初三语文第一次诊断性测试试题

2009年江油市2009级初三第一次诊断性考试语文试题本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷１至２页，第Ⅱ卷３至10页。满分150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题，共24分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目准确涂写在答题卡上。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。一、(15分，每小题3分)1、下列语句中，加点字的注音有误的一项是A、峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉(zhì)比,庄严肃(sù)穆的修道院座落在绿树浓阴中。B、这是某种令人惊骇(hài)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦(xī)中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。C、D、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌（zhuō）,无论是令人厌恶(wù)的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,都是大自然精巧绝伦的艺术品。2、下列词语中，没有错别字的一项是A、庸碌锋芒毕露赃物韬光养晦B、杀戳一泻千里恣睢冥思暇想C、矜持苦心孤诣驻立顾名思意D、戏谑获益非浅急燥声名狼籍3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是A、邻近的鸡也很多，也常常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。B、飞机起飞后，奥伊达怕露出马脚，一直不敢和别的乘客说话。C、其实阿炳与一般寄生于社会的叫花子截然不同。D、王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望在家生病的李晓明同学。4、下列句子中，有语病的一项是A、这次金融海啸，使被标榜为全球标准的美国式资本主义自由经济显露出全面危机。B、我们要向读者讲述的是一则80后人民子弟兵将百姓冷暖装在心上。C、首次发生的卫星碰撞事件产生了大量的碎片，这可能会对国际空间站造成威胁。D、网络作为传媒，必须承担社会教育责任。5、下列说法正确的一项是A、鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。B、《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，是儒家经典之一。C、《沁园春·雪》是一首写景抒情诗。它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景，纵论历史英雄，表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心。D、《岳阳楼记》的作者是宋代著名的文学家、政治家、“唐宋八大家”之一的范仲淹。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成6—8题。送东阳马生序〔明〕宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。6、下列加点词语解释有误的一项是A、B、俟其欣悦，则又请焉（俟：等候)余幼时即嗜学（嗜：喜欢，爱好）C、礼愈至（至：周到）持汤沃灌（汤：热水）D、日再食，无鲜肥滋味之享（再：又）生以乡人子谒余（谒：拜见）7、下列句子中，加点词含义相同的一组是A、穷冬烈风/欲穷其林B、又患无硕师名人与游/且人患志之不立C、与之论辨/安能辨我是雄雌D、余因得遍观群书/此则岳阳楼之大观也8、下列叙述与分析不正确的一项A、文章叙述了自己年轻进求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。B、文中生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，从中可以看出，作者以一种坚忍不拔的毅力，不断的克服困难，最后才功成名就。C、作者以青少年时代求学的艰苦经历，与太学生优越的学习条件进行对比，有力地说明学业能否有所成就，主要是在于主观努力，不在于天资的高下和条件的优劣。D、作者详细地描写自己恭敬小心地请教老师，甚至连说话的语调，脸上的表情都要格外注意，是为了告诫马生，要想学到知识，没有名师的指点是不行的。江油市初中2009级第一次学科检测卷语文试题第Ⅱ卷（共126分）注意事项：1．第Ⅱ卷共8页，用蓝黑色钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。3．不得在密封线以外的任何地方透露与考生相关的任何身份信息。题号三四五六Ⅱ卷总分总分人总分复查人（一）（二）得分得分评卷人三、（共24分）9、请将文言文中画线句子翻译成现代汉语（6分）（1）、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。（2）、其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！10、读下面这首诗，然后回答问题。（6分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。这首诗非常讲究炼字，请选一个字“尽”或“下”加以赏析。诗中流露出作者怎样的感情?11、综合性学习（12分）联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（2分）【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。（2分）孔子：。孟子：。【手拉手】（3）学校团支部开展向北川灾区小朋友赠书活动。小丽准备送一本《繁星·春水》，并在书的扉言写下了一段赠言：（4分）这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。

