部编版六年级下册语文全册单元测试卷-匹配新教材

2021部编版六（下）第一单元测试卷

时间：90分钟分值：100分

一、看拼音，写词语。（10分）

tongxiaojiaobanaozhouzhongzhangkuqi

（）（）()()()

wenzhangrdngangshenhenongchouqixi

()()()()()

二、选择带点字正确的读音，用“—”标出。（6分）

《分外（fenfen）掺和（canchan）万象更新（g@nggeng)

五侯（houhdu）松劲（jinjing）盈盈一水间（jidnjian)

j三、选择正确的答案，将序号填在括号里。（8分）

11.下列词语书写完全正确的一项是（）

1A.张灯结彩无瑕顾及B.牛朗织女哄堂大笑

;C.行善积得万不得己D.截然不同残灯末庙

:2.下列诗句中，加点字解释不正确的一项是（）。

:A.春蛾（春天的京城）无处不飞花B.泣涕零（落下）如雨

本C.中庭地白树栖学（乌鸦）D.盈盈一水回（间隔）

3.下列诗句与作者或出处搭配不正确的一项是（）。

A.春城无处不飞花轻烟散入五侯家。（韩翔）

B.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（《古诗十九首》）

C.青青园中葵，朝露待日晞。（《汉乐府》）

D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（杜甫）

4.下列习俗寓意不正确的一项是（）。

A.过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高

B.过年的时候吃鱼：寓意年年有余

C.建筑上雕刻蝙蝠：寓意驱邪避瘟疫

D.中秋节吃月饼：寓意幸福团圆

四、按要求完成下列词语和句子练习。（每小题2分，共10分）

1.除夕端午节元宵节重阳节中秋节春节

按时间顺序排列：________________________________________________________

2.根据句子意思，在括号中填入与加点词意思相同但说法不一样的词语。

国庆假期，上海各景点迎来了大批游客：外滩入口人净，迪士尼乐园（），

城隍庙（）……

3.用正确的符号修改下列病句。

（1）学过的成语，我们要进行正确的运用和理解。

（2）一个人是否有坚持不懈的毅力，是取得成功的关键。

4.填上合适的关联词语。

（1）（）发生什么事，（）不要惊慌失措，一定要冷静。

（2）（）唐冬杰布一无所有，（）他发誓架桥招来了一阵哄堂大笑。

5.八儿说：“妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗。”

改为转述句：_______________________________________________________________

五、按课文内容填空。（11分）

1.腊月二十三过,差不多就是过春节的“”o在老年间，这天晚上

家家。按旧日的说法，要用糖粘住灶王的嘴，这是为了

2.“日暮汉宫传蜡烛，。”写出了寒食节的习俗，“”

“”这两个动词让当时的情景仿佛出现在眼前。

3.“,相去复几许？盈盈一水间，。”诗中“一水”

指的是，这句诗表现了织女o

4.“中庭地白树栖鸦，。”这句诗出自《》，

表现月色的是“"，与中秋节有关是""。

5.”布德泽，o常恐秋节至，。“

出自汉乐府诗《》，诗中劝人惜时奋进的诗句是：，

六、阅读理解。（25分）

（一）

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月

当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还是不够美：元宵节，处

处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的，

有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。

这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。

这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗

做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

1.写出下列词语的反义词。（1.5分）

热闹（）庸俗（）独出心裁（）

2.这个片断选自先生写的《》，主要描写了

的情景。（1.5分）

3.用波浪线画出这段话中的过渡句。（1分）

4.文件画横线的句子，用和与进行了比较，突出了

_____________________________o（4分）

5.如果让你设计一种花灯，你会设计什么样的花灯？为什么这样设计？（2分）

（二）端午日

沈从文

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家

到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶明人就吃了午饭。把饭吃过后，在

城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口

边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，

作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。/划船的

事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，

在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，

船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可

坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓

声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令

旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻喷喷铛

铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当

两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂

鼓的种种情形。/凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，

不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一

只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30

只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追

赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是

鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

1.联系上下文理解词语。(2分)

(1)……:不穿了新衣…….不倒锁了门…….不在税关前看热闹……

莫不：__________________________________

(2)尽善于刑本的军民人等，自由下水追赶鸭子。

泅水：___________________________________

2.短文第一自然段已用“/”分为三层，用简洁的语言概括每一层的主要内容。(3分)

