湖南省株洲市天元区白鹤学校2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

白鹤学校2024年上学期期末水平测试八年级物理试题卷时量:60分钟满分:100分一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分。)1.下列关于重力的示意图正确的是2.下图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是3.关于运动和力的关系，下列说法正确的是A.在空中飞行的足球受到踢力、重力和阻力的作用B.骑自行车刹车时用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦的C.小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他的推力小于课桌受到的摩擦力D.乒乓球运动员用球拍击球，球拍的作用力只能改变球的运动状态4.关于下图所示的四个实验，下列描述正确的是A.图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同B.图乙：在托里拆利实验中将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差变大C.图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分中的液面总保持相平D.图丁：将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降5.在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的区域候车，如图所示。当列车快速驶过站台时，下列说法中正确的是A.列车附近的空气流速大，压强小，乘客会受到指向列车的“推力”B.列车附近的空气流速小，压强大，乘客会受到背离列车的“推力”C.列车附近的空气流速大，压强小，乘客会受到背离列车的“推力”D.列车附近的空气流速小，压强大，乘客会受到指向列车的“推力”6.在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示实验，下列有关叙述不正确的是A.三次实验时，要让同一小车从斜面的同一高度由静止滑下B.实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态C.实验表明，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越近D.根据甲、乙、丙的实验现象和科学推理相结合得出牛顿第一定律7.用下图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是8.如图所示，把鸡蛋放入清水中会下沉，然后逐渐向杯中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，直至浮至液面。之所以会上浮，是因为A.液体密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力B.鸡蛋排开盐水的体积增大，导致浮力增大C.鸡蛋的重力减小了，导致了重力小于浮力D.鸡蛋的质量减少了，同时所受的浮力增大9.如图所示，水从塑料瓶侧壁不同深度的两个小孔喷出。下列说法正确的是A.水从塑料瓶侧壁的孔中喷出，说明液体内向各个方向都有压强B.两孔中喷出的水远近不同，说明液体内部压强的大小跟液体的密度有关C.若两孔大小相同，则相同时间内两个小孔流出的水的质量一样多D.随着水的流出塑料瓶底部受到的压强越来越小10.如图所示是足球从A处落到地面后反复弹起落下的示意图，图中虚线为足球的运动轨迹。以下说法正确的是A.从A点到E点的过程中机械能守恒B.从C点到D点的过程中重力势能在变大C.从D点到E点的过程中弹性势能变大D.足球在整个运动过程中机械能逐渐减小11、如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向的力F作用下，一起向左做匀速直线运动。已知F=5N，下列说法正确的是.A.A物块受到的摩擦力为5NB.B物块与地面间的摩擦力为5NC.B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力D.B物块对地面的压力与地面对B的支持力是一对平衡力12.如图所示，一未装满橙汁的密闭杯子，先倒立放在桌面上，然后反过来正立在桌面上，则橙汁对杯子底部的压强分别为p甲、P乙，橙汁对杯子底部的压力分别为F甲、F乙，则A.p甲<p乙,F甲>F乙B.p甲>p乙,F甲F乙C.p甲<p乙,F甲<F乙D.p甲>p乙,F甲<F乙二、填空题(本题共5小题，每空2分，共18分。)13.2022年2月，第24届冬季奥林匹克运动会在北京、张家口举行。如图所示，在冰壶比赛中，运动员将冰壶掷出后，冰壶由于继续向前运动，此时水平冰面对冰壶的支持力(选填“做功”或“不做功”)。14.如图，端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进。那么使龙舟、人、桨一起前进的施力物体是，此现象说明力的作用是。15.中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛。在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图所示。此时棋子受到的摩擦力方向，大小(选填“大于”、“等于”或“小于”)它的重力。16.如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示，由图可知圆柱体受到的重力N，圆柱体受到的最大浮力是N，圆柱体的密度是kg/m³三、作图题和实验分析题(本题共5小题，每空2分，共30分。)17.如图所示，请画出漂浮的小球静止在水面受到的浮力F浮。18.开门时，门手柄可视为杠杆，请画出图中门锁手柄受到的力F的力臂L。19.在探究滑动摩擦力的影响因素中，小建做了如下几次实验：(1)实验时，应沿水平方向拉弹簧测力计，使木块A做运动，则木块A受到滑动摩擦力的大小(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数；(2)甲、乙、丙三次实验中，摩擦力最大的是。(3)实验过程中，小明发现弹簧测力计的示数很不稳定，于是他对实验方案进行了改进，如图丁所示。水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。启动传送带，木块所受摩擦力的方向为水平向(选填“左”或“右”)。让传送带以不同的速度匀速运行，稳定后弹簧测力计的示数(选填“增大”、“减小”或“不变”)。20.小明通过下面的实验，研究“动能的大小与物体运动的速度有关”的问题。(1)质量相同的小球，从斜面上不同高度处自由滚下，小球到达水平面时的速度是的(选填“相同”或“不同”)。(2)实验1：将小球从斜面顶端自由滚下(图甲)，观察到木块被撞出了一段距离。实验2：将小球从斜面中间自由滚下(图乙)，观察到木块被撞出的距离比实验1的距离(选填“短”、“长”或“相等”)。由上述实验现象，我们可以得出结论：同一物体，，动能越大。(3)实验3：将小球从一斜槽轨道(OAB)O点自由滚下(图丙)，依次经过A、B两点到达C点，当小球从B点做斜抛运动到达最高点C时，假设小球所受的外力全部消失，则小球将。A.沿a轨迹运动B.沿b轨迹运动C.沿c轨迹运动D.保持静止21、小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前，杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，小明需将杠杆右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。(2)接着小明在杠杆的A位置挂上两个钩码，如图乙所示，为使杠杆再次水平平衡，应该在B位置挂上个同样的钩码。(3)图乙平衡后，如果在A、B两处再各挂一个钩码，杠杆的端会下沉(填“左”或“右”)。(4)如图丙所示，小明改用弹簧测力计在B位置向下拉，当弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”)。四、综合计算题(本题共2小题，每题8分，共16分。)22.如图是用动滑轮提升货物A的示意图。用300N竖直向上的拉力F使重为500N的货物A在10s的时间内匀速竖直上升了2m(不计绳重和摩擦)。求：(1)动滑轮的重力为N;(2)拉力的功率;(3)动滑轮的机械效率。(百分数后保留一位小数)23.淼淼湘江穿城过，座座桥梁两岸连，每一座湘江大桥都推动了株洲的发展。一艘正在湘江某段建桥的浮吊船，要将甲、乙两个实心桥墩构件放入江底。构件甲和构件乙的质量分布均匀且不吸水，它们的密度之比为1：4，构件甲的质量为