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文档简介
2021部编版六(下)第一单元测试卷
时间:90分钟分值:100分
一、看拼音,写词语。(10分)
tongxiaojiaobanaozhouzhongzhangkuqi
()()()()()
wenzhangrdngangshenhenongchouqixi
()()()()()
二、选择带点字正确的读音,用“—”标出。(6分)
《分外(fenfen)掺和(canchan)万象更新(g@nggeng)
五侯(houhdu)松劲(jinjing)盈盈一水间(jidnjian)
j三、选择正确的答案,将序号填在括号里。(8分)
11.下列词语书写完全正确的一项是()
1A.张灯结彩无瑕顾及B.牛朗织女哄堂大笑
;C.行善积得万不得己D.截然不同残灯末庙
:2.下列诗句中,加点字解释不正确的一项是()。
:A.春蛾(春天的京城)无处不飞花B.泣涕零(落下)如雨
本C.中庭地白树栖学(乌鸦)D.盈盈一水回(间隔)
3.下列诗句与作者或出处搭配不正确的一项是()。
A.春城无处不飞花轻烟散入五侯家。(韩翔)
B.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(《古诗十九首》)
C.青青园中葵,朝露待日晞。(《汉乐府》)
D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(杜甫)
4.下列习俗寓意不正确的一项是()。
A.过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高
B.过年的时候吃鱼:寓意年年有余
C.建筑上雕刻蝙蝠:寓意驱邪避瘟疫
D.中秋节吃月饼:寓意幸福团圆
四、按要求完成下列词语和句子练习。(每小题2分,共10分)
1.除夕端午节元宵节重阳节中秋节春节
按时间顺序排列:________________________________________________________
2.根据句子意思,在括号中填入与加点词意思相同但说法不一样的词语。
国庆假期,上海各景点迎来了大批游客:外滩入口人净,迪士尼乐园(),
城隍庙()……
3.用正确的符号修改下列病句。
(1)学过的成语,我们要进行正确的运用和理解。
(2)一个人是否有坚持不懈的毅力,是取得成功的关键。
4.填上合适的关联词语。
(1)()发生什么事,()不要惊慌失措,一定要冷静。
(2)()唐冬杰布一无所有,()他发誓架桥招来了一阵哄堂大笑。
5.八儿说:“妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗。”
改为转述句:_______________________________________________________________
五、按课文内容填空。(11分)
1.腊月二十三过,差不多就是过春节的“”o在老年间,这天晚上
家家。按旧日的说法,要用糖粘住灶王的嘴,这是为了
2.“日暮汉宫传蜡烛,。”写出了寒食节的习俗,“”
“”这两个动词让当时的情景仿佛出现在眼前。
3.“,相去复几许?盈盈一水间,。”诗中“一水”
指的是,这句诗表现了织女o
4.“中庭地白树栖鸦,。”这句诗出自《》,
表现月色的是“",与中秋节有关是""。
5.”布德泽,o常恐秋节至,。“
出自汉乐府诗《》,诗中劝人惜时奋进的诗句是:,
六、阅读理解。(25分)
(一)
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月
当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还是不够美:元宵节,处
处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,
有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗
做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
1.写出下列词语的反义词。(1.5分)
热闹()庸俗()独出心裁()
2.这个片断选自先生写的《》,主要描写了
的情景。(1.5分)
3.用波浪线画出这段话中的过渡句。(1分)
4.文件画横线的句子,用和与进行了比较,突出了
_____________________________o(4分)
5.如果让你设计一种花灯,你会设计什么样的花灯?为什么这样设计?(2分)
(二)端午日
沈从文
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家
到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右,全茶明人就吃了午饭。把饭吃过后,在
城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口
边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,
作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。/划船的
事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,
