高中英语语法系列动名词讲义

动名词

1构成与特点

动名词与现在分词同形，均由动词原形+ing构成。

动名词具有名词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语和定语。同

时，动名词仍保留着动词的一些特征，可以带宾语和状语，并有完成

式和被动语态。

1）动名词的否定式

动名词的否定式由“not+动名词”构成。

Hewascriticizedfornotcomingtoclass.他因没有来上课而受到批评。

Shemadeherfatherangrybynottakinghisadvice.她没有采纳她父亲的

意见，使她父亲很生气。

Hewasscoldedfornottellingthetruth.他因没说真话而挨了骂。

2）动名词的一般式

动名词的一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或

在谓语动词所表示的动作之后或之前发生，有时则表示一般性动作。

Helovestalkingwithpeople.他喜欢跟人聊天。

（一般性）

Heisproudofbeingrich.他以富有为荣。（同时）

Sheislookingforwardtoseeingyouagain.她盼望着再次见到你。（之后）

Iamconfidentofwinningthematch.我有信心赢得这场比赛。（之后）

Thankyouforgivingmesomuchhelp.谢谢你给我这么大的帮助。（之

前）

3）动名词的完成式

动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。

I'mnotawareofhavingdonewrong.我不知道自己做错了。

Hedeniedhavingtakenthemoney.他否认拿了钱。

Hepridedhimselfonhavingdonegoodwork.他以工作出色而感到自

豪。

Hewasgivenamedalforhavingdoneexcellentwork.他因工作出色而

获得了一枚奖章。

提示

如果上下文已经明显地表示出动名词和谓语动词的时间先后，也可用

一般式代替完成式。

Irememberseeinghersomewhere.我记得在某个地方见过她。（=having

seen）

Hewaspraisedforsavingthegirl.他因抢救那个女孩而受到表扬。

(^havingsaved)

Aftergoingoverthelesson,hewatchedTV.复习完功课，他就看电视

T0（=havinggoneover）

4）动名词的被动式

如果动名词的逻辑主语是动名词动作的承受者，就要用动名词的被动

式。动名词的被动式有一般式和完成式的区别。

Hedoesn'tlikebeingtreatedlikethat.他不喜欢别人那样对待他。

Hedidn'tmindbeingcalledafool.他并不介意被人称为傻子。

Shepridedherselfonhavingbeengivensuchagoodchance.她因得至U了

这样一个好机会而自豪。

Irememberoncebeingtaken/havingbeentakentothemuseum.我记得曾

被带到过这个博物馆。

提示

在after,before和without等词后的被动式必须用beingdone结构。

Beforebeingcalled,remainwhereyouare.叫你之前，待在原地别动。

Tomlefttheplayhousewithoutbeingseen.汤姆离开了游戏室没有人发

现。

5）want等后接动名词主动式表示被动含义want（需要），need（需要），

require（需要），

deserve（应得）等动词后要用动名词的主动形式，表示被动意义，也可

用不定式被动式。比较：Thefloorrequireswashing.地板需要清洗了。

Thecarneedsrepairing.这辆汽车要修理了。(=toberepaired)

Theclotheswantwashing.这些衣月艮需要洗了。(=tobewashed)

Thebookdeservesreading.这本书值得一读。(=toberead)

Mypenneedsfilling.我的钢笔需要灌墨水了。

Thepaperneedschecking.试卷需要检查。

Themuseumdeservesdesigningcarefully.博物馆需要精心设计。

Thispointdeservesmentioninghere.这一点值得在这里提一下。

Theroomneedscleaningup.房间需要彻底清扫一下。

但是，如果后有by短语表示施动者，或宾语是一个较具体的动作，

则要用不定式被动式。

Thismachinewantstoberepairedbyanexpert.这部机器要由专家来

修。(不用repairing)

Themedicineneedstobetakenthreetimesaday.这药一天需要吃3次。

(不用taking)

2用法

1)作主语

Eatingtoomuchisharmfultohealth.吃得太多对健康有害。

Collectingstampsisoneofhishobbies.集邮是他的爱好之一。

Takingawalkintheeveningissonice.晚间散散步真快活。

Swimmingisgoodexercise.游泳是很好的运动。

Beingaprimaryschoolteacherisnoteasy.当一名小学老师不容易。

Gettingangryisnotanaturalwaytoact.Itisjustabadhabit,like

smoking.生气不是好的自然表现，它只是一个坏习惯，就像抽烟一

样。

他们提前完成这项工作是可能的。

Theirfinishingtheworkaheadoftimeispossible.=Itispossibletheir

finishingtheworkaheadoftime.

