山东省德州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

山东省德州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据语境填写正确的词语。

1．在xiōngyǒngpéngpài的大海里，水又似千狮páoxiào，万马奔腾更显出它的磅礴气势。

2．世界上最奇特的五块巨石，yìlìxuányá边上而不倒，堪称大自然的奇迹。2、填空题（每题2分共5题）

1）.积累与应用。

诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，______”；诗词能绘景，王维说：“月出惊山鸟，______”；看到奔腾不息的黄河，我想到了陆游的诗句，“三万里河东入海，______”；诗词能传情，从“______，不破楼兰终不还”，我们感受到了戍边将士誓死杀敌、保国卫边的豪情壮志。2）.读一读，根据语境写词语。

明晃晃的太阳照着菜园，爷爷shúliàn(

)地挥动着chútou(

)清理杂草。我一会儿追húdié(

)，一会儿捉màzha(

)，跑累了就来到爷爷跟前，调皮地问：“爷爷，您为什么天天都来浇水、除草啊？”爷爷露出cíxiáng(

)的笑容说：“因为一分gēngyún(

)，一分收获，不付出劳动，哪来的收获呢？”3）.将诗句、美文补充完整。

（1）我们都是爱读诗的孩子！

诗中有江河：天门中断楚江开，______。两岸青山相对出，_____。诗中藏着秋天：远上寒山石径斜，______。停车坐爱枫林晚，_____。诗中还有童趣呢：意欲捕鸣蝉，_____。

（2）美文我们也喜欢读！

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，______。_______，一场热闹的音乐会便开始了。4）.7.活学活用技巧积累。（1）诗中有画。看到漫山遍野的枫叶，我想起了诗句“停车坐爱枫林晚，____________。”；看到水月交融，湖面如镜，我想起了诗句“湖光秋月两相和，____________。”诗中有歌。夏日树林，风儿送来阵阵清音；“牧童骑黄牛，__________。__________，忽然闭口立。”秋夜月下，风中传来叹息：“萧萧梧叶送寒声，____________。”（2）《采莲曲》一诗中没有出现描写颜色的词，但是我们通过诗句“____________”看到了绿色；诗中也没有对花和人的容貌描写，但是我们通过诗句“____________”看到了花与人的映衬之美。《早发白帝城》中提到了两个地名，分别是________和_______。后面两句诗中，诗句“____________”烘托了诗人愉快的心情，诗句“____________”夸张地写出了行船的速度之快。（3）学校举行篮球比赛前，班主任王老师这样给大家鼓劲：“人心齐，________。”“二人同心，_________。”班会课上，王老师经常嘱咐我们要关心和尊重别人，正如《孟子》和《墨子》中说的：“仁者爱人，__________。”“爱人若________。”（4）春天到处生机勃勃，我用成语_________、_________来赞美它。秋天是丰收的季节，我用成语_________、_________、_________、_________来赞美它。5）.填一填。

“禾”第三笔是________“西”第五笔是________

“里”第五笔是________“火”第二笔是________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中划线词语的意思理解有误的一项是（）A．太白感其意，还卒业。（回去）B．欲将轻骑逐。（骑兵）C．囊萤夜读（口袋）D．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（天刚亮）2）.欧阳询是初唐著名的书法家。下列碑帖是其楷书代表作之一的一项是（）A．《兰亭集序》B．《多宝塔碑》C．《玄秘塔碑》D．《九成宫醴泉铭》3）.下列汉字中与吃的动作无关的是哪一项？（）A．咬B．含C．啪D．嚼4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写一写。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

水珠________________，_______________。

樱桃________________，_______________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.拼一拼，连一连。

2）.我会连线。

过江千尺浪呼作白玉盘

千里之行汗滴禾下土

小时不识月红掌拨清波

锄禾日当午入竹万竿斜

白毛浮绿水始于足下6、排序题（每题5分共2题）

1）.我给句子排排队。

()晨雾笼罩着大地，给大地漆上了几分神秘的色彩。

()过了一阵儿，太阳出来了，擦开了晨雾的面纱。

()这时一切都显得那么清楚，显得那么明朗。

()小花悄悄绽开笑脸，迎着东方初升的太阳快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。

()太阳发出柔和的光芒，照着大地。2）.整理下面的句子，在括号里写上序号。

()小鸡、小猫、小狗玩捉迷藏。

()它们玩得可真开心！

()客人们都来了。

()小羊、小牛比赛跑步。

()今天，小鸡请小伙伴来家里玩。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．冰心的《繁星》表达了对母爱的赞美。(

)

2．艾青的《绿》表现的是大自然的景象，更是诗人内心的感觉。(

)

3．《母鸡》这篇课文表现了作者讨厌母鸡的感情。(

)

4．《猫》和《母鸡》的作者都是老舍。(

)

5．《猫》中，猫没有勇猛的时候，它什么都怕。(

)

