新教材2020-2021学年高中英语外研版选择性必修第三册课时作业：Unit 5　Section Ⅲ　Developing ideas 与 Presenting ideas

课时作业（十五）Unit5SectionIHDevelopingideas&

Presentingideas

阅读理解

A

Companionplantingistheideathatsomekindsofplantscanhelp

eachothergrow.Plantsthatarecompatible（兼容的，能共处的）together

generallyhavesimilarneedsintermsofnutrients,soilandmoisturelevels.

Adviceaboutwhichplantsarecompatibleissometimesbasedmore

ontraditionthanproof.Butexpertssaythereisevidencetosupportcertain

combinations.Thesecanimproveharvests,reducediseaseandhelpwith

pestcontrolbyattractinghelpfulinsects.

Forexample,somekindsofsoilbacteriatakenitrogenfromtheair

andmakeitintoaformthatplantscanuse.Theplantsholdthenitrogenin

theirroots.Legumes（豆科植物）areespeciallygoodatthisnitrogen

（氮）fixing.Thenanycropsthatsharethesamespacewiththelegumescan

getthenitrogenwhentherootsarebrokendown.

Beansandpotatoescanalsoshareterritorywellbecausetheirroots

reachdifferentlevelsinthesoil.Deep-rootedvegetablesgetnutrientsand

moisturefromlowerdowninthesoil,sotheydonotcompetewithplants

withshallowerroots.

Butsomeplantsplacedtogethermayharmeachother'sdevelopment.

Forexample,tomatoesdonotlikewetsoilbutwatercressdoes,soyou

wouldprobablywanttokeepthemseparated.

Somekindsofproduceshouldbekeptapartevenafterbeingharvested.

Thisisbecauseofethylenegas（乙烯气体）.Ethyleneisaplanthormone

（激素）thatcancausesomefoodstoripentooquickly.Applesrelease

ethylenegas.Apricots,melonsandtomatoesalsoreleasealotofethylene.

Somevegetablesareeasilyaffectedbyethylene,includingasparagus,

broccoli,cabbagesandcucumbers.

Thisriskofripeningtoosooniswhymarketsoftenseparatehigh

ethylene-producingfoodsfromthosethataresensitivetothegas.Butif

youputanappleinabagwithagreenbanana,theethylenefromtheapple

willmakethebananareadytoeatsooner.

Whataboutpeaches，plumsandnectarines?Thesekindsoffruitdonot

needanyhelpfromanapple-theyreleaseenoughethylenetoripen

themselves.Butthatdoesnotmeanthereisnowaytogetthejobdone

faster.

Growerssuggestplacingthefruitinafruitbowlorinapaperbagwith

thetopfoldedover.Keepthefruitatroomtemperature,outofdirect

sunlight.Oncethefruitissoftenough,eitheruseitorputitinthe

refrigeratortokeepitfromgettingtooripe.

1.Companionplantingreferstotheideathat.

A.somecropscangrowtogethertobenefiteachother

B.somecropshavethesimilarneedsofnutrients,soilandwaterlevel

C.someplantscandamageeachotherifgrowntogether

D.agoodfarmingmethodtopreventnaturaldisasters

2.Accordingtothetext,whichofthefollowingcannotgrowtogether?

A.Beansandpotatoes.

B.Tomatoesandwatercress.

C.Legumesandcorns.

D.Riceandsugarcane.

3.Whatisthefunctionofethylene?

A.Toimprovethequalityoffruits.

B.Toproduceapoisonousgas.

C.Tokeepvegetablesfresh.

D.Tomakefruitsripenearlier.

4.Thetextismostlikelytobetakenfrom.

A.anewspaperofmedicine

B.amagazineofculture

C.ajournalofagriculture

D.atravelreport

B

Iarrivedandsoundedthehorn（喇叭）.AfterwaitingafewminutesI

soundedthehornagain.Sincethiswasgoingtobemylastrideonmyshift

（轮班）,Ithoughtaboutjustdrivingaway,butinsteadIknockedonthedoor.

