备考2025届高考生物一轮复习分层练习第十章生物与环境课时5生态系统的结构

课时5生态系统的结构一、选择题1.[2024大连检测]下列有关生态系统的结构的叙述，正确的是（B）A.食物网中的生物和无机环境共同构成一个生态系统B.稻田中放养草鱼会使该生态系统的养分结构更困难C.硝化细菌是原核生物，在生态系统中属于分解者D.某甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，属于消费者解析食物网中的生物仅包括生产者和消费者，不包括分解者，因此食物网中的生物和无机环境不能构成一个生态系统，A错误；稻田中放养草鱼增加了稻田生态系统中生物的种类，使其养分结构更困难，B正确；硝化细菌是自养生物，属于生产者，C错误；某甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，属于分解者，D错误。2.[2024江西十校联考]澳大利亚大堡礁的珊瑚礁上生活着一种叫裸尾鼠的啮齿动物，由于全球气候变暖，海平面上升，其栖息地不断削减，食物来源短缺，最终灭亡。下列相关说法错误的是（D）A.裸尾鼠在生态系统中作为消费者B.裸尾鼠可以加快生态系统的物质循环C.裸尾鼠在不同食物链中可能处于相同的养分级D.全球气候变暖，海平面上升使裸尾鼠的环境容纳量增加解析裸尾鼠是啮齿动物，在生态系统中作为消费者，可加快生态系统的物质循环，A、B正确；裸尾鼠在不同食物链中可能处于相同或不同的养分级，C正确；由题干信息可知，全球气候变暖，海平面上升使裸尾鼠的环境容纳量降低，D错误。3.[2024苏南名校调研]如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是（D）A.图中共含有7条食物链，桉树、合欢树属于生产者B.蜜雀是次级消费者，属于其次养分级C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多D.伯劳鸟与袋鼬之间既有捕食关系又有种间竞争关系解析由图可知，该食物网中共含有10条食物链，桉树、合欢树属于生产者，A错误；蜜雀是次级消费者，属于第三养分级，B错误；该生态系统中袋鼬的养分级最高，所含的能量最少，C错误；袋鼬能捕食伯劳鸟，又同时以蜜雀为食，伯劳鸟也捕食蜜雀，所以伯劳鸟与袋鼬之间既有捕食关系又有种间竞争关系，D正确。4.[2024安徽质检]如图表示某草原生态系统的部分养分结构示意图。下列相关叙述错误的是（C）A.一条食物链中相邻生物间只存在捕食关系且不行逆转B.若食虫鸟削减，吃草籽的鸟也会削减，这体现了生物间的间接影响C.某养分级中生物数量的多少将干脆影响食物网的困难程度D.鹰在该食物网中占3个养分级，最长的食物链存在四级消费者解析一条食物链中相邻的生物间只有捕食关系，捕食关系在长期进化过程中形成，不行逆转，A正确；假如食虫鸟削减，通过蛇的捕食关系及蝗虫的数量变更也会引起吃草籽的鸟削减，说明生物间存在间接影响，B正确；某养分级生物种类的多少干脆影响食物网的困难程度，进而影响生态系统的抗拒力稳定性，C错误；鹰在该食物网中占第三、四、五共3个养分级，最长的食物链存在5个养分级，有四级消费者，D正确。二、非选择题5.[2024重庆联考，10分]为了弄清某草原生态系统的食物网组成，某生物探讨小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系，如表所示（表中“＋”表示构成食物关系，第一行表示被捕食者）。表中甲为该草原生态系统的生产者。甲乙丙丁戊己乙＋丙＋＋丁＋戊＋＋己＋庚＋＋（1）请依据表中相关信息，画出该生态系统的食物网。（2）该生态系统的食物网包含4条食物链，庚所处养分级最高。（3）据图分析，生态系统中的食物链交织连接形成困难食物网的缘由是多种生物在不同食物链中占据着不同养分级。该食物网中缺少的生物成分是分解者，该成分在生态系统中的作用是将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物（或参加生态系统的物质循环）。解析（2）该生态系统的食物网包含4条食物链，分别是甲→乙→丙→己→庚，甲→丙→己→庚，甲→丁→戊→庚，甲→戊→庚，庚所处养分级最高。（3）一种生物可能以多种生物为食，也可能被多种生物捕食，即多种生物在不同食物链中占据着不同养分级，使得生态系统中的食物链交织连接形成困难的食物网。该食物网中包括生产者和消费者，缺少分解者，分解者可将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物。一、选择题6.[角度创新/2024晋城联考]如图为某生态系统中3种生物的CO2释放量的曲线图，下列说法错误的是（D）A.