(1)第一层:_____________________________________________

(2)第二层：_________________________________________________

(3)第三层：_________________________________________________

3.读句子，完成练习。(6分)

(1)端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

这句中告诉我们端午日有、的习俗。

(2)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，

头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐

在船只的中部，船一划动便即刻呦喷铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节

拍。

这段话分别写了、、赛船时的表现，从中我们感受

到赛船场面。

4.这篇短文，按照顺序，描写了端午日这天，人们和的

场景，展示了茶恫人同庆端午的淳朴民风，表现出了的

民族精神。(4分)

七、快乐习作。(30分)

你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。

要求：题目自拟，能根据表达的需要，抓住重点来写，450字左右。

参考答案

一、通宵搅拌熬粥肿胀哭泣文章染缸深褐浓稠栖息

•、••、

ffencangenghouJinJian

三、l.D2.C3.D4.B

四、1.春节元宵节端午节中秋节重阳节除夕2.人潮汹涌人头攒动

3.（1）“运用”和“理解”调换一下顺序（2）在“取得”前面加上“能否”

4.无论……都……因为……所以5.八儿说，妈吃三碗他也吃三碗，大哥同爹只

准各吃一碗。

五、1.小年彩排祭灶王让灶王到了天上不向玉帝报告家中的坏事2.轻烟散入五侯

家赐火传散3.河汉清且浅脉脉不得语银河对牛郎无尽的思念

4.冷露无声湿桂花十五夜望月地白桂花5.阳春万物生光辉焜黄华叶

衰长歌行少壮不努力，老大徒伤悲

六、（一）1.冷清高雅如出一辙2.老舍北京的春节元宵节3.元宵（汤

圆）上市，春节的又一个高潮到了。4.除夕大年初一元宵节元宵节的热闹与美好

（二）1.无不，没有一个不游水、游泳2.（1）全茶响人到河边看划船。（2）划船

前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞赛的盛况。（3）划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭

炮庆祝的情景。3.（1）穿新衣用雄黄酒画王字（2）浆手带头的敲锣打鼓的

激烈4.时间赛龙舟赶鸭子奋发向上，合作争先

2021统编版六（下）第二单元测试卷

时间：90分钟分值：100分

一、读拼音,写词语。（8分）

1.看着地震后qllidng的（）景象，我们感到无比k6ngjii（）□

2.我今天真是d。。m6i（），在路上遇到了一只野狗的qinxl（）。

3.眼前吃点亏不用太jusang（），要知道塞翁失马，ydnzhifeifu

（）?