你准备赠送一本《名人传》，也在扉页写上一段赠言：【名著廊】(4)阅读名著,我们在作家所塑造的人物艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物是一个怎样的形象?请从所提供的三组人物中,任选一组进行比较。(4分)第一组:林冲(《水浒》)与武松(《水浒》)第二组:诸葛亮(《三国演义》)与周瑜(《三国演义》)第三组:保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)与鲁滨孙(《鲁滨孙漂流记》)答:①所选内容:第______组②相同点：_________________________________________________________不同点：_________________________________________________________得分评卷人四、（10分）12、请用课文原句填空。（10分）①海内存知己，天涯若比邻。，。（《送杜少府之任蜀州》）②，芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》)③，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）④春潮带雨晚来急，。（《滁洲西涧》）⑤，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）⑥问君何能尔，。（陶渊明《饮酒》）⑦关关睢鸠，在河之洲，，。（《诗经》）⑧《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是，。=9\*GB3⑨5月12日汶川大地震，毁坏房屋数百万间，数百万人无房可居。面对受难的同胞，最能表达我们心愿的诗句是：“，大庇天下寒士俱欢颜。”=10\*GB3⑩《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的语句是：___得分评卷人五、（32分）阅读下面的文字，完成`13——20题（一）选择阳光（19分）那一天，我去城里拜访一位朋友。在下午回返时，乘上一辆驶往乡下的大巴。汽车只行出几站，便上来一位盲人，看上去他有60多岁。因为我距离车门较近，便帮助他将背包放好。他嘴里一边说着谢谢，一边在我身边的座位上坐下。然后，他微笑着问我家住哪里。当我告诉他住在海西时，他竟兴奋地说：“你们那里，我可去过很多次。在你们村子东南不远就是大海，村前有一条小路，路旁有一座龙王庙……”尽管这已是很多年前的情景，但老人说得很准确。我瞅了瞅他失明的双目，感到有些诧异，在犹豫了一会儿之后，仍忍不住问：“老伯，你这眼……怎么会知道我们村子以前的情景呢？”老人毫不在意地微笑着说：“你怀疑我说瞎话？年轻的时候，我这两只眼并没有瞎。我还当过兵哩，在青海开过车。复员后，我被分配到一家化工厂里工作。后来，因为工伤，我这两只眼睛才不行了。”在说这些话的时候，老人脸上的神情非常轻松。我继续问：“城里的道路这么复杂，你出来不担心会迷路吗？”听了，老人笑了起来，说：“如果没有胆量迈出一步，那我只能一直呆在家里了。现在，我每个星期都要从乡下到城里往返两趟，一点都不担心会迷路。”说到这儿时，老人的话题一转，说：“刚开始，我也很绝望，感觉自己就像一下子从这个世界上消失了似的。但后来，我就想已经这样了，再怎么后悔也无济于事了。于是，我就对自己说，走出去吧，只要抓准目标，走一步就近一步，这有什么好担心和害怕的呢？”此时，我被老人的话语深深地打动了。我又问他：“老伯，你到城里来做什么呢？”他颇有些自豪地说：“是一家大医院，聘我给病人做推拿———”我惊讶地问：“你还会做推拿？”老人平静地说：“是呀，既然活着，就应该学习一门手艺，我研究推拿已经几十年了。”到站后，在我起身下车的时候，聊兴正浓的老人看上去有些不舍，竟然关切地对我说：“走好啊———”很长时间以来，那位双目失明老人的乐观和坦然的神情，一直萦绕在我的脑海之中。一个人，陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界，这是一种多么巨大的打击和痛苦啊！但是，那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气，坦然地面对所有痛苦，并将这一份痛苦融化成一种更大的信念，使自己活得更有尊严。（《青年博览》）13、阅读文章，说说题目“选择阳光”的含义。（4分）14、根据文章概括老人的生活经历。（4分）15、给文章补个个结尾，要求：上下连贯，点题，不超过30字。（3分）16、相关材料链接：地震中失去双腿的绵竹汉旺镇美女舞蹈老师廖智，近日开始筹备义演，想通过义演筹款为家乡灾民筹款捐衣。今日，在广东经商多年的重庆籍企业家孙怀庆打“飞的”回渝，向她捐出了首笔2万元的义演资金。震前，廖智的工作是跳舞。“地震后我在重庆做了截肢手术，重庆人好，重庆城更漂亮，我现在已经靠自己的双手重新开始了新的人生、新的生活。”廖智说，但灾区还有很多乡亲都在为如何度过这个寒冬犯愁，这也让她心焦。廖智告诉记者，一般来说，冬天绵竹白天的温度基本在零度以上，晚上气温更要达到零下五六度。半月前自己家乡绵竹的亲戚朋友就捎来了消息，缺少御寒衣物成了当地灾民度过寒冬的最大难题。“下月初，我就会和一些志同道合的舞蹈界朋友回老家义演，尽最大努力为家乡父老筹集一笔购买过冬寒衣的善款。”廖智说，她现在正在积极联系一些本地商会和慈善机构，准备联合组织义演，发起义演筹款行动。（重庆商报记者孙黎明）（1）阅读上面材料，请结合文章主旨，写出你对生活的理解。（4分）（2）请你再为这篇文章各链接一个事实材料和道理材料。（不得与本试题内容雷同）（4分）（二）“鸟巢”为何东西高南北低?(13分)陈文文国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。它就像是一个用树枝般的钢网，把一个可容10万人的体育场编织成一个温馨鸟巢，寄托着人类对未来的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上，场馆设计如同一个容器，高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。