6．《白鹅》中，白鹅的高傲表现在叫声、步态和吃相上。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读诗歌，完成练习。游小鸟天堂三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。并肩只许木棉树，立脚长依天马江。新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。“三百年”写出了大榕树的______特点；“浓荫十亩”写出了大榕树______的特点；“鸟千双”写出了大榕树_______的特点；“新枝还比旧枝壮”写出了大榕树_______的特点。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。（不会写的字用拼音代替）

______________________________。

（谁）（干什么）

_______________在______________________________。

（谁）（什么地方）（干什么）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.自测朝三暮四

宋有狙公者，爱狙①，养之成群。能解狙之意，狙亦得②公之心③。损其家口④，充狙之欲⑤。俄而⑥匮⑦焉，将限⑧其食。恐⑨众狙之不驯⑩于己也，先诳（11）之曰：“与（12）若（13）芧（14），朝三而暮四，足（15）乎？”众（16）狙皆起而怒（17）。俄而曰：“与若芧，朝（18）四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。

——《庄子·齐物论》

【注释】：

①狙（jū）：猴子。②得：懂得。③心：心意。④口：口粮。⑤欲：欲望，要求。⑥俄而：一会儿，不久。⑦匮：不够。⑧限：减少。⑨恐：恐怕。⑩驯（xùn）：驯服，顺从，听从。（11）诳（kuáng）：欺骗，瞒哄。（12）与：给。（13）若：人称代词，就是“你”、“你们”。（14）芧（xù）：橡粟，一种粮食。（15）足：够。（16）众：所有的。（17）起而怒：一起生气起来。怒：恼怒，生气。（18）朝：早上。

1．解释下列加点词在文章中的意思。

（1）能解狙之意(

)（2）损其家口(

)

（3）充狙之欲(

)（4）众狙皆伏而喜(

)

2．翻译全文。

__________________________________________

3．养狙之人是怎样使猕猴们满意的呢？（用自己的话概括）

___________________________________________

4．从本文中你收获了什么道理？

____________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.整本书共读鲁滨逊漂流记（节选）①我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出了多少奇形怪状的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不舍用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成了两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把他们叫作缸。②最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把他们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防备他们破裂，在缸和筐子之间的空隙处，又塞上了稻草和麦秆。现在这两个大缸就不会受潮，以后我想就可以用来装粮食和粮食磨出来的面粉。③我大棚做得不成功，但那些小器皿却做得还像样，像那些小圆罐啦，盘子啦，水罐啦，小瓦锅啦等等，总之，一切我随手做出来的东西，都还不错，而且，由于阳光强烈，这些瓦罐都晒得特别坚硬。④但我还没有达到我的最终目的。这些容器只能用来装东西，不能用来装流质放在火上烧，而这才是我真正的目的。过了些时候，一次我偶然生起一大堆火煮东西，煮完后我就去灭火，忽然发现火堆里有一块陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。⑤于是我开始研究如何控制火力，给自己烧出几只锅子来。1．下列关于选文内容概括最准确的一项是（）A．鲁滨逊制作瓦罐失败。B．鲁滨逊将做出来的瓦棚放进大柳条筐里防潮。C．鲁滨逊发现火堆里有一块陶器的碎片。D．鲁滨逊经过多次尝试和研究，终于制作出了瓦罐和锅子。2．鲁滨逊是如何发现制作陶器的方法的（）A．在野外发现的B．在火堆里发现的C．在书里看到的D．“星期五”教他的3．鲁滨逊认为“我还没有达到我的最终目的”的原因是（）A．陶土太软B．晒得太早，太阳热力过猛C．没有控制好火力D．在晒干后一搬动就碎裂了4．你从文字中感受到鲁滨逊是个怎么样的人？请根据文章内容说明理由。

__________________

5．文中鲁滨逊开始研究如何控制火力，给自己烧出几只锅子，接下来的故事会怎样呢？请你发挥想象写一写和文中不一样的结局。

_________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.按结构给下面的汉字分类。

递团匹围趁闹

左下包围：三面包围：全包围：2）.捕获螃蟹送宾客，争做美食小当家。（先填序号再填空）

①导游②向导③服务员④营业员⑤眉开眼笑⑥哈哈大笑

（1）就算你是第一次来到兴化，也不用有任何担心，热情好客的兴化人都是忠实的(

)，能为八方游客指点方向。

（2）很多外地游客请了(

)为他们介绍兴化的特色景点和美食。

（3）来到土特产超市，(

)便推荐起了闻名遐迩的大闸蟹和色香味俱全的“三腊菜”，游客们买到了心仪的商品，个个(

)。

（4）华灯初上，饭店里的(

)正忙着给客人们上菜呢，一个小男孩张大嘴巴，狼吞虎咽吃大闸蟹的样子逗得大人们(

)。

★兴化大闸蟹肉质滑嫩，入口鲜香溢甜，那是因为厨师们采用了“蒸”的烹饪方法，我还知道的中式烹饪方法有：_________、_________。我想，《新语文》中那个偷吃西瓜、被师兄