农业人才培养与输送

22/24农业人才培养与输送第一部分农业人才培养面临的挑战 2第二部分高校农业人才培养的优化路径 4第三部分职业教育在农业人才培养中的作用 7第四部分农业企业对人才的需求分析 10第五部分完善农业人才输送机制 13第六部分促进农业产学研合作 17第七部分加强农业人才激励与保障 20第八部分构建农业人才培养和输送长效机制 22

第一部分农业人才培养面临的挑战关键词关键要点【主题一】：高素质农业领军型技术技能型专业人オ才匮乏

1.农业产业转型升级对高技能技术创新型、复合型农业专业人オ才需求激增，但现有供给严重不足。

2.农业一线实操技术人员缺乏系统培训和职业发展路径，导致人员流失率高。

【主题二】：农业教育与产业需求脱节

农业人才培养面临的挑战

1.新农业发展需求与人才供给不足的矛盾

*现代农业转型升级对人才创新能力、综合素质和专业技能提出了更高要求，而现有人才培养体系难以满足新兴技术、智能化管理等领域的迫切需求。

*农业产业结构调整和农业规模化、集约化、现代化发展，需要大量高素质、应用型人才，但现有农业人才培养规模不足，难以满足行业发展。

2.人才流失严重

*农业职业社会地位不高、收入待遇较低，导致人才流向其他行业。

*农业领域就业机会有限，加剧了人才流失。

*农业人才培养周期长、成本高，缺乏有效的激励机制吸引优秀人才从业。

3.人才培养模式落后

*传统农业人才培养模式以理论教学为主，实践教学不足，难以培养符合现代农业发展需要的人才。

*农业院校人才培养与企业需求脱节，无法及时调整课程设置和教学内容，满足行业需求。

*缺乏产学研协同育人机制，企业参与人才培养程度较低，难以培养符合市场需求的人才。

4.教师队伍建设薄弱

*农业院校教师队伍老龄化严重，缺乏年轻、高素质人才。

*教师实践经验不足，难以将前沿技术和行业动态融入教学。

*缺乏有效的教师培训机制，难以提升教师的教学水平和科研能力。

5.地方政府支持力度不足

*部分地方政府对农业人才培养重视程度不够，政策支持和经费投入不到位。

*缺乏完善的人才政策体系，难以吸引和留住优秀农业人才。

6.其他因素

*社会观念影响：传统观念认为农业职业不如其他行业体面，阻碍人才选择农业行业。

*农业生产环境艰苦：农业生产条件艰苦，缺乏吸引力。

*农业科技含量低：农业科技含量较低，难以吸引高素质人才。

具体数据：

*2021年，全国共有农业院校213所，在校学生约100万人。

*2020年，全国农业领域人才缺口约500万人。

*2019年，农业领域人才流失率约为10%。

*2018年，农业院校专任教师平均年龄约为50岁。

*2017年，地方政府对农业科技投入占农业GDP的比例约为0.5%。第二部分高校农业人才培养的优化路径关键词关键要点强化实践教学体系

1.拓展校内外实训基地，提供真实的实践环境，让学生亲身体验农业生产流程和技术。

2.构建校企协同育人机制，与农业企业建立合作关系，让学生参与企业实践项目，获取行业经验。

3.推行双导师制，聘请行业专家担任校外导师，指导学生的实训和研究，提升实践能力。

深化学科交叉融合

1.融合农业科学与工程技术，培养既懂农业生产又掌握技术手段的复合型人才。

2.引入人工智能、大数据等新兴技术，拓宽学生的视野，培养适应未来农业发展的关键能力。

3.加强产学研深度融合，将科研成果转化为教学内容，提高人才培养的针对性和实用性。

提升教师能力建设

1.加强教师的行业调研和实践转化能力，让其具备最新的农业知识和技术。

2.鼓励教师开展科研项目，提升其创新能力和学术素养。

3.引进高层次人才，充实师资队伍，为学生提供高质量的教学和指导。

完善人才培养评价体系

1.建立以实践能力和创新精神为主导的考核指标体系，打破传统理论考试的局限性。

2.引入行业评价和同行评审，全面评估学生的职业发展能力和市场适应性。

3.实施跟踪调查，了解毕业生的就业情况和发展轨迹，为人才培养质量改进提供数据支撑。

加强产教融合

1.产教融合课程体系建设，将行业需求融入教学过程中，提高人才培养的针对性和实用性。

2.设立产教融合实训室，采购行业一线设备，为学生提供真实的实训条件。

3.鼓励学生参加职业技能鉴定和行业竞赛，提升其职业技能和行业竞争力。

关注新兴领域人才培养

1.探索智慧农业、精准农业等新兴领域的教学内容，培养面向未来的专业人才。