4.我站在山上t6uyunmuxuan（）,xidoxlnyiyi

（）地沿着山路向前走。

二、选择带点字正确的读音，用”一"标出。（6分）

褴移（11110）掌系（yingyin）简陋（louId）

挑剔（tlti）藤蔓（wdnmon）簇拥（ciichu）

三、把下面的词语补充完整，并解释所填的字的意思。（6分）

惊（）万分：（）合之众：

滔滔不（）：无（）于事：

跃跃（）试：（）头丧气：

四、判断，对的打“。”，错的打“义”。（5分）

1.鲁滨逊把捕到的活山羊畜养起来，后来，他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊

肉。（）

2.尼尔斯最终蜕变成一个懂事、善良、勇敢、乐于助人的孩子。（）

3.《汤姆•索亚历险记》是马克•吐温写的自己小时候的故事。（）

4.写故事梗概要把主要内容和次要内容写清楚，不需要从整体上把握书的内容。

（）

5.“读书须用意，一字值千金。”这句话告诉我们字很值钱。（）

五、按要求写句子。（6分）

1.今天早上喝了一碗稀饭，现在感觉好饿。（改为夸张句）

2.他担心有的牛挣断缰绳。他觉得还是趁早溜掉为妙。（用关联词连成一句话）

3.男孩对猫咪说：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”（改为转述句）

4.赵老师朗读完课文后，热烈地鼓掌。（在原句上修改病句）

5.仿写。

没有一本书的家是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家是没有一朵花的园子；没有一

本书的家是；没有一本书的家是

六、根据阅读积累填空。（15分）

1.将下列人物、书名、作者用线连起来。（6分）

撒切尔法官《鲁滨逊漂流记》马克•吐温

尼尔斯《汤姆•索亚历险记》丹尼尔・笛福

星期五《骑鹅旅行记》塞尔玛•拉格洛芙

2.根据意思默写《增广贤文》中的句子。（6分）

（1）办事已被别人抢先下手了：，o

（2）长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律：

（3）路途遥远，才可以知道马的脚力高低；日子长了，才能看出人心的好

坏：，。

3.通过本单元的学习，我认识了的鲁滨逊，的尼尔斯，_

的汤姆•索亚。（3分）

七、阅读短文，完成练习。（24分）

（一）

没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那用栅栏围起来的

小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才

（）那些木材，并且在林子里（）好，再花上更长的时间把它们（）回家。

也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用

一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻

烦。

1.在文中括号里填上合适的动词。（3分）

2.画横线的句子是这段话的,从“”“

""""”""等词语可以感受到''困

难重重”。（6分）

3.这段话主要写了。从中，我们看出鲁

滨逊是一个的人。（2分）

（二）《老人与海》（节选）

［美］海明威

他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

它们来了。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一

扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游

到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，

在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里

接（ndng）进去，又抽出来，再接进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身

上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一

边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可

是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩

膀。用鱼又很快地露出头来,当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的

扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼,

老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑

子中回去……

1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）

原因（）凶恶（）仍然（）

2.用横线画出短文中描写鲨鱼的句子。作者主要抓住了两条鲨鱼的来写，表现

了鲨鱼的。（3分）

3.文中画波浪线的句子中描写老人动作的词有“—”“—”“—”—等，从

这些动词中，可以看出老人是一个的人。（4分）

4.这个片段主要写了什么？请用一句话概括。（1分）

5.读了这个片段，你想对老人说些什么？写在下面的横线上。（2分）

八、快乐习作。（30分）

你一定读过很多书吧！请选择你读过的一本书写梗概。要求：要把握这本书的要点，用

简明的叙述性语言概括每个章节的内容，适当进行一些补充，过渡自然，前后连贯。

参考答案

凄凉恐惧倒霉侵袭沮丧焉知非福头晕目眩小心翼翼

二、

luyingloutiwancu

三、

恐：害怕，恐慌乌：乌鸦绝：断济：补益，帮助欲：要垂：低下

四、

1.V2.V3.X4.X5.X

五、

1.今天早上喝了一碗稀饭，现在感觉好饿，饿得前胸贴后背。

2.因为他担心有的牛挣断缰绳，所以觉得还是趁早溜掉为妙。

3.男孩请猫咪告诉他，在哪里能找到小狐仙。

4.在“热烈地”前面加上“同学们”

5.没有一只鸟的林子一棵青草的土地

六、

1.撒切尔法官《鲁滨逊漂流记》马克•吐温

尼尔斯《汤姆•索亚历险记》丹尼尔•笛福

星期五《骑鹅旅行记》塞尔玛•拉格洛芙

2.（1）莫道君行早更有早行人（2）近水知鱼性近山识鸟音（3）路遥知马力日

久见人心

3.勇敢顽强调皮任性喜爱冒险

七、

(-)

1.砍下加工运

2.中心句一年工夫使出全力好长的时间很费劲非常麻烦

3.鲁滨逊修建住所聪明能干、不怕困难、顽强生存

（二）

1.缘故凶残依旧

2.一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感

觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张

着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。

动作凶残

3.扎拔戳勇敢顽强

4.老人与两条鲨鱼进行搏斗

5.略

2021统编版六（下）第一次月考测试卷

时间：90分钟分值:100分

一、看拼音，写词语。(10分)

shujixiniqiangbiaoyefugai

()())))

,\

jiaobanJImdzhanIanweijiiangzang

()())))

