主治医师 (全科医学)-健康教育与健康促进(A1-A2型题 1)

主治医师（全科医学）-健康教育与健康促进（A1/A2

型题1）

1、对慢性非传染性疾病的防治，最根本的措施是

A.加强基础医学的研究

B.深化对健康和疾病的认识

C.改善康复治疗条件，提高康复水平

D.动员全社会参与，防患于未然

E.加强临床监测技术，引进先进治疗手段

2、某村利用有线广播反复播送一条消息，最近村里小孩流行麻疹,

请家长不要带小孩去别家串门。这种干预手段属于

A.行政干预

B.法规干预

C.传播干预

D.教育干预

E.技能干预

3、健康教育的评价注重于

A.行为生活方式的改变

B.健康的提高程度

C.行为目标

D.信息传播

E.信息反馈

4、人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属

于

A.健康相关行为

B.健康行为

C.促进健康行为

D.危害健康行为

E.健康促进

5、日常健康行为和避免有害健康行为属于

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.临床前期预防

E.临床预防

6、有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是

A.致病性行为模式

B.冠心病易发性行为模式

C.肿瘤易发性行为模式

D.知信行模式

E.以上都不是

7、用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是

A.知信行模式

B.理论健康模式

C.健康信念模式

D.健康行为模式

E.健康态度模式

8、按照一定的期望，在一定条件下，采用一定的措施，促使矫正对

象改变自身的特定行为的行为干预过程称为

A.行为反复

B.行为确立

C.行为改变

D.行为矫正

E.健康行为

9、以认知原理为基础的矫正技术是

A.脱敏法

B.示范法

C.厌恶法

D.强化法

E.消除法

10、把母乳喂养作为评选五好家庭的条件之一，是母亲母乳喂养行

为的

A.倾向因素

B.前置因素

C.促成因素

D.实现因素

E.强化因素

n、在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的

A.健康教育策略

B.社会策略

C.组织策略

D.环境策略

E.团体策略

12、社会调查的第一步骤是

A.制定研究方案

B.抽样

C.选题和假设

D.收集资料

E.寻找调查对象

13、调查研究的逻辑步骤是

A.选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析

B.选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果

C.收集资料，选题和假设，制定的研究方案，整理分析，解释结果

D.选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果

E.选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果

14、访谈法收集资料的方式

A.面询和电话询问

B.电话询问

C.面询

D.入户调查

E.抽样调查

15、问卷的结构包括

A.指导语，问题和答案，访问记录，计算机编码

B.指导语，问题，答案，计算机编码

C.封面信，填写指导语，问题和答案，编码

D.封面语，填写指导语，问题，答案

E.封面语，问题和答案，访问记录，审核记录

16、效度是指

A.测器的稳定性

B.测器的可靠性

C.测器的准则

D.研究目的的准确度

E.以上都是

17、信度是指

A.测器的稳定性和可靠性

B.测器的有效性

C.测器的准则

D.研究目的的准确度

E.以上都是

18、社区健康教育基线调查的具体内容包括

A.社区人群的特点

B.社区人群的健康状况及影响因素

C.确定社区主要健康问题

D.社区卫生资源

E.以上都对

19、生活质量测定的内容

A.社会功能

B.日常生活

C.行为失调

D.心理应激

E.躯体健康、心理健康和社会功能健康

20、关于心理健康测量不正确的是

A.能够有效诊断心理健康状况

B.测量结果提示可能性，不能简单下结论

C.是一项技术性高、责任性强的工作

D.常用的测验量表为SCL-90

E.能够直接测查被测者的心理特质

21、哪些不是健康教育的作用

A.是实现初级卫生保健的先导

B.是卫生保健事业发展的必然趋势

C.是一项低投入、高产出、高效益的保健措施

D.是提高自我保健知识的重要途径

E.人口老龄化

22、影响人类行为的主要因素不包括

A.环境因素

B.个人因素

C.相邻因素

D.认知因素

E.社会态度

23、健康教育的基本理论中没有

A.选择理论

B.知信行理论

C.因果理论

D“力扬”理论

E.行为干预理论

24、健康传播过程中传授双方所制作、传递和分享的内容称为

A.健康知识

B.健康信息

C.健康讯息

D.健康过程

E.健康行为

25、传播者和受传者在面对面情况下进行的，形成双向性信息交流。

这种传播形式称为

A.大众传播

B.组织传播

C.自我传播

D.人际传播

E.社会传播

26、”5因素模式”的正确表述是

A.传播者-信息-媒介-受传者-效果

B.传播者-媒介-信息-效果-受传者

C.信息-传播者-媒介-受传者-效果

D.信息-传播者-媒介-效果-受传者

E.信息-媒介-传播者-受传者-效果

27、在人际传播过程中，"你同意我们大家都支持第一个方案吗？”

