14《母鸡》教案-2023-2024学年语文四年级下册统编版

14《母鸡》教案-2023-2024学年语文四年级下册统编版主备人备课成员教材分析《母鸡》是四年级下册统编版语文教材中的一篇课文，选自老舍先生的同名作品。本课是一篇精读课文，内容生动有趣，语言富有表现力。课文通过讲述老母鸡对小鸡的呵护备至，表现了母爱的伟大。本文结构清晰，先从作者对母鸡“讨厌”到“不敢再讨厌”，然后具体叙述了老母鸡对小鸡的关爱，最后抒发了作者对母爱的赞美。本文不仅描绘了母鸡的形象，还揭示了母爱的伟大，具有很高的思想性和艺术性。通过学习本课，学生可以感受到母爱的力量，培养对母爱的敬意。核心素养目标1.理解课文内容，感受母爱的伟大，培养学生的家庭情感和亲情观念。

2.培养学生的阅读理解能力，通过课文阅读，引导学生从文字中获取信息，理解课文内容。

3.培养学生的语言表达能力，通过课后的讨论和写作，让学生能够用语言表达对母爱的理解和感悟。

4.培养学生的审美鉴赏能力，通过课文阅读，引导学生欣赏课文中的语言美和形象美。

5.培养学生的思维品质，通过课后的讨论和写作，让学生能够运用逻辑思维和批判性思维对母爱进行思考和评价。教学难点与重点1.理解课文内容，感受母爱的伟大

教学重点之一是让学生通过阅读课文，理解课文内容，感受母爱的伟大。教师可以通过引导学生阅读课文，分析课文中的语言和形象，让学生体会到母鸡对小鸡的呵护备至，从而理解母爱的伟大。教师可以通过提问、讨论等方式，帮助学生深入理解课文内容。

2.培养学生的阅读理解能力

教学重点之二是培养学生的阅读理解能力。教师可以通过引导学生阅读课文，分析课文中的语言和形象，让学生从文字中获取信息，理解课文内容。教师可以通过提问、讨论等方式，帮助学生深入理解课文内容。

3.培养学生的语言表达能力

教学重点之三是培养学生的语言表达能力。教师可以通过课后的讨论和写作，让学生能够用语言表达对母爱的理解和感悟。教师可以引导学生用简洁明了的语言表达自己的观点和感受。

二、教学难点

1.课文中的语言和形象的理解

教学难点之一是课文中的语言和形象的理解。由于课文中的语言和形象具有一定的抽象性，学生可能难以理解和把握。教师可以通过举例、讲解、讨论等方式，帮助学生理解和把握课文中的语言和形象。

2.母爱的理解和感悟的表达

教学难点之二是母爱的理解和感悟的表达。由于母爱是一种抽象的情感，学生可能难以用语言表达自己的理解和感悟。教师可以通过提问、讨论、写作等方式，引导学生用语言表达对母爱的理解和感悟。

3.母爱的思考和评价的思维品质

教学难点之三是母爱的思考和评价的思维品质。由于母爱是一种复杂的情感，学生可能难以运用逻辑思维和批判性思维进行思考和评价。教师可以通过提问、讨论、写作等方式，引导学生运用逻辑思维和批判性思维对母爱进行思考和评价。

在教学过程中，教师需要关注学生的难点，采取有效的教学方法帮助学生突破难点。同时，教师需要明确本节课的核心内容，有针对性地进行讲解和强调，确保学生能够理解透彻。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：

-电脑、投影仪等设备

-课文PPT课件

-录音机、音箱等音频设备

2.课程平台：

-教室黑板、白板

-学生课本、笔记本

3.信息化资源：

-电子课文、相关图片、视频等素材

-在线阅读、讨论、写作平台

4.教学手段：

-讲授、提问、讨论等传统教学方法

-观看相关视频、图片等直观教学手段

-组织学生进行小组合作、分享交流等互动式教学活动教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-开场提问：“你们了解母鸡吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于母鸡的图片或视频片段，让学生初步感受母鸡的特点。

-简短介绍母鸡的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.母鸡基础知识讲解（10分钟）

-讲解母鸡的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍母鸡的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解母鸡的实际应用或作用。

3.母鸡案例分析（20分钟）

-选择几个典型的母鸡案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解母鸡的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用母鸡解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

-将学生分成若干小组，每组选择一个与母鸡相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

-简要回顾本节课的学习内容，包括母鸡的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调母鸡在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用母鸡。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于母鸡的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.学生能够理解课文内容，感受母爱的伟大。通过阅读课文和分析课文中的语言和形象，学生能够体会到母鸡对小鸡的呵护备至，从而理解母爱的伟大。

2.学生能够培养阅读理解能力。通过阅读课文，学生能够从文字中获取信息，理解课文内容。教师可以通过提问、讨论等方式，帮助学生深入理解课文内容。

3.学生能够培养语言表达能力。通过课后的讨论和写作，学生能够用语言表达对母爱的理解和感悟。教师可以引导学生用简洁明了的语言表达自己的观点和感受。

4.学生能够培养审美鉴赏能力。通过课文阅读，学生能够欣赏课文中的语言美和形象美。教师可以引导学生品味课文中的美好之处，提高学生的审美鉴赏能力。

5.学生能够培养思维品质。通过课后的讨论和写作，学生能够运用逻辑思维和批判性思维对母爱进行思考和评价。教师可以引导学生运用逻辑思维和批判性思维进行思考和评价，提高学生的思维品质。课后作业1.请写一段关于母鸡的描述，要求用上至少三个课文中的形容词。

2.请用课文中的句子，仿写一段描述母鸡对小鸡的呵护备至的情景。

3.请用课文中的句子，写一段关于母爱伟大的感悟。

4.请用课文中的句子，写一段关于母鸡在实际生活中的应用或作用的描述。

5.请用课文中的句子，写一段关于母鸡的多样性的描述。板书设计①母鸡的定义

②母鸡的组成元素或结构

③母鸡的实际应用或作用

2.母鸡案例分析

①典型案例介绍

②案例背景和特点

③案例的意义和应用

3.学生小组讨论主题

①小组讨论主题现状

②小组讨论挑战和解决方案

③小组讨论成果展示

4.课后作业

①母鸡描述

②母鸡呵护备至情景

③母爱伟大感悟

④母鸡实际应用描述

⑤母鸡多样性描述

板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。同时，板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。教学反思与总结在教学过程中，我采用了多种教学方法，如提问、讨论、写作等，以激发学生的学习兴趣和主动性。我发现，学生们在这些活动中表现出了很高的积极性和参与度。他们不仅能够用语言表达对母爱的理解和感悟，还能够运用逻辑思维和批判性思维进行思考和评价。这让我感到非常惊喜，因为这说明学生们不仅掌握了知识，还提高了思维品质。

然而，在教学过程中，我也发现