提示

在“Itisnouse/nogoodfunnice/useless+动名词”结构中，it是形式主

语，动名词为真正主语。

It'snousecrying.哭没有用。

It'ssonicetalkingwithher.同她谈话真愉快。

Itisfantakingawalkintherain.雨中散步真好。

Itisawasteoftimearguingwithhimaboutthematter.同他争辩这件事

真是浪费时间。

2）作宾语

Haveyoufinishedreadingthebook?这本书你读过了吗？（动词宾语）

Helikeswatchingfootballmatches.他喜欢观看足球赛。（动词宾语）

Sheisfondofplayingthepiano.她喜欢弹钢琴。（介词宾语）

Heisusedtotakingawalkintheevening.他习惯于在晚间散步。（介词

宾语）

Theysucceededinreducingthenumberofdeathsfromheartdisease.他

们成功地降低了心脏病的死亡人数。（介词宾语）

There'sstillhopeofourwinningthematch.这场比赛我们还有希望获

胜。（介词宾语）

Henryisangryaboutnotbeinginvitedtothemeeting.没有被邀请出席会

议，亨利很生气。（介词宾语）

Staywhereyouarebeforebeingcalled.在叫至I」之前，待在原处不要动。

（介词短语）

Hestoleoutofthehallwithoutbeingseen.他悄悄溜出了大厅，没有人

发现。（介词短语）

3）作表语

HisfavourablesportisplayingbasketbalL他喜爱的运动是打篮球。

Herjobistakingcareofthechildren.她的工作是照看孩子们。

Thatisaskingfortrouble.BPM自找麻烦。

Thecakesmellsinviting.这饼香味怡人。

提示

有时候，用动名词或动词不定式作表语均可。

Whatshelikesiswatching/towatchthechildrenplaygames.她喜欢看孩

子们做游戏。

4）作定语

Hemaybeinthereading-room.他可能在阅览室里。

Sheboughtawritingdesk.她买了一张写字台。其他如：

awashingmachine洗衣机

asmokingroom吸烟室

awaitingroom候车室

anopeningspeech开幕词

workinghours工作时间

aracingcar赛车

anoperatingtable手术台

aguessinggame猜字游戏

aclosingspeech闭幕词

readingmaterials阅读材料

acollectingtin募捐盒

anironingboard烫衣板

adivingboard跳板

adancinghall舞厅

achangingroom更衣室

awateringcan喷壶

3动名词的逻辑主语与复合结构

动名词可以有逻辑主语，通常是形容词性物主代词（my,his,their-）或名

词所有格（Mary's,LiMing's...）o但是，如果动名词的逻辑主语是无生

命的事物，则要用普通格；如果是不定代词或指示代词作动名词的逻

辑主语，其形式不变。这种“逻辑主语+动名词”结构称为动名词的复

合结构。

动名词复合结构可以作主语、宾语或表语。Hiscomingisagreathelp.

他的到来是一个很大的帮助。（形容词性物主代词+动名词）（主语）

Thestudents'gettinggoodresultsmadeherhappy.学生们获得好成绩使

她高兴。（名词所有格+动名词）（主语）

Pleaseexcusemygivingyousomuchtrouble.请原谅我给你带来这么多

麻烦。（形容词性物主代词+动名词）（宾语）

HeinsistedonMary'slivingintheroom.他坚持让玛丽住在这个房间

里。（名词所有格+动名词）（宾语）

Idon'tlikeLiHong'sdoinglikethat.我不喜欢李红那样做。（名词所有格

+动名词）（宾语）

Idon'tbelievetheirteamwinningthematch.我不相信他们队能赢那场

比赛。（无生命事物+动名词）（宾语）

Doyouthinkofthatbeingtrue?你认为那是真的吗？（指示代词+动名

词）（宾语）

Hesuggestedsomebodytakingoverthejob.他建议某人接管那个工作。

（不定代词+动名词）（宾语）

Myworryishernothavingmuchexperience.我的担心是她经验不足。

（形容词性物主代词+动名词）（表语）

提示

①动名词复合结构位于句首时，该结构中的名词要用名词所有格；动

名词复合结构作宾语时，该结构中的名词多用所有格，也可用普通格。

IrememberTom'sopeningthewindow.我记得是汤姆开的窗。

=1rememberTomopeningthewindow.

