Unit6 How many（教案）人教PEP版英语三年级下册

教案一、教学内容：本课为人教PEP版英语三年级下册Unit6Howmany的内容。本单元主要通过询问数量，学习数字1120的英文表达方式，以及如何用英语询问和回答数量。教学内容包括：1.数字1120的英文表达：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty。2.询问数量的句型：Howmany?并能回答数量。3.相关词汇：如：apples,pencils,buses等。二、教学目标：1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的单词和句型。2.能力目标：学生能够用英语询问和回答数量，并能进行简单的英语交流。3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语口语表达能力。三、教学难点：1.数字1120的英文表达，尤其是thirteen,fifteen,eighteen等词的发音和拼写。2.如何正确运用Howmany?句型询问数量。四、教具学具准备：1.教具：PPT课件、录音机、磁带、卡片。2.学具：英语课本、练习本、彩笔。五、教学过程：1.导入：通过唱英文歌曲《NumbersSong》来复习数字110，激发学生学习兴趣。2.新课展示：利用PPT展示数字1120的图片，引导学生学习新单词，并反复朗读，纠正发音。3.句型学习：通过情景创设，让学生在实际语境中学习Howmany?句型，并练习回答数量。4.小组活动：学生分组进行角色扮演，用所学句型询问和回答数量，提高口语表达能力。5.巩固练习：完成课本练习题，检查学生对本节课内容的掌握程度。六、板书设计：1.在黑板上列出数字1120的英文表达，并用彩笔标注易错点。2.列出Howmany?句型，并给出两个例句。3.画出几个苹果、铅笔等物品，用Howmany?句型提问，让学生回答。七、作业设计：1.抄写数字1120的英文表达，每个写5遍。2.用Howmany?句型编写5个句子，用所学词汇回答数量。3.家长协助，用英语询问家中物品的数量，孩子用英语回答。八、课后反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，及时调整教学方法和策略。如发现学生在某些方面存在困难，应加强辅导，确保每位学生都能跟上教学进度。同时，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的英语口语表达能力，为下一节课的学习打下坚实基础。重点关注的细节：教学难点教学难点的补充和说明教学难点是指在教学过程中，学生难以理解、掌握或应用的知识点、技能或概念。在本课的教学中，教学难点主要包括数字1120的英文表达，尤其是thirteen,fifteen,eighteen等词的发音和拼写，以及如何正确运用Howmany?句型询问数量。通过图片、实物或动作展示数字，让学生直观地理解数字的含义。通过听录音、模仿发音和跟读，帮助学生正确发音。通过拼写练习和游戏，帮助学生记忆单词的拼写。通过重复练习和巩固，帮助学生熟练掌握这些单词。通过情景创设和实际操作，让学生在实际语境中学习如何使用Howmany?句型。通过示范和模仿，帮助学生正确运用这个句型。通过角色扮演和小组活动，让学生在互动中练习使用这个句型。通过问答练习和游戏，帮助学生熟练运用这个句型。激发学生的学习兴趣：通过歌曲、游戏、故事等方式，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的学习积极性。培养学生的英语口语表达能力：通过角色扮演、小组讨论、口语练习等方式，培养学生的英语口语表达能力，提高学生的英语交际能力。检查学生的掌握程度：通过课堂提问、练习题、小测验等方式，检查学生对本节课内容的掌握程度，及时发现问题并进行针对性的辅导。教学难点是教学过程中需要特别关注和重视的部分。教师需要通过多种方法和策略，帮助学生克服困难，理解、掌握和运用教学难点，从而达到教学目标。同时，教师还需要关注其他教学细节，如激发学生兴趣、培养学生的口语表达能力等，以提高教学效果。数字1120的英文表达直观教学：使用实物、图片或卡片来展示数字，让学生能够将抽象的数字与具体的物品联系起来，增强记忆。发音练习：通过反复听录音、跟读和模仿，帮助学生正确发音。对于易混淆的数字，如thirteen和fifteen，可以设计特别的发音练习，强调区分它们的发音。拼写游戏：设计拼写游戏，如拼字接龙、拼写比赛等，让学生在游戏中学习和复习单词拼写。记忆策略：教授学生一些记忆策略，如联想记忆、歌曲记忆等，帮助学生记住数字的英文表达。Howmany?句型的运用情景模拟：创造真实的语言使用情景，如模拟商店购物、学校图书馆等，让学生在实际情境中练习使用Howmany?句型。互动练习：设计小组活动，让学生互相提问和回答，增加语言实践的机会。多样化练习：通过填空、改错、配对等不同形式的练习，让学生从不同角度理解和运用句型。反馈与纠正：在学生练习时，教师应提供及时的反馈和纠正，帮助学生正确使用句型。其他教学细节兴趣激发：通过引入有趣的英语故事、歌曲或游戏，让学生在轻松愉快的环境中学习英语，提高他们的学习兴趣。口语能力培养：鼓励学生大胆开口说英语，通过角色扮演、小组讨论等方式，提供更多的口语练习机会。掌握程度检查：通过课堂上的问答、小组竞赛、小测验等形式，定期检查学生对知识的掌握程度，并根据检查结果调整教学计划。课后反思的重要性教学方法的有效性：分析使用的方法是否能够有效地帮助学生理解和掌握难点知识。学生的参与度：评估学生在课堂上的参与度和积极性，思考如何提高学生的参与度。学习效果的反馈：通过作业和测验的结果，了解学生的学习效