2024学年中职生部门之间和谐神不会死班会教学设计

2024学年中职生部门之间和谐神不会死班会教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024学年中职生部门之间和谐神不会死班会教学设计教学内容本章节教学内容选自2024学年中等职业学校教材《班会》第七章《部门之间和谐神不会死》。

本章主要内容包括：

1.部门之间和谐的重要性

2.部门之间矛盾的来源与危害

3.促进部门之间和谐的方法

4.案例分析：部门之间和谐的实际运用

教学内容以教材为依据，结合学生所在年级和课程主要内容，注重实用性，旨在帮助学生理解部门之间和谐的重要性，学会运用相关方法促进部门之间的和谐，提高团队协作能力。核心素养目标1.理解部门之间和谐的重要性，培养学生团队合作意识。

2.分析部门之间矛盾的来源与危害，培养学生问题解决能力。

3.掌握促进部门之间和谐的方法，提高学生沟通协作能力。

4.通过案例分析，培养学生将理论知识应用于实际的能力。

5.培养学生尊重他人、关心集体、积极参与班级管理的良好品质。学习者分析1.学生已经掌握了部门的基本构成、功能和运作方式，能够了解部门之间的基本关系。他们对团队协作有一定的认识，但可能对部门之间和谐的重要性理解不够深入。

2.学生对团队合作有一定的兴趣，愿意参与团队活动。他们在沟通协作方面有较强的能力，但在解决部门之间矛盾时可能缺乏方法和技巧。学生的学习风格多样，有的善于思考，有的善于实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对部门之间和谐的重要性认识不足，导致在实际工作中忽视团队合作；在解决部门之间矛盾时，可能缺乏有效的方法和技巧；在案例分析时，可能难以将理论知识与实际操作相结合。

四、教学策略

1.采用启发式教学，引导学生主动思考部门之间和谐的重要性。

2.结合案例分析，让学生在实践中学会解决部门之间矛盾的方法。

3.采用小组合作学习，培养学生的沟通协作能力。

4.鼓励学生分享自己的经验和心得，提高他们的参与度和积极性。

五、教学过程

1.导入新课，引导学生回顾部门的基本构成、功能和运作方式。

2.讲解部门之间和谐的重要性，让学生认识到和谐对团队发展的重要性。

3.分析部门之间矛盾的来源与危害，让学生了解矛盾对团队发展的负面影响。

4.介绍促进部门之间和谐的方法，让学生学会在实际工作中运用。

5.进行案例分析，让学生将理论知识与实际操作相结合。

6.小组合作讨论，让学生在实践中学会沟通协作。

7.总结课堂，强调部门之间和谐的重要性，鼓励学生在实际工作中积极运用所学知识。

六、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如提问、回答问题、参与讨论等。

2.小组合作表现：评价学生在小组合作中的沟通协作能力。

3.案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，如分析思路、解决方法等。

4.课后作业：检查学生对部门之间和谐重要性的理解和应用。教学资源1.硬件资源：多媒体设备、投影仪、白板、电脑、手机等。

2.软件资源：PPT、视频播放器、在线协作工具等。

3.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台等。

4.信息化资源：网络资源、电子书籍、教学视频等。

5.教学手段：讲授法、案例分析、小组合作、讨论法等。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解部门之间和谐神不会死的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习部门之间和谐神不会死的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确部门之间和谐神不会死的教学目标和教学重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习部门之间和谐神不会死的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的部门基本构成、功能和运作方式，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习部门之间和谐神不会死打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解部门之间和谐的重要性，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕部门之间矛盾的来源与危害展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

在知识讲解和互动探究结束后，对部门之间和谐神不会死的内容进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对部门之间和谐神不会死的知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与部门之间和谐神不会死内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合部门之间和谐神不会死的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的部门之间和谐神不会死的内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的部门之间和谐神不会死的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理一、部门之间和谐的重要性

