Unit 6 Lesson 35教学设计- 2024-2025学年冀教版八年级英语上册

Unit6Lesson35教学设计-2024-2025学年冀教版八年级英语上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析1.本节课的主要教学内容：冀教版八年级英语上册Unit6Lesson35，主要围绕“HealthyEating”这一主题展开，包括食物选择、健康饮食的重要性以及如何制定合理的饮食计划等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在前几节课所学的健康饮食、营养知识等相关，有助于学生将已有知识进行巩固和拓展。核心素养目标本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习健康饮食的相关内容，学生能够提高英语听说读写能力，增强对西方文化中健康生活方式的理解，培养批判性思维，学会自主学习和合作学习，从而提升综合运用英语的能力。学情分析在八年级英语教学中，学生的层次多样，知识、能力和素质方面表现出以下特点：

1.知识基础：八年级学生已经具备一定的英语基础，能够进行简单的日常对话和阅读。他们在词汇量、语法结构和基本句型方面有一定的掌握，但对复杂句型、词汇运用和语境理解能力还有待提高。

2.能力水平：学生在听说能力方面有一定的基础，能够进行简单的交流。然而，在听力和口语表达方面，学生往往受到词汇量和语法的限制，难以准确、流畅地表达自己的观点。写作能力方面，学生能够完成基础的文章写作，但篇章结构、逻辑性和词汇多样性方面有待加强。

3.素质发展：学生在英语学习过程中，逐渐培养了一定的自主学习能力和合作意识。他们能够通过合作学习，共同完成任务，提高解决问题的能力。然而，部分学生在面对困难和挑战时，可能会表现出焦虑和挫败感，影响学习效果。

4.行为习惯：学生在课堂上普遍表现出积极参与的态度，能够认真听讲、完成作业。但在课下，部分学生存在拖延、依赖家长督促等现象，影响学习效果。

5.对课程学习的影响：鉴于以上特点，教师在教学过程中需关注以下几点：

（1）针对学生知识基础，注重基础知识的巩固和拓展，提高学生的语言运用能力。

（2）针对学生能力水平，加强听说读写技能的训练，提高学生的综合语言运用能力。

（3）针对学生素质发展，注重培养学生的自主学习能力和合作意识，提高学生的综合素质。

（4）针对学生行为习惯，引导学生养成良好的学习习惯，提高学习效果。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《冀教版八年级英语上册》Unit6Lesson35。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的健康饮食主题图片、图表和健康饮食小视频，以丰富课堂内容，增强学生的视觉体验。

3.教学辅助工具：准备彩色粉笔、黑板或电子白板，用于板书和展示教学内容。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组活动；确保教室环境整洁，为学生提供一个舒适的学习氛围。教学过程一、导入（5分钟）

1.老师通过提问的方式，引导学生回顾上一节课所学内容，如：“Whatdidwelearnlastclass?Canyoutellmesomethingabouthealthyeating?”

2.学生回答后，老师总结并引出本节课的主题：“Today,wewillcontinueourstudyonhealthyeating.Let'sexploremoreaboutit.”

二、新课导入（10分钟）

1.老师展示与健康饮食相关的图片，如：新鲜水果、蔬菜、全麦面包等，让学生观察并说出这些食物的名称。

2.学生说出食物名称后，老师引导学生思考：“Whatarethebenefitsofeatingthesehealthyfoods?”

3.学生回答后，老师总结：“Eatinghealthyfoodscankeepushealthyandenergetic.Now,let'slearnmoreabouthealthyeatinghabits.”

三、课文学习（25分钟）

1.老师播放课文录音，让学生跟读，注意语音、语调和节奏。

2.学生跟读完毕后，老师提问：“Whatarethemainpointsofthispassage?”

3.学生回答后，老师总结课文主旨：“Thispassagemainlyintroducestheimportanceofhealthyeatingandsomehealthyeatinghabits.”

四、课文细节探究（15分钟）

1.老师引导学生分析课文中的关键词汇和短语，如：healthyeating,balanceddiet,wholegrains,freshfruitsandvegetables等。

2.学生分析完毕后，老师提问：“Howcanweapplythesewordsandphrasesinourdailylife?”