“Justaminute,“answeredaweak,elderlyvoice.

Afteralongpause,asmallwomaninherninetiesstoodbeforeme.

Whenwegotinthetaxi,shegavemeanaddressandthenasked,“Could

youdrivethroughthedowntown?”

uIt'snottheshortestway,“Iansweredquickly.

“Oh,Idon'tmind,“shesaid.uI'minnohurry.I'monmywayto

ahospice（临终关怀医院）.Idon'thaveanyfamilyleft."Shecontinuedin

asoftvoice,“ThedoctorsaysIdon'thavemuchtime."Inthenexttwo

hours,wedrovethroughthecity.Sheshowedmethebuildingwhereshe

hadonceworkedasanelevatoroperator,theneighborhoodwheresheand

herhusbandhadlivedwhentheygotmarried,andafurniturewarehouse

thathadoncebeenaballroomwhereshehaddancedasagirl.

Asthedawncame,wegottothehospice.Twonursescameouttothe

taxiassoonaswepulledup.Thewomanwenttositinawheelchairinno

time.

Almostwithoutthinking,Ibentandgaveherahug.Sheheldme

tightly."Yougaveanoldwomanalittlemomentofjoy,“shesaid.

“Thankyou.”

Idroveintothedimmorninglight.Behindme,adoorshut.Itwasthe

soundoftheclosingofalife.Idroveaimlesslylostinthought.WhatifI

hadrefusedtotaketherun,orhadsoundedthehornonce,thenhaddriven

away?

5.Whydidtheauthorsoundthehorntwice?

A.Herefusedtotaketherun.

B.Hewasabouttodriveaway.

C.Hehadwaitedforalongtime.

D.Hewantedtoendhisnightshiftearlier.

6.Whydidthewomanasktheauthortodrivethroughthecity?

A.Toshareherlifeexperiences.

B.Totaketheshortestwaytothehospice.

C.Toreviewtheimportantplacesinherlife.

D.Toshowtheauthorherformerworkingplace.

7.Whatwasthewoman'sattitudetotheauthor?

A.Grateful.B.Cautious.

C.Disappointed.D.Critical.

8.Whatcanweinferfromthetext?

A.Theauthorwasimpatient.

B.Theoldladycouldtakecareofherself.

C.Theridehadagreatinfluenceontheauthor.

D.Thenurseswereunawareoftheoldlady'sarrival.

C

Ifyouareafruitgrower-orwouldliketobecomeone-take

advantageofAppleDaytoseewhat'saround.It'scalledAppleDaybutin

practiceit'smorelikeAppleMonth.ThedayitselfisonOctober21,but

sinceithascaughton,eventsnowspreadoutovermostofOctoberaround

Britain.

Visitinganappleeventisagoodchancetosee,andoftentaste,awide

varietyofapples.Topeoplewhoareusedtothelimitedchoiceofapples

suchasGoldenDeliciousandRoyalGalainsupermarkets,itcanbequite

aneyeopenertoseetherangeofclassicalapplesstillinexistence,suchas

DeciowhichwasgrownbytheRomans.Althoughitdoesn'ttasteof

anythingspecial,it'sstillworthatry,asistheknobbly（多疙瘩的）Cat's

Headwhichismoreofacuriositythananythingelse.

Therearealsovarietiesdevelopedtosuitspecificlocalconditions.

OneoftheverybestvarietiesforeatingqualityisOrleansReinette,but

you'llneedawarm,shelteredplacewithperfectsoiltogrowit,soit's

apipedreamformostappleloverswhofallforit.

Attheevents,youcanmeetexpertgrowersanddiscusswhichones

willbestsuityourconditions,andbecausethesearefamilyaffairs,children

arewellcateredforwithapple-themedfunandgames.