1.部门之间的和谐是企业高效运作的基础，能够提高工作效率和团队凝聚力。

2.和谐的部门关系有助于促进员工的积极性和创造力，提升工作质量。

3.部门之间的和谐可以减少冲突和摩擦，降低内部矛盾，提高整体的协调性和一致性。

二、部门之间矛盾的来源与危害

1.资源分配不均：部门之间在资源分配上的不公平可能导致矛盾的产生。

2.目标不一致：部门之间的目标不协调或存在冲突时，容易引发矛盾。

3.沟通不畅：部门之间的沟通不畅会导致信息传递不畅，误解和冲突的产生。

4.权力斗争：部门之间的权力斗争可能导致内耗和矛盾。

5.个人利益冲突：员工之间的个人利益冲突也可能导致部门之间的矛盾。

三、促进部门之间和谐的方法

1.建立公平的资源分配机制：通过制定公平的资源分配政策，确保各部门的资源分配公平合理。

2.明确部门目标：通过明确各部门的目标，确保部门之间的目标协调一致。

3.加强沟通：通过加强部门之间的沟通，促进信息的传递和理解，减少误解和冲突。

4.建立合作机制：通过建立部门之间的合作机制，促进部门之间的协作和共同发展。

5.培养团队意识：通过培养员工的团队意识，促进部门之间的和谐与合作。

四、案例分析：部门之间和谐的实际运用

1.案例选择：选择具有代表性的案例，展示部门之间和谐的实际运用。

2.案例分析：分析案例中部门之间和谐的实践方法，以及取得的成果和效果。

3.案例讨论：引导学生围绕案例进行讨论，思考案例中的实践方法是否适用于其他部门之间的和谐。

4.案例总结：总结案例中的经验和教训，提供借鉴和参考。内容逻辑关系1.部门之间和谐的重要性

①部门之间的和谐是企业高效运作的基础，能够提高工作效率和团队凝聚力。

②和谐的部门关系有助于促进员工的积极性和创造力，提升工作质量。

③部门之间的和谐可以减少冲突和摩擦，降低内部矛盾，提高整体的协调性和一致性。

2.部门之间矛盾的来源与危害

①资源分配不均：部门之间在资源分配上的不公平可能导致矛盾的产生。

②目标不一致：部门之间的目标不协调或存在冲突时，容易引发矛盾。

③沟通不畅：部门之间的沟通不畅会导致信息传递不畅，误解和冲突的产生。

④权力斗争：部门之间的权力斗争可能导致内耗和矛盾。

⑤个人利益冲突：员工之间的个人利益冲突也可能导致部门之间的矛盾。

3.促进部门之间和谐的方法

①建立公平的资源分配机制：通过制定公平的资源分配政策，确保各部门的资源分配公平合理。

②明确部门目标：通过明确各部门的目标，确保部门之间的目标协调一致。

③加强沟通：通过加强部门之间的沟通，促进信息的传递和理解，减少误解和冲突。

④建立合作机制：通过建立部门之间的合作机制，促进部门之间的协作和共同发展。

⑤培养团队意识：通过培养员工的团队意识，促进部门之间的和谐与合作。

4.案例分析：部门之间和谐的实际运用

①案例选择：选择具有代表性的案例，展示部门之间和谐的实际运用。

②案例分析：分析案例中部门之间和谐的实践方法，以及取得的成果和效果。

③案例讨论：引导学生围绕案例进行讨论，思考案例中的实践方法是否适用于其他部门之间的和谐。

④案例总结：总结案例中的经验和教训，提供借鉴和参考。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法：通过引入实际案例，让学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力。

2.小组合作学习：采用小组合作的方式，培养学生的团队合作意识和沟通协作能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学组织方面：在小组合作学习中，存在个别学生参与度不高的问题，需要进一步调动学生的积极性。