Idon'tmindChenHong'sdoingit.陈红做那件事我没意见。

=1don'tmindChenHongdoingit.

2在口语中，可用“人称代词宾格+动名词”结构。

Idon'tlikehimdoingthat.我不喜欢他做那件事。

4用动名词或不定式作宾语的动词、介词等

1）enjoy等+动名词

英语中有些动词短语、动词及短语后要求用动名词作宾语，或在某层

意思上要求用动名词。常用的有：enjoy（喜爱），appreciate（欣赏），

celebrate（庆祝），fancy（想象），finish（完成），consider（考虑），avoid（避

免），excuse（原谅），deny（否认），mind（介意），keep（继续），suggest（建

议），discontinue（停止），dispute（不同意），postpone（推迟），prevent（阻

止）,pardon（饶恕）,risk（冒险），resist（抵制），forgive（原谅），dislike（不

喜欢），delay（耽搁），miss（错过），practise（练习），spend（花费），admit（承

认）,advise（劝告），recommend（建议），confess（承认），escape（逃避），

detest（厌恶）,quit（结束）,involve（包含）,mention（提及），resent（憎恶），

tolerate（容忍），putoff（推迟），giveup（放弃），keepon（继续），cometo

（结果）,leadto（导致）,devoteoneselfto（献身于），feellike（想要），

explain（解释）,imagine（想象）,can'tstand（不能忍受），can'thelp（不禁）,

lookforwardto（期待），objectto（反对），taketo（喜欢），understand（理

解）

Heenjoyedswimminginthelake.（正）他喜欢在湖里游泳。

Heenjoyedtoswiminthelake.（误）

Hedeniedtakingthekey.（正）他否认拿了钥匙。

Hedeniedtotakethekey.（误）

Sheobjectstogoingthere.（正）她反对去那里。Sheobjectstogo

there.（误）

Heconsideredgoingtocollege.（正）他考虑过上大学。

Heconsideredtogotocollege.（误）

Sheescapedbeinghurtintheaccident.她逃过了那场事故，没有被伤着。

Ican'tstandyourtalkingtomelikethat.我不能容忍你那样同我谈话。

Ican'tfancyhissayingthat.我不能想象他说那种话。

提示

consider可用于“consider+连接代词或连接副词+不定式”结构中。

I'mconsideringhowtopersuadehertoaccepttheproposal.我在考虑如

何说服她接受这个建议。

I'llconsiderwhethertoselltheoldcar.我将考虑是否把那辆旧车卖掉。

2）promise等+不定式

有些动词后只用不定式作宾语，或在某层意思上只用不定式作宾语。

常用的有：care（在意）,decline（拒绝）,expect（预期），fail（没能），

hope（希望），mean（打算），decide（决定），refuse（拒绝），promise（答应），

desire（希望），pretend（假装），undertake（承担），want（要），ask（要求），

agree（同意），manage（设法），offer（提供），wish（希望），guarantee（保

证），demand（要求）,beg（请求），seek（试图），long（渴望），choose（愿

意），hesitate（犹豫），happen（碰巧），prove（证明），aim（意在、旨在）,

swear（发誓），arrange（安排），prepare（准备），seem（似乎），appear（好

像），tend（有助于）,threaten（威胁）,can'tafford（付不起、抽不出），

can'twait（不能等）,turnout（tobe）（结果是）等。

Hepretendednottoseeher.他假装没看见她。Idon'tcaretoseehim

again.我不想再见到他。Hedidn'tmeantohurther.他不是故意伤害她。

Hecan'taffordtopaythemoney.他付不起钱。

3）可用动名词或不定式作宾语的动词或短语（1）start等+动名词或不定

式

start,begin,continue,attempt,intend,plan,propose等可用动名词或不

定式作宾语，意义上通常没有差别。

Shestartedwriting/towritealetter.她开始写一封信。

Heproposedmaking/tomakeanothertry.他提议再试一次。

Iintendgrowing/togrowmoreflowersinthecomingspring.我打算来年

春天种更多的花。

Shewillcontinuestudying/tostudyChinese.她将继续学中文。

Heattemptedlying/tolie.他企图说谎。

Iplangoing/togomyself.我打算亲自去。

提示

①上面几个动词后跟的动词如果是know,understand等表示“认识”

