高中生物一轮总复习 第6讲：细胞器与生物膜系统

第6讲细胞器与生物膜系统01020304网络构建主要细胞器的结构和功能细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体知识精讲应试例析知识精讲应试例析知识精讲应试例析考点一主要细胞器的结构和功能（知识精讲）1.细胞器的结构和功能分离方法：差速离心法考点一主要细胞器的结构和功能（知识精讲）2.多角度比较各种细胞器真、原核细胞均有叶绿体核糖体中心体液泡植物细胞特有动物低等植物特有动植物中功能不同高尔基体植物：细胞壁的形成动物：细胞分泌物的分泌具双层膜结构具单层膜结构不具有膜结构含DNA的细胞器含RNA的细胞器含色素的细胞器考点一主要细胞器的结构和功能（知识精讲）2.多角度比较各种细胞器真、原核细胞均有叶绿体核糖体线粒体植物细胞特有动物低等植物特有动植物中功能不同具双层膜结构具单层膜结构不具有膜结构含DNA的细胞器含RNA的细胞器含色素的细胞器内质网液泡溶酶体高尔基体中心体考点一主要细胞器的结构和功能（知识精讲）2.多角度比较各种细胞器真、原核细胞均有叶绿体叶绿体线粒体植物细胞特有动物低等植物特有动植物中功能不同具双层膜结构具单层膜结构不具有膜结构含DNA的细胞器含RNA的细胞器含色素的细胞器核糖体线粒体叶绿体液泡考点一主要细胞器的结构和功能（知识精讲）2.多角度比较各种细胞器能产生水能产生ATP能产生有机物与分泌蛋白的合成加工和分泌有关能自我复制与有丝分裂有关有碱基互补配对叶绿体线粒体核糖体内质网高尔基体核糖体线粒体核糖体内质网高尔基体核糖体线粒体考点一主要细胞器的结构和功能（知识精讲）2.多角度比较各种细胞器能产生水能产生ATP能产生有机物与分泌蛋白的合成加工和分泌有关能自我复制与有丝分裂有关有碱基互补配对中心体叶绿体线粒体核糖体叶绿体线粒体核糖体中心体高尔基体线粒体考点一主要细胞器的结构和功能（知识精讲）能产生水能产生ATP能产生有机物与分泌蛋白的合成加工和分泌有关能自我复制与有丝分裂有关有碱基互补配对内质网高尔基体核糖体线粒体2.多角度比较各种细胞器考点一主要细胞器的结构和功能（应试例析）【对接高考-角度1】下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP解析核糖体无膜结构，A错误；酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA，且存在DNA转录过程，即存在转录产物RNA，B正确；蓝藻是原核生物，不具有线粒体，C错误；叶绿体光合作用的暗反应进行CO2的固定，光反应过程产生ATP和[H]，D错误。答案B无膜细胞器原核细胞，无线粒体光反应过程产生ATP考点一主要细胞器的结构和功能（应试例析）（1）特殊细胞中细胞器的特别之处细胞器在不同种类细胞中的分布，最能体现结构和功能相适应的特点，举例如下：①哺乳动物成熟的红细胞——没有细胞核和各种细胞器；②蛔虫的体细胞——没有线粒体，只能进行无氧呼吸；③具有分裂能力或代谢旺盛的细胞（包括癌细胞）——核糖体、线粒体的数量较多；④分泌腺细胞——高尔基体的数量较多；⑤原核细胞——只有核糖体一种细胞器；考点一主要细胞器的结构和功能（应试例析）（2）细胞结构与功能中的“一定”、“不一定”与“一定不”①能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体，但高等植物细胞的光合作用一定在叶绿体中进行。②能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。③一切生物，其蛋白质合成场所一定是核糖体。④有中心体的生物不一定为动物，但一定不是高等植物。⑤高尔基体经膜泡分泌的物质不一定为分泌蛋白，但分泌蛋白一定经高尔基体分泌。⑥具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞。真菌、细菌也都有细胞壁。⑦没有叶绿体和中央液泡的细胞不一定是动物细胞。如根尖分生区细胞。考点一主要细胞器的结构和功能（应试例析）【即学即练】2016年度诺贝尔生理学或医学奖被颁发给了日本学者大隅良典，以表彰其在细胞自噬机制研究中取得的成就。动物细胞自噬的具体过程如图所示：下列有关叙述错误的是（）A.自噬溶酶体的形成体现了生物膜的结构特点B.直接参与水解酶合成和加工的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C.细胞自噬有利于维持细胞内的稳态D.图中自噬体的膜由4层磷脂分子组成解析本题A项的判断依据来自题图中的“外膜与溶酶体融合”，C项的判断依据来自题图中的“老化蛋白质和线粒体等细胞器”。答案B双层膜，四层磷脂分子考点一主要细胞器的结构和功能（应试例析）【对接高考-角度2】1.下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是（）A.植物细胞中的液泡是一种细胞器B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C.液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质D.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色解析液泡中含有细胞液，其内有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。答案C必修一教材P46考点一主要细胞器的结构和功能（应试例析）与细胞器有关的8个易错点（1）细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同，所具有的生理功能也不同。细胞质基质是细胞代谢的主要场所。（2）内质网有两类：粗面型内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关；滑面型内质网与糖类、脂质（如性激素）的合成有关。（3）动物细胞内的高尔基体与分泌物的形成有关，是各种膜成分相互转化的“枢纽”。植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关。（4）液泡中的色素是花青素，与花和果实的颜色有关；叶绿体中的色素是叶绿素等，与光合作用有关。考点一主要细胞器的结构和功能（应试例析）（5）各种细胞器并不是在每个细胞中同时存在。如植物根部和其他不见光部位的细胞都无叶绿体，叶片表皮细胞也不含叶绿体，分生区细胞无大液泡；蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，且只能进行无氧呼吸。（6）细胞的结构与功能相适应：需能量多的细胞含线粒体较多，如心肌、肝脏、肾小管等部位的细胞；分泌蛋白合成旺盛的细胞含核糖体、高尔基体较多，如肠腺、胰腺、胰岛B细胞等。（7）溶酶体来自高尔基体，溶酶体中的酸性水解酶是在核糖体上合成多肽链，然后进入内质网进行初步加工，再进入高尔基体最终加工形成的，溶酶体既消化外来的病毒、病菌，也消化自身衰老、损伤的细胞器。（8）幼小的植物细胞中具有许多小而分散的液泡，随着细胞的生长，最后在细胞中央形成一个大的中央液泡。低等动物特别是单细胞动物，其食物泡、收缩泡等均属于液泡。考点二细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统（知识精讲）直接直接内质网膜细胞膜核膜线粒体膜直接高尔基体膜间接间接1.生物膜系统在结构上的联系考点二细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统（知识精讲）2.生物膜系统在功能上的联系分泌蛋白的合成和分泌的过程中不同生物膜面积的变化情况如何？时间相对面积内质网膜高尔基体膜细胞膜abc考点二细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统（知识精讲）2.生物膜系统在功能上的联系放射性同位素标记法研究分泌蛋白的合成和分泌过程附有核糖体的内质网高尔基体分泌小泡（细胞膜）放射性出现的先后顺序是：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜考点二细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统（知识精讲）易错提醒（1）原核细胞只有细胞膜这种生物膜，不具备生物膜系统。生物膜系统是对真核生物而言。（2）分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。（3）在分泌蛋白合成至分泌出细胞的整个过程中跨膜层数为“0”层。考点二细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统（应试例析）【对接高考-角度1】下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是（）A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D.分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合解析分泌蛋白应先经内质网初步加工，再运往高尔基体进行最终加工。答案C考点二细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统（应试例析）生物膜间的“联系”三层面考点二细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统（应试例析）【即学即练】图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器。某同学用放射性元素标记某种氨基酸，追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况，结果如图乙所示。下列说法错误的是（）A.图甲中①②③分别表示内质网、高尔基体、线粒体B.在图甲中③具有双层膜结构C.若图乙中曲线1表示图甲中①的放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律，则图乙中的曲线2可表示图甲中②的放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律D.图甲中的过程在原核细胞中也可以进行无内质网、高尔基体等细胞器考点二细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统（应试例析）【对接高考-角度2】1.如图为某细胞结构示意图。下列有关叙述正确的是（）A.①②④属于生物膜系统B.结构③能增大细胞膜的面积C.⑤具有选择透过性，而⑥具有全透性D.细胞膜不同部位的化学成分和功能没有差异解析