2.建立跨学科研究中心，汇聚不同专业领域的人才，开展前沿科技攻关。

3.加强与国际知名高校和科研机构的交流合作，拓展学生视野，培养国际化人才。高校农业人才培养的优化路径

一、深化产教融合，建立多元培养机制

*加强校企合作，共建实训基地：与农业企业、科研院所等建立紧密联系，建设高水平实训基地，提供实践实操场所。

*建立订单培养模式，定向输送人才：与农业企业合作，根据企业岗位需求定制培养方案，培养具有针对性的专业人才。

*推行双导师制，提升实践能力：企业专家和高校教师共同担任指导教师，将理论教学与实际操作有机结合，提升学生的动手能力。

二、优化课程体系，构建复合型人才培养模式

*设置复合型专业，跨学科培养人才：开设跨学科交叉的复合型专业，培养具备多领域知识和技能的综合性农业人才。

*加强基础理论教学，夯实专业根基：提供扎实的数学、物理、化学、生物等基础理论知识教育，为后续专业学习奠定基础。

*引入新兴技术课程，提升技术素养：开设人工智能、大数据、物联网等新兴技术课程，培养学生的科技应用能力。

三、创新教学方法，重视实践能力培养

*开展翻转课堂，激发学生主动性：采用翻转课堂教学模式，让学生课前预习，课堂上通过讨论、实践等方式加深理解。

*推进现场教学，提升实践经验：组织学生到农业生产一线、科研场所等进行现场教学，让学生亲身体验农业生产过程。

*建设虚拟仿真平台，提高实践效率：构建虚拟仿真平台，提供真实场景下的学习环境，提升学生的实践技能。

四、强化思政教育，培育职业道德

*渗透思政理念，培养专业素养：将思政教育融入专业课程教学，引导学生树立正确的价值观念和职业道德。

*开展农业伦理教育，增强责任感：通过农业伦理教育，培养学生的社会责任感和职业道德意识。

*组织社会实践，践行农学精神：组织学生参与农业生产、科技推广等社会实践活动，培养学生对农业的热爱和服务社会的奉献精神。

五、健全评价体系，提升人才培养质量

*建立多维度考评体系，全面评价人才：采用理论考试、实践考核、综合表现等多维度考评体系，全面评价学生的学习成果。

*引入第三方评估，保证教学质量：聘请行业专家、企业代表等进行第三方评估，客观公正地评价人才培养质量。

*反馈教学效果，持续改进培养模式：建立反馈机制，收集学生、企业、社会等方面的反馈意见，持续改进人才培养模式。

六、加强师资队伍建设，保障人才培养水平

*引进高层次人才，提升师资力量：招聘具有博士学位、丰富行业经验的高层次人才，充实师资队伍。

*开展教师培训，提升教学能力：定期组织教师参加培训和进修，提升教学能力和科研水平。

*建立师德师风建设体系，保障师资队伍稳定：建立师德师风建设体系，营造良好的学术环境和工作平台，保障师资队伍稳定。

数据佐证：

*2021年，全国高校农业类专业毕业生就业率达95.7%，高于全国整体就业率。

*农业类专业毕业生的平均起薪水平高于其他行业，留学就业率也较高。

*近年来，高校农业人才培养模式不断优化，多所高校开设了复合型农业专业，并建立了产教融合实训基地。第三部分职业教育在农业人才培养中的作用关键词关键要点职业教育在农业人才培养中的核心作用

1.提供实践导向教育：职业教育强调实践技能培养，通过校企合作、企业导师制等方式，使学生掌握实际农业生产技术和管理知识。

2.培养专业素质：职业教育根据农业产业需求，制定合理专业设置，培养学生专业素养，使其具备行业所需的技能和专业素养。

3.促进技能转化：职业教育通过理论与实践相结合的教学模式，帮助学生将理论知识转化为实际技能，提升其农业产业应用能力。

职业教育在农业人才输送中的桥梁作用

1.建立企业合作机制：职业教育与农业企业紧密合作，建立人才输送渠道，为学生提供实习、就业机会，保障企业人才需求。

2.提升就业竞争力：职业教育注重学生实践能力培养，缩短学生与企业实际需求的差距，提升其就业竞争力，促进农业人才高效输送。

3.促进人才流通：职业教育通过建立人才信息平台、举办招聘会等方式，搭建人才供需桥梁，促进农业人才流动，满足行业不同区域的发展需要。职业教育在农业人才培养中的作用

1.提供技能导向的培训

职业教育侧重于提供与特定职业相关的技能和知识，这对于农业行业至关重要，因为该行业需要熟练的工人从事从种植和畜牧到食品加工和市场营销等各种任务。职业教育课程旨在培养学生在这些领域的实用能力。

