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文档简介

云南省保山市(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).书法展示台。头正,肩平,身直,足安。请你将唐代诗人王维的《鹿柴》认真书写在答题纸上,题目、作者单独各占一行。

2、填空题(每题2分共5题)

1).品读句子,按要求回答问题。

(1)“太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”这个句子选自课文《_____________》,围绕太阳光“________”的这一特点,描写了________、________、___________的具体表现。

(2)诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”这个句子选自课文《_____________》,抓住了诸葛亮的__________和__________进行描写,写出了诸葛亮的_______________________________________。

(3)沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

句子把____________________比作________________。沃克医生称呼他为“军神”是因为________________________________________________________________________________。

(4)若使琵琶能结果,满城潇管尽开花。”句中“琵琶”和“潇管”都是一种__________,而“枇杷”却是一种__________。这句话的意思是________________。2).根据课文内容填空。

(1)童年是什么?是范成大笔下“童孙未解供耕织,____________”的天真可爱,是杨万里笔下“____________,彩丝穿取当银钲”的怡然自乐,也是雷震笔下“牧童归去横牛背,____________”的悠闲自在。

(2)诗词能叙事,李白说:“故人西辞黄鹤楼,____________。”诗词能绘景,王维说:“月出惊山鸟,__________。”看到奔腾不息的黄河,我想到了陆游的诗句:“三万里河东入海,____________。”

(3)读名著,是一场遇见各种“名人”的心灵旅行。读《草船借箭》,遇见_________的诸葛亮;读《红楼春趣》,遇见_________的宝玉;读《景阳冈》,遇见_________的武松;读《猴王出世》,遇见______________的石猴。3).演出中杨氏子的回答让大家感受到了语言的巧妙,请你回答下面的问题。

演出台词让大家知道了“未闻孔雀是夫子家禽”中“禽”的读音为_________,但原文中“孔君平诣其父”这一句在台词中并没有出现,请你告诉大家其中“诣”的读音为_________。4).查字典。

“挺”字按音序查字法,先查音序_____,再查音节_________;按部首查字法,先查_____部,再查_____画。“挺”在字典里的解释有:A.硬而直:B.伸直或凸出(身体或身体的一部分)C.特出,杰出;D.很。“挺美”的“挺”字意思是_____。5).写同音字。

猜(

)(

)膀(

)本

(

)节(

)苦运(

)

日(

)(

)强(

)父3、选择题(每题2分共3题)

1).下列加点字读音完全正确的一项是()A.慰藉(jì)澎湃(bài)刹那(chà)崭新(zhǎn)B.茅檐(yán)冲着(chòng)可恶(è)屏息(bǐng)C.朦胧(méng)一簇(zú)石碑(bēi)鸡冠(guān)D.捆绑(bǎng)胸膛(táng)脸颊(jiá)一缕(lǚ)2).()的运动方式与其他动物不一样。A.白鹤B.鸽子C.蝴蝶D.螃蟹3).朗读会结束后,同学们交流了找到一篇合适的现代诗的途径,你认为错误的是()A.读报纸B.阅读杂志C.借助网络D.道听途说4、句子训练(每题10分共1题)

1).把词语连成句话,并加上标点。

(1)自己我会门关

______________________

(2)三头有牛山上

____________________5、连线题(每题4分共2题)

1).把能搭配的词语连起来。

晶亮的

A.牡丹

宽大的

B.小草

丰满的

C.树叶

柔嫩的

D.冰花2).看图,把他们的职业和工作地点连一连。

6、排序题(每题5分共2题)

1).排列顺序。

(

)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗,将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

(

)我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光。

(

)老师选我当,我真自豪。

(

)随着国歌,红旗上升。

(

)我向国旗走去。2).将正确的序号写在括号里

()经过他认真修改过的作品,写得不好的地方都被删掉了,留下的也就成了珍品。

()白天看,晚上看,睡觉之前看,一早醒来看,一觉得什么地方欠妥,立即上前用笔涂涂改改。

()有时改到最后,一篇文章竟然全篇不留一字。

()有时,他干脆将文稿贴在床对面的墙上。

()我国古代著名的文学家欧阳修,每写完一篇作品,总要反复修改。7、判断题(每题5分共1题)

