【初中道德与法治】青春的情绪+课件-+统编版道德与法治七年级下册

4.1青春的情绪情绪面面观PART01幸福是一种感觉

温馨提示:1、表演者只能用肢体语言;2、可创设表演情景，来帮助同学猜出答案。你演我猜抽卡片做动作猜情绪B表示对这事的看法C表示产生的结果情绪的作用情绪的类型作用

也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前喜怒哀惧基本情绪1、明天我和家人要去野外郊游。2、过生日收到好朋友的礼物。3、提醒同学别喝生水，遭同学白眼。4、在学校住宿，不能经常回家。5、妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？情绪初认识惊喜哭笑不得喜极而泣乐极生悲悲喜交加悲愤怒哀喜惧复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚……思考：我们的情绪只有喜、怒、哀、惧四种吗？情绪面面观

各种各样的情绪丰富了我们的生活。情绪的成分情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。相关链接思考：以下情景中说明影响情绪变化的因素有哪些？

早上起床，发现自己脸上长了“美丽痘”。

数学课上，本以为能考90分的测试，却考了不到80分。

语文课上，老师表扬了我的作文，一时间大家都在称赞我的写作能力强。

晚上雷雨交加，向来胆小的我独自蜷缩在被子里。对某件事情的预期个人的生理周期周围的舆论氛围自然环境等翠花的一天影响情绪变化的因素

默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。探究与分享〇结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？〇这些不同情绪产生哪些不同影响？

语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。积极情绪正面情绪消极情绪负面情绪情绪的作用（1）情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。（2）情绪可能激励我们克服困难、努力向上。（积极影响）（3）也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（消极影响）拓展提醒：情绪对人的影响，既有积极作用，也有消极作用，是一把双刃剑，有利有弊。

二、情绪的青春色调01020304情绪反应强烈富有激情和热情，也会因为小事冲动。情绪波动与固执情绪体验常常不稳定，还有顽固性。情绪的闭锁性情绪体验细致，丰富，加入许多主观因素。情绪表现性在情绪的表露过程中带有表演痕迹。05情绪的细腻性掩饰自己的情绪感受，不愿向人表露。3.青春期情绪的特点合作探究上述情境分别体现了青春期的哪些情绪特点？情绪反应强烈情绪波动与固执情绪的细腻性情绪的表现性P37探究与分享小试牛刀-连一连阅读某部文艺作品后，会长时间沉浸在某种情绪中，陶醉于自己的思考遐想中情绪波动与固执不愿将自己的情绪感受向别人表露上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事在情绪表露过程中，会自觉或不自觉带表演痕迹高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足情绪的表现性情绪的闭锁性情绪的细腻性情绪反应强烈

合作探究：辨一辨四人一组探究：①情绪本身是否有好坏？②青春期的我们应该如何面对自己的情绪？情绪本身无所谓好坏，但根据由情绪引发的行为及行为的后果，则可以把情绪分为正面情绪和负面情绪。

新闻链接：

远离负面情绪，逐梦多彩青春！▲中国儿童发展报告：2021年12月8日，中国儿童中心和社会科学文献出版社联合发布《儿童蓝皮书：中国儿童发展报告(2021)》。蓝皮书指出，父母不正确的教育方式、繁重的学业压力、校园欺凌、复杂多变的网络环境给青少年带来了不同程度的紧张、刺激和心理压力。中国17岁以下儿童青少年中，有约3000万人受到各种情绪和行为问题的困扰。有研究指出，中国儿童青少年抑郁症状的发生率随着时间的推移而上升。观看材料并思考：你有过情绪困扰问题吗？面对生活中的负面情绪，你会怎么做?笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。

人逢喜事精神爽生气催人老，笑笑变年少。名言名句要善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；负面情绪：烦躁、担心、失落、痛苦、郁闷……★、青春期情绪特点的影响？（怎样正确对待青春期的情绪？）①青春期的情绪特点体现了青春的活力，带给我们不同的感受。②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。③青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。P37-38我国古代医学典籍《黄帝内经素问》、《千金方》等都有记载，长期的情绪压抑、悲观、绝望、低落很容易使人生病。怒伤肝——气得肝疼（诸葛亮三气周瑜，周瑜吐血而亡）；喜伤心——过喜伤心（范进中举喜极而疯）；忧伤肺——林黛玉忧思成疾，最终因肺病而死；惊伤胆——胆都吓破了；恐伤肾——吓尿裤子了；思伤脾——想家而不想吃饭。拓展延伸：范进中举喜极而疯诸葛亮三气周瑜林黛玉忧思成疾杯弓蛇影情绪面面观情绪的青春色调1．情绪的种类2．影响情绪的因素3．情绪的作用（积极、消极）4．青春期的情绪特点5．如何正确对待青春期的情绪青春的情绪课堂小结小试牛刀1.小明在作文中这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄气的皮球，上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”小明的情绪具有（

）A．表现性，会自觉或不自觉带上表演痕迹 B．波动性，容易从一个极端到另一个极端C．细腻性，会沉浸在某种情绪中难以自拔 D．闭锁性，会隐藏自己的感受不轻易表露B2.“一个小丑进城，胜过一打医生。”这一谚语告诉我们（）A．不同情绪会对个人的身体健康产生不同影响B．人的情绪是复杂多样的C．处于不同情境，就会产生不同的情绪D．积极的情绪有利于人的身心健康D3.青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点，我们应该()①善于激发正面的情绪感受②任其自然、任性地发展③学习积极面对负面情绪④享受正面的情绪，拒绝一切负面情绪A．①③ B．②④C．①②③ D．①③④