江苏省盐城市中兴实验学校九年级音乐下册：第六单元 放飞梦想 教案 (2份打包)

江苏省盐城市中兴实验学校九年级音乐下册：第六单元放飞梦想教案(2份打包)课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容教材章节：九年级音乐下册第六单元《放飞梦想》

教学内容：

1.欣赏歌曲《歌唱祖国》和《我的中国心》，感受歌曲的旋律和节奏，理解歌曲所表达的情感。

2.学习歌曲《我的中国心》，掌握歌曲的旋律和歌词，能够独立演唱。

3.了解我国的传统音乐文化，包括民间音乐、戏曲音乐和民族乐器等，增强对民族音乐的热爱和传承意识。

4.学习音乐创作的基本知识，尝试创作简单的旋律，培养音乐创作能力。

5.结合歌曲《歌唱祖国》和《我的中国心》，开展小组合作活动，通过合唱、舞蹈等形式，表达对祖国的热爱之情。二、核心素养目标1.审美感知：通过欣赏歌曲《歌唱祖国》和《我的中国心》，培养学生的音乐审美感知能力，使他们能够理解和感受音乐的美。

2.艺术表现：学习歌曲《我的中国心》，提高学生的音乐表现能力，使他们能够通过音乐表达自己的情感和思想。

3.文化理解：了解我国的传统音乐文化，培养学生的文化理解能力，使他们能够理解和尊重不同的文化。

4.创新实践：学习音乐创作的基本知识，培养学生的创新实践能力，使他们能够运用音乐创作表达自己的创意。

5.合作沟通：开展小组合作活动，培养学生的合作沟通能力，使他们能够与他人合作，共同完成音乐创作。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在本单元前几节课中已经学习了音乐基础知识，包括旋律、节奏、和声等，同时也接触了一些经典的中国歌曲。他们对音乐有了一定的理解和感受，能够欣赏和分析音乐作品。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对音乐有着浓厚的兴趣，特别是对流行音乐和民族音乐。他们在音乐表现和创作方面有一定的能力，能够通过音乐表达自己的情感和思想。在音乐学习上，有的学生喜欢独立思考和探索，而有的学生则更倾向于合作和交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在欣赏歌曲《歌唱祖国》和《我的中国心》时，学生可能对歌曲的背景和创作意图不太了解，需要教师的引导和讲解。在学习歌曲《我的中国心》时，学生可能对歌曲的旋律和节奏把握不够准确，需要通过多次练习来提高。同时，学生在了解我国的传统音乐文化时，可能对一些专业术语和概念不太理解，需要教师的耐心解释和引导。在音乐创作方面，学生可能对创作方法和技巧不太熟悉，需要教师的指导和鼓励。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，向学生介绍歌曲《歌唱祖国》和《我的中国心》的背景和创作意图，帮助学生更好地理解和欣赏这些作品。

2.实践法：让学生通过演唱和舞蹈等形式，亲身体验音乐的表现力和感染力，提高他们的音乐表现能力。

3.小组合作法：组织学生进行小组合作，通过合唱、舞蹈等形式，共同完成音乐作品，培养学生的合作沟通能力和团队精神。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，播放歌曲《歌唱祖国》和《我的中国心》的音频和视频，让学生通过视觉和听觉的结合，更好地理解和感受歌曲的美。

2.音乐软件：利用音乐软件，如钢琴键盘、节奏器等，让学生通过实际操作，学习和掌握音乐的基本知识和技巧。

3.教学课件：制作精美的教学课件，包括图片、文字和动画等，帮助学生更好地理解和记忆音乐知识，提高教学效果。

4.网络资源：利用网络资源，如音乐网站、视频网站等，为学生提供更多的音乐学习资源，拓展他们的音乐视野。

5.实物教学：使用实物乐器，如吉他、小提琴等，让学生通过实际操作，学习和体验不同乐器的演奏方法和技巧，提高他们的音乐实践能力。

6.教学互动：通过提问、讨论等方式，鼓励学生积极参与教学过程，与教师进行互动交流，提高他们的学习兴趣和主动性。

7.教学反馈：通过学生练习、考试等方式，及时了解学生的学习情况，给予反馈和指导，帮助他们发现问题并及时改进。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

首先，同学们，让我们一起来回顾一下我们之前学过的音乐知识，如旋律、节奏、和声等。通过这些知识的学习，我相信大家已经对音乐有了更深的理解和感受。那么，你们在日常生活中是否遇到过需要通过音乐来表达自己情感和思想的情况呢？音乐在我们的生活中起着非常重要的作用，它可以传递我们的情感，也可以帮助我们表达自己的思想和观点。今天，我们将要学习的是音乐创作的基本知识，让我们一同探索音乐的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解音乐创作的基本概念。音乐创作是指通过一定的音乐元素，如旋律、节奏、和声等，来创作出新的音乐作品。音乐创作在我们的音乐生活中起着非常重要的作用，它可以帮助我们表达自己的情感和思想，也可以让我们创作出独特的音乐作品。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了音乐创作在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调旋律创作和节奏创作这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与音乐创作相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示音乐创作的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“音乐创作在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）六、知识点梳理1.音乐创作的基本概念和原理：音乐创作是通过一定的音乐元素，如旋律、节奏、和声等，来创作出新的音乐作品。音乐创作在我们的音乐生活中起着非常重要的作用，它可以帮助我们表达自己的情感和思想，也可以让我们创作出独特的音乐作品。