或“了解”的动词，则要用不定式，因为动名词有连续进行的意味，而

“认识”或“了解”表示的是短暂的动作。

Ibegintounderstandher.我开始了解她了。

Istartedtorealizethemeaningofhiswords.我开始了解他话中的意思

了。

②begin和cease如表示有意地“开始，结束”做某事，多用动名词，

也可用不定式，否则要用不定式。比较：

Shebeganworkingonitlastmonth.她上个月开始这项工作。（有意的动

作）

Shebegantorealizeshehadmadeamistake.她开始意识到自己犯了错

误。（逐渐意识到，不是有意的）

Heceaseddrivinglongago.他早就不开车了。（有意地不再开，可能害

怕出事故）

Heceasedtobreathe.他停止了呼吸。（非有意行为，死亡是无法自我控

制的）

（2）“like+动名词”不同于like+不定式

like,love,hate,prefer等动词后可接动名词或不定式作宾语，但有区

别。后接动名词时，表示习惯性的、一般性的动作；接不定式时，通

常表示某一次的、具体的动作（但有时也可表示习惯性的、一般性的

动作）。比较:

Ilovetakingawalkintheevening.我喜欢在晚间散步。（习惯性动作，

也可用totake）

Ilovetotakeawalknow.我想现在散步。（一次性具体的动作，不可用

takingawalk）

IpreferwatchingTVtogoingtothecinema.我喜欢看电视胜过看电影。

（一般性动作）

IprefertowatchTVratherthangotothecinematonight.我今晚想看电

视，不想去看电影。（某一次具体的动作，注意采用prefertodosth.

ratherthandosth.结构）

另外要注意，上面几个动词后的动名词所表示的动作，不一定是主语

本身的动作，可能是他人所发生的动作；而不定式所表示的动作，则

通常是句中主语本身的动作。

Shelikesswimminginsummer.夏天她喜欢游泳。（或：夏天她喜欢看别

人游泳。swimming为主语she本人的动作或他人的动作）

Shelikestoswiminsummer.夏天她喜欢游泳。（swim为she本人的动

作）

（3）“remember+动名词”不同于"remember+不定式”

remember和forget后可接动名词或不定式，但意义上有区别。后接

动名词时，表示已经发生的过去的动作；后接不定式时，表示尚未发

生的将来的动作。比较：

Irememberseeing/havingseentheboysomewhere.我记得在某个地方

见过这个男孩。

Remembertocallonherbeforesheleaveshome.记着在她离家之前要

去看她。（tocallonher为将来要做的动作）

Iremembercallingonherbeforeshelefthome.

我记得在她离家之前去看过她的。（callingonher指过去已完成的动

作）

Don'tforgettowritealettertohim.不要忘了给他写信。（指将来要写）

Iforgetwritingalettertohim.我忘记了曾经给他写过信。（指过去曾经

写过）

（4）“stop+动名词”不同于“stop+不定式“stop,try,want,regret等动词后

可接动名词或不定式，但意义上有区别。比较：

Shestoppedwritingtheletter.她停止写信。（不写了。stop+动名词：停

止做某事）

Shestoppedtowritetheletter.她停下来去写信。（停止做别的事而写信。

stop+不定式：停下一件事而做另一件事）

Thedoctorstriedtosaveherlife.医生们努力抢救她的生命。（try+不定

式：努力做某事）

ThedoctorstriedtalkinginEnglish.医生们试着用英语谈话。（try+动名

词：试着做某事）

Theoldmanwantstowash.老人想洗澡了。（自己洗。want+不定式：想

做某事）

Theoldmanwantswashing.老人需要洗澡了。（要别人洗。want+动名

词：需要。=Theoldmanwantstobewashed.）

IregrettosayIdon'tlikethebook.很遗憾地说，我不喜欢这本书。

（regret+不定式：遗憾地说出令人不愉快的事情）

Iregretwastingsomuchtimethere.在那里浪费了这么多时间,我很遗

憾。（regret+动名词：对做某事感到遗憾）

（5）“goon+现在分词"不同于“goon+不定式”