在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,
船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可
坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓
声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令
旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻喷喷铛
铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当
两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂
鼓的种种情形。/凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,
不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一
只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把30
只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追
赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是
鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。
船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。
1.联系上下文理解词语。(2分)
(1)……:不穿了新衣…….不倒锁了门…….不在税关前看热闹……
莫不:__________________________________
(2)尽善于刑本的军民人等,自由下水追赶鸭子。
泅水:___________________________________
2.短文第一自然段已用“/”分为三层,用简洁的语言概括每一层的主要内容。(3分)
(1)第一层:_____________________________________________
(2)第二层:_________________________________________________
(3)第三层:_________________________________________________
3.读句子,完成练习。(6分)
(1)端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。
这句中告诉我们端午日有、的习俗。
(2)桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,
头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐
在船只的中部,船一划动便即刻呦喷铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节
拍。
这段话分别写了、、赛船时的表现,从中我们感受
到赛船场面。
4.这篇短文,按照顺序,描写了端午日这天,人们和的
场景,展示了茶恫人同庆端午的淳朴民风,表现出了的
民族精神。(4分)
七、快乐习作。(30分)
你的家乡有哪些风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。
要求:题目自拟,能根据表达的需要,抓住重点来写,450字左右。
参考答案
一、通宵搅拌熬粥肿胀哭泣文章染缸深褐浓稠栖息
•、••、
ffencangenghouJinJian
三、l.D2.C3.D4.B
四、1.春节元宵节端午节中秋节重阳节除夕2.人潮汹涌人头攒动
3.(1)“运用”和“理解”调换一下顺序(2)在“取得”前面加上“能否”
4.无论……都……因为……所以5.八儿说,妈吃三碗他也吃三碗,大哥同爹只
准各吃一碗。
五、1.小年彩排祭灶王让灶王到了天上不向玉帝报告家中的坏事2.轻烟散入五侯
家赐火传散3.河汉清且浅脉脉不得语银河对牛郎无尽的思念
4.冷露无声湿桂花十五夜望月地白桂花5.阳春万物生光辉焜黄华叶
衰长歌行少壮不努力,老大徒伤悲
六、(一)1.冷清高雅如出一辙2.老舍北京的春节元宵节3.元宵(汤
圆)上市,春节的又一个高潮到了。4.除夕大年初一元宵节元宵节的热闹与美好
(二)1.无不,没有一个不游水、游泳2.(1)全茶响人到河边看划船。(2)划船
前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞赛的盛况。(3)划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭
炮庆祝的情景。3.(1)穿新衣用雄黄酒画王字(2)浆手带头的敲锣打鼓的
激烈4.时间赛龙舟赶鸭子奋发向上,合作争先
2021统编版六(下)第二单元测试卷
时间:90分钟分值:100分
一、读拼音,写词语。(8分)
1.看着地震后qllidng的()景象,我们感到无比k6ngjii()□
2.我今天真是d。。m6i(),在路上遇到了一只野狗的qinxl()。
3.眼前吃点亏不用太jusang(),要知道塞翁失马,ydnzhifeifu
()?
