人教版三年级下册信息技术教案全套

人教版三年级下册信息技术教案全套文章：人教版（三年级起点）三年级下册信息技术教案第一课：使用浏览器上网教学目标：知识与技能：1、了解计算机网络的基本知识；2、熟悉IE浏览器的使用；3、能够访问网站。过程与方法：通过讲解和实践操作，使学生掌握互联网的概念，学会浏览网站。情感态度与价值观：培养学生对信息技术的好奇心和探索欲，引导他们进入互联网的世界。教学重点：掌握浏览网站的方法教学难点：理解计算机网络的概念教学准备：计算机、多媒体课件教学方法：实践操作教学过程：课前小研究：搜集有关互联网的知识。第一课时课时目标：研究《使用浏览器上网》教学过程：一、课程引入1、网站的概念；2、什么是浏览器。二、启动IE浏览器方法一：启动计算机后，双击桌面上的IE图标，即可启动浏览器。方法二：利用开始菜单，打开程序选项，选择InternetExplorer命令。三、访问网站因特网上的每个网站都有自己的网址。在接入因特网的计算机上启动浏览器后，在浏览器窗口地址框中输入网址，即可访问相应网站。动手做：访问北京动物园网站。步骤：1、启动IE浏览器；2、双击地址框中空白处，框内文字变为蓝色；3、敲击键盘上的退格键或删除键，删除框中文字；4、输入网址。稍等一会儿，IE窗口中就会显示出北京动物园网站的网页。四、浏览网站除首页外，一个网站往往还有许多网页，他们通常都通过文字、按钮、图片等与首页相连接。将鼠标移到那些文字、按钮或图片上时，鼠标指针变成小手形状，点击即可打开相应网页。板书设计：一、使用浏览器上网1、网站的概念；2、什么是浏览器。课时作业：完成课后练习课后反思：第二课：查找信息教学目标：知识与技能：1、了解搜索引擎；2、学会使用分类目录查找信息；3、学会使用收藏夹。过程与方法：通过讲解，使学生明白如何快速获取网络中的有用资料。情感态度与价值观：学会在互联网世界中查找对自己有用的信息。教学重点：什么是搜索引擎教学难点：分类目录的使用及收藏夹的应用教学准备：计算机、多媒体课件教学方法：实践操作教学过程：课前小研究：搜集有关搜索引擎的知识。第一课时课时目标：研究《查找信息》教学过程：一、课程引入1、搜索引擎的概念；2、什么是分类目录。二、通过分类目录查找信息提供分类目录的网站有很多，现在大家经常使用的有“好123”、“2345”网址导航等。动手做：用“好123”网址导航中的分类目录查找介绍儿童文学的网站。步骤：1、启动IE浏览器；2、在地址框中输入网址；三、收藏网址在搜索信息的过程中，可以发现很多有用的网址，实际操作时，可以把经常访问的网址保存起来。动手做：收藏中国科普网站的网址。步骤：1、启动IE浏览器；2、在地址框中输入网址；3、单击菜单栏中的收藏选项，打开收藏菜单；4、单击收藏菜单中的“添加到收藏夹”命令；四、设置浏览器主页步骤：访问一个上网时经常打开的网页，例如“好123”。打开“工具”菜单，单击其中的internet选项，在出现的internet选项对话框中，单击使用当前页按钮，然后单击确定按钮，关闭对话框，就可以把打开的这个网页设置成为浏览器的主页。板书设计：二、查找信息1、搜索引擎的概念；2、什么是分类目录。课时作业：完成课后练习课后反思：第三课：储存资料教学目标：知识与技能：1、能够储存网页；2、学会储存网页中的文字；3、学会使用收藏夹储存网页中的图片。过程与方法：通过讲解，使学生明白如何快速获取网络中的有用资料。情感态度与价值观：学会在互联网世界中保存对自己有用的信息。教学重点：如何保存网上的资料教学准备：计算机、多媒体课件教学方法：实践操作教学过程：课前小研究：搜集有关网络资料储存的知识。第一课时课时目标：研究《保存资料》教学过程：一、课程引入浏览网页时，我们可以把有用的内容保存到自己的计算机当中；2、网页、图片及文字都可进行保存。二、保存网页访问因特网时，我们可以把浏览器窗口中显示的网页保存下来。动手做：储存北京动物园网站中的一个网页。步骤：1、启动IE浏览器；2、访问网站；4、打开“文件”菜单，单击其中的“另存为”命令；5、指定保存路径，单击保存按钮。6、对话框消失，计算机就会把网页保存在指定路径当中。三、储存网页中的图片在浏览网页时，可以把网页上感兴趣的图片保存起来。动手做：保存北京动物园网站中，感兴趣动物图片。步骤：1、启动IE浏览器；2、在地址框中输入网址；4、用鼠标右键在弹出的菜单中，点击“图片另存为”命令；5、指定保存路径，单击保存。储存图片后，在储存的盘符中就可以找到我们储存的图片了。四、储存网页中的文字浏览网页时，我们可以选择网页中有用的文字，进行保存及利用。步骤：1、启动IE浏览器；2、在地址框中输入网址；3、选择自己感兴趣的内容，移动鼠标至此段的段首，按住鼠标左键并向下拖拽，选择到段落末尾，放开鼠标左键，在选择的文字上单击鼠标右键选择复制；4、在附件中找到记事本程序并打开；5、单击鼠标右键，选择粘贴命令，我们刚才所复制的文字就出现在了记事本当中；6、单击记事本中的文件菜单，进行保存。板书设计：三、储存资料1、浏览网页时，我们能够把有用的内容储存到自己的计算机当中；2、网页、图片及文字都可进行储存。课时作业：完成课后练习课后反思：第四课：查看文件内容教学目标：知识与技能：了解文件和文件夹。过程与方法：能够用“我的电脑”窗口查看文件内容。情感态度与价值观：能够用资源管理器查看文件内容。教学重点：能够用“我的电脑”查看文件内容教学难点：会使用资源管理器教学准备：计算机、多媒体课件教学方法：实践操作教学过程：一、新课导入计算机通常都有硬盘、软盘驱动器、光盘驱