AppleDaysarebeingheldatallsortsofplaceswithaninterestinfruit,

includingstatelygardensandcommercialorchards（果园）.Ifyouwantto

havearealorchardexperience,tryvisitingtheNationalFruitCollectionat

Brogdale,nearFavershaminKent.

9.WhatcanwelearnaboutDecio?

A.Itisanewvariety.B.Ithasastrangelook.

C.Itisrarelyseennow.D.Ithasaspecialtaste.

10.Whatdoestheunderlinedphrase“apipedream“inParagraph3

mean?

A.Apracticalidea.B.Avainhope.

C.Abrilliantplan.D.Aselfishdesire.

11.Whatistheauthor'spurposeinwritingthetext?

A.Toshowhowtogrowapples.

B.Tointroduceanapplefestival.

C.Tohelppeopleselectapples.

D.Topromoteappleresearch.

课时作业（十五）

阅读理解

A

【语篇解读】本文为说明文。这篇文章主要介绍了一些农业知

识，其中说明了哪些植物可以混栽，哪些植物不能一起种植以及哪些

植物可以释放乙烯气体。

1.答案与解析：A细节理解题。根据第一段可知混栽植物指的

是有些植物可以一起种植，彼此受益的观点，故选A项。

2.答案与解析：B细节理解题。根据第五段的“Forexample,

tomatoesdonotlikewetsoilbutwatercressdoes,soyouwouldprobably

wanttokeepthemseparated.v可知西红柿和西洋菜不能一起种植，故选

B项。

3.答案与解析：D细节理解题。根据第六段的uEthyleneisaplant

hormonethatcancausesomefoodstoripentooquickly.v可知乙烯气体

的作用是让果实早点成熟，故选D项。

4.答案与解析：C推理判断题。这篇文章主要介绍了一些农业

知识，所以这篇文章最可能出自农业杂志，选C项。

B

【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲了一位出租车司

机在快要交班之前，带着一位临终的老人最后一次游览她生命中重要

的地方。

5.答案与解析：D推理判断题。根据第一段中的“Sincethiswas

goingtobemylastrideonmyshift（轮班），Ithoughtaboutjustdriving

away,butinsteadIknockedonthedoor."可知，因为这是作者轮班中的

最后一趟，他本想开车走的。由此推断出作者按了两次喇叭，是想早

点下班。故选D。

6.答案与解析：C推理判断题。根据第四段中的"Sheshowedme

thebuildingwhereshehadonceworkedasanelevatoroperator,the

neighborhoodwheresheandherhusbandhadlivedwhentheygotmarried,

andafurniturewarehousethathadoncebeenaballroomwhereshehad

dancedasagirl."可知，这位老人让作者开车穿过这个城市是为了回顾

她生命中重要的地方。故选C。

7.答案与解析：A观点态度题。根据倒数第二段中的“'You

gaveanoldwomanalittlemomentofjoy,,shesaid.'Thankyou.'"可

知，这位老人对作者很感激。故选A。

8.答案与解析：C推理判断题。根据最后一段中的“Whatiflhad

refusedtotaketherun,orhadsoundedthehornonce,thenhaddriven

away?”可知，作者在思考如果他拒绝跑这趟车，或者按了一次喇叭

后开车离开，结果会怎样？由此推断出这次经历让作者产生了很多思

考，也对作者有了很大的影响。故选C。

C

【语篇解读】本文是一篇说明文。文章对英国苹果节的举办规

模、活动安排等进行了介绍。

9.答案与解析：C推理判断题。A选项与第二段中的"itcanbe...

stillinexistence”不一致，且由这句话可知，Decio现在比较罕见，故

C项正确；文中并未提及Decio的外形奇异，故B选项错误；D选项

与第二段中的"Althoughitdoesn'ttasteofanythingspecial,it'sstill

worthatry”的表述相反。

10.答案与解析：B词义猜测题。根据第三段内容可知，Orleans

Reinette虽然口感好，但对种植环境和土壤要求高，因此对于大多数喜

欢它的人来说，大饱口福只是一种脱离实际的愿望，这与B项“Avain

hope（徒劳的希望）“一致。

11.答案与解析：B意图推断题。通读全文可知，这是一篇介绍

英国苹果节的文章。

Unit5单元测试卷

第一部分

听力材料

Text1

M:Doyoucycletoworkeveryday?

