广东省部分学校2024届高三上学期开学摸底联考历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广东省部分学校2024届高三上学期开学摸底联考历史试题全卷满分100分，考试用时90分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：选出每小题〖答案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共24小题，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．陶寺遗址位于山西省南部，属于中原地区龙山文化遗址。考古发掘至今，该遗址陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、管理者掌控的大型仓储区等。据此可知当时该文明区域（

）A．已经掌握了夯土建城技术 B．生产力水平得到大幅提升C．实行政教合一的统治方式 D．具有一定的社会组织能力2．近年从今内蒙古自治区额济纳旗境内出土一批汉简。其中有一则沼书的残简经整理确认如下：“……父母为天下至……普天莫匪新土，率土之宾，莫匪新臣……”据此可知（

）A．儒学思想渗透到基层民众 B．丝绸之路以文化交流为主C．西汉末年政权更选的局面 D．汉代的政令传递畅通无阻3．北魏的建立者拓跋硅即位之初，便令朝野皆束发加帽，紧接着又置五经博士，增国子太学生员三千人，并令称县大索书籍汇集平城，五年后又设王、公、侯、伯四等爵位并置散官五等累积九等官阶，随后还从中央到地方安排人手“辨其宗党，品举人才”。这些举措（

）A．体现出北方民族交融的深化发展 B．全盘学习了汉族的先进制度C．完成了北方少数民族封建化进程 D．缩小了北魏内部的阶级差别4．安史之乱后，全国户口从九百万户骤减到一百九十余万户，虽然其中有相当人口是在战乱中死亡，但大部分主要是逃亡。形成“丁口转死，田亩卖易，贫富升降不实”的局面。这一局面的形成（

）A．标志着唐朝社会由盛而衰 B．加剧了唐政府的财政危机C．使得均田制出现瓦解趋势 D．促进了全国经济重心南移5．据《宋史》记载，宋代新扩展的茶区如下表所示（表中括号内文字为今地名）。由此可见宋代（

）区域新扩展茶区江南江州（江西九江）、鄂州（湖北武昌）、池州（安徽贵池）、饶州（江西波阳）、信州（江西上饶）、洪州（南昌）、抚州（江西临川）筠州（江西高安）荆湖潭州（湖南长沙）、鼎州（湖南常德）、澧州（湖南澧县）、岳州（湖南岳阳）两浙处州（浙江丽水）、温州（永嘉）、衢州（衢县）福建南剑州（南平）A．江南民众最喜饮茶 B．制茶技术迅速提高C．商品经济获得发展 D．福建地区经济衰落6．王阳明说：“人皆有良知，圣人之学，就是致此良知。自然而致的是圣人，勉强而致的是贤人，不肯致的是愚人。虽是愚人，只要他肯致良知，就和圣人无异。此良知所以为圣愚之同具备，而皆可为尧舜者，以此也。”王阳明此论（

）A．强调了人的主观能动性 B．全面否定了传统伦理道德C．反映出明末社会的动荡 D．力主重建古圣先王的功业7．1839年英国在华商务总督义律收缴鸦片共计两百万余斤交清朝销毁。林则徐等人在逾贴中赞扬说：“诚实居心，深明大义，恪守天朝禁令，保全夷众身家，恭顺勤劳，询堪嘉尚。”虎门销烟后，义律立即向英国政府致信说：“应该出之以迅速而沉重的打击，事先连一个字的照会都不用给。”这可以用来说明（

）A．清朝外交近代化的艰辛 B．林则徐等官员的宽容心态C．英国蓄谋对华发动战争 D．早期殖民扩张的残暴血腥8．1896年，梁启超发文指出：“上观百世，下观百世，经世大法，憔本朝为善变。入关之初，即下雜发之令，顶戴翎枝，端罩马褂，古无有也，则变服色关；用达海创国书，借蒙古字以附满洲音，则变文字关……”梁启超此论意在（

）A．论证文字变革的重要作用 B．探究清初的改革措施C．消再满汉之间的文化差距 D．为维新变法寻找依据9．1921年1月，北京大学先进学生组织在北京郊区长辛店开办劳动补习学校。学校章程规定，学校是专为“劳动者”及“劳动者的子弟”增进知识而设，“不论年龄大小和识字与否，都可入学”，“概不收学费”。这（

）A．有利于马克思主义的传播 B．说明工人开始具有学习意识C．体现出新文化运动的转型 D．表明救亡理念得到群众认可10．下图为民主革命时期党领导的一次重要集会的照片。这次集会（

）

A．党公开打出工农革命军的旗帜 B．有利于推动民主政权建设的探索C．说明土地革命赢得了农民支持 D．表明国共合作开始深入政治领域11．下表为1956—1958年陕西西安供电区电价。这可以用来说明（

）年份大宗工业普通工业非工业动力用电表灯19560.0750.130.130.2519570.070.120.120.2219580.0750.130.130.25A．国家推进工业化的决心 B．西安地区电力基本普及C．陕西省发电量增长有限 D．重工业耗电量逐渐降低12．2012年以来，中国军队组织参加马航MH370失联航班搜救、菲律宾“海燕”台风救援、抗击西非埃博拉疫情、马尔代夫水荒救援等多项行动。海军“和平方舟”号医院船共访问43个国家，为到访国民众提供医疗服务，惠及民众23万余人次。这体现出（

）A．经济区域集团化趋势的加强 B．国际救助成为军事交流的核心C．新时代中国的国际担当精神 D．世界政治经济新秩序得以建立13．公元前3200年到公元前3000年之间是这种文字的早期阶段，只被少量使用。公元前2600年左右，此类文字的使用量增加。公元前500年左右，该类型的文字成了西亚大部分地区通用的商业交往媒介。古人用这种文字（

）A．书写了克里特文明的辉煌 B．记录了种姓制度的缘起C．写出目前所知最早的史诗 D．记载了马其顿帝国东征14．中世纪的西欧，如果一个国王侵犯了封臣的权利，封臣们也可联合起来反对他。封臣们组成国王的议事会，国王应按照议事会的劝告行事。如果封臣们觉得国王滥用他的权力，可以对他进行劝告或阻拦。据此可知当时的西欧（

）A．专制集权遭到削弱 B．君臣共同主导政局C．君主权力有其限度 D．倡导平等参与政治15．西方传统观点认为欧洲开辟新航路是因奥斯曼帝国阻断传统商路而采取的被迫行为。近年我国史学家研究发现，欧洲开辟新航路是一种自主行为，并不是因为奥斯曼帝国阻断商路，而且葡萄牙探索新航路比奥斯曼攻陷君士坦丁堡还要早30多年。对此合理的认识是（

