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文档简介
Unit3Colours(教学设计)-2023-2024学年Joinin外研剑桥英语三年级上册科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)Unit3Colours(教学设计)-2023-2024学年Joinin外研剑桥英语三年级上册教学内容分析本节课的主要教学内容来自《Joinin外研剑桥英语三年级上册》的Unit3Colours部分。该部分主要介绍了各种颜色,包括红色、蓝色、绿色、黄色、橙色、紫色、黑色和白色。同时,学生将学习如何用英语描述这些颜色,以及如何使用这些颜色来描述周围的事物。
教学内容与学生已有知识的联系:
1.颜色是学生日常生活中常见的事物,学生已经有一定的颜色认知基础。
2.在学习本节课之前,学生已经学习了如何用英语描述人和物体的基本特征,如大小、形状等,颜色作为描述物体特征的一个方面,与学生已有的知识体系相衔接。
3.本节课所学的颜色词汇,与学生已学的颜色词汇(如红色、蓝色等)有一定的关联,可以帮助学生巩固和扩展颜色词汇。
4.通过学习本节课,学生可以更好地运用英语描述周围的事物,提高他们的英语表达能力和思维能力。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括语言能力、思维品质和学习策略三个方面。
1.语言能力:通过学习本节课,学生能够运用所学的颜色词汇进行简单的英语描述,提高他们的语言表达能力。
2.思维品质:学生将学习如何运用颜色词汇来思考和描述周围的事物,培养他们的观察力和想象力。
3.学习策略:教师将引导学生运用联想、分类等学习策略来学习颜色词汇,提高他们的学习效果。
本节课旨在通过学习颜色词汇,提高学生的英语语言能力,培养他们的思维品质和学习策略,为他们的英语学习打下坚实的基础。重点难点及解决办法重点:
1.颜色词汇的记忆和运用。
2.用英语描述周围事物的能力。
难点:
1.颜色词汇的记忆和运用。
2.用英语描述周围事物的能力。
解决办法:
1.采用图片、实物等直观教学手段,帮助学生记忆颜色词汇。
2.通过小组合作、角色扮演等活动,让学生在实际语境中运用颜色词汇。
3.提供丰富的颜色词汇练习,帮助学生巩固记忆。
4.引导学生观察周围的事物,鼓励他们用英语进行描述,提高他们的表达能力。
突破策略:
1.采用游戏、竞赛等趣味教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。
2.创设真实的学习情境,让学生在实际生活中运用颜色词汇,增强他们的实际应用能力。
3.给予学生足够的鼓励和反馈,提高他们的自信心和成就感。教学资源准备1.教材:确保每位学生都有《Joinin外研剑桥英语三年级上册》的教材,以便学生在课堂上跟随教师的教学进度,进行学习和练习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以帮助学生更好地理解和记忆颜色词汇,以及用英语描述周围事物的能力。
3.实验器材:本节课不涉及实验,因此不需要准备实验器材。
4.教室布置:根据教学需要,将教室布置成适合学习颜色词汇和用英语描述周围事物的环境。具体包括:
a.分组讨论区:将教室划分为几个小组讨论区,方便学生在小组内进行讨论和合作学习。
b.展示区:在教室的一角设立展示区,让学生展示他们的学习成果,如用颜色词汇描述的图画、卡片等。
c.互动区:设置互动区,教师可以在互动区与学生进行互动,如进行颜色词汇的游戏、竞赛等。
d.学习资料区:在教室的一角设立学习资料区,提供与本节课相关的学习资料,如颜色词汇卡片、练习册等,方便学生自主学习和复习。教学过程设计1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对颜色词汇的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道颜色是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于颜色的图片或视频片段,让学生初步感受颜色的魅力或特点。
简短介绍颜色的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.颜色词汇基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解颜色词汇的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解颜色的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍颜色词汇的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.颜色词汇案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解颜色词汇的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的颜色词汇案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解颜色词汇的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用颜色词汇解决实际问题。
小组讨论:让学生分组讨论颜色词汇的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与颜色词汇相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对颜色词汇的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调颜色词汇的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括颜色词汇的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调颜色词汇在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用颜色词汇。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于颜色词汇的短文或报告,以巩固学习效果。知识点梳理1.颜色词汇:红色(red)、蓝色(blue)、绿色(green)、黄色(yellow)、橙色(orange)、紫色(purple)、黑色(black)、白色(white)。
2.描述颜色的句型:Thisis/Theseare/Thatis/Thoseare+颜色词汇+名词。例如:Thisisaredapple.
3.用颜色描述周围事物的句型:The+名词+is/are+颜色词汇.例如:Thetreeisgreen.
4.颜色词汇的比较级和最高级:
-比较级:加er或or后缀,如:redder、bluer。
-最高级:加est后缀,如:reddest、bluest。
5.颜色词汇的提问句型:Whatcoloris/are+名词?例如:Whatcoloristheapple?
6.颜色词汇的回答句型:It/Theyis/are+颜色词汇.例如:Itisred.
7.颜色词汇的否定句型:It/Theyis/arenot+颜色词汇.例如:Itisnotblue.
8.颜色词汇的询问用途句型:Whatisthis/thatfor?例如:Whatisthisfor?
9.颜色词汇的回答句型:Itisfor+用途.例如:Itisforpainting.
10.颜色词汇的提问句型:Whatcolordoyoulike?例如:Whatcolordoyoulike?
11.颜色词汇的回答句型:Ilike+颜色词汇.例如:Ilikeblue.