这属于下面哪一型的问题

A.试探型问题

B.复合型问题

C.倾向型问题

D.开放型问题

E.封闭型问题

28、大众传播大多属于

A.单向传播

B.双向传播

C.组织传播

D.直接性传播

E,以上都不正确

29、健康教育所必须遵循的原则不包括

A.思想性

B.科学性

C.实践性

D.群众性

E.艺术性

30、人际交往的功能不包括

A.合力功能

B.宣泄功能

C.互补功能

D.激励作用

E.沟通感情

31、以下为促进个体心理健康的有效途径，同时也是个体心理健康

的集中表现的是

A.结交知己

B.人际交流

C.与人为善

D.培养健全人格

E.拥有良好气质

32、将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为

A.健康诊断

B.健康测量

C.健康理论

D.健康量化

E.健康行为

33、健康教育中知信行三者之间的关系是

A.必然关系

B.因果关系

C.趋势关系

D.依存关系

E.递进关系

34、社会因素起着决定作用，并与现代生活方式和行为密切相关的

疾病或社会病理现象被称为

A.文明病

B.心身疾病

C.富裕病

D.社会病

E.综合征

35、WHO提出健康四大基石不包括

A.戒烟限酒

B,充足睡眠

C.适当锻炼

D.心理平衡

E.合理营养

36、健康教育与卫生宣传的主要区别在于

A.防病知识重点不同

B.传播方向不同

C.社会人群不同

D.评价不同

E.反馈不同

37、社区健康教育的目标是

A.掌握疾病发展规律

B.维护和促进个人、家庭及人群健康，提高生活质量

C.了解社区人群的日常生活

D.降低影响健康的危险因素

E.了解社区人群的生活质量

38、实施健康教育计划要从哪方面控制

A.社区卫生服务资源

B.社区特定的家庭健康问题

C.社区特定的个人健康问题

D.社区特定的人群健康问题

E.时间控制、质量控制、对象控制

39、社区危险因素评估主要是针对

A.社区内儿童是否按时接种疫苗

B.社区青少年是否吸烟或吸毒

C.社区特定个人、家庭、人群的健康问题

D.社区内老年人的膳食是否平衡

E.社区内育龄妇女是否有节育措施

40、社区健康教育主题的选择标准是

A.根据季节变化作为保健内容的主题

B.利用著名专家教授讲课的内容，作为健康教育的主题

C.根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时，节省人才、物力

和财力

D.根据上级指示的内容，组织社区居民学习保健知识

E.根据居民提供的健康需求，辅导社区居民学习健康知识

41、健康教育的基本内容是控制体重，当体重超过标准体重多少时,

可以诊断为肥胖

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

E.25%

42、健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠

A.3〜4小时

B.4〜5小时

C.5〜6小时

D.7〜8小时

E.8〜9小时

43、社区内健康教育的资源包括

A.社区卫生工作者

B.社区卫生服务中心的健康教育资料

C.社区人群

D.社区内的机关、工厂和学校

E.社会资源、环境资源和教育资源

44、医疗机构内的健康教育对象是

A.病人家属

B.学生和教师

C.职业工作者

D.病人本人

E.健康人的预防保健指导

45、以下哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容

A.乳腺癌检诊

B.宫颈癌检诊

C.直肠癌检诊

D.肺癌检诊

E.肝管癌检诊

46、成年人的定期体格检查应该

A.半年1次

B.1年1次

C.2年1次

D.3年1次

E.4年1次

47、坚持有氧运动，每周最好3次，每次最少

A.20分钟

B.25分钟

C.30分钟

D.35分钟

E.40分钟

48、行为矫正的三大要素是

A.内容、条件和过程

B.对象、医生和居民

C.目标、措施和手段

D.情景、对象和医生

E.对象、环境和过程

49、健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完

成好实施工作首先要作出一个

A.计算表

B.时间表

C.规划表

D.预算表

E.控制表

50、从分析广泛的社会问题人手，了解社会问题与健康问题的相关

性属于

A.社会诊断

B.流行病学诊断

C.行为诊断

D.环境诊断

E.教育诊断

51、管理的重要组成部分，贯穿于计划实施的全过程，指的是

A.计划

B.评价

C.教育

D.干预

E.知信行

52、评价的基本原理是

A.重复

B.均衡

C.比较

D.测试

E.干预

53、评价的前提是

A.比较

B.重复

C.测试

D.确定价值标准

E.均衡

54、评价的重要手段是

A.重复

B.比较

C.测试

D.确定价值标准

E.均衡

55、一个组织结构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在

未来一定时间内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有

活动的过程称为

A.计划设计

B.策划

C.设计

D蓝图

E.理想

56、管理诊断的核心内容是

A.组织教育

B.组织评估

C.计划设计

D.健康促进

E.管理人员的培训

57、对群众需求与期望的评估属于

A.社会诊断

B.流行病学诊断

C.行为与环境诊断

D.教育与组织诊断

E.管理与政策诊断

58、心理咨询的手段不包括

A.信赖

B.宣泄

C.领悟

D.强化自我控制

E.增强自信心

59、以下哪项不是健康教育计划实施中使用的工具和设备

A.办公设备

B.音像设备

C.医疗设备

D.教学设备

E.食品类

60、以下哪项不是健康教育过程评价的方法

A.观察法

B.会议交流法

C.对社区特定人群的随机调查

