2022-2023学年北京市丰台区部编版四年级下册期末考试语文试卷

第1页/共1页丰台区2022—2023学年度第二学期四年级语文期末试卷积累与运用1.阅读文段，完成小题。①jìjìng的夏夜犹如一幅美丽的画卷。满天的②fánxīng像一颗颗宝石③zhuāngshì着夜空。月光透过树枝洒落在大地上。当初④róunèn的小苗，如今长成了⑤zītài优美的大树。清风拂过⑥liǎnjiá，空气中弥漫着花香。（1）看拼音写词语，注意把字写得规范、端正、整洁。①（）②（）③（）④（）⑤（）⑥（）（2）为加点字选择正确的读音，在上面画“√”一幅（fùfú）画卷（juǎnjuàn）拂过（fúfó）弥漫（mǎnmàn）（3）在下面句子中，“透”字的恰当意思是（）月光透过树枝洒在大地上。A.极度 B.穿通，通过 C.显露 D.达到饱满的、充分的程度2.选择合适的字，填入括号内。（1）【式拭试】擦（）（）验（）样（2）【争挣睁】（）取（）扎（）眼（3）【庭挺蜓】蜻（）（）院（）拔3.根据语境选择合适词语或句子。（填序号）A．老黄牛B．铁公鸡C．变色龙D．领头羊E．纸老虎（1）小丽作为班委，在班级中始终发挥着______的作用，协助班主任管理好班级。我虽然不善言辞，但是任劳任怒，就像______一样为同学们服务。（2）遇到困难要勇敢，不能像______一样外强中干；原则问题要坚定立场，不能像______一样，随时改变自己来迎合他人。A．不怨天，不尤人B．天行健，君子以自强不息（3）小明在学习轮滑时总是摔倒，但始终没有放弃，他一直用《周易》中的句子“______”来鼓励自己。A．犹有花枝俏B．孤云独去闲C．为谁辛苦为谁甜（4）诗人的笔下，万物皆有情。李白笔下的云是悠闲的：“众鸟高飞尽，______”；罗隐笔下的蜂是辛劳的：“采得百花成蜜后，______”；毛泽东笔下的梅是坚强的：“已是悬崖百丈冰，______”。4.下列句子中，加点部分表达的情感与其他几句不同的一项是（）A.我家那个臭小子不知道又跑到哪里玩去了。B.妈妈真傻，总把好吃的留给我，自己舍不得吃。C.满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。D.更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。5.小瑞打算制作一枚书签勉励自己努力学习，下面不合适的一项是（）A.与朋友交，言而有信。B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。6.读下面句子，注意加点的部分，照样子写一写。（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。____________________（2）春天的早晨，______怎样的可爱呢！怎样的（）呢！融冶的风，______飘扬的衣袖，______静悄的心情。______7.修改下面这段话。（共四处错误）《卖火柴的小女孩》这篇童话故事的作者是安徒生写的。小女孩饿着肚子冻死在街头，寒冷的冬天。她的命运实在是太悲伤了！想到如今现在美好的生活，我感到非常幸福。___________________8.从《宿新市徐公店》《芙蓉楼送辛渐》这两首诗中任选一首默写下来。______，______。______，______。9.整本书阅读你一定读过苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书，如果把它推荐给好朋友，请你结合书中内容，写两条推荐的理由。____________________阅读。星星的秘密①星星像一只只小眼睛，藏着许多秘密。②它们在天上为什么不停地闪烁呢？因为大气层的温度和密度时刻都在发生着变化，使得星星的光线在穿过大气层时发生多次折射，让人感觉忽明忽暗，给我们造成一种星星眨眼的错觉。天亮后，星星也并没有消失，只是周围环境亮度增加，微弱的星光就显得暗淡了。③星星发出的光为什么看上去显得那么微弱呢？因为它们离我们太遥运了。星球与地球的距离是以光年计算的。比如，牛郎星距离地球就有16光年，所以我们今天看到的牛郎星发出的光，实际上是在16光年之外发射出来的，传到地球上时已经非常微弱了。④你知道吗？星星的发光能力也各不相同。天文学家把星星的发光能力分为25个星等。星等最高的星星和星等最低的星星，在发光能力上相差近100亿倍。这就是天上的星星看上去有的亮、有的暗的主要原因。10.根据短文内容判断，对打“√”，错的打“×”（1）“光年”和年、月、日一样都表示时间。（）（2）天亮后，周围环境亮度增加，星星就消失了。（）（3）“100亿倍”让我们知道星星的发光能力差距非常大。（）11.短文写了星星的哪三个秘密？请借助关键语句概括。①星星不停闪烁的秘密②______③______12.星星为什么会眨眼呢？请你在文中找到答案，用“”画下来。阅读。我愿做一片瓦①窗外，狂风吁啸，暴雨如注。②教室里，气氛却异常热烈，我们正在进行关于“长大了，你愿做什么”的讨论。③“我想做一名医生，治病救人。鲁迅先生早年就想从医，医治像他父亲似的病人，战争时期便去当军医。”“高材生”李明的回答赢得了一阵掌声。④“我想做一名科学家，用自己的行动让全世界对中国的科学刮目相看。”“智多星”王红回答。⑤“智多星”志气不小，她得到一阵称赞。大家畅所欲言，各抒己志。那么，我应该做什么呢？这时，雨越下越大，豆大的雨滴打在屋顶的瓦上，铿锵［kēngqiāng］有力，激起的水花似乎是它欢快的笑容，没有人注意它，因为它在高高的座顶；没有人赞美它，因为它默默无闻，生活中有多少像瓦这样的人啊！⑦“王珩［héng］，你愿做什么？”王老师注意到了我。⑧“愿做一片‘瓦'。”我脱口而出。⑨“哈哈……”满座哗然。⑩“宁为玉碎，不为瓦全。居然还有人想当瓦？”同座首先发难。⑩“瓦虽然没有玉器的贵重，没有珠光宝气的外表，但是它有可贵的品格。它遮挡了夏天的烈日，阻止了风霜雨雪的袭击，就像现在，如果没有它，我们能够安适地在这里上课吗？”我继续慷慨陈词，“它给建筑物添上了神秘的色彩，（）是北京的故宫，（）南京的中山陵，（）有它——瓦的身影，但是它却从未引起人们的注意，不求一声赞扬。我也愿做像瓦一样的人。”同学们频频点头。⑪老师意味深长地对我们说：“你们说得都很好，相信你们长大后都会成为对社会有用的人。”13.根据意思填写文中的词语。（1）用新的眼光来看待。（）（2）意气激昂地陈述自己的见解。（）14.在短文括号内填入关联词，最合适的一组是（）A.无论…还是…都… B.尽管…还是…都…C.不但…而且…也… D.虽然…但是…也…15.当同学们听到“我”的志向时，先是“满座哗然”，这是因为______；后来听完我的解释，又“频频点头”，这是因为______。16.联系上下文理解，瓦的可贵品质主要表现在（）A.“宁为玉碎，不为瓦全”的气节B.默默无闻、无私奉献的精神C.坚持不懈