）A．奥斯曼帝国从未控制传统丝绸商路 B．君士坦丁堡地位可能日渐衰落C．资本主义发展是新航路开辟的内因 D．传统观点可能受意识形态影响16．1553年，西班牙科学家塞尔维特从天主教的宗教裁判所里死里逃生。但不到四个月，他又在瑞士日内瓦被捕了。在与当地宗教进行大量法庭辩论后，他又被判以火刑处死。塞尔维特再次获刑被处死表明（

）A．天主教阻碍近代科学发展 B．宗教改革具有明显局限性C．意识形态斗争不可能缓和 D．日内瓦司法审判存在偏差17．1872年马克思写作了《论住宅问题》，指出资本主义城市化进程导致住宅问题产生，要想真正解决这一问题必须消灭城乡对立。恩格斯批判了蒲鲁东、米尔伯格等人的观点，认为在资本主义条件下解决住宅问题是不切实际的。马克思和恩格斯的观点（

）A．萌生了城乡共同富裕的理念 B．旨在抨击改良主义者的空想C．影响了巴黎公社的政权建设 D．揭露了资本主义制度的罪恶18．经过与会国激烈讨论，1885年《柏林会议关于非洲的总议定书》增加了反对奴隶贸易的条款，规定，“在上述（非洲）地区拥有最高权或势力的各国有责任时刻关心保护土著居民，改善他们生活的精神和物质状况，特别是帮助消灭奴隶制和买卖黑人”。据此可知19世纪中后期奴隶贸易被废止是基于（

）A．欧洲启蒙运动的影响 B．农业劳动力日渐充裕C．强化殖民统治的需要 D．非洲资产阶级的反抗19．在1918年到1919年，欧洲人看起来似乎胜利了，中东欧的少数民族数量由5400万人降到1680万人。但波兰人口中，有380万罗塞尼亚人，100万德意志人；捷克斯洛伐克有330万德意志人；罗马尼亚有150万马扎尔人。这可用来说明（

）A．肢解德国的严重后果 B．委任统治的恶劣情形C．民族自决的双重影响 D．极端民族主义的危害20．下图为20世纪30年代苏联广为流行的一幅宣传画，其中文字大意为：高产、高效、高质量、由此可见当时苏联（

）A．建筑业成为整个国家的主导产业 B．高质量发展得到初步实现C．工人开始成为艺术作品歌颂对象 D．崇尚劳动的社会风气浓厚21．随着欧洲战场的发展，美国先后取得日军占领的马绍尔群岛、马里亚纳群岛、所罗门群岛、菲律宾群岛等太平洋岛屿争夺战的胜利。紧接着，美军又攻克了硫礦岛和冲绳岛。美国的这一系列军事胜利（

）A．促进了第二次世界大战的转折 B．加速了日本法西斯的败亡C．使太平洋战场成为抗日主战场 D．表明美国的实力始超日本22．克什米尔位于印度、巴基斯坦、中国和阿富汗之间，面积约20万平方公里，人口77%是穆斯林，20%是印度教徒。1946年英国将克什米尔土邦出售给信仰印度教的查漠大君。1947年英国又规定：克什米尔可自由选择加入巴基斯坦或印度，或保持原来地位。英国此举意在（

）A．限制克什米尔土邦的独立 B．显示对印度教信仰的尊重C．标榜民主自由的治理观念 D．制造地区冲突和民族矛盾23．20世纪60年代末到70年代初，苏联犹太人展开了争取向美国等西方国家移民的运动，苏联公民中出现了以犹太人为主的移民热潮。整个70年代，苏联共有超过24.5万人移民美国等西方国家。这一现象（

）A．反映出苏联对西方国家开放的诚意 B．缘于美国社会经济的高速发展C．为西方调查苏联社会状况提供机会 D．说明经济全球化潮流不可逆转24．当代学者2017年出版的《世界帝国史》开篇写道：“我们生活在拥有近200个国家的世纪里，每个国家都展示着其主权的种种象征。无论大小，这些国家原则上都是国际社会的平等成员，依据国际法联合在一起。但是，这个我们视为当然的民族国家的世界迄今年仅60岁。”此论意在强调（

）A．国际秩序的构建尚不稳定 B．民族国家主权至高无上C．联合国难以发挥应有作用 D．政治平等原则难以实现二、非选择题：本题共3小题，共52分。25．阅读材料，完成下列要求。材料一

我国早在西周时期就萌生了儿童教育，主要是使儿童形成初步的道德观念，养成良好的行为习惯。秦汉以来，家庭道德的基本观念—“孝”和“涕”成为儿童伦理道德教育的核心内容，《弟子规》《增广贤文》等蒙学教材无不从此入手编篡，众多孩童在私墊教师训导下对其反复背诵，倒背如流。中国古代思想家大多认为儿童教育应当从严入手，严与慈相结合，不能因为儿童细小而一味溺爱和放任，鞭批和戒尺惩戒是儿童教育不可缺少的有效手段。在“万般皆下品，唯有读书高”的思想支配下，儒家文化知识教育便成为众多家庭教育儿童的主要内容。清代著名文人纪晓岗对教育孩童提出四戒：一戒曼起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄傲。四宜：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。以上八则，成为古代教子规则之集中体现。—摘编自颜星《中国古代的儿童教育》材料二

近代教育学家大多认为：儿童教育首先要尊崇儿童教育的特点和规律，要以教育家的“民主精神”，去尊重儿童的主体地位和天性，实施系列教育。1904年田汉在上海创办的“育婴堂”，是我国最早的儿童教育机构之一。此后，幼儿园、托儿所、小学堂等公共教育机构设施相继涌现，它们开设文化知识、品德修养、自然、格物、生理卫生等一系列课程，很多小学堂还注重培养学生的动手能力和表达能力。陈嘉康提出“以游戏为基础，以活动为中心”的教育理念，叶圣陶提出“德育为先，智育为辅”的教育思想等。在少年强则国强的时代呼唤下，整个近代中国涌现出陶行知、陈鹤琴、沈百英、雷震清、王云五等一大批杰出的儿童教育家、儿童文学家、儿童艺术家。—摘编自朱永新《中国近现代教育思想史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代儿童教育的特点及影响。(2)根据材料并结合所学知识，指出中国近代儿童教育不同于古代之处并分析其原因。26．阅读材料，完成下列要求。材料