二、为下列句中加点字选择正确的读音，用“”标出。（5分）

L春天到了，阳光分（fenfen）外明媚。

2.我家门前的那棵树上，栖（qixl）息着一窝喜鹊。

3.我按照商业簿（b。bu）记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸。

4.纤纤擢（zhu6chuo）素手，札札弄机杼（shuzhu）0

三、把下列成语补充完整，并选择合适的成语填到括号里。（7分）

无（）于事（）合之众独出心（)（）心所欲

万（）更新）喜若狂跃跃欲（)（）知非福

1.阳春三月，春回大地，（)O

2.一年一度的春季运动会开始报名了，同学们（)O

3.他们只是一群（），仗着人多欺负弱小，没什么可怕的。

四、判断，对的打“J”，错的打“\"。（5分）

1.过年的时候吃鱼，寓意着年年有余。（）

2.《寒食》是唐代诗人韩翔所作，介绍了清明节的风俗。（）

3.“贝琪直到星期天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的。”这句话是

比喻句。（）

4.鲁滨逊在荒岛上救下一个俘虏，取名“星期五”。（）

5.《汤姆•索亚历险记（节选）》写汤姆和好友哈克从迷路的山洞返回家中的故事。

（）

五、按要求完成句子练习。（每小题2分，共10分）

1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）

2.猫对男孩说：“看在女主人的面子上，这次我就饶了你。”（改为转述句）

3.这节自习课，教室里非常安静。（用上夸张的手法）

4.雄鹅飞得那么快。男孩都感到头晕目眩了。（用关联词连一句话）

5.做完作业，他又仔细检查了一遍，终于改正并查出了错误。（在原句上修改病句）

六、按课文内容填空。（12分）

1.、、、、是春节期间

的几个高潮，最能表现北京独特的春节习俗。

2.“春城无处不飞花，。”这句诗中“—”“—”两个字最为

传神，写出了。

3.“终日不成章，。”这句诗写出了o

4.《长歌行》诗中劝人惜时奋进的诗句是：，

o请再写一句这样的诗句：，

5.,日久见人心。近水,近山o

6.最近，我们读了几本外国名著，有—国作家写的《鲁滨逊漂流记》，有

国作家塞尔玛•拉格洛芙写的《》，还有国

作家写的《汤姆•索亚历险记》，跟随着外国文学的脚步，让我们发现了更广

阔的世界。

七、阅读理解。（26分）

（一）

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁

不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂

煮成一锅，让它在锅中叹气彳丛（）的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾

沫了，何况是，大碗大碗地装着，大笔（）大匙朝口里塞灌呢!

1.给文中加点标上拼音，写在括号里。（2分）

2.这段话选自写的《》。（2分）

3.这段文字起笔写了、、对腊八粥的喜爱，让我

们感受到腊八粥的。（4分）

4.文中画线句子写了,从到,字里行间透

出了“”味道。（4分）

（二）灾难突然降临的时候

⑴这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分，装满乘客的地铁缓缓起动，向下

一个站点驶去。

（2）当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下子像炸了

锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机:“真是个笨蛋！”也有人说：“你们这

些人有什么用，简直是一群废物。”

⑶司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手

机，拨完号码后没有任何信号。

⑷这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通信中断，交通阻

塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容

易找到这份工作，迟到会被炒鲸鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一份金额为三百万元的合同，失约

可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。"黑暗像一只无情的大手，捏得

人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”

(5)突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，

宝宝睡觉觉……“妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。

⑹不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”

旁边的人就问：“谁有药？”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说："我有。”接下来就

听到急急忙忙的翻找声。

⑺“找到了！找到了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传，递给下一个人。

没有组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

(8)“唉呀！”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个

车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药

瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外谨慎。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递

过一瓶水，病人吃完药安静下来。

(9)不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走，立即有人响应，

有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息！万一引起火灾一个

人也别想跑掉！”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从

来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。

(10)这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走！”

(11)话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的？”当确认都牵好

手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少

跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。

(12)人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和脚都碰出了血。更让人意外的是，

人们发现，领头的人竟然是个盲人。

1.写出和下面意思相近的四字词语。(4分)

熙熙攘攘(形容人多)

有条不紊(形容有条理，一点不乱)

2.联系上下文理解下列句中加点词的意思。(2分)

有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被岁然事的。”有人说：“我与客商约好，签一份金

额为三百万元的合同，失约可能会使合同小学的。”

①炒就鱼：②泡汤：

3.“黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来”。这句话既是一个比喻句，又是一个

句，句子中用来比喻黑暗，从无情的、

等词语可以看出又把“黑暗”人格化了。写出了当时

____________________的气氛。(4分)

4.短文第⑵段画线的句子写出了,第⑸段画线的

句子写出了,这两处描写形成

了。(3分)

