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第第1页共8页xxxxxx培训学校冠肺炎疫情防控应急处置预案为有效预防掌握型状肺炎疫法律法规和上级部门要求,结合我校实际,制定本预案。一.总则〕根本原则冠肺炎疫情应急处置工作遵循“预防为主.常备不懈”的方针,贯彻“统一领导.分级负责,各司其职.亲热协作,反响准时.措施坚决,依靠卫生大事应急条例》.《冠肺炎诊疗方案〔第五版〕》《冠肺炎防控方案〔第》等有关法律法规和技术标准。适用范围本预案适用于处置莱州市红鹰文化艺术培训学校发生的冠肺炎疫情。二.组织机构及职责〔一〕学校领导机构及职责成立由学校校长任组长,各部门主要负责人为副依据分工落实“一岗双责”防控各项任务:组长:***〔主持学校全面工作,分管〕副组长:***〔分管销售部〕***文超〔分管教学部〕成员:***等主要履行以下职责:争论制定学校冠肺炎疫情应急处置工作制度.方案。疫情处置工作领导小组,并按程序组织实施。负责校内突发冠肺炎疫情应急大事的统一领导.统一指挥。争论解决冠肺炎疫情应急处置中的重大问题,做好应急处置及善后处理等。〔二〕各部门职责各部门要依据“一岗双责”的原则,落实属地治理职责,组.通风消毒组.后勤保障组.留置观看组四个工作小组,具体负责落实好各项冠〔责任人员:各部门负责人〕通风消毒组:情后病区.临时留置观看区的终末消毒,组织开展卫生清理及大环境治理工作,包括教室.办公室.卫生间.门厅.楼道.垃圾箱等部位。〔责任人员:卫生区域负责〔责任人员:学校后勤治理〕置观看和跟踪监控工作。〔责任部门:办公室.安监处〕疫情发生时,相关部门应防控措施。三.应急预备〔一〕强化责任意识各部门要充分生疏疫情防控工作的重要性和紧迫性,保项措施落到实处。〔二〕落实各项措施24值班及疫情监测联系,明确专人负责每天按要求报告疫情防控工作状况。〔晚〕检,进展体温监143严格缺勤师生联系制度。各部门要对缺勤师生员工每天进展2次联干咳.腹泻.乏力等病症,应快速上报学校校长和疫情报告员,由学校疫情报告员分别通知分管领导及市局防控办公室。严格执行通风.消毒制度。〔含教室.办公室.会议室等〕的通风换气。教室130窗通风。生间.门厅.楼道.垃圾箱等重点场所和部位,每天集中消毒1次。其中,门把手.桌椅.水龙头.饮水机把手.室外活动设施等高频接触物体外表是消毒的重点区域,每2师生使用后的口罩,以要集中放置到一个指定垃圾箱,进展集中消毒处理。加强卫生习惯教育。学校洗手间水龙头全面开放,并配齐配足洗手液,满足手卫生要求。每个教室配备足量的免洗手消毒剂。洗手消毒剂。不确定手是否清洁时,避开用手接触口眼鼻。特点,有针对性的组织实施公共卫生大事防范应急演练,增加实战力量。入学校。确需进入的必需进展体温检测,合格前方可进校。每位教师一间教室办公,未经允许不得进展三人以上近距离沟通。〔三〕做好物资和设施储藏后勤处依据学校实际状况,配备足量的传染病防控物资,如体温测量设备〔2〕.口罩.手套.紫外线消毒又能满足应急之需。学校部门领导负责,设立足量的临时留观室10个,使用时要体温计.口罩.消毒液等根本医用物品。〔四〕加强人员治理师外出参与大型教学教研活动。室不得使用。〔五〕落实监视检查部门主要负责人,要靠前指导,加强常规检查,落实监管责任。学校成立由领导组成的集中巡回督查组,实行每日抽查督导.通报。学校各部门主管教师要依据各自分工,生疏分管区域疫情防控工作特点和位和场所的通风消毒状况,对标查验相关部门和人员履行职责状况等。四.应急处置各部门一旦觉察有发热.干咳.腹泻.