有西方史学家认为：西方代议制造成了使人们的希望彻底破灭的状况，公共事务变成了党派及其追随者分赃与妥协的对象，政治完全不是精英的事业，倒成了一个可疑的阶层所从事的勾当。议会制度之所以不堪，绝不是因为一些技术性的问题，而是由于议会普遍地背离了议会政治绝对应该遵守的三项原则：一是公开性，二是辩论，三是充分地保障言论自由，特别是议员的言论免责权。—摘编自霍志勇《代议制的基本原理》根据材料，自拟论题，并结合所学知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）27．阅读材料，完成下列要求。材料

下图为1998—2016年中国对外贸易进出口总额和中国同美国进出口贸易总额(1)根据材料并结合所学知识，概括1998—2016年中国对外贸易进出口总额的演变趋势及其影响。(2)根据材料并结合所学知识，指出1998—2016年中美贸易在整个中国对外贸易中的地位及其原因。

〖答案〗〖解析〗1．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料“该遗址陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、管理者掌控的大型仓储区等”可知，陶寺遗址存在大规模建筑多处，说明当时该文明已经具有一定的社会组织能力，D项正确；材料只体现了各种建筑，但没有涉及这些建筑是否采用了夯土技术，排除A项；据所学知识可知，陶寺遗址为龙山文化的代表遗址，在时间上属于新石器时代晚期，此时期与新石器时代早期相比，生产力水平并没有大幅度提升，排除B项；虽然陶寺遗址中存在大型的宗教礼制建筑，但据所学知识可知，并没有实行政教合一的通知方式，排除C项。故选D项。2．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料“普天莫匪新土，率土之宾，莫匪新臣”及所学知识可知，这里的“新土”“新臣”指的是新朝建立，所以材料反映了，王莽政权取得汉朝，政权更迭，C项正确；宋明理学推动了儒学的世俗化，儒学思想渗透到基层民众，排除A项；据所学知识可知，丝绸之路主要以经济交流为主，排除B项；材料只涉及一批汉简，不能反映汉代政令“畅通无阻”，排除D项。故选C项。3．A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。据材料“令朝野皆束发加帽”、“五等累积九等官阶，随后还从中央到地方安排人手‘辨其宗党，品举人才’”可知，北魏统治者学习汉族政治文化，体现出北方民族交融的深化发展，A项正确；材料中体现了学习汉族政治制度的九品中正制，没有反映学习其他制度，不能反映“全盘学习”汉族的制度，排除B项；北魏孝文帝时期继续学习汉族文化，加速了北方少数民族封建化过程，此时“完成了”封建化不符合史实，排除C项；据材料“九等官阶”及所学知识可知，这扩大了北魏内部的阶级差别，排除D项。故选A项。4．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：唐朝户口秩序混乱，土地兼并严重，加剧了唐政府的财政危机，B项正确；唐朝社会由盛转衰的标志是安史之乱，并非土地兼并现象严重，排除A项；伴随着土地兼并，均田制无法继续推行，但并非瓦解，排除C项；安史之乱后经济重心南移的主要推动因素是北民南迁，带去了大量的劳动力和先进工具，与土地兼并关系不大，排除D项。故选B项。5．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：宋代茶叶种植扩展到江南、荆湖、两浙、福建的较多地区，茶叶作为经济作物被广泛种植，由此可见当时商品经济获得发展，C项正确；材料反映了江南地区茶叶种植的扩展，但不能得知江南民众“最喜饮茶”，排除A项；材料反映的是茶叶种植，并非制茶技术，排除B项；福建地区茶叶扩展不能反映经济的整体情况是否衰落，排除D项。故选C项。6．A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。据材料“虽是愚人，只要他肯致良知，就和圣人无异。此良知所以为圣愚之同具备，而皆可为壳舞者，以此也”及所学知识可知，王阳明主张“致良知”，主张探究内心的良知，即强调人的主观能动性，A项正确；王阳明的心学也强调三纲五常，没有全面否定传统伦理道德，排除B项；王阳明生活的年代在明朝中期，并非在明末，排除C项；材料强调的致良知，强调人的主观能动性，并非重建“古圣先王的功业”，排除D项。故选A项。7．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：鸦片战争前后（中国）。据材料“义律收缴鸦片共计两百万余斤交清朝销毁”、“应该出之以迅速而沉重的打击，事先连一个字的照会都不用给”可知，义律之所以收缴鸦片交给清政府销毁，就是为了为侵略中国制造借口，这可以用来说明英国蓄谋对华发动战争，C项正确；材料体现的是英国的在华商务总督与英国政府之间的通信，没有涉及中国外交的近代化，排除A项；林则徐赞扬义津是因为他收缴鸦片交给清政府销毁，并非林则徐对英国人的宽容，排除B项；工业革命后西方的殖民扩张主要是通过倾销商品、掠夺原材料的方式，并非残暴血腥的早期殖民扩张，排除D项。故选C项。8．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：梁启超宣扬清朝建立之初便有变法之举，意在为当时的维新变法寻找依据，D项正确；梁启超通过清初文字的变革，其目的是为维新变法寻找依据，论证文字变革的重要性、探究清初的改革措施，并非梁启超的目的，排除AB项；材料只涉及清初文字变革，但并非完全消弭满汉文化的差距，排除C项。故选D项。9．A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“学校章程规定，学校是专为‘劳动者’及‘劳动者的子弟’增进知识而设”，且“概不收学费”可知，这体现了先进青年学生组织深入工人宣传教育，有利于马克思主义的传播，A项正确；“开始具有”的说法从材料无法得出，排除B项；五四运动推动了马克思主义在中国的传播，就已经体现了新文化运动的转型，排除C项；材料反映的是北京大学先进学生对工人的宣传教育，有利于马克思主义的传播，没有体现“救亡理念”，排除D项。故选A项。10．B〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料图片信息可知，该集会为晋察冀边区召开参议会，据所学知识可知，边区参议会是对民主政权建设的探索，B项正确；晋察冀边区为抗日战争时期，工农革命军的旗帜为国共对峙时期，与材料时间不符，排除B项；晋察冀边区为抗日战争时期，此时在农村实行减租减息的政策，土地革命与材料时间不符，排除C项；据所学知识可知，第二次国共合作就涉及政治领域，并非这次集会使得国共合作“开始”深入政治领域，排除D项。故选B项。11．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：大宗工业等行业电价低廉，普通工业和非工业动力用电电价相对较高，这可以用来说明国家推进工业化的决心，A项正确；材料反映的是大宗工业、普通工业和非工业动力用电的电价，不能反映西安地区电力的“基本普及”，且“基本普及”的说法不合史实，排除B项；通过大宗工业、普通工业和非工业动力用电的电价，不能得知陕西发电量的情况是否增长，排除C项；通过大宗工业、普通工业和非工业动力用电的电价没办法体现重工业的耗电情况，排除D项。故选A项。12．