4.我站在山上t6uyunmuxuan(),xidoxlnyiyi
()地沿着山路向前走。
二、选择带点字正确的读音,用”一"标出。(6分)
褴移(11110)掌系(yingyin)简陋(louId)
挑剔(tlti)藤蔓(wdnmon)簇拥(ciichu)
三、把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。(6分)
惊()万分:()合之众:
滔滔不():无()于事:
跃跃()试:()头丧气:
四、判断,对的打“。”,错的打“义”。(5分)
1.鲁滨逊把捕到的活山羊畜养起来,后来,他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊
肉。()
2.尼尔斯最终蜕变成一个懂事、善良、勇敢、乐于助人的孩子。()
3.《汤姆•索亚历险记》是马克•吐温写的自己小时候的故事。()
4.写故事梗概要把主要内容和次要内容写清楚,不需要从整体上把握书的内容。
()
5.“读书须用意,一字值千金。”这句话告诉我们字很值钱。()
五、按要求写句子。(6分)
1.今天早上喝了一碗稀饭,现在感觉好饿。(改为夸张句)
2.他担心有的牛挣断缰绳。他觉得还是趁早溜掉为妙。(用关联词连成一句话)
3.男孩对猫咪说:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”(改为转述句)
4.赵老师朗读完课文后,热烈地鼓掌。(在原句上修改病句)
5.仿写。
没有一本书的家是没有一颗星星的夜空;没有一本书的家是没有一朵花的园子;没有一
本书的家是;没有一本书的家是
六、根据阅读积累填空。(15分)
1.将下列人物、书名、作者用线连起来。(6分)
撒切尔法官《鲁滨逊漂流记》马克•吐温
尼尔斯《汤姆•索亚历险记》丹尼尔・笛福
星期五《骑鹅旅行记》塞尔玛•拉格洛芙
2.根据意思默写《增广贤文》中的句子。(6分)
(1)办事已被别人抢先下手了:,o
(2)长久地接触某种事物之后,就能发现它的特征和规律:
(3)路途遥远,才可以知道马的脚力高低;日子长了,才能看出人心的好
坏:,。
3.通过本单元的学习,我认识了的鲁滨逊,的尼尔斯,_
的汤姆•索亚。(3分)
七、阅读短文,完成练习。(24分)
(一)
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那用栅栏围起来的
小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才
()那些木材,并且在林子里()好,再花上更长的时间把它们()回家。
也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用
一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻
烦。
1.在文中括号里填上合适的动词。(3分)
2.画横线的句子是这段话的,从“”“
""""”""等词语可以感受到''困
难重重”。(6分)
3.这段话主要写了。从中,我们看出鲁
滨逊是一个的人。(2分)
(二)《老人与海》(节选)
[美]海明威
他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。
它们来了。一条鲨鱼转了一个身,就钻到船底下看不见的地方,它把那条死鱼一拉又一
扯,老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿,然后飞快地游
到船跟前,张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上,
在脑子和脊髓相连的地方,清清楚楚地现出了一条纹路,老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里
接(ndng)进去,又抽出来,再接进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼,从鱼身
上滑下去,死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。
由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故,船身还在晃荡,老头儿松开了帆脚绳,让船向一
边摆动,使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼,他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可
是鲨鱼的皮很结实,好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手,也震痛了他的肩
膀。用鱼又很快地露出头来,当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候,老头儿对准它的
扁平的脑顶中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼,
老头儿再从它的左眼上戳进去,但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑
子中回去……
1.从文中找出下列词语的近义词。(3分)
原因()凶恶()仍然()
2.用横线画出短文中描写鲨鱼的句子。作者主要抓住了两条鲨鱼的来写,表现
了鲨鱼的。(3分)
3.文中画波浪线的句子中描写老人动作的词有“—”“—”“—”—等,从
这些动词中,可以看出老人是一个的人。(4分)
4.这个片段主要写了什么?请用一句话概括。(1分)
5.读了这个片段,你想对老人说些什么?写在下面的横线上。(2分)
八、快乐习作。(30分)
你一定读过很多书吧!请选择你读过的一本书写梗概。要求:要把握这本书的要点,用
简明的叙述性语言概括每个章节的内容,适当进行一些补充,过渡自然,前后连贯。
参考答案
凄凉恐惧倒霉侵袭沮丧焉知非福头晕目眩小心翼翼
二、
luyingloutiwancu
三、
恐:害怕,恐慌乌:乌鸦绝:断济:补益,帮助欲:要垂:低下
四、
1.V2.V3.X4.X5.X
五、
1.今天早上喝了一碗稀饭,现在感觉好饿,饿得前胸贴后背。
2.因为他担心有的牛挣断缰绳,所以觉得还是趁早溜掉为妙。
3.男孩请猫咪告诉他,在哪里能找到小狐仙。
4.在“热烈地”前面加上“同学们”
5.没有一只鸟的林子一棵青草的土地
六、
1.撒切尔法官《鲁滨逊漂流记》马克•吐温
尼尔斯《汤姆•索亚历险记》丹尼尔•笛福
星期五《骑鹅旅行记》塞尔玛•拉格洛芙
2.(1)莫道君行早更有早行人(2)近水知鱼性近山识鸟音(3)路遥知马力日
久见人心
3.勇敢顽强调皮任性喜爱冒险
七、
(-)
1.砍下加工运
2.中心句一年工夫使出全力好长的时间很费劲非常麻烦
3.鲁滨逊修建住所聪明能干、不怕困难、顽强生存
(二)
1.缘故凶残依旧
2.一条鲨鱼转了一个身,就钻到船底下看不见的地方,它把那条死鱼一拉又一扯,老头儿感
觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿,然后飞快地游到船跟前,张
着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。
动作凶残
3.扎拔戳勇敢顽强
4.老人与两条鲨鱼进行搏斗
5.略
2021统编版六(下)第一次月考测试卷
时间:90分钟分值:100分
一、看拼音,写词语。(10分)
shujixiniqiangbiaoyefugai
()())))
,\
jiaobanJImdzhanIanweijiiangzang
()())))
二、为下列句中加点字选择正确的读音,用“”标出。(5分)
L春天到了,阳光分(fenfen)外明媚。
2.我家门前的那棵树上,栖(qixl)息着一窝喜鹊。
3.我按照商业簿(b。bu)记中借方和贷方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸。
4.纤纤擢(zhu6chuo)素手,札札弄机杼(shuzhu)0
三、把下列成语补充完整,并选择合适的成语填到括号里。(7分)
无()于事()合之众独出心()()心所欲
万()更新)喜若狂跃跃欲()()知非福
1.阳春三月,春回大地,()O
2.一年一度的春季运动会开始报名了,同学们()O
3.他们只是一群(),仗着人多欺负弱小,没什么可怕的。
四、判断,对的打“J”,错的打“\"。(5分)
1.过年的时候吃鱼,寓意着年年有余。()
2.《寒食》是唐代诗人韩翔所作,介绍了清明节的风俗。()
3.“贝琪直到星期天才能够到户外走走,看上去好像刚得了一场大病似的。”这句话是
比喻句。()
4.鲁滨逊在荒岛上救下一个俘虏,取名“星期五”。()
5.《汤姆•索亚历险记(节选)》写汤姆和好友哈克从迷路的山洞返回家中的故事。
()
五、按要求完成句子练习。(每小题2分,共10分)
1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
2.猫对男孩说:“看在女主人的面子上,这次我就饶了你。”(改为转述句)
3.这节自习课,教室里非常安静。(用上夸张的手法)
4.雄鹅飞得那么快。男孩都感到头晕目眩了。(用关联词连一句话)
5.做完作业,他又仔细检查了一遍,终于改正并查出了错误。(在原句上修改病句)
六、按课文内容填空。(12分)
1.、、、、是春节期间
的几个高潮,最能表现北京独特的春节习俗。
2.“春城无处不飞花,。”这句诗中“—”“—”两个字最为
传神,写出了。
3.“终日不成章,。”这句诗写出了o
4.《长歌行》诗中劝人惜时奋进的诗句是:,
o请再写一句这样的诗句:,
5.,日久见人心。近水,近山o
6.最近,我们读了几本外国名著,有—国作家写的《鲁滨逊漂流记》,有
国作家塞尔玛•拉格洛芙写的《》,还有国
作家写的《汤姆•索亚历险记》,跟随着外国文学的脚步,让我们发现了更广
阔的世界。
七、阅读理解。(26分)
(一)
初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁
不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂
煮成一锅,让它在锅中叹气彳丛()的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾
沫了,何况是,大碗大碗地装着,大笔()大匙朝口里塞灌呢!