5.这篇短文中哪个人给你留下的印象最深？为什么？（3分）

八、快乐习作。（25分）

鲁滨逊依靠自己顽强的意志，克服种种困难，在荒岛上生活了28年，最终回到了英国。

你有没有因为自己的坚持而做成功某件事？请选择一件写下来，题目自拟，要求叙事具体，

写出自己的真实感受，450字左右。

参考答案

书籍细腻枪毙熬夜覆盖搅拌寂寞栅栏畏惧肮脏

二、f6nqibuzhu6zhu

三、

济乌裁随象欣试焉万象更新跃跃欲试乌合之众

四、1.V2,X3.X4.V5.X

五、

1.唐东杰布留下了铁索桥。

2.猫对男孩说，看在女主人的面子上，这次它就饶了男孩。

3.这节自习课，教室里非常安静，连一根针掉在地上的声音都能听到。

4.因为雄鹅飞得那么快，所以男孩都感到头晕目眩了。

5.“改正”和“查出”对调。

六、

1.腊八腊月二十三除夕春节元宵节

2.寒食东风御柳斜飞斜长安城的美好春景

3.泣涕零如雨织女对牛郎的思念

4.少壮不努力老大徒伤悲黑发不知勤学早白首方悔读书迟

5.路遥知马力识鱼性知鸟音

6.英丹尼尔•笛福瑞典骑鹅旅行记美马克•吐温

七、

（-）

1.shichi

2.沈从文腊八粥

3.小孩子大孩子老孩子香甜诱人

4.腊八粥的熬制过程食材做法甜甜的腻腻的

（二）

L人流如潮人山人海井然有序井井有条

2.形容工作被辞退、解雇。计划落空，事情办“砸”。

3.拟人无情的大手捏急迫紧张

4.突然停电时人们躁动不安的状况。当时车厢特有的宁静。

5.例：盲人给我留下的印象最深。因为在危难时刻，盲人沉着冷静，发挥自己的长处，帮助人们化解危难。

他热心帮助他人，即使受伤也不在乎，让人感动。

2021统（部）编版六年级语文下册第三单元测试卷

时间：90分钟分值：100分

一、读拼音，写词语。（10分）

shoucangzhanfangpaihuaizhengfaluolu

()()()()()

mingmeidangeniandaojinghudngyiwei

()()()()()

一田“

-FV4_选择下面句中加点字的正确音节。（8分）

：1.我听见母亲咔嚓咔嚓搓（cu。chu。）衣服的声音。

：2.薄（b6bdo）雾笼罩着大海。

j3.我不禁头涔（cenchen）涔而泪潸（sanshan）潸了。

；4.工作人员挨（diai）家挨户地检查，哪怕挨（didi）饿也要全部检查完。

粉5.一阵旋（xudnxudn）风吹来，树叶被吹落，在空中旋（xudnxuGn）转。

：三、把下面的词语补充完整，并选择两个词语分别造句。（5分）

：（）箱倒柜一声不（）全神（）注

j（）阳似火一视同（）清风（）月

四、判断，对的打“J"，错的打“X”。（5分）

1.《匆匆》一课的作者是朱自清，他的作品还有《背影》《荷塘月色》《小桔灯》等。

（）

2.“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这是一个反

问句。（）

3.《那个星期天》按照时间顺序写了一个星期天“我”等候母亲带“我”出去玩的事。

（）

4.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索，写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”

两件事。（）

5.《别了，语文课》主要写了“我”以前不喜欢语文课，临近移民，在老师的教育下，

我明白了祖国语言的美好，下决心学好祖国的语言。（）

五、按要求完成句子练习。（4分）

1.在原句上修改病句。

（1）通过开展创建文明城市的活动，使市民的素质得到了提升。

（2）经过大家的共同努力，我们班获得了“文明班级”。

2.把下面句子中的事物当作人来写。

（1）路旁的花被太阳晒勒了。

（2）啄木鸟伸出尖尖的嘴，把大树皮上的虫子啄了出来。

六、阅读短文，完成练习。（38分）

（一）

去的尽管去了，来的尽管来着□去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，

小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄她了；我也跟着旋转。

于是洗手的时候，日子从睚］里过去吃饭的时候，日子从咂第过去默默时，便

从的双眼前过去；我他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；

天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳

再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.把文中缺少的词语补充完整。（2分）

2.在文中方框里填上合适的标点符号。（2分）

3.这段话主要运用了的修辞手法，照样子，再写两句。（3分）

的时候，日子从过去；

的时候，日子从过去……

4.画线的句子中，作者用了“”“"“”"”这四

个动词，写出了，由此，我想到了、

等词语。（7分）

（二）

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，

等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁

穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是一本看了多少回

的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想

象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。

去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

1.用波浪线画出这段文字的中心句。（2分）

2.这段文字主要写了"我”在等待的时间里、、

、这四件事，抓住了“我”的和

来写，表现了“我”当时的心情。（7分）

3.文中画线的句子是描写，从中，我们体会到“我”此刻

o（2分）

（三）巢

①我要启程了。

②妈妈，你却哭了。

③我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么

目光里竟闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为

什么不能晚一点比如说明天”