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：中国积极参与国际救灾和医疗，这体现出新时代中国的国际担当精神，C项正确；经济区域集团化必须地理位置上临近，中国参与抗击西非埃博拉疫情不属于经济区域集团化，排除A项；“抗击西非埃博拉疫情、马尔代夫水荒救援”不属于军事交流，排除B项；据所学知识可知，当今世界，政治经济新秩序尚未建立，排除D项。故选C项。13．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：文明产生时期（世界）。据材料“公元前500年左右，该类型的文字成了西亚大部分地区通用的商业交往媒介”及所学知识可知，这种文字是楔形文字，据所学知识可知，楔形文字曾书写过目前所知全世界最早的史诗《吉尔伽美什》，C项正确；“克里特文明”为爱琴海地区的文明，不属于西亚文明，排除A项；种姓制度属于印度文明，不属于西亚文明，排除B项；马其顿文明为古希腊文明，不属于西亚文明，排除D项；故选C项。14．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。据材料“国王应按照议事会的劝告行事。如果封臣们觉得国王滥用他的权力，可以对他进行劝告或阻拦”可知，在中世纪的西欧，国王受到封臣限制，君主权力有其限度，C项正确；据材料可知，中世纪西欧的国王并未实现专制集权，排除A项；材料强调的是国王受到封臣的限制，但不能夸大为“共同主导”，排除B项；据所学知识可知，中古时期为封建社会时期，不可能强调“平等参与政治”，这种说法与史实不符，排除D项。故选C项。15．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料“西方传统观点认为欧洲开辟新航路是因奥斯曼帝国阻断传统商路而采取的被迫行为”可知，西方史学家曲解新航路开辟原因，将早期殖民扩张责任推给奥斯曼帝国，而“我国史学家研究发现，欧洲开辟新航路是一种自主行为”，这体现了西方传统观点从西方自身意识形态出发，将新航路开辟的原因归结于奥斯曼帝国，D项正确；奥斯曼帝国崛起后控制了传统商路，排除A项；材料只是对比了新航路开辟的时间与君士坦丁堡被贡献的时间，并非说明君士坦丁堡地位可能日渐衰落，排除B项；材料只是说明奥斯曼帝国阻断传统商路并非新航路开辟的原因，并没有探讨新航路开辟的内因是否为资本主义发展，排除C项。故选D项。16．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：近代科学不仅受到天主教的压制，瑞士日内瓦的加尔文教也压制近代科学的发展，说表明宗教改革具有明显的局限性，B项正确；塞尔维特再次获刑并非天主教的宗教裁判所判处，而是新教的裁判所判处，排除A项；据所学知识可知，意识形态的斗争在特定的历史时期可能缓和，且材料中塞尔维特再次获刑并非因为意识形态的斗争，排除C项；材料强调的是日内瓦的新教仍旧存在局限性，其对塞尔维特判处火刑并非因为审判偏差，排除D项。故选B项。17．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（欧洲）。据材料“资本主义城市化进程导致住宅问题产生，要想真正解决这一问题必须消灭城乡对立”、“认为在资本主义条件下解决住宅问题是不切实际的”及所学知识可知，马克思和恩格斯都抨击了资本主义制度，揭露了资本主义制度的罪恶，D项正确；据材料不能得知是否马克思、恩格斯此时“萌生”丞相共同富裕的的理念，排除A项；材料中仅涉及对资本主义制度的批判，没有涉及对改良主义者的抨击，排除B项；巴黎公社政权在1871年就结束，材料时间为1872年，排除C项。故选D项。18．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料“各国有责任时刻关心保护土著居民，改善他们生活的精神和物质状况，特别是帮助消灭奴隶制和买卖黑人”可知，在瓜分非洲的会议上殖民者提出废止奴隶贸易，据所学知识可知，伴随着第一次工业革命的进行，西方国家在世界范围内寻找原料产地和商品倾销地，废止奴隶贸易更符合这一时期西方国家殖民统治的需要，C项正确；材料并没有体现启蒙运动强调的自由、平等对废止黑奴贸易的影响，排除A项；据所学知识可知，伴随着西方社会经济的发展，仍旧存在劳动力的需求，但这种需求下进行的奴隶贸易不符合此时期西方工业发展的更大的需求，从而导致奴隶贸易的废止，与农业劳动力的充裕无直接关系，排除B项；据所学知识可知，黑人奴隶的反抗是推动奴隶贸易废止的其中一个原因，但材料没有体现资产阶级反抗对废止奴隶贸易的关系，排除D项。故选C项。19．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是，一战后欧洲出现了一批民族国家，同时这些国家又隐藏着各种问题，这可以用来说明一战后所谓“民族自决”带来的双重影响，C项正确；据所学知识可知，一战之后德国并没有被“肢解”，排除A项；委任统治指的是对德国的殖民地，并非对德国，排除B项；材料反映的民族自决对欧洲的影响，并非极端民族主义的危害，排除D项。故选C项。20．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（苏联）。据本题材料概括得出主要结论是：苏联通过宣传画宣传劳动，认同劳动，歌颂劳动，这体现出苏联崇尚劳动的社会风气浓厚，D项正确；材料中以建筑业代表工业劳动，不能反映建筑业是国家的主导产业，排除A项；宣传画存在一定艺术加工成分，据宣传画内容无法判断高质量发展“初步实现”，排除B项；在19世纪就有以工人为歌颂对象的艺术作品，排除C项。故选D项。21．B〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：二战时期（美国）。据材料可知，美军已肃清日本外围，逐渐接近日本本土，这加速了日本法西斯的败亡，B项正确；第二次世界大战的转折的是斯大林格勒战役，排除A项；中国战场是抗日主战场，排除C项；据所学知识可知，第二次工业革命后，美国的实力一直高于日本，排除D项。故选B项。22．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（印度）。据本题材料概括得出主要结论是：英国在印巴地区刻意制造事端，通过印巴分治制造地区冲突和民族矛盾，D项正确；据材料“克什米尔可自由选择加入巴基斯坦或印度，或保持原来地位”可知，英国并没有限制克什米尔土邦的独立，排除A项；英国想要通过印巴分治制造地区冲突和民族矛盾，现实对印度教信仰的尊重、标榜民主自由的观念并非其目的，排除BC项。故选D项。23．C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（苏联、美国）。据材料“苏联公民中出现了以犹太人为主的移民热潮……苏联共有超过24.5万人移民美国等西方国家”可知，苏联人移居美国等西方国家，这为西方国家通过移民调查苏联社会状况提供机会，C项正确；材料体现的是苏联的犹太人向西方国家移民，但不能说明苏联对西方国家“开放的诚意”，据所学知识可知，此时处于冷战时期，苏联对西方国家开放的诚意也不符合史实，排除A项；苏联犹太人的大量移民受到多种因素的影响，其主要原因并非美国的快速发展，排除B项；苏联犹太人向西方国家的移民与经济全球化潮流没有直接关系，且此时苏联和美国的冷战，不利于经济全球化的发展，排除D项。故选C项。24．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。