云南省怒江傈僳族自治州（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

云南省怒江傈僳族自治州（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.照样子，换一换，变新字。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求填一填。

（1）“二”加一笔可以变成______，加两笔可以变成______。

（2）“田”减一笔可以变成______，减两笔可以变成______。

（3）“口”，共有______画，第二画是______，可以组词________。

（4）“女”共______画，笔顺依次是__________，可以组词________。2）.猜一猜描写的是哪两种动物？

妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿，

儿子长大变了样，脱掉尾巴长出腿。

____________3）.描一描，写一写，再填一填。

在共（）画，第三笔是（），组词（）。

我共（）画，第五笔是（），组词（）。

后共（）画，第三笔是（），组词（）。

好共（）画，第一笔是（），组词（）。4）.请写出带有下列部首的字各2个。

冫：(

)(

)氵(

)(

)

礻：(

)(

)衤(

)(

)5）.回顾梳理。

小学六年，我学到许多读写方法：读《穷人》等文章，我知道读小说要关注_______、_______，感受_______；读《真理诞生于—百个问号之后》我体会到文章是怎样“用_______说明观点”的；从_______（作者）的《匆匆》、史铁生的《_______》等文章学到了_______、_______等表达真情实感的方法。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列关于课文的说法正确的一项是（）A．《浪淘沙》的作者是唐代诗人刘禹锡，有“诗佛”之称；“浪淘沙”是唐代曲名。B．《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是《高山流水》；“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。C．本期我们领略了朱自清的《草原》；了解了鲁迅的《好的故事》；学习了毛泽东的《开国大典》。D．《夏天里的成长》中“夏天是万物迅速生长的季节。”是本文的中心句，起到总起全文的作用；《盼》一文写了铁凝自己小时候盼雨的事情。2）.下列说法正确的一项是（）。A．“五音”包括宫、商、角、徵、羽。B．《盼》一文的作者是朱自清，刻画了一个纯真可爱的孩童形象。C．谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”说明稻谷长得太快，容易成熟。D．学习了《青山不老》一文，我深切地懂得了“青山是不会老的”的道理，青山是永恒的，所以我们要保护青山。3）.下列成语依次用来形容老舍先生的散文《草原》《伯牙鼓琴》中伯牙的琴声、《书戴嵩画牛》中戴嵩的画作，最恰当的一项是（）A．余音绕梁惟妙惟肖画龙点睛B．天籁之音余音绕梁栩栩如生C．妙笔生花余音绕梁栩栩如生D．高山流水惟妙惟肖笔走龙蛇4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

1．我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？（改为陈述句）

_______________

2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）

_______________

3．我不曾留着像游丝样的痕迹。（改为反问句）

_______________

4．成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句）

_________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

弹围棋滑篮球

捏京戏荡铁环

下泥人滚滑梯

唱钢琴打秋千2）.把下面古诗的题目与相应的作者及朝代连起来。

《梅花》胡令能宋代

《江雪》柳宗元唐代

《小儿垂钓》王安石6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列词语按一定的顺序排列。

（1）楷书甲骨文小篆金文隶书

_____________________________________

（2）鲸生物虎鲸哺乳动物

_____________________________________2）.我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。

(

)我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。

(

)有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。

(

)我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。

(

)王小华跑来叫我跳皮筋。

(

)这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这是个比喻句。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是（凉爽爽快）又温柔；（炫耀照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。1．在括号里选择正确的词语，打“√”。

2．“垢”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“垢”在字典里的解释有：①污秽，肮脏；②脏东西；③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。

3．该片段选自诗歌______________________，作者运用____________、__________等修辞手法，描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。

4．下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是（）A．诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。B．诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。C．诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.根据要求写寻物启事。

三年级（2）班的小明昨天（4月8日）体育课把自己的校服丢在了操场上。请你帮他写一则寻物启事。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。望梅止渴魏武行役，失汲道。三军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。1．给下列加点字选择正确的解释。

（1）失汲道()①失去②找不到

（2）三军皆渴()①都②一起

2．翻译下面的句子。

前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。

______________________________

3．你觉得曹操想出的办法好吗？好在哪里？

______________________________

4．与“望梅止渴”意思相近的成语是（）。A．画蛇添足B．画饼充饥C．望眼欲穿D．叶公好龙11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴，着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。1．当火神劝普罗米修斯向宙斯认错时，普罗米修斯说话的语气是____________的，因为他知道人类___________，所以他不屈服于宙斯的强权，体现了普罗米修斯______________的伟大精神。

2．判断下面对文中人物的评价是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。

（1）普罗米修斯是舍生取义、不畏强暴、坚强不屈的正义之神。(

)

（2）宙斯的惩罚手段虽然残忍恶毒，但普罗米修斯毕竟违反了天规，宙斯惩罚他也是出于无奈，因此宙斯这样做是情有可原的。(

)

（3）火神是宙斯的爪牙，他善恶不分，没有一点儿同情心和正义感。(

)

3．你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？

________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.请把下面的词语，能够组成反义词的写出来。

一本正经糊糊涂涂细嚼慢咽争先恐后鸦雀无声横眉怒目

清清楚楚慢条斯理嬉皮笑脸和颜悦色狼吞虎咽七嘴八舌

糊糊涂涂—清清楚楚

__________________________2）.用“√”选出加点字的正确读音。

薄雾（bóbáo）霎时（wénshà）愉快（yúyǘ）

系鞋带（xì