云南省德宏傣族景颇族自治州（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

云南省德宏傣族景颇族自治州（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

chuīfúóuěrzīshìpòliènuòruò

qiānxūjiāoàoxīnshăngdàoyìngjùlǒng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会根据课文内容填空。

（1）秋天真美！我们从《山行》中，欣赏到了枫叶似火、生机盎然的深秋景色：__________，__________。从《赠刘景文》中看到了秋天硕果累累的丰收景象：__________，__________。从《夜书所见》中感受到了落叶纷飞、秋风吹动引发的思乡之情：__________，__________。

（2）读诗，理解字义。“白云生处有人家”中“生”的意思是__________。“荷尽已无擎雨盖”中“擎”的意思是__________。

（3）俗话说：“有理__________，__________。”我们要学会以理服人。2）.“女娲补天”的起因、经过和结果是怎样的？用自己的话说一说。

________________________________________________3）.有感情地朗读课文《我们奇妙的世界》。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。

_________________________4）.结合生活经验，说说你对《我们奇妙的世界》“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

_________________________________5）.课文内容回顾。

（1）《蟋蟀的住宅》一文，作者怀着对蟋蟀的_________之情，通过细致而持续的观察，真实地介绍了蟋蟀______________和蟋蟀______________，说明蟋蟀的住宅是一项“_______________”，赞美了蟋蟀___________________________的精神。

（2）《盘古开天地》按_________的顺序，讲述了巨人盘古用神力____________，以身躯_____________的故事。盘古拥有伟大的____________和彻底的__________________，是神话中的华夏文化始祖。

（3）《普罗米修斯》这个故事的起因是人类因为没有火，生活非常悲惨，普罗米修斯为了______________，“盗”取了火种；经过是普罗米修斯遭受了宙斯残酷的惩罚，他______________；结果是普罗米修斯得到大力神的救护，终于获得自由。普罗米修斯是______________，不惜牺牲自己的精神典范。

（4）《女娲补天》塑造了女娲____________、______________、___________的形象。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中，没有错别字的一组是()A．轻风吹佛破裂偶尔B．清香莲蓬谦虑麻烦C．别致辩认惊讶疲倦D．冲击厉害节省本能2）.下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的是（）A．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。B．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。C．树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来。D．当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。3）.当我们不知道某个汉字的读音时，可以用（）查字法来查找它。A．部首查字法B．音序查字法4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

弯弯的星星圆圆的草芽

小小的月儿尖尖的荷叶

闪闪的船儿弯弯的雪人

蓝蓝的天空顽皮的谷穗2）.听一听是谁的声音，连一连。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

()上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。

()往上是身躯，它分为三节。

()在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

()我家有一盏约四十厘米高的台灯。

()一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。

()玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

()身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。

()留心看看大自然里的生物活动，你就会发现，大自然就是一座美丽的时钟。

()六点钟，蒲公英向你点头。

()夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

()五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

()牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《故宫博物院》一文是采用先总后分的结构来记叙的。(

)

2．故宫博物院的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(

)

3．材料一中，作者是按故宫由南到北的建筑顺序来参观故宫的。(

)

4．说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。四时田园杂兴（其三十一）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．“村庄儿女各当家”是指________。

2．这首诗的结句表现了农村儿童的_______。

3．用自己的话简单说说诗的意思。

______________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

图中都有谁？发生了什么事？用几句话写下来。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，按要求做题。父母之恩人初生时，饥不能自食，寒不能自衣。父母乳哺①之，怀抱之。有疾，则为延医②诊治。及年稍长③，又使入学。其劳苦如此，为子女者，岂可④忘其恩乎？——选自《孝经》【注释】①哺：喂食。②延医：请医生。③及年稍长：等年龄大一点。及，等到。长，年龄较大。④岂可：怎么能。1．【朗读断句】借助注释读小古文，下列朗读节奏划分正确的一项是（）A．父母/乳/哺之，怀/抱之。B．父/母乳/哺之，怀/抱之。C．父母乳/哺之，怀抱/之。D．父母/乳哺/之，怀抱/之。2．【提取信息】这篇小古文讲述了父母为孩子做的哪些事情？（）（多选）A．乳哺、怀抱B．延医诊治C．使入学D．不忘其恩3．【理解句意】试着用自己的话说说文中画线的句子的意思。

___________________________________________________________________

4．【表达运用】天下的父母都爱自己的孩子，也许他们表达爱的方式不尽相同，但都为孩子倾注了自己的心血。请你回顾自己生活中亲身经历的或见到的感人场景，表达对父母的感恩之情。

_____________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读句子，完成练习。它们好像很怕（）的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。1．在括号内填入合适的词语。

2．句子中的“好像”一词___________（填“可以”或“不可以”）去掉，因为____________________。

3．我还能用带有“烈”字的其他词语填空。

风(

)地刮着，树枝(

)地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来，跳到地上。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点多音字选择正确的读音，用横线标出。

博闻强识（shízhì）严监（jiànjiān）生龟（jūnguī）裂衣冠（guānguàn）楚楚

三年五载（zǎizài）绰（chuòchāo）刀紫禁（jìnjīn）城供（gònggōng）养不同2）.选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……虽然……但是……不仅……而且……

（1）汤姆(

)给他们讲着这次精彩的历险过程，(

)还夸张地吹嘘了一番。

（2）(

)两个走失的孩子还没有找到，(

)镇上的人们已经为他们做了祈祷。

（3）(

)汤姆想去看望生病的哈克，(

)人家不让他进卧室去。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.好作文是改出来的，下面是一个同学的作文初稿，把润色后的习作抄写下来。猜猜他是谁圆圆的脸蛋大大的头，水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是那红彤彤还总爱背着手，弯着腰的脸，看起来真象一个红苹果。他矮矮的，个子不高，从头到脚，活像一个“小老头”。他成绩不太好，还是个名副其实的“话唠”。每当上课时，有一点点风吹草动，他就会开启他的“三寸不烂之舌”和我