1.给文中加点标上拼音,写在括号里。(2分)
2.这段话选自写的《》。(2分)
3.这段文字起笔写了、、对腊八粥的喜爱,让我
们感受到腊八粥的。(4分)
4.文中画线句子写了,从到,字里行间透
出了“”味道。(4分)
(二)灾难突然降临的时候
⑴这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分,装满乘客的地铁缓缓起动,向下
一个站点驶去。
(2)当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来。车厢里的人一下子像炸了
锅似的,乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机:“真是个笨蛋!”也有人说:“你们这
些人有什么用,简直是一群废物。”
⑶司机解释道:“突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手
机,拨完号码后没有任何信号。
⑷这是一次意外停电,波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了,通信中断,交通阻
塞,整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说:“我好不容
易找到这份工作,迟到会被炒鲸鱼的。”有人说:“我与客商约好,签一份金额为三百万元的合同,失约
可能会使合同泡汤的。”也有人说:“等出去了,一定要起诉地铁公司。"黑暗像一只无情的大手,捏得
人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说:“等一等吧,地上的人不会不管我们的。”
(5)突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,
宝宝睡觉觉……“妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事。
⑹不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”
旁边的人就问:“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。终于有人说:"我有。”接下来就
听到急急忙忙的翻找声。
⑺“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传,递给下一个人。
没有组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。
(8)“唉呀!”一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个
车厢的人都俯下身在地上摸,仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了,把药
瓶又传下去。有过落地的教训,接药瓶的手就格外谨慎。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中,不知是谁递
过一瓶水,病人吃完药安静下来。
(9)不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走,立即有人响应,
有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个
人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从
来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。
(10)这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”
(11)话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好
手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少
跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。
(12)人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和脚都碰出了血。更让人意外的是,
人们发现,领头的人竟然是个盲人。
1.写出和下面意思相近的四字词语。(4分)
熙熙攘攘(形容人多)
有条不紊(形容有条理,一点不乱)
2.联系上下文理解下列句中加点词的意思。(2分)
有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被岁然事的。”有人说:“我与客商约好,签一份金
额为三百万元的合同,失约可能会使合同小学的。”
①炒就鱼:②泡汤:
3.“黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来”。这句话既是一个比喻句,又是一个
句,句子中用来比喻黑暗,从无情的、
等词语可以看出又把“黑暗”人格化了。写出了当时
____________________的气氛。(4分)
4.短文第⑵段画线的句子写出了,第⑸段画线的
句子写出了,这两处描写形成
了。(3分)
5.这篇短文中哪个人给你留下的印象最深?为什么?(3分)
八、快乐习作。(25分)
鲁滨逊依靠自己顽强的意志,克服种种困难,在荒岛上生活了28年,最终回到了英国。
你有没有因为自己的坚持而做成功某件事?请选择一件写下来,题目自拟,要求叙事具体,
写出自己的真实感受,450字左右。
参考答案
书籍细腻枪毙熬夜覆盖搅拌寂寞栅栏畏惧肮脏
二、f6nqibuzhu6zhu
三、
济乌裁随象欣试焉万象更新跃跃欲试乌合之众
四、1.V2,X3.X4.V5.X
五、
1.唐东杰布留下了铁索桥。
2.猫对男孩说,看在女主人的面子上,这次它就饶了男孩。
3.这节自习课,教室里非常安静,连一根针掉在地上的声音都能听到。