2.缩小技能差距

农业部门一直面临技能差距，即对合格工人的需求大于可用工人的数量。职业教育通过为学生提供获得技能和证书的途径，有助于缩小这一差距。获得职业教育资格的个人能够更好地满足行业的需求并顺利进入劳动力市场。

3.补充高等教育

职业教育并不是高等教育的替代品，而是其补充。职业教育课程可以为学生提供高等教育的先决条件，或为那些希望直接进入劳动力市场的人提供替代途径。对于寻求更高级别的农业知识或研究的学生，职业教育也可以为进入大学或研究生院做好准备。

4.提高生产力和效率

训练有素的人力资源是农业生产力和效率的关键。职业教育通过培养熟练的工人，有助于提高产量并降低运营成本。获得职业教育资格的个人更有能力使用先进的技术、设备和管理实践，从而改善农场和农业企业的绩效。

5.支持农村发展

职业教育对于农村发展至关重要，因为农业是许多农村社区的主要经济活动。通过为当地年轻人提供获得农业技能的机会，职业教育有助于创造就业机会、刺激经济并提高生活水平。此外，职业教育可以培养对当地农业的重视，并吸引人才留在农村地区。

6.促进可持续农业

职业教育可以灌输可持续农业实践的原则和技能，这是确保未来粮食安全至关重要的。学生学习环境保护、资源管理和负责任的耕作技术，为他们在可持续农业系统中担任领导者的职业生涯做好准备。

7.数据支持

研究表明职业教育在农业人才培养中发挥着重要作用：

*美国农业部国家农业统计局的一项研究发现，拥有职业教育背景的农民比没有职业教育背景的农民更有可能采用创新技术。

*一项全国性调查显示，具有农业职业教育背景的个人更有可能获得农业就业。

*国际劳工组织的一项研究表明，职业教育在降低农业部门青年失业率方面发挥了重要作用。

结论

职业教育对于农业人才培养至关重要，因为它提供了技能导向的培训、缩小了技能差距、补充高等教育、提高了生产力和效率、支持了农村发展、促进了可持续农业并得到了数据支持。通过投资职业教育，我们可以培养农业行业所需的熟练劳动力，确保其未来成功并保障我们的粮食安全。第四部分农业企业对人才的需求分析关键词关键要点综合业务能力