2.教学方法方面：在案例分析时，部分学生对理论知识的应用不够熟练，需要加强指导。

反思改进措施（三）改进措施

1.针对教学组织方面的问题，可以采取小组长负责制，由小组长负责组织协调小组成员的学习活动，提高学生的参与度。

2.针对教学方法方面的问题，可以增加课堂上的示范和指导，帮助学生更好地理解和应用理论知识。课堂小结，当堂检测一、课堂小结

1.部门之间和谐的重要性

-部门之间的和谐是企业高效运作的基础，能够提高工作效率和团队凝聚力。

-和谐的部门关系有助于促进员工的积极性和创造力，提升工作质量。

-部门之间的和谐可以减少冲突和摩擦，降低内部矛盾，提高整体的协调性和一致性。

2.部门之间矛盾的来源与危害

-资源分配不均：部门之间在资源分配上的不公平可能导致矛盾的产生。

-目标不一致：部门之间的目标不协调或存在冲突时，容易引发矛盾。

-沟通不畅：部门之间的沟通不畅会导致信息传递不畅，误解和冲突的产生。

-权力斗争：部门之间的权力斗争可能导致内耗和矛盾。

-个人利益冲突：员工之间的个人利益冲突也可能导致部门之间的矛盾。

3.促进部门之间和谐的方法

-建立公平的资源分配机制：通过制定公平的资源分配政策，确保各部门的资源分配公平合理。

-明确部门目标：通过明确各部门的目标，确保部门之间的目标协调一致。

-加强沟通：通过加强部门之间的沟通，促进信息的传递和理解，减少误解和冲突。

-建立合作机制：通过建立部门之间的合作机制，促进部门之间的协作和共同发展。

-培养团队意识：通过培养员工的团队意识，促进部门之间的和谐与合作。

4.案例分析：部门之间和谐的实际运用

-案例选择：选择具有代表性的案例，展示部门之间和谐的实际运用。

-案例分析：分析案例中部门之间和谐的实践方法，以及取得的成果和效果。

-案例讨论：引导学生围绕案例进行讨论，思考案例中的实践方法是否适用于其他部门之间的和谐。

-案例总结：总结案例中的经验和教训，提供借鉴和参考。

二、当堂检测

1.部门之间和谐的重要性

-部门之间和谐对团队发展的积极作用是什么？

-为什么部门之间的和谐可以提高工作效率和团队凝聚力？

2.部门之间矛盾的来源与危害

-部门之间矛盾的来源有哪些？请列举并简要解释。

-部门之间的矛盾对团队发展有什么危害？

3.促进部门之间和谐的方法

-建立公平的资源分配机制的重要性是什么？

-如何加强部门之间的沟通以促进和谐？

4.案例分析：部门之间和谐的实际运用

-请举例说明部门之间和谐的实践方法。

-通过案例分析，你学到了哪些促进部门之间和谐的方法？课后作业1.部门之间和谐的重要性

-请阐述部门之间和谐对团队发展的积极作用。

2.部门之间矛盾的来源与危害

-请列举并简要解释部门之间矛盾的来源。

-部门之间的矛盾对团队发展有什么危害？

3.促进部门之间和谐的方法

-请描述如何加强部门之间的沟通以促进和谐。

-请举例说明建立公平的资源分配机制的重要性。

4.案例分析：部门之间和谐的实际运用

-请举例说明部门之间和谐的实践方法。

-通过案例分析，你学到了哪些促进部门之间和谐的方法？

补充和说明举例题型：

1.部门之间和谐的重要性

-部门之间的和谐对团队发展的积极作用是什么？

-为什么部门之间的和谐可以提高工作效率和团队凝聚力？

答案：部门之间的和谐可以促进团队成员之间的相互理解和支持，减少冲突和摩擦，提高工作效率和团队凝聚力。

2.部门之间矛盾的来源与危害

-部门之间矛盾的来源有哪些？请列举并简要解释。

-部门之间的矛盾对团队发展有什么危害？

答案：部门之间矛盾的来源包括资源分配不均、目标不一致、沟通不畅、权力斗争和个人利益冲突。这些矛盾会导致团队内部的冲突和摩擦，影响团队的工作效率和凝聚力。

3.促进部门之间和谐的方法