4.因为雄鹅飞得那么快,所以男孩都感到头晕目眩了。
5.“改正”和“查出”对调。
六、
1.腊八腊月二十三除夕春节元宵节
2.寒食东风御柳斜飞斜长安城的美好春景
3.泣涕零如雨织女对牛郎的思念
4.少壮不努力老大徒伤悲黑发不知勤学早白首方悔读书迟
5.路遥知马力识鱼性知鸟音
6.英丹尼尔•笛福瑞典骑鹅旅行记美马克•吐温
七、
(-)
1.shichi
2.沈从文腊八粥
3.小孩子大孩子老孩子香甜诱人
4.腊八粥的熬制过程食材做法甜甜的腻腻的
(二)
L人流如潮人山人海井然有序井井有条
2.形容工作被辞退、解雇。计划落空,事情办“砸”。
3.拟人无情的大手捏急迫紧张
4.突然停电时人们躁动不安的状况。当时车厢特有的宁静。
5.例:盲人给我留下的印象最深。因为在危难时刻,盲人沉着冷静,发挥自己的长处,帮助人们化解危难。
他热心帮助他人,即使受伤也不在乎,让人感动。
2021统(部)编版六年级语文下册第三单元测试卷
时间:90分钟分值:100分
一、读拼音,写词语。(10分)
shoucangzhanfangpaihuaizhengfaluolu
()()()()()
mingmeidangeniandaojinghudngyiwei
()()()()()
一田“
-FV4_选择下面句中加点字的正确音节。(8分)
:1.我听见母亲咔嚓咔嚓搓(cu。chu。)衣服的声音。
:2.薄(b6bdo)雾笼罩着大海。
j3.我不禁头涔(cenchen)涔而泪潸(sanshan)潸了。
;4.工作人员挨(diai)家挨户地检查,哪怕挨(didi)饿也要全部检查完。
粉5.一阵旋(xudnxudn)风吹来,树叶被吹落,在空中旋(xudnxuGn)转。
:三、把下面的词语补充完整,并选择两个词语分别造句。(5分)
:()箱倒柜一声不()全神()注
j()阳似火一视同()清风()月
四、判断,对的打“J",错的打“X”。(5分)
1.《匆匆》一课的作者是朱自清,他的作品还有《背影》《荷塘月色》《小桔灯》等。
()
2.“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这是一个反
问句。()
3.《那个星期天》按照时间顺序写了一个星期天“我”等候母亲带“我”出去玩的事。
()
4.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”
两件事。()
5.《别了,语文课》主要写了“我”以前不喜欢语文课,临近移民,在老师的教育下,
我明白了祖国语言的美好,下决心学好祖国的语言。()
五、按要求完成句子练习。(4分)
1.在原句上修改病句。
(1)通过开展创建文明城市的活动,使市民的素质得到了提升。
(2)经过大家的共同努力,我们班获得了“文明班级”。
2.把下面句子中的事物当作人来写。
(1)路旁的花被太阳晒勒了。
(2)啄木鸟伸出尖尖的嘴,把大树皮上的虫子啄了出来。
六、阅读短文,完成练习。(38分)
(一)
去的尽管去了,来的尽管来着□去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,
小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄她了;我也跟着旋转。
于是洗手的时候,日子从睚]里过去吃饭的时候,日子从咂第过去默默时,便
从的双眼前过去;我他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;
天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳
再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.把文中缺少的词语补充完整。(2分)
2.在文中方框里填上合适的标点符号。(2分)
3.这段话主要运用了的修辞手法,照样子,再写两句。(3分)
的时候,日子从过去;
的时候,日子从过去……
4.画线的句子中,作者用了“”“"“”"”这四
个动词,写出了,由此,我想到了、
等词语。(7分)
(二)
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,
等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁
穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报,那是一本看了多少回
的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想
象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
1.用波浪线画出这段文字的中心句。(2分)
2.这段文字主要写了"我”在等待的时间里、、
、这四件事,抓住了“我”的和
来写,表现了“我”当时的心情。(7分)
3.文中画线的句子是描写,从中,我们体会到“我”此刻
o(2分)
(三)巢
①我要启程了。
②妈妈,你却哭了。
③我要启程了。昨天黄昏时我告诉你,说天边飞过一队大雁,你默默凝视着我,为什么
目光里竟闪过一丝黯然?今天早上,我把自己在雁阵里的位置指给你看,你却哭了,问:“为
什么不能晚一点比如说明天”
④心永远属于你,妈妈,但翅膀不属于巢。我要启程了,因为我是雁。
⑤我要启程了。小木屋里昏黄的油灯,整整亮了一夜。你坐在我的床头,就像守护我小
时侯那只旧摇篮。一定是想起了那些雨横风狂的夜晚,想起了那裹在黑暗里的严寒,想起
了你那怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边……一定是想起了你曾注入给他的
一切,生命,青春和勇敢,想起了他带给你的一切,幸福、尊严和未来……一定是想起了那
条路,那条你没能飞完的路,又要由一双更有力的翅膀,扑向金秋的蓝天是的,一定是
想起了这一切,因为妈妈哭了。
⑥我要启程了。是怕打湿我的双翼吗?你转过身,悄悄地擦去泪珠,又最后叮嘱我,别
忘了回家的路...