W:Nearlyeveryday.Sometimes,ifit'sraining,I'llcatchabus.

Text2

W:Where'sJack?It'salready9：00.

M:Hismothersaidhelefthomeat8：30.1thinkhewillbehereat9：

30.

Text3

M:Boysandgirls,herearesomechangestoyourexamtimetable.

Yourmathexamwillbechangedtothenextday.

W:Youmeanthe18th.

M:Yes.Andtheexamwillstartandendonehourearlier.

Text4

W:Thepricesatthegreengrocer'sshophaveincreasedmuch.Now

applescost$3apound.

M:Iknow.Fiveyearsagotheywereonlyathirdofthatprice.

Text5

M:Youwantedtoseeme,Mrs.Applegate?

W:Uh,yes.I'llgetrightintothepoints,Mr.Bradley.Thiscompany

hasbeenhavingseriousfinancialproblemslately,andunfortunately,we

havetoletsomepeoplego.

Text6

W:Goodmorning,mayIhelpyou?

M:Yes,Iwanttobuyanapartment.I'dliketwobedroomsandabig

kitchen.

W:Allright.Haveaseat,please.Letmeaskyouafewquestions.First

ofall,mayIhaveyourname,please?

M:Myname'sDonaldEakins.

W:Howdoyouspellyourlastname,Mr.Eakins?

M:It'sE-A-K-I-N-S.

W:E-A-K-I-N-S.Firstname:Donald.Andwhat'syourpresent

address,Mr.Eakins.

M:It's1446PineStreet.

W:1446Pine.That'sinSanFrancisco,isn'tit?

M:Yes,itis.

W:OK.MynameisMichelle.Thisismycallingcard.

Text7

M:Thanksforyourhelp.

W:That'sallright.I'malwaysreadytohelpanyoneinneed.

M:So,howlonghaveyoubeenlivinginChina?

W:Foralmosttenyears.MyhusbandandIteachatateachers'college

downtown.

M:Wow!NowonderyoucanspeakChinesesowell.

W:Thanks.IguessIjusthavetolearnit,youknow.Well,howwas

yourtripbytheway?

M:Itwastiring.Iwassittingforalongtimeandmyflightwaseven

delayedforthreehoursinNewYork.

W:Sorrytohearthat.

M:Areyoupickingupsomeonehere?

W:Oh,no.Actually,Ijustsawmysisteroff.Shevisitedusfora

month.

M:Isee.Itwasreallynicemeetingyouhereandthanksagainforthe

help.

W:Youarewelcome.Ihopeyouenjoyyourstayhere.

Text8

W:Doyouhavetoworkattheweekend?

M:Oh,yes,that'sourbusiesttime.Manypeoplecomeherefordinner

attheweekend.IgetWednesdaysoff.

W:Whatdoyoudoatwork?

M:IpreparethedinnerandcookthefoodandIhavetokeep

everythinginthekitchentotallyclean.ButIdon'thavetodothe

washing-up.

W:Whatishardaboutthejob?

M:It'sverydifficulttosatisfyeverybody'staste.Besides,wehaveto

standallthetime.

W:Howdidyoulearntheprofession?

M:Well,Ididatwo-yearcourseatcollege.Inthefirstyearwehadto

learnthebasics,andthenwehadtotakeexamsandpracticecookinginthe

restaurant.

W:What'sthesecretofbeinggoodatyourjob?

M:Attentiontodetail.Youhavetoloveit.Youhavetoshowpassion

forit.

Text9

M:ThisisMr.Moore.I'dliketotalktothedoctoraboutmydaughter.