乏力等可疑病症者,应马上安排其到临时留观室,第一时间报告学校领导.学校疫情报告员,同时通知有病症者家〔教室〕人员的活动范围,同办公室〔教室〕人员不得随便出入,避开扩大传染范围。社区卫生效劳中心人员到来后,学校依据工作需要通知相关人员协作开展各项工作。〔四〕社区卫生效劳中心对可疑病症者进展初步筛检,并对相关状况进展登相关状况。可疑病症者被市定点医疗机构接走后,通风消毒组要在社区卫生效劳中心的指导下对临时留观室及可疑病症者活动过的室内场所进展终末消毒。〔六〕假设可疑病症者经市定点医疗机构诊治为疑似病例,在市冠肺炎疫情置工作。〔七〕假设可疑病症者经市定点医疗机构诊治为非疑似病例但需住院治疗,要学校要做好具体记录。五.宣传教育与舆论引导疫情防控期间,学校LED屏要滚动播放疫情防控工作谐清朗的舆论气氛,保持社会稳定。究相关责任人的责任:〔一〕组织机构不健全.职责不明确,防控工作运行不得力的。〕未建立疫情报告.通风.消毒.饮食卫生等防掌握度,或虽建立制度但因落实不力消灭疫情的。〔三〕发生疫情后,消灭不报.迟报.漏报.瞒报等状况的。〔四〕发生疫情后,不听从统一指挥的。五〕违反保密纪律和工作纪律,传播.公布谣言引起不良舆情,造成恶劣影响的。〔六〕有其他与疫情发生直接相关的失职行为的。作中,将依据疫情变化.实施中觉察的问题,以及上级〔或专业机构〕的要求进展修订.补充。本预案自公布之日起实施。全保障.营造良好环境,制定本预案。的安全和稳定,促进教育教学的有序开展。二.总体目标构建统教职员工和学生的生命财产安全,维护学校正常的教育教学和生活秩序。三.工作原则〕统一指挥,分级负责。依据属地治理的原则,在教育局党委统一领导做好突发大事的应对与处置工作。依法依规标准有序。依据相关法律.法规和规章进展处置,确保程序标准.依据明确.定性准确.处置得当。在处置过程中慎用强制措施,防止因方法不当激化冲突。部门联动,快速反响。依据突发大事的性质.起因.规模.危害程度和事态进展等与相关部门亲热沟通.协调协作依据各自职责,快速做出反响,准时有效地开展应急处置工作。〕以人为本,乐观预防。把保障教职员工和学生的生命财产安全作为首工作。作机构,负责本校突发大事的应对和处置工作。组长:xxx副组长:xxxxxxxxxxxx成员:各班班主任防控专干:xxx五.处置流程〔一〕准时报告。突发大事发生后,依据“早觉察.早报告.早处置”的原则,对突发大事的起因.背景.造成的损害等信息进展采集.分析 大事的根本状况确定突发大事的严峻程度,依据规定的程序.时限和要求做〔伤亡〕状况.大事性质.影响范围.大事进展趋势和已经实行的措施等。〔二〕伍,依据工作职责,全面做好紧急处置工作。实行有效措施,充分利用各类应急资,掌握事态进展,必要时做好疏散工作。〕强化协作。在做好紧急处置工作的根底上,依据突发大事的类别.特点急救援.调查和处置等。在工作过程中,乐观协作相关部门或机构,主动供给详实的违法行为进展调查处理。后续处置。组织特地人员,对突发大事中的人员伤亡.财产损失等状况进展评估,并向当地党委政府和区教体局报告评估状况。对处置过程进展全面总的相关问题.存在的隐患及有关部门提出的整改意见,制定改进措施,全面进展整间内恢复学校正常教育教学和生活秩序,维护学校和社会稳定。六.保障措施全面做好疫情防控工作。在突发大事处置过程中,实行严格的疫情防控措施,确保参与突发大事应急处置工作相关人员的安全。〕加强队伍建设。组建突发大事应急处置队伍,主要由医疗卫生.后勤保〔三〕扎实做好思想教
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