2.旋律创作：旋律创作是指创作出具有吸引力和表现力的旋律。旋律是音乐的基础，它可以通过不同的音高和节奏的变化来表达不同的情感和思想。旋律创作需要考虑旋律的流畅性、和谐性和表现力。

3.节奏创作：节奏创作是指创作出具有活力和节奏感的节奏。节奏是音乐的骨架，它可以通过不同的强弱和速度的变化来表达不同的情感和思想。节奏创作需要考虑节奏的多样性和表现力。

4.和声创作：和声创作是指创作出具有和谐和表现力的和声。和声是音乐的色彩，它可以通过不同的和声进行和和声效果的变化来表达不同的情感和思想。和声创作需要考虑和声的多样性和和谐性。

5.音乐作品的结构：音乐作品通常由几个部分组成，如引子、主题、发展、高潮和结尾等。音乐作品的结构需要考虑音乐作品的整体性和连贯性。

6.音乐创作中的表现手法：音乐创作中有很多表现手法，如重复、对比、模仿、变奏等。这些表现手法可以帮助音乐作品更加丰富和有趣。

7.音乐创作与日常生活：音乐创作与日常生活密切相关。音乐创作可以帮助我们表达自己的情感和思想，也可以让我们创作出独特的音乐作品。音乐创作还可以帮助我们理解和欣赏音乐作品，提高我们的音乐素养。

8.音乐创作的工具和软件：音乐创作需要一些工具和软件，如钢琴、吉他、音乐制作软件等。这些工具和软件可以帮助我们更好地进行音乐创作。

9.音乐创作中的注意事项：音乐创作需要注意一些事项，如音乐的版权、音乐的制作质量等。这些注意事项可以帮助我们更好地进行音乐创作。

10.音乐创作与团队合作：音乐创作往往需要团队合作。团队合作可以帮助我们更好地进行音乐创作，提高音乐创作的效率和质量。七、内容逻辑关系1.音乐创作的基本概念和原理：首先，我们要了解音乐创作的基本概念和原理，包括旋律创作、节奏创作、和声创作等。这些概念和原理是音乐创作的基础，它们相互关联，共同构成了音乐创作的整体。

2.音乐作品的结构：其次，我们要了解音乐作品的结构，包括引子、主题、发展、高潮和结尾等。音乐作品的结构是音乐创作的重要组成部分，它决定了音乐作品的整体性和连贯性。

3.音乐创作中的表现手法：再次，我们要了解音乐创作中的表现手法，如重复、对比、模仿、变奏等。这些表现手法是音乐创作的灵魂，它们可以丰富音乐作品的表现力和情感表达。

4.音乐创作与日常生活：最后，我们要了解音乐创作与日常生活的关联。音乐创作可以帮助我们表达自己的情感和思想，也可以让我们创作出独特的音乐作品。同时，音乐创作还可以帮助我们理解和欣赏音乐作品，提高我们的音乐素养。

板书设计：

1.音乐创作的基本概念和原理：

-旋律创作

-节奏创作

-和声创作

2.音乐作品的结构：

-引子

-主题

-发展

-高潮

-结尾

3.音乐创作中的表现手法：

-重复

-对比

-模仿

-变奏

4.音乐创作与日常生活八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.音乐创作的基本概念和原理：通过本节课的学习，我们了解了音乐创作的基本概念和原理，包括旋律创作、节奏创作、和声创作等。这些概念和原理是音乐创作的基础，它们相互关联，共同构成了音乐创作的整体。

2.音乐作品的结构：我们学习了音乐作品的结构，包括引子、主题、发展、高潮和结尾等。音乐作品的结构是音乐创作的重要组成部分，它决定了音乐作品的整体性和连贯性。

3.音乐创作中的表现手法：我们学习了音乐创作中的表现手法，如重复、对比、模仿、变奏等。这些表现手法是音乐创作的灵魂，它们可以丰富音乐作品的表现力和情感表达。

4.音乐创作与日常生活：我们了解了音乐创作与日常生活的关联。音乐创作可以帮助我们表达自己的情感和思想，也可以让我们创作出独特的音乐作品。同时，音乐创作还可以帮助我们理解和欣赏音乐作品，提高我们的音乐素养。

当堂检测：

1.请简述音乐创作的基本概念和原理。

2.请描述音乐作品的结构，并说明其重要性。

3.请列举几种音乐创作中的表现手法，并解释其作用。

4.请举例说明音乐创作与日常生活的关联。

5.请谈谈你对音乐创作的看法和理解。

答案：

1.音乐创作的基本概念和原理包括旋律创作、节奏创作、和声创作等。

2.音乐作品的结构包括引子、主题、发展、高潮和结尾等，它决定了音乐作品的整体性和连贯性。

3.音乐创作中的表现手法有重复、对比、模仿、变奏等，它