W:Holdontheline,please.Hello,Mr.Moore.Whatseemstobethe

problem?

M:It'smydaughter,Linda.I'mworriedabouther.She'srunninga

fever.

W:Howlonghasshebeenrunningthisfever?

M:Letmesee.Itstartedyesterdayevening.

W:Isee.Haveyoutakenhertemperaturewithathermometer?

M:Yes.ThelasttimeItookit,itwas37.8℃.

W:Well,37.8℃isn'ttoobad.Howaboutherstomach?Hasshe

vomited?

M:No,notasharppainandshehasn'tvomited,either.

W:Well,letmesee-notmuchpain.Shehasn'tvomited,andher

temperature'snothigh—itsoundslikeitisn'ttooserious.

M:ShouldIbegivingheranymedicine?

W:Ireallydon'tthinksheneedsanyspecialmedicinerightnow.Mr.

Moore,keepherinbedandhaveherdrinkplentyofwater.

M:ShouldIbringherintoyouroffice?

W:No,Idon'tthinkIneedtoseeher.Butifshestartstofeelworse

andherfevergetshigher,bringherinandI'llhavealookather.

M:Thankyou.Bye.

Text10

WebsterToyshasmadegoodandinterestingtoysformorethana

hundredyears.NowwesellthemincountriesfromNewZealandto

Norway,andfromJapantoBrazil.Wearelookingforsomeonetosellour

toysintheFarEast.Heorsheshouldbebetweentheageofthirtyandforty.

Heorsheshouldalreadyhavesomeyearsofexperienceofselling.Heor

sheshouldspeakatleastonelanguageoftheFarEast,aswellasgood

English.Mostimportantly,heorsheshouldunderstandmoneyandmake

moneymorethaneverbefore,forhimselforherself,andforWebsterToys.

ThepersonwearelookingforwillliveinSingaporeandworkinour

officethere,butheorshewilltravelforuptosixmonthsinanyoneyear.

Ifyouthinkyouarethepersonwearelookingfor,writetoMrJ.

Slomanatourheadoffice.

