2023年人教版八年级上册生物第一次月考试卷2

2023年人教版八年级上册生物第一次月考试卷一、选择题（每题2分，共40分）1．（2分）腔肠动物特有的攻击和防御的利器是（）A．刺细胞 B．触手 C．发达的肌肉 D．口2．（2分）“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首•送瘟神》中的句。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述（）A．血吸虫属于扁形动物 B．钉螺是日本血吸虫的中间寄主 C．血吸虫的消化器官很简单，但生殖器官却特别发达 D．血吸虫的雌，雄成虫在水中交配、产卵，并孵化成幼虫3．（2分）如表中的动物，与其主要特征描述相符合的是（）选项动物名称主要特征A涡虫有体节B蛔虫有外骨骼C绦虫身体呈两侧对称D缢蛏靠刚毛运动A．A B．B C．C D．D4．（2分）鱿鱼又名枪乌贼。一项研究显示，鱿鱼吸盘上的齿环由丝状蛋白质构成。这些蛋白质可通过生物分解，并能用来制造可持续利用的塑料替代物。下列动物和鱿鱼属于同一类的是（）A．水螅 B．蜜蜂 C．蜗牛 D．蜘蛛5．（2分）下列关于鱼的叙述，错误的是（）A．鱼的身体内部没有由脊椎骨组成的脊柱，因此属于无脊椎动物 B．鱼的身体大多呈流线型，有利于克服在水中的运动阻力 C．在水中用鳃呼吸，靠游泳来获取食物和防御敌害 D．鱼生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳6．（2分）下列哪组动物的卵都具有坚硬的卵壳结构（）A．扬鳄和鲫鱼 B．避役和蝾螈 C．家鸽和乌龟 D．蜥蜴和蟾蜍7．（2分）身体呈圆筒形，由许多相似体节构成，靠刚毛辅助运动的动物是（）A．蛔虫 B．血吸虫 C．蚯蚓 D．蜈蚣8．（2分）下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（）A．身体呈流线型是鲫鱼适应水生生活的特征 B．皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征 C．具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征 D．身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征9．（2分）下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）A． B． C． D．10．（2分）下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（）A．海蜇会蜇人，有害无益 B．蚯蚓能改善土壤成分，增加土壤肥力 C．养殖的蜈蚣可以入药，治疗疾病 D．蝗虫嚼食农作物，危害农业生产11．（2分）诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（）A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应 D．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，蜻蜓属于动物界的最大类群——节肢动物12．（2分）四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外，还有小熊猫（一种哺乳动物），红腹角雉（一种鸟）（）A．体温恒定 B．有牙齿，且牙齿有分化 C．体表被毛 D．有气囊辅助肺呼吸13．（2分）如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（）​A．Ⅰ可以表示体温恒定 B．Ⅱ可以表示水陆两栖 C．Ⅲ可以表示胎生、哺乳 D．Ⅳ可以表示体内有脊柱14．（2分）下列有关昆虫的叙述，正确的是（）A．苍蝇、蚊、鼠妇与蝗虫一样，都属于昆虫 B．昆虫都有一对触角，胸部都有两对翅和三对足 C．昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门感觉外界气味 D．无脊椎动物中有翅能飞都是昆虫15．（2分）武夷山国家公园新发现了一种两栖动物﹣﹣雨神角蟾，关于雨神角蟾的说法正确的是（）A．终生生活在水里 B．受精作用在水中完成 C．真正的陆生动物 D．用鳃呼吸，用鳍游泳16．（2分）雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%～30%。雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。这说明鸟类摄食和消化的特点是（）A．食量小，消化能力差 B．食量小，消化能力强 C．食量大，消化能力差 D．食量大，消化能力强17．（2分）下列动物的形态结构与其功能不对应的是（）A．鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积 B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发 C．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 D．虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力18．（2分）如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法正确的是（）​A．图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿 B．兔和狼都有犬齿和臼齿 C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应 D．牙齿的分化提高了哺乳动物适应环境的能力19．