①为内质网，②为细胞膜，都属于生物膜系统；④为中心体，无膜结构，不属于细胞的生物膜系统，A错误；结构③为细胞膜的凸起，增大了细胞膜的表面积，B正确；⑤为核膜，与其他生物膜一样有选择透过性；⑥为核孔，对大分子物质具有选择性，C错误；细胞膜不同部位的结构不同，化学成分和功能有差异，D错误。答案B内质网细胞膜中心体核膜核孔考点二细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统（应试例析）2.分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量结果如图所示。下列有关叙述正确的是（）A.采用密度梯度离心法分离细胞器B.丙酮酸脱氢酶存在于甲中C.乙一定与分泌蛋白的修饰和加工有关D.核仁参与丙中脱氧核糖核酸的形成解析根据各细胞器中三种有机物的含量可以确定：甲为线粒体，乙为有膜结构，但不含核酸的细胞器，可能是内质网、高尔基体和溶酶体等，丙为核糖体。分离细胞器常用差速离心法，A错误；丙酮酸脱氢酶存在于线粒体中，即存在于甲中，B正确；乙可能是内质网、高尔基体、溶酶体，其中溶酶体与分泌蛋白的修饰和加工无关，C错误；核糖体中含有核糖核酸，不含脱氧核糖核酸，D错误。答案BB线粒体内质网等核糖体参与有氧呼吸第二阶段考点二细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统（应试例析）明确生物膜系统的6个命题热点（1）研究方法：同位素标记法，但获取某细胞结构时采用差速离心法。（2）注意区分细胞结构与细胞器：与分泌蛋白合成运输有关的细胞结构：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。而与分泌蛋白合成运输有关的细胞器不包括细胞膜。（3）分泌蛋白运输的方向：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。（4）分泌蛋白分泌方式：分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。（5）多肽与蛋白质不同：核糖体上合成的是多肽，而不是蛋白质，多肽必须经加工后，才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。（6）原核细胞没有生物膜系统：真核细胞有生物膜系统，原核细胞只有细胞膜，不具有生物膜系统。考点三实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体（知识精讲）1.实验原理(1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。(2)线粒体呈无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用健那绿染液染成蓝绿色后制片观察。2.实验步骤（1）制作藓类叶片装片→低倍镜下观察→高倍镜下观察（2）制作口腔上皮细胞装片→低倍镜下观察→高倍镜下观察考点三实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体（知识精讲）归纳总结实验材料的选取及原因实验观察叶绿体

观察线粒体选材藓类叶片菠菜叶稍带些叶肉的下表皮人口腔上皮细胞原因叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞，可以取整个小叶直接制片①细胞排列疏松易撕取②下表皮附带的叶肉细胞含叶绿体数目少且个体大①没有颜色，便于观察②易取材考点三实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体（应试例析）【对接高考】1.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法中，错误的是（）A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制作装片时在载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D.在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子解析在电子显微镜下观察可以看到线粒体具双层膜，4层磷脂分