3.学生回答后，老师总结：“Wecanusethesewordsandphrasestoexpressouropinionsonhealthyeatinghabitsandencourageotherstoadoptahealthylifestyle.”

五、小组讨论（15分钟）

1.老师将学生分成小组，每组4-5人，要求学生就以下问题进行讨论：

a.Whatareyourfavoritehealthyfoods?

b.Howdoyouusuallykeepabalanceddiet?

c.Whataresomehealthyeatinghabitsyoufollow?

2.学生讨论完毕后，每组选派代表分享讨论成果。

六、课堂练习（10分钟）

1.老师出示一些与健康饮食相关的练习题，如：选择题、填空题等，让学生在规定时间内完成。

2.学生完成练习后，老师讲解答案，并对学生的表现进行评价。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.老师总结本节课所学内容，强调健康饮食的重要性。

2.老师布置作业：

a.复习本节课所学课文，并背诵；

b.课后调查家人或朋友的健康饮食习惯，并记录下来；

c.撰写一篇关于健康饮食的短文，字数不少于100字。

八、课堂反思

1.老师对本节课的教学过程进行反思，总结教学中的优点和不足。

2.老师根据学生的反馈，调整教学策略，提高教学质量。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言能力提升：

-学生在词汇量方面有所增加，能够识别和运用与健康饮食相关的词汇，如：healthy,balanced,wholegrains,freshfruitsandvegetables等。

-学生的句子结构和语法运用能力得到锻炼，能够用英语表达对健康饮食的看法和建议。

-学生在听、说、读、写四个方面的技能得到平衡发展，尤其在听力理解和口语表达方面有明显进步。

2.文化意识增强：

-学生通过学习西方国家的健康饮食文化，拓宽了国际视野，增加了对多元文化的理解。

-学生认识到健康饮食在全球范围内的重视程度，意识到饮食与健康之间的关系。

3.思维品质提高：

-学生在讨论健康饮食问题时，能够提出自己的观点，并进行分析和论证，培养了批判性思维能力。

-学生在解决实际问题时，能够运用所学的健康饮食知识，提高问题解决能力。

4.学习能力发展：

-学生学会了如何通过小组讨论、合作学习等方式获取知识，提高了自主学习能力。

-学生在完成作业和课后调查的过程中，培养了自我管理、时间规划等学习能力。

5.行为习惯养成：

-学生在日常生活中更加注重健康饮食，逐渐养成良好的饮食习惯，如：多吃蔬菜水果、少吃油腻食品等。

-学生在家庭和学校中，能够主动宣传健康饮食的重要性，影响和带动身边的人。

6.综合素质提升：

-学生在英语学科核心素养方面得到全面提升，为未来的学习和发展奠定基础。

-学生在团队合作、沟通能力、创新思维等方面得到锻炼，提高了综合素质。重点题型整理1.**情景对话题**

-**题目**：假设你是小明，你的朋友小红最近体重增加了，你给她一些建议。

-**答案**：Hey,XiaoHong,I'venoticedthatyou'vegainedsomeweightrecently.Whydon'tyoutrytoeatmorefruitsandvegetablesandexerciseregularly?It'simportanttomaintainabalanceddietandstayactive.

2.**信息匹配题**

-**题目**：根据下表中的健康食物和它们的好处，将食物与好处进行匹配。

|食物|好处|

|--------------|--------------------|

|A.Nuts|Improvesmemory|

|B.Berries|Boostsimmunity|

|C.Spinach|Enhancesvision|

|D.Wholegrains|Lowerscholesterol|

-**答案**：A-Nuts,B-Berries,C-Spinach,D-Wholegrains

3.**阅读理解题**

-**题目**：阅读以下短文，回答问题。

```

Eatinghealthyfoodsisessentialformaintainingahealthylifestyle.Oneofthekeyaspectsofahealthydietistoincludeavarietyoffruitsandvegetables.Thesefoodsarerichinvitamins,minerals,andfiber,whicharebeneficialforourhealth.

Herearesomebenefitsofeatingfruitsandvegetables:

-Theyhelptoreducetheriskofheartdiseaseandcertaintypesofcancer.

-Theycanimprovedigestionandhelpwithweightmanagement.

-Theyprovideessentialnutrientsthatourbodiesneedtofunctionproperly.