④心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。

⑤我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜。你坐在我的床头，就像守护我小

时侯那只旧摇篮。一定是想起了那些雨横风狂的夜晚，想起了那裹在黑暗里的严寒，想起

了你那怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边……一定是想起了你曾注入给他的

一切，生命，青春和勇敢，想起了他带给你的一切，幸福、尊严和未来……一定是想起了那

条路，那条你没能飞完的路，又要由一双更有力的翅膀，扑向金秋的蓝天是的，一定是

想起了这一切，因为妈妈哭了。

⑥我要启程了。是怕打湿我的双翼吗？你转过身，悄悄地擦去泪珠，又最后叮嘱我，别

忘了回家的路...

⑦放心吧！妈妈。（）我要飞多高多远，（）这飞翔里有多少风暴，多少

艰难，（）有你的祝愿，（）没有什么能把我的翅膀折断。我也就一定为你衔

回绿色，衔回绿色的春天！

⑧我要启程了。再见了，妈妈。

⑨再见了，我的巢……

1.从文中选择合适的词填在括号里。（3分）

）地凝视）的翅膀

）地依偎）的夜晚

）地擦去）的春天

2.在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）

3.仔细阅读短文，回答下面的问题。（6分）

（1）“我要启程了”“妈妈却哭了”，这是因为

_____________________________________0

（2）“我要启程了”在文中多次出现，这种写法叫,这样写表达

了o

（3）文中画横线的句子运用了的修辞手法，请接下去再写一句：

____________________________________________________________O

4.认真读读第七自然段，把你对这段话的理解写在下面的横线上。（2分）

七、快乐习作。（30分）

生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，如感动、盼望、沮丧、愧疚等。

请选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

参考答案

收藏绽放徘徊蒸发裸露明媚耽搁念叨惊惶依偎

-*、

ddobocenshornoidixuanxudn

三、

翻吭贯骄仁朗造句略

四、

1.X2.X3.V4.V5.V

五、

1.(1)去掉“通过”或去掉"使"(2)在“文明班级”后面加上“的称号”

2.(1)例：路旁的花宜拉着脑袋，一副无精打采的样子。

(2)例：啄木鸟医生用自己的“镶子”，把大树皮上的虫子啄了出来，帮大树治好了病。

六、

(-)

1.挪移茫茫然凝然觉察

2,,----；；

3.排比仿写略

4.跨飞溜闪时间流逝之快白驹过隙光阴似箭

(二)

1.这段时光不好挨。

2.跳房子看云彩拨弄蚁穴翻看画报动作想象兴奋期待

3.景物满怀希望

(三)

1.默默颤颤悄悄有力雨横风狂绿色

2.无论也无论只要就

3.(1)妈妈很爱“我”，对我的离开很担心。(2)反复“我”离开的决心和对妈妈的

依依不舍。(3)排比仿写略

4.“我”离开妈妈开始独立生活，肯定会遇到很我困难，但只要有妈妈的爱陪

伴着“我”，“我”一定会克服困难，获得成功。

部编版六年级下册语文第四单元自测练习卷

时间：90分钟，满分100分

班级：姓名：学号：得分：

一、读拼音，写词语。(8分)

simdqian()曾说：“人固有一死，或重于tdishan(),或轻

于鸿毛。”无数g6ming()志士为了战斗的胜利，光荣地xlsheng()

了，他们的死是有意义的。如李大钊面对m<5gui()般的敌人，即使受了k£ixi

ng()也镇定自若，最后被jUnfa()pdhai()至死。

二、选择题。选择一个正确的答案，将序号填在括号里。(14分)

1.下列词语中,加点字注音全部正确的一项是................................()

A.理头(mai)僻静(pi)含棚(hu)那免(bi)

B.幼椎(zhi)残暴(chan)占掰(Ju)酷刑(xing)

C.典留(ju)侬底(che)剥削(b