答案：

1-5CABAC6-10CCABA

11-15BBACC16-20ABBCA

第二部分

第一节

A

【语篇解读】这是一篇说明文。文章详细介绍了一款旅游产品。

21.答案与解析：B细节理解题。根据文章ShortCaveHike部分

中的“Ateveryturnalongthetrail,anovelexperienceawaits.”提至U在几

乎每个拐弯处都会看到一些新奇的事情。所以你可能会在途中欣赏到

意料之外的景色。故选B项。

22.答案与解析：A细节理解题。根据文章的EthnobotanyWalk

部分中“TheMayansweremastersinusingthejungle'snaturalresources

fortheirmedicalneeds.Youwilllearnaboutthevinesthatstoredrinking

waterandotherremarkableremediesthatnatureoffers.“可知，玛雅人善

于利用丛林的自然资源来满足他们的医疗需要。你将了解到储存饮用

水的藤蔓植物和大自然提供的其他非凡的治疗方法。所以你会选择

EthnobotanyWalk来提高野外生活的技能。故选A项。

23.答案与解析：D推理判断题。根据文章的HokebHaCaveHike

提至U了“YoucanalsosearchforMayanartificialcraftsover1,000years

old.”可知洞里有玛雅人的手工制品。由此判断出，HokebHaCave可

能是古代玛雅人的家园，故选D项。

B

【语篇解读】本文是说明文。通过Skerry自由潜水追逐抹香鲸

拍照的故事引出抹香鲸不断减少的现状，介绍了Skerry这样做的目的，

呼吁人们不要过度捕鲸，保护濒危动物。

24.答案与解析：C细节理解题。根据第二段“freedives—which

meansnoscubatanks,noequipmentexcepthisfins,mask,andcamera.v

可知freedives指的是潜水时设备很少，故选C项。

25.答案与解析：A词义猜测题。根据上句utheirrankshavebeen

thinnedbywhaling,overfishing,andothercontactwithhumans,“可知抹

香鲸的现状，由于捕鲸、过度捕捞和其他与人类的接触，它们的数量

减少了。画线词语和or后的endangered意思相近，应该是容易被攻击

导致濒临危险，结合四个选项，与easilyattacked同义，故选A项。

26.答案与解析：D细节理解题。根据第三段uStill,theirranks

havebeenthinnedbywhaling,overfishing,andothercontactwithhumans,

tothepointthattheworld'sconservationistsassessthemaseither

vulnerableorendangered.,,可知由于捕鲸、过度捕捞和其他与人类的接

触，抹香鲸的数量减少了，甚至处于危险中。故选D项。

27.答案与解析：C推理判断题。文章前两段介绍了Skerry保护

抹香鲸的举动，后两段介绍了抹香鲸不断减少的现状和保护的意义。

此类文章不会出自技术杂志、旅游广告或娱乐报道，应该出自地理杂

志，故选C项。

C

【语篇解读】本文是一篇散文。我们有多久没有仔细观察我们

周围的世界了。作者通过此文要告诉我们：放慢脚步，带着我们所有

的感官来感受周围世界的奇妙。

28.答案与解析：D推理判断题。根据文章第二段“Mostofus

observedmuchmoreaschildrenthanwedoasadults.Achild'sdayisfilled

withfascination,newnessandwonder.M可知，与成人相比较，孩子观

察得更多，孩子的一天充满了魔力、新奇和惊奇。从而可以推断出孩

子更急于探索他们周围的世界。故选D项。

29.答案与解析：A推理判断题。根据文章第三段作者叙述在一

个寒冷的夜晚，作者和学生徒步旅行穿过一条小溪的时候，学生们抱

怨水太冷而不愿往前走，结果事实上那是一个温泉。作者举这样一个

事例是为了向读者传递这样的观念：不要过早下结论。故选A项。

30.答案与解析：C细节理解题。根据文章第四段全段及首句

uAnotherblocktoawarenessistheobsessionmanyofushavewith

namingthings.”可知，鸟观察者发现鸟后只关心鸟的名字，并不关心

它在做什么。故选C项。

31.答案与解析：A推理判断题。文章作者想要通过此文告诉我

们：大自然只展现给那些善于观察和等待的人，带着我们所有的感官

来感受周围世界的奇妙吧。故选A项。

D

【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了生活习惯的

不同导致作者与舍友发生冲突，后来通过相互关怀和体谅，两人最后

和解的故事。作者认为人与人之间的相处之道是宽容和体谅。

32.答案与解析：D细节理解题。根据第二段中的“Takeyour

shoesaway!Whyundermybed!”可知，凯特进屋之后大喊是因为作者

把自己的鞋子放在凯特的床下面了。故选D项。

33.答案与解析：C推理判断题。作者打扫房间是在得知凯特的

奶奶病重的消息之后，再根据第三段最后一句的提示可知，作者之所

以这样做主要是出于同情和关怀。故选C项。

34.答案与解析：B推理判断题。第一段用连词while,but,and

巧妙地将作者和凯特的不同进行了对比，由此可知选B项。

35.答案与解析：D主旨大意题。本文主要讲述了生活习惯的不

同导致作者与舍友发生冲突，后来通过相互关怀和体谅，两人最后和

解的故事。作者以此来告知读者人与人之间的相处之道是宽容和体谅。

故选D项。

—Tj,

【语篇解读】提高自己的注意力有很多益处。作者就如何提高

注意力提出了几条建议。

36.答案与解析：B根据第一段可知，提高注意力有很多的益处;