⑦放心吧!妈妈。()我要飞多高多远,()这飞翔里有多少风暴,多少
艰难,()有你的祝愿,()没有什么能把我的翅膀折断。我也就一定为你衔
回绿色,衔回绿色的春天!
⑧我要启程了。再见了,妈妈。
⑨再见了,我的巢……
1.从文中选择合适的词填在括号里。(3分)
)地凝视)的翅膀
)地依偎)的夜晚
)地擦去)的春天
2.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)
3.仔细阅读短文,回答下面的问题。(6分)
(1)“我要启程了”“妈妈却哭了”,这是因为
_____________________________________0
(2)“我要启程了”在文中多次出现,这种写法叫,这样写表达
了o
(3)文中画横线的句子运用了的修辞手法,请接下去再写一句:
____________________________________________________________O
4.认真读读第七自然段,把你对这段话的理解写在下面的横线上。(2分)
七、快乐习作。(30分)
生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验,如感动、盼望、沮丧、愧疚等。
请选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。
参考答案
收藏绽放徘徊蒸发裸露明媚耽搁念叨惊惶依偎
-*、
ddobocenshornoidixuanxudn
三、
翻吭贯骄仁朗造句略
四、
1.X2.X3.V4.V5.V
五、
1.(1)去掉“通过”或去掉"使"(2)在“文明班级”后面加上“的称号”
2.(1)例:路旁的花宜拉着脑袋,一副无精打采的样子。
(2)例:啄木鸟医生用自己的“镶子”,把大树皮上的虫子啄了出来,帮大树治好了病。
六、
(-)
1.挪移茫茫然凝然觉察
2,,----;;
3.排比仿写略
4.跨飞溜闪时间流逝之快白驹过隙光阴似箭
(二)
1.这段时光不好挨。
2.跳房子看云彩拨弄蚁穴翻看画报动作想象兴奋期待
3.景物满怀希望
(三)
1.默默颤颤悄悄有力雨横风狂绿色
2.无论也无论只要就
3.(1)妈妈很爱“我”,对我的离开很担心。(2)反复“我”离开的决心和对妈妈的
依依不舍。(3)排比仿写略
4.“我”离开妈妈开始独立生活,肯定会遇到很我困难,但只要有妈妈的爱陪
伴着“我”,“我”一定会克服困难,获得成功。
部编版六年级下册语文第四单元自测练习卷
时间:90分钟,满分100分
班级:姓名:学号:得分:
一、读拼音,写词语。(8分)
simdqian()曾说:“人固有一死,或重于tdishan(),或轻
于鸿毛。”无数g6ming()志士为了战斗的胜利,光荣地xlsheng()
了,他们的死是有意义的。如李大钊面对m<5gui()般的敌人,即使受了k£ixi
ng()也镇定自若,最后被jUnfa()pdhai()至死。
二、选择题。选择一个正确的答案,将序号填在括号里。(14分)
1.下列词语中,加点字注音全部正确的一项是................................()
A.理头(mai)僻静(pi)含棚(hu)那免(bi)
B.幼椎(zhi)残暴(chan)占掰(Ju)酷刑(xing)
C.典留(ju)侬底(che)剥削(b
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