，江清月近人”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，注意“野、旷、低、清”等字的书写笔画。（3）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》，注意“骨、碎、浑、留”等字的书写笔画。（4）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》，注意“磨、击、劲，任、尔”等字的书写笔画。（5）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》，注意“莺、啼、映、郭、酒、旗”等字的书写笔画。（6）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》，注意“绕、排、闼、青”等字的书写笔画。（7）“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”出自先秦佚名的《采薇》，注意“昔、矣、杨、柳、依”等字的书写笔画。（8）“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”出自宋代苏轼的《浣溪沙》，注意“流、尚、休”等字的书写笔画。12.综合实践活动。即将告别生活六年的小学校园，毕业之际，我们开展一系列有意义的活动，总结经验、珍藏记忆、表达情感、祝福未来。【活动一】名著引领我成长请你从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》这四部名著中选择一部，写上“推荐寄语”，以引起读者阅读兴趣。所选图书：《_______________》概括故事情节（课本上的除外）：__________________推荐寄语：________________【活动二】临别赠言显真情难忘同学情，难忘旧时光，请你把最真挚的感情化作赠言送给×x同学吧，在赠言中用上送别的诗句。（同学的名字用××代替）____________________【答案】①.鲁滨逊漂流记②.鲁滨逊为了逃离这个岛，足足花了五个月工夫，做了一只很像样的独木舟，却因为太大不得不把独木舟丢弃了。③.《鲁滨逊漂流记》中主人公充满了冒险与挑战精神，歌颂了百折不挠、有毅力的精神品格，值得一读。④.××同学，相处六年，一夕离别，种种思绪漫上心头，无法细说。只能借古人之言，表达我最真挚的祝福：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。【解析】【分析】【详解】活动一：本题考查了学生的课外阅读积累，完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。活动二：本题考查给同学写赠言。给同学写赠言注意要表达自己的不舍之情和对同学的祝福。要根据同学的性格特点来写，要引用送别的诗句。阅读短文及阅读链接，完成练习。无人机叫你收快递无人机能把快递直接送到你家门口？这样的想象正在变成现实。快递无人机的造型大小各异，不过它们有共同设计元素——旋转式翼片。四旋翼无人机的对角旋翼会同时转动，翼片转动所产生的推力与机身稳定技术可令无人机在空中悬停。然而，若以送快递为目的，还得将可运载重量纳入考量。货物越重，无人机的动力需求越强。S品牌的无人机现可携带的货物最大重量约为2.3千克，比两三双运动鞋略重一点。无人机有飞行限制。各国的规定不同，但有一点一样：无人机的飞行高度不应高于120米，且必须避开机场附近的“禁航区”。根据现有方案，无人机一旦飞到空中，就会进入自主飞行状态（即不需要操控员），依赖无人操控技术，由全球导航系统引导，飞往顾客所在地。【阅读链接】无人机快递行不行？优点缺点①快捷：派送所用时间比人工快递短。②环保：减少汽车和卡车运送货物的次数，减少废气排放。③成本：成本比人工快递低。④紧急用途：可用来运送医疗救助品，选择最短路径，直线飞向有医疗需求的区域。