据材料“这个我们视为当然的民族国家的世界迄今年仅60岁”及所学知识可知，民族国家形成时间不长，容易遭受霸权主义和强权政治威胁控制，意在强调国际秩序的构建尚不稳定，A项正确；材料更多的强调新兴的民族国家面临不平等不公正的国际政治经济旧秩序，而非强调民族国家的主权问题，排除B项；材料中没有涉及联合国是否在国际事务中起到应有的作用，排除C项；材料强调的是国际秩序构建尚不稳定，但不能夸大为政治平等原则“难以实现”，排除D项。故选A项。25．(1)特点：起源早，源远流长；重视伦理道德教育；以儒家文化知识教育为主；主张严慈结合，具有一定的强迫性；教学方法存在死记硬背的倾向；以家庭及私塾教育为主。影响：传承发展了古代文化；有利于巩固统治秩序，强化社会伦理；促进了儒家思想的平民化；容易扼杀儿童的创造性。(2)不同：更加尊重儿童天性；注重发展公共教育；教育内容多元化；注意促进儿童的全面发展；具有一定的救亡色彩；先进人物和成果集中涌现。原因：民族危机的加深；西方儿童教育思想的传播；近代民族经济的发展；政治变革的推动；有识之士的倡导。〖解析〗（1）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：古代（中国）。第一小问特点，据材料一“我国早在西周时期就萌生了儿童教育”可知，起源早，源远流长；据材料一“家庭道德的基本观念……成为儿童伦理道德教育的核心内容”可知，重视伦理道德教育；据材料一“儒家文化知识教育便成为众多家庭教育儿童的主要内容”可知，以儒家文化知识教育为主；据材料一“中国古代思想家大多认为儿童教育应当从严入手，严与慈相结合”可知，主张严慈结合，具有一定的强迫性；据材料一“众多孩童在私墊教师训导下对其反复背诵，倒背如流”可知，教学方法存在死记硬背的倾向，以家庭及私塾教育为主。第二小问影响，据材料一“《弟子规》《增广贤文》等蒙学教材无不从此入手编篡，众多孩童在私墊教师训导下对其反复背诵，倒背如流”及所学知识可知，古代儿童教育传承发展了古代文化；据材料可知，儿童教育注重伦理道德教育和儒家思想，这有利于强化社会伦理，进而有利于巩固统治秩序；据材料及所学知识可知，儒学在儿童教育中作用有利于促进了儒家思想的平民化；据材料及所学知识可知，古代儿童教育中的强制性和死记硬背的倾向，容易扼杀儿童的创造性。（2）本题是背景类、对比类材料分析题。时空是：近代（中国）。第一小问不同：据材料二“儿童教育首先要尊崇儿童教育的特点和规律”可知，更加尊重儿童天性；据材料二“幼儿园、托儿所、小学堂等公共教育机构设施相继涌现”可知，注重发展公共教育；据材料二“们开设文化知识、品德修养、自然、格物、生理卫生等一系列课程，很多小学堂还注重培养学生的动手能力和表达能力”可知，教育内容多元化，注意促进儿童的全面发展；据材料二“在少年强则国强的时代呼唤下，整个近代中国涌现出陶行知、陈鹤琴、沈百英、雷震清、王云五等一大批杰出的儿童教育家、儿童文学家、儿童艺术家”可知，具有一定的救亡色彩；先进人物和成果集中涌现。第二小问原因，据材料二“在少年强则国强的时代呼唤下”可知，民族危机的加深；据所学知识可知，近代中国的儿童教育思想受到西方儿童教育思想的影响；同时，近代民族经济的发展为儿童教育的发展提供了物质基础；政治变革的推动为儿童教育的发展提供了有利的政治条件；加之如“陶行知、陈鹤琴、沈百英、雷震清、王云五”有识之士的倡导。26．示例：论题：西方代议制促进了社会进步。阐述：近代以来政治民主化成为世界发展潮流；近代民族国家的形成和发展使直接民主不再适应形势需要，代议制民主成为各国发展民主政治的一般形式；英国建立了君主立宪制的代议制，维护了资产阶级利益，使英国率先进行工业革命，成为“世界工厂”；美国建立了民主共和的代议制，促使美国资本主义经济迅速发展，二战后成为资本主义世界头号强国；经过群众长期斗争，资产阶级代议制在维护资产阶级利益的同时，也给普通民众带来了一些权益，如选举权的扩大，维系了资本主义社会的相对稳定。综上，代议制并未造成人们希望的彻底破灭，反而在一定程度上促进了社会的发展。（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准）〖解析〗本题是论述题之探究结论论证题，时空是：近代（西方）。首先，设问要求根据材料自拟论题，并进行阐述。根据材料“议会普遍地背离了议会政治绝对应该遵守的三项原则：一是公开性，二是辩论，三是充分地保障言论自由，特别是议员的言论免责权”可知，西方的议会制度如果遵循议会政治的原则的化是社会进步的推动因素，据此可概括论题“西方代议制促进了社会进步”。其次，在阐述过程中主要结合西方代议制确立的背景、西方代议制的特点，英、美、法、德等国家代议制确立推动社会发展等角度进行说明。可进行阐述如下：近代以来政治民主化成为世界发展潮流；近代民族国家的形成和发展使直接民主不再适应形势需要，代议制民主成为各国发展民主政治的一般形式；英国建立了君主立宪制的代议制，维护了资产阶级利益，使英国率先进行工业革命，成为“世界工厂”；美国建立了民主共和的代议制，促使美国资本主义经济迅速发展，二战后成为资本主义世界头号强国；经过群众长期斗争，资产阶级代议制在维护资产阶级利益的同时，也给普通民众带来了一些权益，如选举权的扩大，维系了资本主义社会的相对稳定。最后总结提升，代议制并未造成人们希望的彻底破灭，反而在一定程度上促进了社会的发展。27．(1)趋势：总体迅速增长，2008年以后有小幅波动。影响：体现出中国经济的迅速发展；提升了中国的国际地位；推动了世界经济的进步；有利于国际政治经济新秩序的构建。(2)地位：占比较少，增速较慢。原因：2008年金融危机的发生；美国的霸权主义和冷战思维；世界多极化和中国贸易伙伴的多样化。〖解析〗（1）本题是对比类、影响类材料分析题。时空是：现代（中国）。第一小问趋势，据材料数据可知，1998年至2016年中国对外贸易进出口总额呈现出总体迅速增长的趋势，在2008年以后有小幅波动。第二小问影响，据材料中中国进出口总额呈现出迅速体现出迅速增长的趋势可知，中国经济的迅速发展；据所学知识可知，中国整体经济实力的上升，提升了中国的国际地位；中国进出口贸易的迅速增长，为世界经济发展注入活力，推动了世界经济的进步；中国整体经济实力的上升，努力构建公正合理的国际政治经济新秩序，所以中国的快速发展有利于国际政治经济新秩序的构建。（2）本题是背景类、列举类材料分析题。时空是：现代（中国、美国）。第一小问地位，据材料数据可知，中美贸易在整个中国的对外进出口贸易中占据的比例相对较小，且对比中国进出口贸易的增长速度而言，中美贸易的增长速度较慢。第二小问原因，据所学知识可知，美国的霸权主义和冷战思维下，宣扬中国威胁论，对中国进行不合理的经济制裁，影响了中美之间的贸易；同时世界多极化和中国贸易伙伴的多样化，美国只是中国对外贸易中的一个国家；同时2008年发生金融危机，冲击了世界整体的贸易。广东省部分学校2024届高三上学期开学摸底联考历史试题全卷满分100分，考试用时90分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：选出每小题〖答案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共24小题，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．陶寺遗址位于山西省南部，属于中原地区龙山文化遗址。考古发掘至今，该遗址陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、管理者掌控的大型仓储区等。据此可知当时该文明区域（