1.拥有扎实的农业知识体系，包括作物生产、畜牧养殖、水产养殖和农机装备等方面的理论基础。

2.具备良好的沟通表达能力，能够清晰准确地向不同利益相关者传递信息。

3.熟练掌握农业生产管理技术，能够高效组织和管理各项农业生产活动。

技术创新能力

1.具备较强的科学研究能力，能够深入分析农业生产问题并提出切实可行的解决方案。

2.熟悉农业领域前沿技术和发展趋势，能够将新技术应用到实际生产中。

3.具有研发和推广新品种、新技术、新工艺的能力，为农业转型升级贡献智慧和力量。

市场营销能力

1.了解农业产品市场动态，能够有效分析消费者需求和市场趋势。

2.熟练掌握市场营销策略，能够制定和实施有效的营销计划。

3.拥有良好的客户关系管理能力，能够与客户建立长期稳定的合作关系。

财务管理能力

1.具备农业财务核算、预算编制和审计等方面的专业知识。

2.能够有效管理资金流，合理控制成本，确保企业可持续经营。

3.熟练运用财务分析工具，为企业决策提供科学依据。

项目管理能力

1.掌握项目规划、实施、监控和评价等项目管理的基本流程。

2.能够领导和协调团队成员，有效推进项目实施。

3.具备风险评估和应变能力，确保项目顺利完成。

政策法规解读能力

1.及时掌握国家和地方出台的农业相关政策法规。

2.能够准确解读政策法规，并将其转化为企业发展规划。

3.善于利用政策法规，为企业获得政策支持和优惠，促进企业发展。农业企业对人才的需求分析

一、农业企业发展趋势

随着科技进步和经济发展，农业企业面临着转型升级的需求，主要表现为：

*规模化、集约化经营：企业通过扩大生产规模、提高土地利用率和提高生产效率来实现经济效益。

*科技化、智能化发展：采用物联网、大数据、人工智能等技术进行生产管理和决策，提高生产效率和产品质量。

*绿色化、可持续发展：重视环境保护和资源可持续利用，采用绿色生产工艺和技术。

二、农业企业人才需求特征

1.职业多样化

农业企业涉及生产、加工、销售、物流等多个环节，需要不同专业和技能的人才，包括：

*生产管理人员：负责生产计划、组织、协调和监督等工作。

*农艺师：负责作物种植、栽培、管理等技术工作。

*畜牧师：负责畜禽养殖、疫病防治、营养管理等技术工作。

*食品加工工程师：负责食品加工工艺、设备维护等工作。

*市场营销人员：负责产品销售、市场调研、消费者分析等工作。

*物流管理人员：负责仓储管理、运输配送等工作。

2.知识结构多元化

农业企业人才不仅需要扎实的农业专业知识，还需具备以下方面的知识：

*理工科知识：如生物学、化学、物理学等，用于解决生产、加工中遇到的技术问题。

*管理学知识：如企业管理、财务管理、人力资源管理等，用于企业经营管理。

*信息技术知识：用于数据收集、分析和应用。

*法律法规知识：用于规范企业行为、保护企业利益。

3.技能复合化

农业企业人才需要具备以下方面的技能：

*问题解决能力：能够发现和解决生产、管理中遇到的问题。

*沟通能力：能够清楚表达思想，与同事、客户和合作伙伴进行有效沟通。

*团队合作能力：能够与他人合作完成任务，发挥团队协作精神。

*创新能力：能够不断探索新技术、新方法，提高企业竞争力。

三、农业企业人才缺口现状

根据相关调查数据，农业企业普遍存在人才缺口问题，主要表现为：

*农业专业人才数量不足，尤其是高级管理人才、技术研发人才和复合型人才。

*农业人才与产业发展需求不匹配，导致人才流失、企业发展受阻。

*农业职业教育与企业需求脱节，培养的人才能力不能满足企业实际需要。

四、农业企业人才培养建议

为了解决农业企业人才需求问题，建议采取以下措施：

1.完善农业人才培养体系

优化农业专业教育结构，增加复合型人才培养比例，重视产教融合，加强与农业企业的合作。

2.加强农业人才培训

针对农业企业需求，开展不同层级、不同专业、不同模块的培训，提高在职人员的专业技能和综合素质。

3.改革农业人才引进机制

建立健全引才育才机制，吸引国内外优秀农业人才，为农业企业发展提供人才保障。

4.优化农业人才激励机制

完善农业人才評価体系，建立合理的薪酬体系，为优秀农业人才提供发展空间和事业保障。

通过采取以上措施，可以有效缓解农业企业人才缺口问题，促进农业产业持续健康发展。第五部分完善农业人才输送机制关键词关键要点完善农业人才输送机制

1.建立健全农业人才供需沟通机制

-构建多渠道、多形式的农业人才需求信息发布平台。

-加强与教育机构、科研院所的沟通合作，了解农业人才供给情况。

-定期组织农业人才供需对接会，促进人才与岗位的精准匹配。

2.优化农业人才流动渠道

-放宽对农业人才引进、流动和就业的限制。

-建立农业人才交流平台，促进不同地区、行业间人才交流。

-探索采用新技术手段，如线上招聘会、视频面试等，提升人才流动效率。

3.完善农业人才培养与输送衔接

-加强教育机构与农业生产经营单位的合作，共同制定人才培养方案。

-建立农业人才实习基地，提供实践锻炼机会。

-推进农业人才双向培养机制，实现理论知识与实践经验的结合。

创新农业人才输送模式

1.推进产教融合，培养复合型人才