①受天气影响大：强风、雷电和暴雨等天气状况都可能影响运送。②送货距离受限：无人机续航时间有限，难以实现远距离配送。③存在安全隐患：无人机可能遇到障碍或出现故障，引发事故。13.下列说法中正确的一项是（）。A.无人机的动力需求是固定的，与货物的重量无关。B.自前，S品牌的无人机还不能运送较重的快递，比如一箱重5千克的苹果。C.无人机在飞行过程中还是需要有人在地面上进行远程操控的。D.只要高度不超过120米，无人机就可以自由飞行。14.先用恰当的方法解决下面的问题，再提出一个问题。（1）文中画横线部分为什么不可以删去？_______________________________（2）自己问题：_______________________________15.有同学认为无人机可以完全取代人类快递员，有同学则认为无人机不适合运送快递。请结合短文内容和阅读链接，写下你的观点和依据。_______________________________【答案】13.B14.①.“约”表示大概，意思是无人机可携带的货物最大重量大概是2.3千克，并不是确定的数值，体现了说明文语言的严谨性。

②.无人机的飞行高度为什么不应高于120米？

15.无人机可以为快递提供便利，但是无法完全取代人类快递员。

原因是：无人机会受到天气的影响很大；续航距离有限，难以做到远距离配送；无人机可能会发生故障导致快递失败或引发事故；在高楼林立的城市无人机可能无法顺利降落等。【解析】【13题详解】本题考查对短文的理解分析能力。A错误。从第②自然段中的“货物越重，无人机的动力需求越强”，无人机的动力和货物的重量有关。C错误。从第④自然段中的“无人机一旦飞到空中，就会进入自主飞行状态（即不需要操控员），依赖无人操控技术，由全球导航系统引导，飞往顾客所在地”可知，无人机在飞行过程中不需要人在地面上操控。D错误。从第③自然段中的“无人机的飞行高度不应高于120米，且必须避开机场附近的‘禁航区域’”可知，无人机需要避开机场附近的“禁航区”，并不能自由飞行。故选B。【14题详解】（1）考查对字词表达效果的分析能力。在分析画线的字词能否去掉时，应该先理解字词的意思，分析去掉前后句子的表达效果有没有改变，然后再判断能否去掉。本题中“约”字表示大概，如果去掉就变成无人机可携带的货物最大重量就是2.3千克，与实际不符。因此不能去掉。（2）本题考查提问题的能力。提问时可以从下面三个角度来提：①针对文章内容来提问；②针对文章的写法来提问；针对得到的启示，联系生活经验提问。【15题详解】本题考查对短文的理解分析能力和语言表达能力。结合短文内容，可以知道无人机快递员既有自身优势,也受到很多客观条件的限制，因此无人机快递员可以在条件允许的范围内进行应用，但是并不能完全取代人类快递员。从阅读链接中的“缺点”一栏可知，无人机不能取代人类快递员的原因有：①受天气影响大：强风、雷电和暴雨等天气状况都可能影响运送。②送货距离受限：无人机续航时间有限，难以实现远距离配送。③存在安全隐患：无人机可能遇到障碍或出现故障，引发事故。阅读。儿时趣事（节选）①儿时最快乐的日子，当然是过年。早就扳着手指头，盘算着离“年”还有几天。喝过腊八粥，吃过祭灶神的关东糖，度过掸灰洗尘的扫房日，“年”就在眼前了。②过年的时候，最忙碌的要算父亲，他写得一手好字，亲友邻居都央求他写春联。我总是充当磨墨的角色。记得，那写春联的红纸上杂有星星点点的金箔，在阳光下泛着金光。父亲手执毛笔，在那一片红光、金光中，写下一个个道劲的黑字：“江山千古秀，天地一家春。”“春至花如锦，风来竹自吟。”③除夕夜，分配给我的任务是摆弄红萝卜。我把红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签，再在牙签上插红蜡烛，红萝卜成了灯座。这样的从上到下一色全红的灯，要做二三十个。除夕夜，我把蜡烛一一点燃，放在每一间屋子的四角。听大人们说，这叫“岁灯”。