）A．已经掌握了夯土建城技术 B．生产力水平得到大幅提升C．实行政教合一的统治方式 D．具有一定的社会组织能力2．近年从今内蒙古自治区额济纳旗境内出土一批汉简。其中有一则沼书的残简经整理确认如下：“……父母为天下至……普天莫匪新土，率土之宾，莫匪新臣……”据此可知（

）A．儒学思想渗透到基层民众 B．丝绸之路以文化交流为主C．西汉末年政权更选的局面 D．汉代的政令传递畅通无阻3．北魏的建立者拓跋硅即位之初，便令朝野皆束发加帽，紧接着又置五经博士，增国子太学生员三千人，并令称县大索书籍汇集平城，五年后又设王、公、侯、伯四等爵位并置散官五等累积九等官阶，随后还从中央到地方安排人手“辨其宗党，品举人才”。这些举措（

）A．体现出北方民族交融的深化发展 B．全盘学习了汉族的先进制度C．完成了北方少数民族封建化进程 D．缩小了北魏内部的阶级差别4．安史之乱后，全国户口从九百万户骤减到一百九十余万户，虽然其中有相当人口是在战乱中死亡，但大部分主要是逃亡。形成“丁口转死，田亩卖易，贫富升降不实”的局面。这一局面的形成（

）A．标志着唐朝社会由盛而衰 B．加剧了唐政府的财政危机C．使得均田制出现瓦解趋势 D．促进了全国经济重心南移5．据《宋史》记载，宋代新扩展的茶区如下表所示（表中括号内文字为今地名）。由此可见宋代（

）区域新扩展茶区江南江州（江西九江）、鄂州（湖北武昌）、池州（安徽贵池）、饶州（江西波阳）、信州（江西上饶）、洪州（南昌）、抚州（江西临川）筠州（江西高安）荆湖潭州（湖南长沙）、鼎州（湖南常德）、澧州（湖南澧县）、岳州（湖南岳阳）两浙处州（浙江丽水）、温州（永嘉）、衢州（衢县）福建南剑州（南平）A．江南民众最喜饮茶 B．制茶技术迅速提高C．商品经济获得发展 D．福建地区经济衰落6．王阳明说：“人皆有良知，圣人之学，就是致此良知。自然而致的是圣人，勉强而致的是贤人，不肯致的是愚人。虽是愚人，只要他肯致良知，就和圣人无异。此良知所以为圣愚之同具备，而皆可为尧舜者，以此也。”王阳明此论（

）A．强调了人的主观能动性 B．全面否定了传统伦理道德C．反映出明末社会的动荡 D．力主重建古圣先王的功业7．1839年英国在华商务总督义律收缴鸦片共计两百万余斤交清朝销毁。林则徐等人在逾贴中赞扬说：“诚实居心，深明大义，恪守天朝禁令，保全夷众身家，恭顺勤劳，询堪嘉尚。”虎门销烟后，义律立即向英国政府致信说：“应该出之以迅速而沉重的打击，事先连一个字的照会都不用给。”这可以用来说明（

）A．清朝外交近代化的艰辛 B．林则徐等官员的宽容心态C．英国蓄谋对华发动战争 D．早期殖民扩张的残暴血腥8．1896年，梁启超发文指出：“上观百世，下观百世，经世大法，憔本朝为善变。入关之初，即下雜发之令，顶戴翎枝，端罩马褂，古无有也，则变服色关；用达海创国书，借蒙古字以附满洲音，则变文字关……”梁启超此论意在（

）A．论证文字变革的重要作用 B．探究清初的改革措施C．消再满汉之间的文化差距 D．为维新变法寻找依据9．1921年1月，北京大学先进学生组织在北京郊区长辛店开办劳动补习学校。学校章程规定，学校是专为“劳动者”及“劳动者的子弟”增进知识而设，“不论年龄大小和识字与否，都可入学”，“概不收学费”。这（

）A．有利于马克思主义的传播 B．说明工人开始具有学习意识C．体现出新文化运动的转型 D．表明救亡理念得到群众认可10．下图为民主革命时期党领导的一次重要集会的照片。这次集会（