12.颜色词汇的提问句型:Whatisyourfavoritecolor?例如:Whatisyourfavoritecolor?
13.颜色词汇的回答句型:Myfavoritecoloris+颜色词汇.例如:Myfavoritecolorisred.
14.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristhesky?例如:Whatcoloristhesky?
15.颜色词汇的回答句型:Theskyis+颜色词汇.例如:Theskyisblue.
16.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristhegrass?例如:Whatcoloristhegrass?
17.颜色词汇的回答句型:Thegrassis+颜色词汇.例如:Thegrassisgreen.
18.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristhetree?例如:Whatcoloristhetree?
19.颜色词汇的回答句型:Thetreeis+颜色词汇.例如:Thetreeisgreen.
20.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristhecar?例如:Whatcoloristhecar?
21.颜色词汇的回答句型:Thecaris+颜色词汇.例如:Thecarisred.
22.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristhecat?例如:Whatcoloristhecat?
23.颜色词汇的回答句型:Thecatis+颜色词汇.例如:Thecatiswhite.
24.颜色词汇的提问句型:Whatcoloraretheflowers?例如:Whatcoloraretheflowers?
25.颜色词汇的回答句型:Theflowersare+颜色词汇.例如:Theflowersareyellow.
26.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristhesun?例如:Whatcoloristhesun?
27.颜色词汇的回答句型:Thesunis+颜色词汇.例如:Thesunisyellow.
28.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristhemoon?例如:Whatcoloristhemoon?
29.颜色词汇的回答句型:Themoonis+颜色词汇.例如:Themooniswhite.
30.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristherainbow?例如:Whatcoloristherainbow?
31.颜色词汇的回答句型:Therainbowis+颜色词汇.例如:Therainbowiscolorful.
32.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristheocean?例如:Whatcoloristheocean?
33.颜色词汇的回答句型:Theoceanis+颜色词汇.例如:Theoceanisblue.
34.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristheriver?例如:Whatcoloristheriver?
35.颜色词汇的回答句型:Theriveris+颜色词汇.例如:Theriverisblue.
36.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristhemountain?例如:Whatcoloristhemountain?
37.颜色词汇的回答句型:Themountainis+颜色词汇.例如:Themountainisgreen.
38.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristhesand?例如:Whatcoloristhesand?
39.颜色词汇的回答句型:Thesandis+颜色词汇.例如:Thesandisyellow.
40.颜色词汇的提问句型:Whatcoloristhesnow?例如:Whatcoloristhesnow?
41.颜色词汇的回答句型:Thesnowis+颜色词汇.例如:Thesnowiswhite.典型例题讲解1.例题1:用英语描述颜色
题目:请用英语描述下列颜色,并给出相应的颜色词汇。
答案:
-红色(red)
-蓝色(blue)
-绿色(green)
-黄色(yellow)
-橙色(orange)
-紫色(purple)
-黑色(black)
-白色(white)
2.例题2:颜色词汇的运用
题目:请用英语描述下列物体,并使用相应的颜色词汇。
答案:
-这个苹果是红色的(Thisappleisred.)
-这朵花是黄色的(Thisflowerisyellow.)
-这条裙子是蓝色的(Thisskirtisblue.)
-这辆车是黑色的(Thiscarisblack.)
-这只猫是白色的(Thiscatiswhite.)
3.例题3:颜色词汇的比较级和最高级
题目:请用英语描述下列颜色,并给出相应的比较级和最高级。
答案:
-红色(red)
-比较级:redder
-最高级:reddest
-蓝色(blue)
-比较级:bluer
-最高级:bluest
-绿色(green)
-比较级:greener
-最高级:greenest
-黄色(yellow)
-比较级:yellower
-最高级:yellowest
-橙色(orange)
-比较级:oranger
-最高级:orangest
-紫色(purple)
-比较级:purpler
-最高级:purplest
-黑色(black)
-比较级:blacker
-最高级:blackest
-白色(white)
-比较级:whiter
-最高级:whitest
4.例题4:颜色词汇的提问和回答
题目:请用英语进行颜色词汇的提问和回答。
答案:
-老师:Whatcoloristhesky?
学生:Theskyisblue.
-老师:Whatcoloristhegrass?
学生:Thegrassisgreen.
-老师:Whatcoloristhetree?
学生:Thetreeisgreen.
-老师:Whatcoloristhecar?
学生:Thecarisred.
-老师:Whatcoloristhecat?
学生:Thecatiswhite.
5.例题5:颜色词汇的用途
题目:请用英语描述下列物体的用途,并使用颜色词汇。
答案:
-这个红色笔是用来写字的(Thisredpenisforwriting.)
-这把蓝色椅子是用来坐的(Thisbluechairisforsitting.)
-这块绿色毛巾是用来洗脸的(Thisgreentowelisforwashingface.)
-这辆黑色汽车是用来开的(Thisblackcarisfordriving.)
-这只白色猫咪是用来陪伴的(Thiswhitecatisforcompany.)板书设计重点知识点:红色(red)、蓝色(blue)、绿色(green)、黄色(yellow)、橙色(orange)、紫色(purple)、黑色(black)、白色(white)
词:red、blue、green、yellow、orange、purple、black、white
句:Thisis/Theseare/Thatis/Thoseare+颜色词汇+名词。例如:Thisisaredapple.
2.板书设计:颜色词汇的运用
重点知识点:颜色词汇的运用
词:red、blue、green、yellow、orange、purple、black、white
句:The
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