D.估算法

E.追踪调查法

61、评价健康教育计划的最终目标是否实现是

A.过程评价

B.效果评价

C.近期评价

D.远期评价

E.结局评价

62、对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是

A.过程评价

B.效果评价

C.近期评价

D.远期评价

E.结局评价

63、效果评价的方法是

A.直接观察健康教育活动取得的资料

B.定期或按阶段召开计划管理人员会议，获取资料

C.根据随机原则，对社区的特定人群进行调查获取资料

D.追踪调查获取资料

E.在干预组或社区中重复横断面调查，获取基线资料和随访资料

64、健康教育的倾向因素是

A.技能、态度、知识

B.知识、态度、信念

C.行为、愿望、态度

D.行为、愿望、知识

E.技能、行为、知识

65、实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计

划活动不断进行监测和评估，以下哪项不是质量控制的内容

A.对计划进程控制

B.对健康教育活动监测

C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测

D.对工作人员的特定人群的年龄、性别监测

E.对经费开支监测

66、以下关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是

A.健康教育和健康促进是相同的概念

B.健康促进比健康教育"高级”

C.健康教育比健康促进内涵更广泛

D.健康教育是健康促进的重要组成部分

E.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

67、以下不属于健康促进策略的是

A.制定健康的公共政策

B.创造支持性环境

C.发展个人技能

D.加强社区的行动

E.增加医药费用的投入

68、健康教育和健康促进的目的是

A.开展健康传播

B.制定健康的公共政策

C.实施健康干预

D.形成有益于健康的行为

E.提供物质环境支持

69、以下关于健康教育和健康促进的叙述不正确的是

A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动

B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

C.健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关

政策、法规、组织的综合

D.健康促进比健康教育意义更为广泛

E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如

不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制

70、健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，

采取O,全面提高公民健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康

行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防

疾病，促进健康和提高生活质量。

A.卫生知识宣传

B.信息传播、社会动员等行为干预策略

C.改善经济条件

D.多部门的合作

E.政府组织的参与

71、健康教育的目标人群是

A.疾病易感人群

B.青少年

C.慢性病人群

D.医务人员

E.全人群

72、在疾病的三级预防中，健康促进强调

A.一、二级预防

B.二、三级预防

C.二级预防

D.三级预防

E.一级预防甚至更早阶段

73、关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是

A.三者的含义一致

B.健康教育包括卫生宣传与健康促进

C.卫生宣传包括健康教育与健康促进

D.健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛

E.卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为

广泛

74、以下哪项不是健康促进的基本特征

A.健康促进的核心策略是社会动员

B.健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社

会工程

C.健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题

D.在疾病三级预防中，健康促进强调二级预防，即早发现、早诊断

和早治疗

E.健康促进是健康与环境的整合

75、以下哪项不是影响健康的四大因素之一

A.行为和生活方式因素

B.资源因素

C.生物因素

D.环境因素

E.卫生服务因素

76、20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是

A.生物学因素

B.行为和生活方式因素

C.社会环境因素

D.自然环境因素

E.卫生保健服务因素

77、健康促进的主体是

A.卫生行政机构

B.社会各个领域和部门

C.各级医疗机构

D.社区管理机构

E.个人与家庭

78、健康教育要提供人们行为改变所必需的

A.相关知识

B.诊疗技术手段

C.救护常识和技术

D.检测手段和服务

E.知识、技能与服务

79、实施健康教育活动的首要任务是

A.制定健康的公共政策

B.确定优先项目

C.建立领导机构

D.制定健康促进规划

E.合理评估

80、以下人际传播的技巧恰当的是

A.尽量用专业词汇，以显示权威性

B.多发表自己的见解

C.及时取得反馈

D.避免重复

E.尽量发散主题

81、五因素传播模式的正确表述是

A.传者-信息-传播途径-受者-效果

B.传者-传播途径-信息-效果-受者

C.信息-传者-传播途径-受者-效果

D.信息-传者-传播途径-效果-