第三单元第二节溶液组成的定量表示.九年级化学上册

《第二节溶液组成的定量表示》

第三单元溶液

在使用溶液时，往往需要知道溶液的组成和溶液中各种物质的质量关系.图中的“5%”表示什么含义呢？

我们来学习第三单元第二节的内容，从中来找到答案。【学习目标】1．知道溶液组成的定量表示方法2．会利用溶质的质量分数的计算公式进行简单计算3．初步学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法白糖白糖12【生活经验】我们很容易知道第二杯糖水更甜AB40ml水50ml水8g糖10g糖思考与讨论：1．这两种糖水，哪种更甜？你判断的根据是什么？2．如果你的结论是通过计算获得，那么你列出的算式是怎样？活动天地任务一：溶质质量分数

请同学们用5分钟认真阅读课本p65-66内容，并思考下列问题。1、溶质质量分数公式有什么变形？2、溶质质量分数怎么用于计算？溶质的质量分数＝溶质的质量溶液的质量—————×100%定义：溶质的质量与溶液的质量的比值。公式：一、溶液组成的表示方法——溶质的质量分数溶液的质量=溶质质量+溶剂质量溶质的质量分数＝——————×100%溶质的质量溶液的质量溶液的质量×溶质的质量分数溶质的质量=溶质的质量÷溶质的质量分数溶液的质量=溶质的质量分数溶质的质量变形公式补充溶液质量氯化钠溶液溶剂质量水溶质质量氯化钠溶质的质量分数100g90g200g15%380g20g10g170g30g400g小结：在溶液中知道任意两个量就可以求出另外两个量。

10%5%检测一【启发思考】

情境图中葡萄糖注射液的“5%”表示什么意义呢？

A．葡萄糖溶液的溶质的质量分数为5%。B．每100份质量的溶液中，溶质的质量为5份。C．该溶液中溶质、溶剂、溶液三者的质量比为

5：95：100即为1:19:20。D．每100份质量的水中溶解葡萄糖的质量为5份。（错）【例题展示】---溶液稀释将100g25％的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质量分数为10％的溶液。求稀释所需水的质量。稀释前溶质的质量=

稀释后溶质的质量解析:稀释前后溶质的质量不变【继续探究】方法1．解：设稀释后稀溶液的质量为x100g×25%=10%xx=250g稀释时所用水的质量为250g-100g=150g答：稀释时所用水的质量为150g。强调：设的XY后不带单位；数值要带单位；单位要统一方法2．解：设加入水的质量为Y。稀释前、后溶质的质量不变

注意：两种溶液混合时，质量可以相加，体积不能相加。因为微粒间有间隔。100g×25%=（100g+Y）×10%Y=150g答：稀释时所用水的质量为150g。方法3．溶质的质量:100g×25%=25g

稀溶液的质量:

25g

10%

=250g稀释时所用水的质量为:250g-100g=150g答：稀释时所用水的质量为150g。【实战演练】图中所需营养液为7%的硝酸钾溶液

现有一杯50g14%的硝酸钾溶液，将它变成溶质质量分数为7%的溶液，要加入水的质量是多少？50g

【多识一点】

白酒的“度”是怎么回事？

白酒的包装上面都标有“度数”，如53度的茅台酒。白酒的“度”实际上指白酒中酒精的含量，这里的含量不是指质量分数，而是体积分数，即酒精和水的体积比为53∶47。1．下列说法是否正确？为什么？（1）在100g水中溶解20g食盐，所得食盐水中溶质的质量分数为20%。（2）从100g溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液中溶质的质量分数变为2%。××检测二2．食醋中约含3%~5%的乙酸，计算500g溶质质量分数为4%的食醋中，含有多少克乙酸？20g3.家用食醋是含醋酸质量分数为10%的水溶液，其中的“10%”的含义是（）

克醋酸中含醋为10克

克醋酸的溶液中含醋酸10克

克水中含醋酸为10克

克醋酸的水溶液中含水10克

B4.①（直接计算）100g溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液中，氯化钠的质量为多少，水的质量为多少？②（浓缩）若在①溶液中加入20g氯化钠固体（固体全溶解），则所得溶液的溶质质量分数为多少？③（稀释）若使①溶液的溶质质量分数减半，则加水多少？（20g、80g）（33.3%

）（100g）5.（两液相混）将60g溶质质量分数为10%食盐水与40g溶质质量分数为20%的食盐水混合，所得溶液的溶质质量分数为多少？（14%

）无土栽培无土载培是当前室内花卉养护颇为流行的植物栽培方法，是利用营养液培养作物的。

请同学们用3分钟认真阅读课本p66-67内容，思考下列问题：1．配制溶液分为哪几个步骤？2．需要的仪器有哪些？

任务二：溶液的配制（粗配）【配制的步骤】：配制50g16%的氯化钠溶液。1．计算：需要氯化钠的质量：50g×16%=8g需要蒸馏水的质量：50g－8g=42g需要蒸馏水的体积：42g/1g/ml=42ml

2．称量：用托盘天平称出所需的溶质8g氯化钠，再用量筒取所需的溶剂42mL的水。3．溶解：将称量出的8g氯化钠放入烧杯中，并将量取的42mL水倒入，用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解。4．装瓶存放：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签。

配制一定溶质质量分数的溶液需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶。1、计算①关于溶质质量分数的计算使用的是质量而不是体积。2、称量①称量质量时注意“左物右码

”。②实验时不能直接用天平称量水的质量，而是换算成_体积__后用量筒量取。③量筒的量程应合适，这样可减少误差。④在量液时，先将液体倾倒入量筒，接近所需刻度时，改用_胶头滴管逐滴滴加。读数时，量筒必须放_平稳，视线必须与凹液面最低处保持水平。【注意事项】【注意事项】3、溶解①实验中玻璃棒的作用是

搅拌、加快溶解。②搅拌时玻璃棒插入烧杯的溶液中，不可以和烧杯壁发生碰撞，倾斜一点进行搅拌。③玻璃棒使用后及时用水冲洗干净并保持干燥，不要在带出溶液后随意甩动玻璃棒。④4、装瓶存放①使用玻璃棒的作用引流【反思】

实验中所配溶液的溶质质量分数略小于或大于16%，你认为可能的原因有哪些？溶质质量分数略小于16%的原因有：溶质质量分数略大于16%的原因有：①配制溶液的烧杯内有水；②用托盘天平时，左物右码放颠倒，将食盐放在右盘，并使用了游码；③量水时仰视读数；④食盐含有杂质等。①量好的水倒入烧杯时，有水洒出；②量水时俯视读数等。

1.把一杯食盐水倒出一部分，没有改变的是（）

A.溶质的质量B.溶剂的质量

C.溶液的质量D.溶质的质量分数

2.配制150g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（）

A.称量时药品和砝码放反了

B.称取氯化钠的质量为7.0g

C.量取溶剂时，俯视量筒读数

D.把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出D检测三C2.为检验糖尿病人的尿液，医院要配制8%的硫酸铜溶液。。①计算。用16g硫酸铜固体，可配制成8%的硫酸铜溶液需水_____ml。②称量。硫酸铜固体应放在盘中称取；若仰视量取水的体积，则配制的溶液的溶质质量分数会

。③溶解。为加快固体的溶解速率，常用的方法是____、___