美轮美奂的“鸟巢”，为什么东西两头高，南北两头低，远远看过去就像一个大元宝?这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的，故太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向，如果在上午比赛，日出东方，则整个上午太阳都在偏东的方向，太阳光就会直射向东进攻的运动员，把运动员的眼睛照得眼花缭乱；如果在下午比赛，日落西山，则整个下午太阳都在偏西的方向，太阳光就会正对向西进攻的运动员，把运动员的眼睛晒得直冒火花，运动员就不敢往上看。这当然会影响运动员的比赛。因此，只有足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面照射过来的，运动员才能避免受到太阳直射，不至于影响到运动员的比赛。同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。另一方面，如果运动赛场是南北走向，那么东西方向看台观众的视线是均衡的，因为观众可以均衡地看到两端的比赛情况，所以在东西方向应该布置更多的座席，而南北方向的座席应该相对布置少一些。这样一来，东西两个方向留出来的空间就肯定多些。南北两个方向自然留出来的空间就少些。“鸟巢”东西方向有6层看台，南北方向是5层看台，所以它东西两头就高起来(最高为68．5米)，南北两边就低了下去(最低点为42．8米)。另外，东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳，最大限度地减少太阳光对运动员的干扰。“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型，使它成为2008年北京奥运会一座独特的历史性的标志性建筑。它不论是近看还是远观，都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求，又不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法。体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和实用性，而又大度、简洁、典雅，成为世界奥运史上的经典之作。（选自《青年文摘》2008年2月上半月）17、“鸟巢”建造“东西高南北低”的原因有哪些？（3分）18、作为事理说明文，作者采用了“由果溯因”的逻辑顺序，文章中哪一句话对这种说明顺序作了标志性暗示？把它找出写在下面的横线上。（1分）19、“大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向”一句中加点的“一般”能不能删，为什么？（2分）20、文中划线这个句子运用了什么说明方法，其作用是什么？（4分）21、依据原文，下列表述不正确的一项是（）（3分）A、太阳东升西落，东西走向的足球场，不管是上午比赛，还是下午比赛，都有一方的运动员会正对太阳光线，受到影响。B、“鸟巢”的足球运动场和田径运动场都是南北走向，运动员在比赛之中不至于受到太阳光直射的影响。C、“鸟巢”东西方向看台多，观众席位多，东西两头呈凸起状；南北方向则看台少，观众席位少，南北两头呈凹陷状。D、把奥运会主体育场设计成一个温馨“鸟巢”形状，寄托了全球人类和睦共处的美好希望。得分评卷人六、（60分）22、作文。阅读下面的段文字，按要求作文。给我一缕阳光，我会用生命挥洒灿烂的色彩；给我一丝清风，我会用全力吹走世间的尘埃；给我一抹春雨，我会用甘霖丰润人们的心田。给我温暖，给我关爱，给我信心，给我力量，给我心灵的慰藉，给我一对美丽的翅膀……对自己而言，“给我”是需求，是愿望，是信念，是力量之源；对他人而言，“给我”是赐予，是大度，是友善，是大爱，是无私之举……请以“给我”为题目，自选角度，写一篇文章。要求：先补全题目；要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文体自选(诗歌除外)；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。2009年江油市2009级初三第一次诊断性考试语文参考答案一、（共15分、每小题3分）1、D(绌应为chù)；2、A3、D4、B5、B二、（共9分、每小题3分）6、D；7、B；8、D三、（共24分）9、（6分，每小题3分，注意得分点）=1\*GB3①、（我）家里很穷，无法买书看，经常向藏有书籍的人家借书，亲手用笔抄写，计算借书的日期，按期归还。=2\*GB3②、要是他们学业（还）不精通，德行（还）有不具备的，（那就）不是（他们的）智力低下，而是（他们的）思想不象我那样专注罢了，难道是别人的过失吗？10、（6分，每小题3分）=1\*GB3①、示例：“尽”字表达了刚从三峡群山中出来，眼前辽阔平原茫茫无际的景象表达了诗人喜悦开朗的心境。（“写出了什么”1分，“表达了什么”1分，语句流畅1分）“下”是动词，月影像一面镜子从天上飞下来了，想象奇特。=2\*GB3②、抒发了诗人对故乡的惜别之情。11、（共12分）=1\*GB3①、（2分）示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；书是逆境中的慰藉；年轻时读书就像迎着朝阳走路；=2\*GB3②、（2分）略；=3\*GB3③、（4分）略；（能概括文章主旨，大意、特色、人物等1-2分，有一定文采酌情给1-2分）=4\*GB3④、（4分）第一组：相同：两人都本领高强,有勇有谋,好结交好汉；不同：林冲作为一个禁军教头,处事谨慎,安分守己(或:安于现状),循规蹈矩；而武松秉性刚烈,疾恶如仇,有仇必复,有恩必报。第二组：相同：都有治军才能,充满智慧,具有儒将风度；不同：周瑜心胸狭隘(气量狭小),而诸葛亮小心、谨慎,谋事周密。第三组：相同：两人都有倔强的个性和坚韧的毅力,对生活积极乐观；不同：保尔·柯察金有崇高的人生观,见义勇为,大公无私,忠于职守,不怕艰苦,勇于献身；而鲁滨孙是一个富于进取和敢于冒险的人,他乐于劳动,求实苦干，但对土地具有强烈的占有欲。(说明:语意相近即可；主要相同点和不同点概括正确各计2分,不够正确酌情扣分)四、（10分，每小题１分，有错别字不得分）略；五、（32分）（一）（１９分）13、（4分）“选择阳光”的含义是乐观、坦然地面对困难、挫折、痛苦