（2分）如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，下列说法错误的是（）A．当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中所示的结构③肺，并在其内进行气体交换 B．图中所示的结构②是气囊，它们一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里 C．图中所示的结构①是气管 D．图中所示的结构③是气囊20．（2分）“孺牛”“拓荒牛”“老黄牛”，是家喻户晓的美好形象，《辛丑年》特种邮票表现了“开拓进取、勤劳奉献”的老黄牛精神。动物世界丰富多彩（）A．牛具有胎生哺乳的生殖发育特点，提高了后代的成活率 B．牛和鸡都是常见家畜家禽，它们均属于恒温动物 C．蝙蝠的前肢变成翼，有气囊辅助呼吸，可提高气体交换效率 D．青蛙的皮肤裸露湿润，可以进行气体交换，辅助肺呼吸二、非选择题（共60分）21．（14分）如图为蚯蚓的部分示意图，请根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题。​​（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[]的位置来区分。（2）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫，它具有辅助的功能。（3）蚯蚓能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用，所以它是生态系统的。（4）用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用来呼吸。（5）实验完毕后我们应将蚯蚓。22．（16分）观察鸟的图形，总结鸟适合飞行的特点：（1）观察图中①所示，鸟的身体呈型，可减少空气的阻力。（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成，上面生有几排大型的，可搏击空气。（3）鸟的骨轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻，胸骨上高耸的突起叫做④，附着在胸骨上的是全身最发达的③，产生飞行的动力。（4）鸟飞行时，有辅助呼吸，与肺一起完成呼吸，可以为飞行时提供更多的氧气。23．（18分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答。（1）根据体内有无脊柱，将图中动物分成ACDF和BE两类，ACDF称为动物。（2）将A由25℃的环境移入5℃的环境中，其耗氧量的变化是。（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是。（4）动物D特有的生殖发育方式是，大大提高了后代的成活率。（5）动物F适于在水中生活的呼吸器官是；它通过的摆动以及的协调作用游泳。（6）图中所示动物中，体温恒定的是（填字母），这增强了动物对环境的适应能力。24．（12分）在我国古代的一些诗词歌赋中，很多文人墨客借对动植物特征习性的概括，抒发情怀（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，诗中描述的蝉属于动物界最大类群节肢动物。（2）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”出自唐代诗人张志和的《渔歌》，诗中描述的鱼是一种味道特别鲜美的淡水鱼；②。（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”出自宋代赵师秀的《约客》，诗中描述的青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是、。（4）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”出自唐代诗人杜甫的组诗《绝句》中的第三首，诗中描述的“黄鹂”“白鹭”的共同特征是。

参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分）1．【解答】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中、外胚层和中胶层构成，有口无肛门，刺细胞是防御和攻击的利器。故选：A。2．【解答】解：A、血吸虫的身体背腹扁平、体壁具有三胚层，正确。B、钉螺是日本血吸虫的中间寄主。C、血吸虫没有专门的消化器官，生殖器官特别发达。D、血吸虫成虫在人体内交配；虫卵随人粪落入水后，虫卵孵出毛蚴，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴。故选：D。3．【解答】解：A、涡虫身体背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔，无体节。B、蛔虫的身体通常呈长圆柱形，不分节，无刚毛。C、绦虫的身体背腹扁平，属于扁形动物。D、缢蛏属于软体动物，身体外面包着外套膜，有的贝壳退化，错误。故选：C。4．【解答】解：鱿鱼又名枪乌贼，身体柔软，属于软体动物；A、水螅身体辐射对称，不符合题意。B、蜜蜂身体分节且分部，三对足，不符合题意。C、蜗牛的身体柔软，有腹足，故符合题意。D、蜜蜂身体分节且分部，属于节肢动物中的蛛形纲。故选：C。5．【解答】解：A、鱼身体内有由脊椎骨组成的脊柱，且鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群；B、鱼身体呈流线型，B正确；CD、鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的相互协调维持身体平衡，从而获得食物和防御敌害，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸。故选：A。6．【解答】解：A、鲫鱼属于鱼类；A不符合题意；B、蝾螈属于两栖动物；B不符合题意；C、家鸽属于鸟类，卵外有壳；D、蟾蜍属于两栖动物；D不符合题意。故选：C。7．【解答】解：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物的特征，血吸虫属于扁形动物。蚯蚓属于环节动物。故选：C。8．【解答】解：A、鲫鱼身体呈流线型，是与水中生活相适应的；B、具有角质的鳞片或甲，B正确；C、身体有许多体节是节肢动物共同的特征、三对足、虾等不具有二对翅。C错误；D、蚯蚓和沙蚕具有许多体节。D正确。故选：C。9．【解答】解：A、该图是水螅，身体辐射对称。B、该图是涡虫，身体左右（两侧）对称。C、该图是蚯蚓，身体左右（两侧）对称。D、该图是蝗虫，身体左右（两侧）对称。故选：A。10．【解答】解：A、海蜇属于腔肠动物，能够放出刺丝，有攻击和防御的作用。但是同时海蜇又可以作为人类的美食。错误。B、蚯蚓以腐烂有机物为食、遗物分解产生二氧化碳、有利于农作物生长，可提高土壤的肥力。C、养殖的蜈蚣可以入药。正确。D、蝗虫主要以农作物的叶和幼嫩的茎为食。正确。故选：A。11．【解答】解：A、鲸鱼生活在水中。鲈鱼一样生活在水中，属于鱼类；B、龟和蛇属于爬行动物，B正确；C、兔是哺乳动物，分为适于切断食物的门齿和适于磨碎食物的臼齿，与其植食性相适应；D、蜻蜓属于节肢动物，D正确。故选：A。12．【解答】解：小熊猫属于哺乳动物，红腹角雉属于鸟类。A、哺乳动物和鸟类都属于恒温动物，A正确；B、哺乳动物牙齿有分化，B错误；C、哺乳动物体表被毛，C错误；D、哺乳动物用肺呼吸，D错误。故选：A。13．【解答】解：A．青蛙和鲫鱼属于变温动物，A错误。B．青蛙属于两栖动物；奶牛是陆生动物。C．奶牛属于哺乳动物，大大提高后代的成活率，C错误。D．青蛙、奶牛的体内有脊椎骨组成的脊柱，Ⅳ可以表示体内有脊柱。故选：D。14．【解答】解：A、苍蝇、蝗虫都属于昆虫，错误；B、昆虫都有一对触角，一般有两对翅，如蚂蚁；C、昆虫依靠触角感觉外界气味。错误；D、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。正确。故选：D。15．【解答】解：A、神角蟾的幼体生活在水中，错误。B、雨神角蟾在水中产卵，生殖发育都在水中进行。C、两栖动物是从水生到陆生过渡的类群，是最早的，错误。D、雨神角蟾的幼体生活在水中；成体生活在水中或陆地上，同时用皮肤辅助呼吸。故选：B。16．【解答】解：鸟类有许多地方适于其在空中飞行，其中摄食和消化方面：鸟类的食量大，为鸟类飞行提供充足的能量。故选：D。17．【解答】解：A、鸟有气囊、都能进行气体交换，因此不能增加气体交换的面积；B、蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，正确；C、青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，正确；D、虎的牙齿有分化，正确。故选：A。18．【解答】解：AC、甲图表示兔牙齿示意图，没有犬齿。乙图表示狼牙齿示意图，尖锐锋利，这是与食肉生活相适应的，C错误。B、兔是食草性动物，没有犬齿，有门齿，适于撕裂食物。D、哺乳动物的牙齿有门齿，其中门齿切断食物，臼齿磨碎食物，又增强了对食物的消化能力。故选：D。19．【解答】解：A．当家鸽在飞行时，气体两次经过③肺，称为双重呼吸。B．图中②是气囊，有的还突入到骨的空腔里，起到暂时储存气体的作用。C．图中所示的结构①是气管；③肺。D．图中②是气囊，③肺是气体交换的场所。故选：D。20．【解答】解：A、牛属于哺乳动物，减少了对环境的依赖，A正确；B、牛和鸡都是常见家畜家禽，B正确；C、蝙蝠属于哺乳动物，C错误；D、青蛙属于两栖动物，可以进行气体交换，D正确。故选：C。二、非选择题（共60分）21．【解答】解：（1）在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带，后端离环带远，如图：（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用，发现有许多小突起，它可以辅助蚯蚓的运动。（3）蚯蚓是生态系统的分解者，它能把有机废物分解为无机物、水、无机盐。（4）用手指轻轻触摸蚯蚓体壁，你会发觉它的体表有黏液，空气中的氧气先溶解在体壁的黏液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，观察蚯蚓时，其目的是使体表保持湿润。（5）实验完毕后我们应将蚯蚓放归自然环境中。故答案为：（1）③；环带​（2）刚毛；运动（3）分解者（4）黏液；湿润的体壁（5）放归大自然22．【解答】解：（1）鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；前肢变成翼；（2）鸟类的前肢进化成翼，全身除足外，羽毛主要分为正羽和绒羽，形成一层防风的外壳，有利于家鸽的飞行和掌握身体的平衡。（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨愈合；胸肌发达。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，胸肌发达收缩有力，利于牵动两翼完成飞行动作；（4）鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，空气进入肺进行气体交换；呼气时，在肺内进行气体交换，气体两次经过肺。这样的呼吸方式叫双重呼吸，提高了气体交换的效率。在这里，并不能完成气体交换。故答案为：（1）流线；（2）翼；正羽；（3）体重；龙骨突；（4）气囊；双重。23．【解答】解：（1）根据体内有无脊柱，将图中动物分成ACDF和BE两类，因为它们体内都有由脊椎骨组成的脊柱。（2）当A鸟类从25℃的环境移入5