g。on后可接现在分词或不定式，但有区别。后接现在分词时，表示

继续做某事；后接不定式时，表示（做完一件事后）进而做另一件事。

后接介词with时，后面要跟名词。比较：

Hewentonreadingthebook.他继续在读那本书。

Havingreadthefirststory,hewentontoreadthesecond.读完第一个故

事后，他接着读第二个故事。

Hewentonwiththework.他继续工作。

(6)“leam+动名词”不同于“leam+不定式"learn后可接动名词或不定

式，但有区别。后接动名词时，表示“学习”，与study同义；后接不

定式时，意为“学会了”。比较：

Hehaslearneddrivingfortwomonths.他学习驾车已经2个月了。

Hehaslearnedtodrivewithintwomonths.他在2个月内学会了开车。

(7)“beafraidof+动名词”不同于“beafi"aid+不定式”

beafraidof后可接动名词，而beafraid后可接不定式。接动名词时表

示“害怕”，接不定式时表示“因害怕而不敢去做..产。比较：

Heisafraidoffallingdownthetree.他害怕从树上掉下来。(不用tofall

down)

Hewasafraidtogooutatnight,sohestayedathome.他晚上不敢出

去，所以待在家里。

(8)can'tbear和can'tendure

can'tbear和cantendure均表示“不能容忍”，后可接动名词或不定式，

含义上通常没有差别。

Shecan'tbearseeing/toseeanimalstreatedcruelly.她不忍看到动物受到

虐待。

Hecan'tenduretobelaughedat/beinglaughedat.他受不了别人的嘲

笑。

（9）accustomoneselfto和beaccustomedtoaccustomoneselfto表示

“使••…习惯于"、beaccustomedto表示“习惯于，惯于”，两者后均可

接动名词或不定式，复杂些的动作多用不定式。Youmustaccustom

yourselftogettingup/togetupearly.你必须使自己习惯于早起。

Heisaccustomedtoworking/toworkhard.他习惯于努力工作。

Shebelongstothatclassofpeoplewhoareaccustomedtohavetheirown

way.她属于那一类人，习惯随心所欲，自主行事。

4）allow+动名词和allowsb.+不定式

在allow,permit,advise,recommend等后，如果有表示"人”的名词或

代词作宾语，后接不定式，否则用动名词。比较：

Shedidn'tallowswimminginthelake.她不允许在那个湖里游泳。

Shedidn'tallowhisswimminginthelake.她不允许他在那个湖里游泳。

Shedidn'tallowthechildrentoswiminthelake.她不允许孩子们在那个

湖里游泳。

ladviseleavingearly.（正）我建议早些动身。Iadvisehisleavingearly.（IE）

我建议他早点动身。

Iadvisehimtoleaveearly.（正）我建议他早点动身。

Iadvisehimleavingearly.（误）

5）介词等+动名词

有些介词或介词短语后可以接动名词作宾语，如for,after,before,on,

against,since,by,without,despite,besides,infavourof,asaresultof,

insteadof,aswellas,inspiteof等。比较：on+动名词=when+句子（或

assoonas+句子）

after+动名词=after+句子

before+动名词=before+句子

since+动名词=$1联0+句子

Hefeltbetteraftertakingthemedicine.他吃了药就感到好些了。（=after

hetookthemedicine）Theyareinfavourofleavingatonce.他们同意立

刻动身。

Onhearingthenews,sheburstintotears.她听到这个消息就哭了起来。

6）whatabout等+动名词

在下面几种结构中，常用动名词：

“Whatabout+动名词”……怎样？（提出建议）“Howabout+动名词”...

如何？（提出建议）

“Whatdoyousayto+动名词“你觉得...怎么样？

“Itisnogood/use+动名词”•…•没有好处/用处“Thereisnouse+动名

词”……没有用处

“Noparking/Nosmoking/Nospitting”禁止停车/禁止吸烟/禁止吐痰

Whataboutgoingoutforawalk?出去散散步怎样？

Whatdoyousaytoputtingofftheparty?你觉得把晚会推迟行不行？

Itisnogood/usetalkingtohim.同他谈没有用。也可以说：Itisno

good/usetotalktohim.7)名词+of+动名词

(1)在purpose/idea/habit/objection/methodofdoingsth.结构中，of后只

能用动名词。

Hewentintotheforestforthepurposeofstudyingtheanimalsthere.他

到森林里去，为的是研究那里的动物。

Shehasthehabitoftakingawalkintheevening.她有晚间散步的习惯。

Hehastheideaoflivingalone.他有独居的想法。

⑵在way,chance,opportunity后，可用ofdoingsth.动名词结构，也可

用不定式。

Itisthebestwayofsolvingtheproblem.这是解决问题的最好办法。

(=thebestwaytosolve--)