-加强教育机构与企业的合作，联合开发农业专业课程。

-建立学徒制、顶岗实习等产教融合机制，提升学生的实践能力。

-探索现代信息技术在农业人才培养中的应用，培养数字化人才。

2.发展新兴农业行业，输送专业人才

-积极发展农业新产业、新业态，如智慧农业、绿色农业等。

-加强对新兴农业领域人才的培养输送，满足行业发展需求。

-引进国外先进技术和经验，培养国际化农业人才。

3.构建农民培训体系，提升职业技能

-建立涵盖不同层次、不同类型的农民培训体系。

-采用新型培训模式，如在线培训、现场指导等，提升培训效率。

-推动农民职业技能认证，规范职业发展路径，提高农民职业地位。完善农业人才输送机制

一、优化人才供需匹配机制

*建立健全农业人才信息库：收集、整理和更新全国农业人才供需信息，实现人才资源的动态管理和共享。

*完善农业人才市场体系：建设专业化、市场化的农业人才市场，促进人才双向流动和合理配置。

*加强委托培养和订单式培养：与企事业单位合作，根据其实际需求定向培养人才，提高人才与岗位的匹配度。

二、畅通人才流动渠道

*建立农业人才交流平台：搭建行业内人才交流平台，促进人才在科研机构、高校和企事业单位之间的流动。

*完善人才引进和流动政策：出台政策鼓励和支持农业人才跨区域流动，打破地域壁垒。

*健全人才回流机制：制定优惠政策吸引海外农业人才回国创业和就业。

三、加强人才培养质量管理

*优化农业人才培养体系：根据农业产业发展的需求，调整优化农业人才培养专业设置和课程体系。

*提升农业人才培养水平：加强师资队伍建设，引进高水平人才，提高教学质量和科研水平。

*完善农业人才实践实训体系：建设现代化农业实训基地，加强学生实践动手能力和专业技能培养。

四、强化就业指导和帮扶服务

*提供职业规划指导：为农业毕业生提供职业规划指导，帮助其明确职业目标和制定发展路径。

*开展就业实习与培训：组织学生参加企业实习和培训，提升其就业竞争力。

*加强创业孵化与支持：为有创业意向的农业毕业生提供创业孵化基地、资金扶持和政策支持。

五、健全人才保障机制

*完善农业人才工资和福利待遇：制定合理的工资和福利待遇标准，吸引和留住农业人才。

*保障农业人才住房、医疗和教育等基本保障：提供住房补贴、医疗保险和教育津贴，保障农业人才的基本生活和职业发展。

*建立农业人才表彰和奖励制度：表彰和奖励在农业科技创新、产业发展和人才培养等方面做出突出贡献的人才。

六、创新人才培养和输送模式

*大力发展现代远程教育：利用互联网和信息技术，突破地域限制，开展现代远程农业教育和培训。

*探索产学研相结合的人才培养模式：加强高校、科研院所和企事业单位的合作，联合培养复合型、应用型农业人才。

*推广“双师型”教师模式：鼓励高校聘请企业技术人员和行业专家担任兼职教师，提高教学的实践性和专业性。

七、加强统筹协调和政策保障

*建立农业人才培养输送工作机制：成立全国性农业人才培养输送协调领导小组，统筹协调相关工作。

*出台政策支持农业人才培养输送：制定和完善相关政策法规，为农业人才培养输送提供政策支持。

*加大财政投入保障农业人才培养输送：加大财政投入，支持高校、科研院所和企事业单位开展农业人才培养和输送工作。第六部分促进农业产学研合作关键词关键要点【产学研融合创新机制】

1.建立产学研协同创新中心，搭建产学研交流平台，促进校企协同创新。

2.探索校企联合办学，实行订单式人才培养模式，培养满足企业需求的应用型人才。

3.推动产学研成果转化，通过知识产权转移、技术入股等方式实现科技成果产业化。

【人才培养模式改革】

促进农业产学研合作

农业产学研合作是指农业高校、科研院所与农业企业或行业组织之间开展的一种多方合作模式。其目的是通过整合各方资源，优势互补，共同解决农业生产和科技发展中的关键问题，促进农业科技成果转化和产业升级。

产学研合作的优势

*资源整合：产学研合作汇聚了高校的科研人才、科研平台，企业的生产实践经验和市场需求，以及行业组织的行业政策和资源优势。

*优势互补：高校提供基础理论研究、技术创新和人才培养，企业提供生产实践、市场需求和产业化平台，行业组织提供政策支持和行业资源。

*成果转化：产学研合作有助于农业科技成果的快速转化和产业化，缩短科研成果到产业应用的周期。

*人才培养：产学研合作平台为学生提供了产学结合的实践锻炼机会，培养了具有实践经验和创新能力的复合型农业人才。

产学研合作的模式

产学研合作有多种模式，包括：

*联合研究：高校、科研院所与企业共同开展科研项目，共享资源和成果。

*技术转移：高校、科研院所将科技成果转让给企业，促进成果产业化。

*产学研基地：高校、科研院所与企业建立产学研基地，形成长期合作平台。

*人才培养：高校与企业联合培养人才，学生既在校学习理论知识，又到企业实习实践。

产学研合作的案例

案例1：西北农林科技大学与陕西省农业科学院建立联合研究中心

西北农林科技大学与陕西省农业科学院共同建立了西北旱区作物节水高效生产技术联合研究中心。中心集合了双方优势资源，围绕旱区作物节水关键技术展开研究，取得了一系列突破，有效促进了旱区农业可持续发展。