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者B.b、c是生态系统的基石C.a、b、c都有可能是细菌D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者解析a曲线表示该生物只释放CO2，不吸取CO2，所以代表的生物可能是消费者或分解者，A正确；b、c代表的生物都能吸取CO2，b属于光能自养型生物，c属于化能自养型生物，它们都属于生产者，生产者是生态系统的基石，B正确；a是消费者或分解者，b是光能自养型生物，c是化能自养型生物，因此a可能是寄生细菌或腐生细菌，b可能是光合细菌，c可能是硝化细菌，C正确；b曲线代表的生产者是光能自养型生物，不能代表化能自养型生物，D错误。7.[2024西安检测]生态小组对某湖泊的鲢鱼和鲤鱼的分布、食性和年龄结构进行了调查，调查结果如下表所示。下列说法错误的是（D）种类分布食性年龄/％1龄2龄3龄≥4龄（性成熟）鲢鱼水体上层主要以浮游藻类为食15.3861.5423.080鲤鱼水体下层以有机碎屑、幼螺为食13.5333.5339.4113.53A.从生态系统的组成成分分析鲢鱼是消费者，鲤鱼是消费者和分解者B.鲢鱼和鲤鱼的分层分布体现了群落的垂直结构，有利于充分利用资源C.鲢鱼和鲤鱼的栖息空间和食物条件影响二者在水体中的垂直分层现象D.调查鲢鱼和鲤鱼的年龄结构可用样方法，二者的年龄结构均为增长型解析鲢鱼主要以浮游藻类为食，说明鲢鱼是消费者。鲤鱼以有机碎屑为食，说明其是分解者；以幼螺为食，说明其是消费者，A正确。鲢鱼和鲤鱼分别分布在水体上层和下层，体现了群落的垂直结构，垂直结构有助于对资源的充分利用，B正确。植物的垂直分层为动物供应栖息场所和食物条件，动物的垂直分层与群落中植物创建的栖息空间和食物条件有关，C正确。鲢鱼和鲤鱼活动实力强，活动范围大，调查其年龄结构可接受标记重捕法，由题表可知，二者的年龄结构均为增长型，D错误。8.[2024榆林模拟]对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内可构成食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的同化量如表所示，下列说法错误的是（D）生物种群甲乙丙丁能量/kJ1.3×1082.8×1092.9×1079.1×107A.在这4个种群中，乙和丁属于捕食关系B.除乙种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型C.依据生物富集原理，丙种群体内的农药残留量是最多的D.从4个种群的养分关系上看，它们之间只能形成一条食物链解析由表格中4个种群的同化量可知，甲、乙、丙、丁之间的食物关系为，可构成2条食物链，乙是生产者，属于自养型生物，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型，且乙与丁之间存在捕食关系，A、B正确，D错误；依据生物富集原理，养分级越高，体内农药残留量就越多，因此丙种群体内的农药残留量最多，C正确。9.图1表示某草原生态系统的有关成分及其关系，图2为a、b、c三种生物的数量变更关系图，其中有一种为草。下列说法正确的是（D）A.图1中有2条食物链，狐与鸟之间既存在捕食关系，又存在种间竞争关系B.图1中狐占第三、四养分级，腐生细菌占其次、三、四、五养分级C.图2中a、b、c之间的养分结构是a→b→cD.图2中a、b、c确定不能构成生物群落解析图1中有2条食物链：草→兔→狐、草→昆虫→鸟→狐，故狐与鸟之间只存在捕食关系而不存在种间竞争关系，A错误。图1中狐占第三、四养分级，腐生细菌为分解者，不参加食物链的组成，不占据养分级，B错误。图2的a、b、c其中之一是草（生产者），草的数量增加（或削减），会引起其他生物的数量增加（或削减），据此推断c是草；由“b数量增加（或削减）→a数量增加（或削减）”和“a数量削减（或增加）→b数量增加（或削减）”可推出a捕食b；同理可推出b捕食c，即食物链为c→b→a，C错误。生物群落包含生产者、消费者和分解者，a、b、c中没有分解者，三者确定不能构成生物群落，D正确。二、非选择题10.[2024哈尔滨质监，10分]微塑料指的是直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒。事实上，微塑料的粒径范围从几微米到几毫米，它是形态多样的非匀整塑料颗粒混合体，肉眼往往难以辨别，被形象地称为“海中的PM2.5”。因其微小，可能被植物根部吸取而影响生长发育，也简洁被蚯蚓等土壤动物和贻贝、浮游动物等生物吃掉。微塑料不能被消化掉，只能始终存在于动物的胃里，占据空间，导致动物生病甚至死亡。（1）从材料中可知，微塑料可以存在于生态系统的生产者、消费者、分解者（组成成分）中。（2）在生态系统的食物链中，养分级越高的生物体内微塑料的含量越多，试分析缘由：微塑料不易被分解，沿着食物链从低养分级到高养分级渐渐积累。（3）海洋浮游动物在生态系统中存在的意义是作为消费者，加速生态系统的物质循环；土壤中蚯蚓在生态系统中存在的意义是作为分解者，将有机物转化为无机物；绿色植物在生态系统中存在的意义是作为生