）

A．党公开打出工农革命军的旗帜 B．有利于推动民主政权建设的探索C．说明土地革命赢得了农民支持 D．表明国共合作开始深入政治领域11．下表为1956—1958年陕西西安供电区电价。这可以用来说明（

）年份大宗工业普通工业非工业动力用电表灯19560.0750.130.130.2519570.070.120.120.2219580.0750.130.130.25A．国家推进工业化的决心 B．西安地区电力基本普及C．陕西省发电量增长有限 D．重工业耗电量逐渐降低12．2012年以来，中国军队组织参加马航MH370失联航班搜救、菲律宾“海燕”台风救援、抗击西非埃博拉疫情、马尔代夫水荒救援等多项行动。海军“和平方舟”号医院船共访问43个国家，为到访国民众提供医疗服务，惠及民众23万余人次。这体现出（

）A．经济区域集团化趋势的加强 B．国际救助成为军事交流的核心C．新时代中国的国际担当精神 D．世界政治经济新秩序得以建立13．公元前3200年到公元前3000年之间是这种文字的早期阶段，只被少量使用。公元前2600年左右，此类文字的使用量增加。公元前500年左右，该类型的文字成了西亚大部分地区通用的商业交往媒介。古人用这种文字（

）A．书写了克里特文明的辉煌 B．记录了种姓制度的缘起C．写出目前所知最早的史诗 D．记载了马其顿帝国东征14．中世纪的西欧，如果一个国王侵犯了封臣的权利，封臣们也可联合起来反对他。封臣们组成国王的议事会，国王应按照议事会的劝告行事。如果封臣们觉得国王滥用他的权力，可以对他进行劝告或阻拦。据此可知当时的西欧（

）A．专制集权遭到削弱 B．君臣共同主导政局C．君主权力有其限度 D．倡导平等参与政治15．西方传统观点认为欧洲开辟新航路是因奥斯曼帝国阻断传统商路而采取的被迫行为。近年我国史学家研究发现，欧洲开辟新航路是一种自主行为，并不是因为奥斯曼帝国阻断商路，而且葡萄牙探索新航路比奥斯曼攻陷君士坦丁堡还要早30多年。对此合理的认识是（

）A．奥斯曼帝国从未控制传统丝绸商路 B．君士坦丁堡地位可能日渐衰落C．资本主义发展是新航路开辟的内因 D．传统观点可能受意识形态影响16．1553年，西班牙科学家塞尔维特从天主教的宗教裁判所里死里逃生。但不到四个月，他又在瑞士日内瓦被捕了。在与当地宗教进行大量法庭辩论后，他又被判以火刑处死。塞尔维特再次获刑被处死表明（

）A．天主教阻碍近代科学发展 B．宗教改革具有明显局限性C．意识形态斗争不可能缓和 D．日内瓦司法审判存在偏差17．1872年马克思写作了《论住宅问题》，指出资本主义城市化进程导致住宅问题产生，要想真正解决这一问题必须消灭城乡对立。恩格斯批判了蒲鲁东、米尔伯格等人的观点，认为在资本主义条件下解决住宅问题是不切实际的。马克思和恩格斯的观点（

）A．萌生了城乡共同富裕的理念 B．旨在抨击改良主义者的空想C．影响了巴黎公社的政权建设 D．揭露了资本主义制度的罪恶18．经过与会国激烈讨论，1885年《柏林会议关于非洲的总议定书》增加了反对奴隶贸易的条款，规定，“在上述（非洲）地区拥有最高权或势力的各国有责任时刻关心保护土著居民，改善他们生活的精神和物质状况，特别是帮助消灭奴隶制和买卖黑人”。据此可知19世纪中后期奴隶贸易被废止是基于（

）A．欧洲启蒙运动的影响 B．农业劳动力日渐充裕C．强化殖民统治的需要 D．非洲资产阶级的反抗19．在1918年到1919年，欧洲人看起来似乎胜利了，中东欧的少数民族数量由5400万人降到1680万人。但波兰人口中，有380万罗塞尼亚人，100万德意志人；捷克斯洛伐克有330万德意志人；罗马尼亚有150万马扎尔人。这可用来说明（

）A．肢解德国的严重后果 B．委任统治的恶劣情形C．民族自决的双重影响 D．极端民族主义的危害20．下图为20世纪30年代苏联广为流行的一幅宣传画，其中文字大意为：高产、高效、高质量、由此可见当时苏联（

）A．建筑业成为整个国家的主导产业 B．高质量发展得到初步实现C．工人开始成为艺术作品歌颂对象 D．崇尚劳动的社会风气浓厚21．随着欧洲战场的发展，美国先后取得日军占领的马绍尔群岛、马里亚纳群岛、所罗门群岛、菲律宾群岛等太平洋岛屿争夺战的胜利。紧接着，美军又攻克了硫礦岛和冲绳岛。美国的这一系列军事胜利（

）A．促进了第二次世界大战的转折 B．加速了日本法西斯的败亡C．使太平洋战场成为抗日主战场 D．表明美国的实力始超日本22．克什米尔位于印度、巴基斯坦、中国和阿富汗之间，面积约20万平方公里，人口77%是穆斯林，20%是印度教徒。1946年英国将克什米尔土邦出售给信仰印度教的查漠大君。1947年英国又规定：克什米尔可自由选择加入巴基斯坦或印度，或保持原来地位。英国此举意在（

）A．限制克什米尔土邦的独立 B．显示对印度教信仰的尊重C．标榜民主自由的治理观念 D．制造地区冲突和民族矛盾23．20世纪60年代末到70年代初，苏联犹太人展开了争取向美国等西方国家移民的运动，苏联公民中出现了以犹太人为主的移民热潮。整个70年代，苏联共有超过24.5万人移民美国等西方国家。这一现象（

）A．反映出苏联对西方国家开放的诚意 B．缘于美国社会经济的高速发展C．为西方调查苏联社会状况提供机会 D．说明经济全球化潮流不可逆转24．当代学者2017年出版的《世界帝国史》开篇写道：“我们生活在拥有近200个国家的世纪里，每个国家都展示着其主权的种种象征。无论大小，这些国家原则上都是国际社会的平等成员，依据国际法联合在一起。但是，这个我们视为当然的民族国家的世界迄今年仅60岁。”此论意在强调（

）A．国际秩序的构建尚不稳定 B．民族国家主权至高无上C．联合国难以发挥应有作用 D．政治平等原则难以实现二、非选择题：本题共3小题，共52分。25．阅读材料，完成下列要求。材料一