案例2：中国农业科学院与山东省农业科学院共建技术转移基地

中国农业科学院与山东省农业科学院共建了山东省重点实验室植物分子生物学技术转移基地。基地整合了双方资源，开展作物分子育种、分子检测和分子诊断技术研究，促进了山东省农业科技成果的转化和产业化。

案例3：宁波市海洋渔业局与宁波海洋学院共建产学研基地

宁波市海洋渔业局与宁波海洋学院共建了宁波市海洋渔业产业技术研究院。研究院汇聚了海洋渔业方面的专家学者和企业技术人员，围绕海洋渔业的可持续发展开展研究，为宁波海洋渔业产业发展提供了技术支撑和人才培养。

促进产学研合作的政策支持

政府高度重视产学研合作，并出台了一系列政策支持措施，包括：

*制定鼓励产学研合作的政策法规。

*建立产学研合作平台和机制。

*提供财政支持和税收优惠。

*推进知识产权保护，促进科技成果转化。

*鼓励高校和科研院所设立产学研合作实体。

结论

产学研合作是促进农业科技创新和产业升级的重要途径。通过整合各方资源，优势互补，产学研合作有效解决了农业生产和科技发展中的关键问题，加快了农业科技成果转化和产业化，促进了农业人才培养，为农业现代化和可持续发展奠定了坚实的基础。第七部分加强农业人才激励与保障关键词关键要点【引进拔尖农业人才】

1.完善引进人才政策，拓宽引才渠道，优化人才引进流程，降低引才门槛。

2.建立人才库，加强与国内外高校、科研机构、企业合作，主动开展人才寻访和引进。

3.提供优厚的待遇和支持条件，包括薪酬福利、科研经费、住房补贴、子女教育等，吸引高层次人才。

【培养高层次农业人才】

加强农业人才激励与保障

1.完善政策法规体系

*建立健全农业人才激励政策，明确人才培养、引进、使用、评价的原则和标准。

*制定农业人才招录、培养、考核、晋升等专项政策，保障专业技术人才的职业发展通道。

*出台支持农业人才返乡创业的优惠政策，吸引和留住农村青年人才。

2.提升待遇水平

*落实农业人才职称、工资、福利待遇与其他行业相匹配的原则，提高农业人才的经济收入。

*设立农业人才津贴、补贴等专项资金，补助农业人才的生活和工作费用。

*加大对农业人才的研究经费、成果转化收益的投入，提升人才的科研创新能力。

3.完善社会保障体系

*为农业人才建立完善的养老、医疗、住房等社会保障制度，保障人才的后顾之忧。

*对农业人才实行就业、住房、子女教育等方面的特殊照顾政策，改善人才的生活条件。

*建立农业人才交流合作平台，促进人才流动和共享。

4.营造良好发展环境

*加强农业人才培养基地建设，为人才培养提供充足的硬件和软件条件。

*构建多元化农业人才培养渠道，探索校企合作、产教融合的新型培养模式。

*建立农业人才数据库，掌握人才资源的动态信息，并及时提供人才服务。

5.加强舆论宣传

*充分利用媒体、网络等平台宣传农业人才政策和成就，营造崇尚农业人才的社会氛围。

*表彰和奖励优秀农业人才，树立行业标杆和榜样力量。

*开展职业生涯规划咨询和指导，帮助农业人才明确职业发展方向。

数据支撑

*根据农业农村部数据，截至2022年，我国农业科技人员总量达122.3万人，比2012年增长了57.6%。

*2023年，农业农村部安排专项资金1.2亿元，用于支持农业人才队伍建设。

*2021年，我国农业人才津贴发放额度达3.6亿元，惠及农业人才27.6万人次。

参考文献

*农业农村部办公厅：《关于加强农业人才队伍建设的意见》（农办科〔2015〕15号）

*农业农村部印发：《农业人才振兴发展规划（2021-2035年）》

*国家统计局：《中国统计年鉴（2023）》第八部分构建农业人才培养和输