1).根据课文内容判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《草船借箭》一文刻画了机智聪慧的诸葛亮、嫉贤妒能的周瑜、胆小怕事的鲁肃等人物形象。(

)

2.《景阳冈》中,武松用“三闪”来对付老虎的进攻,是因为他害怕老虎。(

)

3.《猴王出世》一文按事情发展的顺序写了猴王出世的故事,为我们塑造了一只顽劣、可爱、大胆的石猴形象。(

)

4.《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园放风筝的故事。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).诗词曲鉴赏。秋月白秋月白,晚霞红。雨中山果落,灯下草虫鸣。这首诗写的是(

)季。A.春B.夏C.秋9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

想一想:图中有哪几种小动物?它们分别在干什么?小兔为什么望着河对岸?大家想出了什么办法来帮助小兔?快来写一写吧!

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读下面的文言文,回答问题。蚌方出曝,而鹬①啄其肉,蚌合而钳②其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

[注释]①鹬(yù):鸟名,羽毛茶褐色,嘴、腿都很长,趾间无璞,常在水边或田野中捕食小鱼、昆虫和贝类。②钳(qián):用东西夹住。

1.文中的“不雨”应解释为__________;“雨”本为名词,但在本文中它作__________用。

2.“今日不出,明日不出”中是指__________“不出”。这个字的读音是__________。

3.文中最后一句话中的“禽”的意思是__________。

4.解释文中加点的词语。

相舍:__________

5.翻译文中画线的句子。

(1)蚌方出曝。

_________________________________________________

(2)渔者得而并禽之。

____________________________________________

6.这个寓言故事后来被缩写成了一个成语,这个成语是“__________,__________”。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读。“四色垃圾桶”怎么用?材料一:在创建全国文明城市的活动中,许多城市开展了四色垃圾的分类活动,四色垃圾桶就是按照4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要收集可回收利用垃圾,比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃;红色垃圾桶回收有害垃圾,比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等有害垃圾;绿色垃圾桶主要收集厨房的菜叶、果皮、剩菜等;黄色垃圾桶主要回收烟蒂、纸尿裤、尘土等。材料二:我们扔弃的塑料瓶,大家知道需要多长时间才能自行降解吗?最少需要100年的时间。垃圾在大自然中自行降解的时间是缓慢的,有的甚至需要几代人的时间。这也就意味着,你今天随意丢弃的垃圾,将可能影响着子孙后代的生存环境。比如,许多塑料瓶由聚对苯二甲酸乙二醇脂(PET)制成,这些石油化学制品难以被生物降解,在自然状态下降解的时间甚至需要数百年以上。1.根据四色垃圾的分类,当旧的铁文具盒不用了,你会投入_____色垃圾桶;家中废旧电池、过期药物,你会投入_____色垃圾桶。

2.根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”

①使用后的面巾纸、纸杯、纸箱应放入可回收垃圾桶。_____

②香油瓶、汽水瓶、啤酒瓶等玻璃瓶应投入有害垃圾桶。_____

③教室的日光灯坏了,不要随意乱丢,应投入有害垃圾桶内。_____

3.读完材料二你一定感触很深吧,你以后会怎样做呢?____________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选词填空。

和睦和谐祥和

(1)新春佳节,家家户户张贴着大红春联,给节日增添了不少欢乐_________的气氛。

(2)勤劳门第春光好,_________人家幸福多。

(3)院子里,一个孩子在朗诵诗歌,语调抑扬顿挫,_________动听。

老黄牛变色龙应声虫

(4)教育孩子太过专制,那么孩子就会成为唯唯诺诺的_________。

(5)会上和会下,他简直判若两人,是个典型的_________。

(6)他任劳任怨地为大家服务多年,大家都亲切地称他“_________”。2).小文把同学们收集的诗整理成了诗集,选择合适的标题,帮她的诗集目录分类。

①_______

小语:星辰大海……1

小文:对星星许诺

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