如果你想提高你的注意力，你需要注意一些方面。文章后面提出了有

助于提高注意力的几条建议，所以空处起承上启下的作用。故选B。

37.答案与解析:D本段主要讲“增强自己的注意力的持久性”，

提出的建议是给自己设定特定的时间，看看任务的完成情况。故选D。

38.答案与解析：G根据本段的关键词“Meditate”可知，本段

讲如何通过“冥想”提高自己的注意力。故选G。

39.答案与解析：A根据本段的内容可知，本段主要是讲阅读对

于提高注意力的作用。故选A。

40.答案与解析：E由空后的“However”可知，空处与“itis

actuallyharmfultoyourconcentration之间是转折关系，又根据本段的

主题句“Multitaskless”及下文内容可知,作者建议一次只做一件事,

这样能更快地完成这件事；当你要同时完成多项任务时，你无法把所

有的注意力和精力集中到任何一项任务中去，这实际上会损害你的注

意力。故选Eo

第三部分

第一节

【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者担任残疾人

奥运会游泳比赛志愿者的经历。作者在此经历中提高了领导能力，培

养了性格并支持了社区活动。

41.答案与解析：C参加残疾人奥运会游泳比赛的志愿活动对作

者来说有特殊的意义，because后的内容说明作者在该活动中提高了领

导能力，培养了性格并支持了社区活动，这些便是其意义所在。故选C

项。

42.答案与解析：D根据上文中的"helpedimprovemyleadership

skills”和本段中的^independentlydirectedeachswimmerw可知,此处

指作者的领导力得到提高。故选D项。

43.答案与解析：A此处指需要在比赛时通知每位参赛者什么时

候开始游。inform意为"通知"。故选A项。

44.答案与解析：A根据设空处后的"readytoperform”可知，

此处指作者必须确保每个运动员就位，bepositioned表示“已就位”。

故选A项。

45.答案与解析：C因为作者要确保游泳运动员就位，所以作者

需要知道每场比赛的时间和地点。故选C项。

46.答案与解析：D此处与第一段三个意义中的"developmy

character”呼应，指志愿活动影响了作者的性格。故选D项。

47.答案与解析：B虽然他们身有残疾，但大多数游泳运动员都

比作者游得好，这给作者留下了深刻的印象。impressed意为“有深刻

的好印象”。故选B项。

48.答案与解析：D不管运动员们是输是赢，他们积极的态度使

作者感到吃惊。故选D项。

49.答案与解析：C此处指作者在此次志愿经历中扩大了视野，

有机会去遇见那些平时不能遇到的人。故选C项。

50.答案与解析：A当看到参赛者热情洋溢的面孔时，作者感到

自己的付出是值得的。rewarding意为“有意义的；值得做的”。故选

A项。

51.答案与解析：C此处呼应第一段三个意义中的usupportmy

community”,指为社区作贡献。故选C项。

52.答案与解析：D担任志愿者给了作者一个改善社区的机会，

使他熟悉了居住在这个社区的人们。becomefamiliarwith意为''熟

悉...”。故选D项。

53.答案与解析：B本文的主题是志愿活动的意义，据此可知，

此处指志愿活动的重要性应该被强调。故选B项。

54.答案与解析：D根据空后内容可知，此处指作者为自己能参

加志愿活动而感到幸运。故选D项。

55.答案与解析：B本文主要讲述了作者作为助手参加志愿者活

动的成长历程，此处指作者希望今后能再次作为助手参与残疾人奥运

会游泳比赛。故选B项。

第二节

【语篇解读】本文主要介绍了中国著名诗人徐志摩及其代表作

《再别康桥》。

56.答案与解析：a考查冠词。monument在此意为"纪念碑"，

为可数名词，此处泛指一块纪念碑，而且monument的发音以辅音音素

开头，故填a。

57.答案与解析：Moving考查非谓语动词。分析句子结构可知，

“57.(move)totheUKin1920”为非谓语动词短语在句中作

状语，动词move与其逻辑主语XuZhimo之间为主谓关系，故用现在

分词。

58.答案与解析：fell考查动词的时态。根据主句中的spent可

知，空处应用一般过去时，故填fell。

59.答案与解析