I'mgladtohavethisopportunityofspeakingtoyou.我彳艮高兴有这个机

会同你说话。(=havetheopportunitytospeaktoyou)

Itisagoodchanceoflearningfromforeignfriends.这是向夕卜国朋友学

习的好机会。(=agoodchancetolearnfrom)

8）动名词作主语和不定式作主语的区别

动名词作主语表示一般的、非一次的、抽象的动作；不定式作主语常

表示具体的、某一次的、特定的动作。

Swimmingisgoodforhealth.游泳对健康有益。

Cryingoversplitmilkisnouse.覆水难4攵。

Keepingahouseisatiringjob.管理家务是一件累人的事。

Boatingonthelakeisfun.在湖上划船很有乐趣。

Readingistaughtearlyhere.这里识字教育开始得很早。

Tomakeaspeechhereisanhonour.在这儿演说很荣幸。

Towalktheretookmetwohours.步行到那里花了我2个小时。

=Ittookmetwohourstowalkthere.

但不定式作主语有时也可表示一般的、非一次的动作。

Totellliesiswrong.说谎是错误的。

^Tellingliesiswrong.

Tomasteralanguagerequiresefforts.掌握一门语言要下工夫。

^Masteringalanguagerequiresefforts.

另外，用动名词或不定式作主语时，要注意主语和表语的一致。

Seeingisbelieving.眼见为实。

=Toseeistobelieve.

Torespectothersistorespectoneself.尊重别人就是尊重自己。

^Respectingothersisrespectingoneself.

5几个疑难用法（不定式、分词和动名词）

l）be+过去分词和get+过去分词

考ThefencewaspaintedbyTom.

（being,getting）

［答案］being

①“be+过去分词”为被动语态的基本形式，常可同“get+过去分词”换

用。但“be+过去分词”侧重于状态，而“get+过去分词”侧重于动作。另

外，“be+过去分词”后可跟主语补足语，而“get+过去分词”后则不可。

比较：

Thewindowwasbroken.这个窗子被打破了。（侧重状态）

Thewindowgotbroken.（侧重动作）

Hewasaskedalotofquestions.（正）他被问了

许多问题。

Hegotaskedalotofquestions.（误）

②“be+过去分词”后可由by引导动作执行者，而“get+过去分词”则不

可；但如果by所引导的动作执行者为无生命名词，则又可同“get+过

去分词”结构连用。比较：

这封信是一个美国女孩写的。

TheletterwaswrittenbyanAmericangirl.（正）

ThelettergotwrittenbyanAmericangirl.（误）

Themangotstruckbyastone.那人被一块石头击中了。

2）tobecome还是becoming

考Herwishisamusicianwhenshe

growsup.

［答案］tobecome

不定式和动名词都可以作表语，并常可换用；但是，表示某一个具体

动作或某一将来的动作时，通常用不定式，而表示比较抽象的一般动

作时，则常用动名词。比较：

HerjobisteachingChinese.她的工作是教中文。（指泛指的行为，表示

职业）

Herjobtodayistomakepreparationsforthqjourney.她今天的工作是为

旅行作准备。（指某一具体的工作）

3）brokenglass和fallenleaves----作定语的过去分词

考句型转换：Hehasachangedappearance

一Hisappearanceagreatdeal.

［答案］haschangedo

作定语用时，及物动词的过去分词表示被动意义，可以改为被动语态;

而不及物动词的过去分词作定语时，则表示主动的已完成的意义，不

能表示被动意义，因而不可改为被动语态。比较：

及物动词的过去分词：

brokenglasses打破的杯子(=glassesthatarebroken)

woundedsoldiers受伤的士兵

boiledwater开水

spokenEnglish英语口语

writtenEnglish书面英语

writtenreports书面报告

strickenareas灾区

不及物动词的过去分词：

fallenleaves落叶(=leavesthathavefallen)fadedflowers凋零的花

returnedstudents归国留学生

retiredworkers退休工人

drunkenmen醉酒的人，醉汉

witheredleaves枯叶

escapedprisoners逃跑的罪犯，逃犯

4)come/get+不定式

考翻译：(l)IknewhimassoonasIlaideyes

onhim.(2)Dailyshewascomingtoknowhimbet