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文档简介

Unit4Atthefarm教学目标1.能够听说读写“四会”单词:tomatoes、potatoes、carrots、greenbeans.2.复习第一课时重点句型：Whatarethese?Theyare…3.掌握重点单词的单复数形式。教学重、难点重点1.区分“四会”单词的单复数形式。2.描述四种蔬菜的颜色与形状。难点掌握重点单词的单复数形式。教学准备教学课件、光盘、蔬菜图片等。教学过程补充内容

Step1WarmingupGreetingandintroduction.师生相互问候Step2PresentationKnowthevegetable.认识蔬菜学习tomatoes.通过呈现物体的某个部位，让学生来猜一猜该蔬菜。数一数菜地里长出多少tomato，学习复数形式tomatoes。操练该单词和句子:Whatarethese?They’re…学习carrots.通过学生触摸和教师描述：Therabbitslikeitverymuch？引出单词carrot.跟着到农场去看看土地里有多少胡萝卜，从而引出复数carrots.复习句型：Whatarethese?They’re….学习potatoes.通过教师描述：Thisvegetableisroundandthecolourisbrown,接着让学生猜猜这是什么蔬菜。学生对比tomato和potato，归纳potato变复数加es,操练单词,复习句型：Whatarethese?They’re….学习greenbeans.教师展示实物图片，问whatarethese?Theyaregreenbeans.操练复数greenbeans和复习句型：Whatarethese?They’re….Step3Practice1.大转盘。当转盘停，大声说出单词和句型Step4Consolidation1.Managethevegetable管理蔬菜。采摘指定蔬菜。将采摘回来的蔬菜数一数，并分类。2.归纳potato和tomato的相似之处，Step5Morallesson教育学生要均衡膳食。Step6Homew

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