```

Whataretwobenefitsofeatingfruitsandvegetablesmentionedinthepassage?

-**答案**：Reducingtheriskofheartdiseaseandcertaintypesofcancer,andimprovingdigestionandweightmanagement.

4.**完形填空题**

-**题目**：阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

```

Ifyouwanttolivealongandhealthylife,it'simportanttoeata____(1)__diet.Thismeansincludingavarietyoffoodsinyourmeals,suchasfruits,vegetables,____(2)__,leanmeats,anddairyproducts.Eatingabalanceddietcan____(3)__yourriskofdevelopingheartdisease,diabetes,andcertaintypesofcancer.

Herearesometipstohelpyoueatahealthydiet:

1.Eatatleastfiveservingsoffruitsandvegetableseveryday.

2.Choosewholegrainsinsteadofrefinedgrains.

3.Includeleanproteinsinyourmeals.

4.Limityourintakeofsugarydrinksandsnacks.

5.Stayhydratedbydrinkingplentyofwater.

Byfollowingthesetips,youcanimproveyourhealthandwell-being.

Whatisthebestwordtofillintheblankinsentence1?

A.healthyB.balancedC.deliciousD.colorful

-**答案**：B.balanced

5.**写作题**

-**题目**：假设你是班级的健康小顾问，写一封邮件给你的同学，提醒他们注意饮食健康。

```

Subject:Important:TipsforHealthyEating

Dearclassmates,

Ihopethisemailfindsyouwell.Asourhealthadvisor,Iwanttoremindyouallabouttheimportanceofmaintainingahealthydiet.Eatingabalanceddietiscrucialforourphysicalandmentalwell-being.Herearesometipstohelpyoustayhealthy:

1.Eatavarietyoffruitsandvegetableseveryday.

2.Choosewholegrainsoverrefinedgrains.

3.Includeleanproteinsinyourmeals.

4.Limityourintakeofsugarydrinksandsnacks.

5.Stayhydratedbydrinkingplentyofwater.

Let'sallworktogethertomakehealthyeatingapriority.Yourhealthisimportant,andit'snevertoolatetostartmakingpositivechanges.

Bestregards,

[YourName]

```

-**答案**：（此题无标准答案，以下为示例内容）

```

Subject:Important:TipsforHealthyEating

Dearclassmates,

Ihopethisemailfindsyouwell.Asourhealthadvisor,Iwanttoremindyouallabouttheimportanceofmaintainingahealthydiet.Eatingabalanceddietiscrucialforourphysicalandmentalwell-being.Herearesometipstohelpyoustayhealthy:

1.Eatavarietyoffruitsandvegetableseveryday.Theyarepackedwithvitaminsandmineralsthatourbodiesneed.

2.Choosewholegrainsoverrefinedgrains.Theyprovidemorefiberandnutrients.

3.Includeleanproteinsinyourmeals.Theyhelpbuildandrepairtissues.

4.Limityourintakeofsugarydrinksandsnacks.Theycanleadtoweightgainandotherhealthissues.

5.Stayhydratedbydrinkingplentyofwater.Ithelpsmaintainourbody'sfunctions.

Let'sallworktogethertomakehealthyeatingapriority.Yourhealthisimportant,andit'snevertoolatetostartmakingpositivechanges.

Bestregards,

[YourName]

```板书设计①Unit6Lesson35

-HealthyEating

-KeyVocabulary:

-healthy

-balanceddiet

-wholegrains

-freshfruitsandvegetables

-fiber

-vitamins

-minerals

-cholesterol

-KeySentences:

-"Eatingabalanceddietisimportantforourhealth."

-"Fruitsandvegetablesarerichinvitaminsandminerals."

-"Wholegrainscanhelplowercholesterollevels."

-"It'simportanttolimittheintakeofsugarydrinksandsnacks."

②LessonOutline

-Introductiontothetopicofhealthyeating

-Importanceofabalanceddiet

-Benefitsofeatingwholegrainsandfreshfruitsandvegetables

-Tipsformaintainingahealthydiet

-Groupdiscussiononpersonalhealthyeatinghabits

③ActivityGuide

-Vocabularymatchingactivity

-Readingcomprehensionexercise

-Writingactivity:Lettertoclassmatesabouthealt