家校共育家长代表发言稿范文三年级_第1页
家校共育家长代表发言稿范文三年级_第2页
家校共育家长代表发言稿范文三年级_第3页
家校共育家长代表发言稿范文三年级_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

家校共育家长代表发言稿范文三年级家校共育家长代表发言稿范文三年级篇一尊敬的校领导:您们好!我是娄公集小学二年级二班小涵的妈妈,作为家长,我也是在摸索中成长,希望能将孩子培养成一个身心健康,正直善良,乐观向上,具有独立人格,对社会有用的人才。我深知培养孩子的辛苦,非常理解学校和老师工作的不易,所以我一直积极配合学校和老师的工作,努力为孩子的成长贡献自己的一份力量。家是孩子的第一所“学校”,家长是孩子的第一位启蒙老师。良好的家庭氛围对孩子的教育至关重要。学习习惯是学生学习的基础,在家,我坚持让孩子独立完成老师留下的家庭作业,当然,我会在身后鼓励她。刚开始的时候字不认识多少,我就帮她读题目。慢慢地到了二年级,认识的字也多了,已经可以独立完成作业了。每天都会把明天要用的书本和文具准备好。在学习之外,我还给孩子报了舞蹈和画画,我感觉一个女孩子会跳舞会画画,对以后会有很大的帮助,越来越有自信,也开发她的想象力。事实证明女儿跳舞也跳的很好,绘画也很优秀。(我小时候什么都没有,所以我希望我的女儿可以拥有这些)家校共育是促进孩子健康和谐发展的一个重要环节和途径。家和校做到平等,互相尊重的合作伙伴关系。学校的家长会,我也会积极的参加多了解孩子在学校的情况。遇到问题,我总是先站在老师的角度想一下。老师也十分关心孩子的成长,有问题及时的沟通,真正的做到家校联手共同教育。作为学校成立的家委会一员,我积极参加学校举办的各项活动。在爱心小屋义卖活动中我看到了孩子们的爱心与善良,学校六一儿童节汇演我感受到了孩子们的积极热情和活动能力。这一学期,学校和家长共同为了学生的安全成立了一个爱心家长志愿者护学岗,发挥家长的力量,参与创建安全、和谐的校园环境。我积极的安排我们英才班护学岗值日的名单,积极的协调时间不合适的家长,及时沟通、互相体谅。有工作实在来不了的,我也会去替她值班。我愿意和所有家长一起为了孩子们的安全保驾护航。作为家长,我要做到照顾孩子的吃穿住行,也要倾听孩子的心声,给孩子一点自由的空间跟孩子做好朋友。孩子也愿意和我分享她这一天的好与坏。对以后的教育更容易一些。今后我会用微笑和鼓励去照亮孩子的成长路。让我的女儿她能够快乐自信的成长。家校共育家长代表发言稿范文三年级篇二大家好,我是七二班学生爸爸。今天我在这里发言,有很多的感慨,也有一些惭愧。熟知我家孩子的家长和老师都知道,我家在小学的时候成绩很差,上课经常睡觉,是一个老师很头疼的问题学生。大家可以看到这张照片上孩子在课堂上睡觉,这是他之前在学校里的常态。但是现在他有了很大的变化,积极参加班委会的竞选、书画作品在学校艺术节展出、课堂上积极向周围的同学学习。这一切的一切都令我倍感鼓舞和激动,我觉得自己的儿子又活过来了,充满了蓬勃的朝气。这一切的改变要从上学期开学不久班主任张老师打电话找我谈话开始。那天我来到学校,在教室外面看到这张照片上一模一样的情景,我内心很沉重。张老师告知我在学校每天睡觉不听讲的问题,她担心孩是身体有问题,嘱咐我回家细心观察孩子,究竟是身体出了问题,还是心里出了问题、亦或是学习习惯的问题。我看到了一个班主任老师对孩子的担忧和关心。我作为父亲,当时就感觉自己很失职。我认识到了问题的严重性,回家积极与孩子沟通,了解了上课不听讲的原因,深深意识到是我没有将孩子管好。孩子在小学的时候我疏于管理,没有很好的陪伴他、教育他、关心他,致使他没有养成好的学习生活习惯,随着孩子年级的增高,越来越多的问题暴露出来了,以至于孩子学习越来越差,越来越不自信,甚至是直接用睡觉来逃避学习。对于孩子的现状,我既担心又害怕。和孩子沟通之后,我和他在家里制定了学习、休息时间计划,我每天下班在家里陪着他,要求他认真执行。每天6点起床、中午必须午睡半小时、每天放学回到家首先抓紧写作业,根据作业的量,我和他约定每一科完成的时间,孩子关上房门独立完成,完成后我及时的批改错题,让孩子改正,有不会做的题,我和孩子一起读题目,一起分析,一起解决。晚上他学习到11点,不管作业有没有完成,必须要求他睡觉,以避免第二天上课时思想不集中打瞌睡,毕竟课堂上听老师讲课是最重要的。在英语学习过程中,我发现孩子已经把很多小学学过的单词都忘记了,正好老师也要求找出小学的所有英语书,每天复习,我就让他每天都拿出一点时间记单词短语,我给他反复听写直到都能写会读会,再把每天新学的知识点弄懂,反复记忆。英语成绩由最初的三四十分期末考试提高到了七十四分,老师还给孩子发了进步奖,这张照片我觉得我家儿子真帅,这是孩子的骄傲也是我的骄傲。当然其他两个小孩也很棒!这些进步和表扬都让其知道只要付出就会有回报,他有能学会和能学好的能力,增强了他的自信心。数学科目孩子基础不好,我就要求他把课本上的例题和习题最基本的内容掌握就行了,再分模块将习题一遍一遍反复计算掌握。语文科目,要求他把每一课的字词写会,古诗词、文言文课文中老师标记的重点要熟读熟练熟记。让他多读一些课外书,增强阅读能力。有关其他学科,在周末的时间,我要求他将老师归纳和整理的重点内容复习巩固,我再督促其背诵。与此同时,班主任张老师还发现了对书画的热爱,建议我给他报专业的美术辅导班,让他系统的学习书画,现在书画班的老师也夸奖说孩子很喜欢学,近来进步很大。上学期的成绩有所提高。在此,我衷心感谢各位老师对孩子长期以来的关爱鼓励和不离不弃,才使得他重拾信心重新融入到学校生活中来。现在是有了进步,但是和其他同学相比还有很大的差距,他的学习自觉能力还是很差,希望各科老师严厉管教,我也坚持不放弃学习,希望孩子早日懂得我们家长的用心,变被动学习为主动学习。心不朽,木可雕;心不朽,人可塑。各位在座的爸爸妈妈们,我今天在这里跟大家分享我孩子的故事,其实还要告诉大家,只要我们相信学校,同老师携手共进,家校共育。作为家长不推脱、不逃避,认真履行一个做爸爸妈妈的职责,对我们的孩子不离不弃,相信我们的孩子一定会有进步的。终有一天他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论