让友谊之树常青课件道德与法治七年级上册

第五课交友的智慧第二单元友谊的天空第1课时让友谊之树常青学习目标1.知道建立友谊的方法。2.了解怎样呵护友谊。（重点）晓丽的困惑之一：

同龄人晓丽，在交友方面有些困惑。这些困惑让晓丽特别苦恼，因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。

仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮晓丽吗？一、建立友谊P49-50网友共同想办法这主要是胆子太小，不敢和同学们说话造成的，多锻炼一下胆量，有了第一次，后面的就不那么难了。以前我也和你一样，就等着别人来和我交流，后来我慢慢敞开自己，主动和其他同学交流，现在我和“闺蜜”无话不说哦！加油，你也可以的！人与人不同，兴趣爱好各异，不可能一下子就找到知心的好朋友，要慢慢去尝试。即使有的时候对方不接受，不理睬，也不必在意，及时调整自己的心态很重要。一、如何建立友谊？1、建立友谊，需要开放自己。P49-1

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。晓丽的困惑之二：网友共同想办法，大家集思广益。我们的办法之一：既然有共同的爱好，可以尝试多接触几次，把自己的爱好找机会和小琴一起分享，这样慢慢的也会让她关注到自己。我们的办法之二：我们的办法之三：一、如何建立友谊？2、建立友谊，需要持续的行动。P50-1

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。建立友谊面带微笑记住名字真诚夸赞寻找相似保持好奇学会倾听思考下面的问题：1.你目前已经做到的是哪一条？2.在哪一条上你还需要努力完善？P50方法与技能交友投分，切磨箴规。

结交朋友，要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。二、呵护友谊P51-53晓丽的困惑之三：

谢谢同学们的建议，非常的实用。我现在和小琴是无话不谈的好朋友啦，有了这个朋友，我觉得生活都快乐了很多，天天充满了阳光。我不想失去这个朋友，想对小琴好一些，可是我不知道怎么做？大家给我出点好主意，谢谢你们。网友共同想办法，大家集思广益。我们的办法之一：既然已经是好朋友啦，就要从心里关心对方。朋友有不开心的事情，我们要为她排忧解难。朋友有开心的事情，我们要分享她的快乐。我们的办法之二：我们的办法之三：1、呵护友谊，需要用心关怀对方。P51-2体会朋友的需要在朋友需要帮助的时候站在他的身旁用行动向朋友表达关心和支持友谊小贴士二、如何呵护友谊？2、呵护友谊，需要学会尊重对方。P52-1把握好彼此的界限和分寸坦诚相待，也有所保留给予建议，但不横加干涉友谊小贴士

3、呵护友谊，需要学会正确处理冲突。P52-2相互协商，同想办法因“恨”生爱，情感更牢友谊小贴士如何处理朋友间的冲突？处理冲突基本策略保持冷静坦诚交流及时

处理勇担责任换位思考P52方法与技能看图片，想一想图片中小清的说法，你能接受吗？小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？P53探究与分享面对伤害，我该怎么办？首先我们要澄清一些事实：1.朋友是“有意”还是“无意”？2.“宽容”还是“结束”？4、呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。P53-1做出选择——“宽容”或者“结束”勇气与智慧并存友谊小贴士阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”故事分享一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”故事分享

朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。让友谊之树常青呵护友谊建立友谊小结需要开放自己需要持续的行动用心关怀对方学会尊重对方学会正确处理冲突学会正确对待交友中受到的伤害1.儿歌《找朋友》中唱到：“找啊找啊找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（

）①敞开心扉，开放自我②主动去认识和结交朋友③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友④真诚地夸赞他人，记住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C随堂演练2.赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