④我还用小刀把一个红萝卜按纵向切出一道道三角形，再用刀横着切成一片一片，每一片都成了“齿轮”，看上去像一朵红花。红萝卜那黄芯，此时成了黄色的花蕊一般。然后，我把这一朵朵“红花”，撒在年夜饭的每一道菜上。据父母说，“红花”象征喜庆，给年夜饭添彩。⑤春节的序幕是从祭灶神开始的。那时候我的温州老家人口众多，宽敞的灶间砌着乒乓桌那般大的三眼灶。烧菜时，柴火在灶膛里燃烧，金黄色的火舌舔着黑色的锅底。三口大铁锅冒着热气。在一片火光、水汽和黑烟之中，灶神爷端坐在三眼灶上方，他的双眼一直像桂圆般睁着。据说，不管是谁，在厨房的一举一动，都逃不过灶神的眼睛。⑥掌勺的厨师金伯伯有时从锅里夹起一块热乎乎的红烧肉塞进我的小嘴巴，总是用身体遮住我，以挡住灶神雪亮的月光……如此这般，我从小就对灶神望而生畏。16.下面对“早就扳着手指头，盘算着离‘年’还有几天”这句话的理解有误的一项是（）A.这句话体现了作者小时候期盼过年的急迫心情。B.这句话包含了作者儿时的童趣。C.因为算不准到“年”还有几天，所以要扳着手指头算。D.因为过年是最快乐的日子，所以“我”盼望着“年”早点到来。17.下列春节风俗活动在选文中没有提到的一项是（）A.拜年 B.写春联 C.点“岁灯” D.祭灶神18.选文围绕“趣”写了哪几件事？请简要概括。_____________________________________19.选文中哪件事是详写？哪件事是略写？这样写有什么好处？_____________________________________20.选文通过记叙过年时发生的几件事，表达了作者怎样的思想感情？____________________________________【答案】16.C17.A18.帮父亲磨墨；摆弄红萝卜；祭灶神。19.作者叙事时有详有略，“摆弄红萝卜”和“祭灶神”这两件事写的详细，“帮父亲磨墨”这件事写得简略，作者这样写，为的是详略得当，结构紧凑，重点突出。20.这篇短文记叙了“我”帮父亲磨墨、摆弄红萝卜、祭灶神等过年趣事，表达了“我”儿时过年的快乐。【解析】【16题详解】考查对句子理解与赏析的理解。C．有误，从文中的“早就扳着手指头，盘算着离‘年’还有几天”这句话中，读出了作者盼望过年的迫切心情。不是因为算不准到“年“还有几天，所以要扳着手指头算。故选C。【17题详解】考查对短文内容的理解。B．文章第②自然段主要介绍了过年的时候写春联。C.文章第③④自然段主要介绍了除夕夜做岁灯和做红花。D.文章第⑤自然段主要介绍了春节的序幕是从祭灶神开始的。故选A。【18题详解】考查对短文内容的理解。通读短文可知，由“过年的时候，最忙碌的要算父亲，他马得一手好字，亲友邻居都央求他写春联。我总是充当磨墨的角色”“除夕夜，分配给我的任务是摆放红萝卜”“春节的序幕是从祭灶神开始的”可知，作者围绕着“趣”写了三件事帮父亲磨墨、摆弄红萝卜、祭灶神。这三件事中，摆弄红萝卜和祭灶神是详写。【19题详解】考查对文章结构及详略安排的理解。通读短文可知，作者叙事时有详有略，文章第③到⑤自然段主要写“摆弄红萝卜”和“祭灶神”这两件事，写的详细，而第②自然段是对“帮父亲磨墨”这件事的描写，篇幅较短，写得简略，作者这样写，能够更好的突出层次感，有重点，同时也详略得当，结构紧凑，重点突出。【20题详解】考查了对作者思想感情的理解。通过阅读可知，这篇短文先是记叙了“我”帮父亲磨墨、摆弄红萝卜、祭灶神等过年趣事，最后呼应“儿时最快乐的日子，当然是过年”，就是说“我”怀念这些美好记忆，也表达了“我”儿时过年的快乐，对那段美好岁月的怀念。21.习作。想象是文学的翅膀，想象是科学的拐杖，想象是哲学的阶梯……愿你“插上想象的翅膀”，驰骋时空，写一篇科幻故事，题目自拟。要求：（1）想象大胆奇特，又具有一定的科学性；（2）文章语句通顺，不少于450字。（3）文中不出现真实的人名、校名。【答案】例文：环游星空环游星空是我的梦想，在那里你可以看到明亮的银河系，美丽的地球，耀眼的星星。我期待外星人的出现，奇迹般地帮助我实现我的梦想。我