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文档简介

重庆市市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).根据语意读拼音,按照顺序写词语,使句子通顺

我躺在的病床上,病房里迎来一位的客人。我好奇地望去,只见他身着军装,英姿飒爽,当得知他是一位军功累累的长时,我不禁对他。2、填空题(每题2分共5题)

1).填空。

(1)“熬”字用音序查字法先查大写字母_________________,再查音节_________________。“熬”是一个多音字,还可以读作_________________。

(2)“咽”用部首查字法应先查部首_________________,再查_________________画,可组词_________________、_________________。2).我能分得清这些同音字。

qiánbìlìshǐ

铜(

)(

)绿胜(

)(

)劲

(

)往人民(

)站(

)(

)壳郎3).奇奇和妙妙想到了课文里的夏天,请你帮他们写一写。

(1)看着布满浮萍的池塘,奇奇想到了《池上》中的“不解藏踪迹,____________”。

(2)蜻蜓停在刚刚长出的荷花上,让妙妙想到了《小池》中的“小荷才露尖尖角,________________”。

(3)看到图片,奇奇想到的诗句是“小娃撑小艇,____________”。

(4)妙妙认为满天的晚霞预示着明天是晴天,是因为谚语说“朝霞不出门,______________”。

(5)看见地上有好多蚂蚁排着队,奇奇想到了谚语“____________,大雨不久要来到”。4).联系本单元的学习内容,说说对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。

_____________5).根据课文填写词语,并仿写句子。

(1)_________________小孩子,_________________大孩子,_________________老孩子。

仿写:_________________小孩子,_________________大孩子,_________________老孩子。

(2)何况是,_________________地装着,_________________朝嘴里塞灌呢!

(3)栗子已_________________了吧,饭豆会煮得_________________了吧,花生仁吃来总该是_________________了!3、选择题(每题2分共3题)

1).下列诗句中加点词语的解释不正确的一项是()A.却看妻子愁何在(妻子和孩子)B.昼出耘田夜绩麻(种田)C.青春作伴好还乡(春天)D.故人西辞黄鹤楼(老朋友)2).下列句子中,运用了对比的写法的是()A.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地舞蹈。B.桂林的山像老人,像巨象,像骆驼,形态万千。C.白云从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。D.菊花,没有牡丹的艳丽,没有玫瑰的浓郁,但是我爱它的坚强!3).班里要开展“走进他们的童年岁月”口语交际活动,下列说法不正确的是()A.向想了解的对象提问时,要边听边记录。B.交流时,有不明白的地方可以随机打断别人,直到弄明白为止。C.可以从不同方面提问,也可以围绕一个话题提问。D.在班上和同学分享时,要有条理地发言。4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求写句子。

(1)武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮。(缩句)

_______________________________________

(2)蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。(改为间接引语)

________________________________________________________

(3)渑池会上,秦王为赵王击缶。(改为双重否定句)

_________________________________________________

(4)诸葛亮面对周瑜“十天内造十万支箭’的刁难,满口答应。诸葛亮主动缩短时间,只要三天。(用恰当的关联词语合并成一句话)

_____________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

翻书声

哐啷

开门声

咕咚咕咚

鬼子讲话唔哩哇啦

跑步声

哗啦哗啦

我还能再写出几个表示声音的词语。

________、________、________、________2).根据课文内容连一连。

绮丽的丝绸飞过长发

明洁的低语裹着天空

纤细的朝霞披着白云6、排序题(每题5分共2题)

1).按开国大典进行的顺序重新排列句子,把序号写在横线上。

________升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。

________两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。

________丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

________1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。

________毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。

________主席台设在天安门城楼上。

________接着升国旗。

________接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。

________中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。2).把下面句子按顺序排列。

()世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。

()霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。

()洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。

()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。

()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列说法的正误。(正确的打“√”、错误的打“×”)

(1)复述课文时要抓住课文的主要内容,其他内容可以适当省略。(

)

(2)“诸儿竞走取之,唯戎不动。”中“走”的意思是“慢慢过去”。(

)

(3)阅读的时候,可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深人。(

)

(4)《走月亮》一文,作者用优美的语言,描写了阿妈牵着“我”的手在洱海边的月光下散步的场景,洋溢着浓浓的爱国之情。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课内阅读。己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我功天公重抖擞,不拘一格降人材。

(1)这首诗的作者是_____代的_____。

(2)解释下面加点字的意思。

①恃:_____

②喑:_____

③生气:_____

④抖擞:_____

(3)这首诗中期待人才辈出的诗句是:_____,_____。

(4)在另一首《己亥杂诗》中,有一句经典名句,请补全句子:落红_____,化作_____。9、书面表达(每题10分共1题)

1).作文

生活中令人感动的事很多:父母无微不至的照顾,老师的关心,同学的帮助……这些都似一股股暖流,温暖着我们,感动着我们。请以“感动”为题,选择一件具体的事例,把你最受感动的地方写清楚,表达你的感动之情吧。

要求:1.语句流畅,书写工整,要写出真情实感。

2.字数不少于450字。

3.文中不得出现自己的真实校名和姓名。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。

浙江潮浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐进,则玉城雪岭,际天而来。大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。1.“浙江之潮,天下之伟观也”在全文中起________________的作用。解释________________________________

2.用“”标出文中具体描写浙江潮的句子,这是按由到的顺序,从、、、四个方面来写的。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读。喜欢捉迷藏的风婆婆风婆婆会隐身术,喜欢和大家捉迷藏,森林里几乎哪儿都有她的身影。可是,小动物们却看不见她。一天,太阳烤着大地,没有一丝风。小白兔在菜地里拔了会儿萝卜,热得满头大汗。他摘了一片芭蕉叶,使劲扇起来。这时,一阵凉风吹了过来。“风婆婆,谢谢你。”小白兔说。“咦?小白兔,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。“虽然我看不见你,但能感受到你的凉爽。”小白兔说。一天,花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜,小花鹿急着去上学,界看着热腾腾的饭菜,皱起了眉头。忽然,一阵凉风徐徐吹来,饭菜渐渐凉了。“风婆婆,谢谢你。”小花鹿一边吃饭一边说。“咦?小花鹿,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。“虽然我看不见你,但能感受到你。”小花鹿说。一天,小刺猬正坐在电脑前学习,忽然停电了。他走到屋外,发现田野里一丝风都没有,一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气。忽然,一阵大风吹来,发电机的叶片快速地转了起来。来电了,电脑又运转起来了。风婆婆,谢谢你。”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。“咦?小刺猬,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。“虽然我看不见你,但能感受到你巨大的能量。”喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。1.“纹丝不动”的意思是()A.一点儿也不动B.动了一点儿2.用“”画出与“森林里几乎哪儿都有她的身影”相照应的句子。

3.小动物们感受到风婆婆哪些特点?对待风婆婆是怎样的态度呢?

________________________

4.你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗?请写下来。

________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).我会用“√”选择正确的答案。

(1)夜晚的都(dūdōu)市,大大小小的街道都(dūdōu)亮起了灯光。

(2)河水淹没(méimò)了庄稼,农民伯伯为(wèiwéi)了生活,只好离开了家乡。

(3)要想找学校,你还得(děide)朝(zhāoc

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