我国早在西周时期就萌生了儿童教育，主要是使儿童形成初步的道德观念，养成良好的行为习惯。秦汉以来，家庭道德的基本观念—“孝”和“涕”成为儿童伦理道德教育的核心内容，《弟子规》《增广贤文》等蒙学教材无不从此入手编篡，众多孩童在私墊教师训导下对其反复背诵，倒背如流。中国古代思想家大多认为儿童教育应当从严入手，严与慈相结合，不能因为儿童细小而一味溺爱和放任，鞭批和戒尺惩戒是儿童教育不可缺少的有效手段。在“万般皆下品，唯有读书高”的思想支配下，儒家文化知识教育便成为众多家庭教育儿童的主要内容。清代著名文人纪晓岗对教育孩童提出四戒：一戒曼起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄傲。四宜：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。以上八则，成为古代教子规则之集中体现。—摘编自颜星《中国古代的儿童教育》材料二

近代教育学家大多认为：儿童教育首先要尊崇儿童教育的特点和规律，要以教育家的“民主精神”，去尊重儿童的主体地位和天性，实施系列教育。1904年田汉在上海创办的“育婴堂”，是我国最早的儿童教育机构之一。此后，幼儿园、托儿所、小学堂等公共教育机构设施相继涌现，它们开设文化知识、品德修养、自然、格物、生理卫生等一系列课程，很多小学堂还注重培养学生的动手能力和表达能力。陈嘉康提出“以游戏为基础，以活动为中心”的教育理念，叶圣陶提出“德育为先，智育为辅”的教育思想等。在少年强则国强的时代呼唤下，整个近代中国涌现出陶行知、陈鹤琴、沈百英、雷震清、王云五等一大批杰出的儿童教育家、儿童文学家、儿童艺术家。—摘编自朱永新《中国近现代教育思想史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代儿童教育的特点及影响。(2)根据材料并结合所学知识，指出中国近代儿童教育不同于古代之处并分析其原因。26．阅读材料，完成下列要求。材料

有西方史学家认为：西方代议制造成了使人们的希望彻底破灭的状况，公共事务变成了党派及其追随者分赃与妥协的对象，政治完全不是精英的事业，倒成了一个可疑的阶层所从事的勾当。议会制度之所以不堪，绝不是因为一些技术性的问题，而是由于议会普遍地背离了议会政治绝对应该遵守的三项原则：一是公开性，二是辩论，三是充分地保障言论自由，特别是议员的言论免责权。—摘编自霍志勇《代议制的基本原理》根据材料，自拟论题，并结合所学知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）27．阅读材料，完成下列要求。材料

下图为1998—2016年中国对外贸易进出口总额和中国同美国进出口贸易总额(1)根据材料并结合所学知识，概括1998—2016年中国对外贸易进出口总额的演变趋势及其影响。(2)根据材料并结合所学知识，指出1998—2016年中美贸易在整个中国对外贸易中的地位及其原因。

〖答案〗〖解析〗1．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料“该遗址陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、管理者掌控的大型仓储区等”可知，陶寺遗址存在大规模建筑多处，说明当时该文明已经具有一定的社会组织能力，D项正确；材料只体现了各种建筑，但没有涉及这些建筑是否采用了夯土技术，排除A项；据所学知识可知，陶寺遗址为龙山文化的代表遗址，在时间上属于新石器时代晚期，此时期与新石器时代早期相比，生产力水平并没有大幅度提升，排除B项；虽然陶寺遗址中存在大型的宗教礼制建筑，但据所学知识可知，并没有实行政教合一的通知方式，排除C项。故选D项。2．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料“普天莫匪新土，率土之宾，莫匪新臣”及所学知识可知，这里的“新土”“新臣”指的是新朝建立，所以材料反映了，王莽政权取得汉朝，政权更迭，C项正确；宋明理学推动了儒学的世俗化，儒学思想渗透到基层民众，排除A项；据所学知识可知，丝绸之路主要以经济交流为主，排除B项；材料只涉及一批汉简，不能反映汉代政令“畅通无阻”，排除D项。故选C项。3．A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。据材料“令朝野皆束发加帽”、“五等累积九等官阶，随后还从中央到地方安排人手‘辨其宗党，品举人才’”可知，北魏统治者学习汉族政治文化，体现出北方民族交融的深化发展，A项正确；材料中体现了学习汉族政治制度的九品中正制，没有反映学习其他制度，不能反映“全盘学习”汉族的制度，排除B项；北魏孝文帝时期继续学习汉族文化，加速了北方少数民族封建化过程，此时“完成了”封建化不符合史实，排除C项；据材料“九等官阶”及所学知识可知，这扩大了北魏内部的阶级差别，排除D项。故选A项。4．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：唐朝户口秩序混乱，土地兼并严重，加剧了唐政府的财政危机，B项正确；唐朝社会由盛转衰的标志是安史之乱，并非土地兼并现象严重，排除A项；伴随着土地兼并，均田制无法继续推行，但并非瓦解，排除C项；安史之乱后经济重心南移的主要推动因素是北民南迁，带去了大量的劳动力和先进工具，与土地兼并关系不大，排除D项。故选B项。5．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：宋代茶叶种植扩展到江南、荆湖、两浙、福建的较多地区，茶叶作为经济作物被广泛种植，由此可见当时商品经济获得发展，C项正确；材料反映了江南地区茶叶种植的扩展，但不能得知江南民众“最喜饮茶”，排除A项；材料反映的是茶叶种植，并非制茶技术，排除B项；福建地区茶叶扩展不能反映经济的整体情况是否衰落，排除D项。故选C项。6．A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。据材料“虽是愚人，只要他肯致良知，就和圣人无异。此良知所以为圣愚之同具备，而皆可为壳舞者，以此也”及所学知识可知，王阳明主张“致良知”，主张探究内心的良知，即强调人的主观能动性，A项正确；王阳明的心学也强调三纲五常，没有全面否定传统伦理道德，排除B项；王阳明生活的年代在明朝中期，并非在明末，排除C项；材料强调的致良知，强调人的主观能动性，并非重建“古圣先王的功业”，排除D项。故选A项。7．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：鸦片战争前后（中国）。据材料“义律收缴鸦片共计两百万余斤交清朝销毁”、“应该出之以迅速而沉重的打击，事先连一个字的照会都不用给”可知，义律之所以收缴鸦片交给清政府销毁，就是为了为侵略中国制造借口，这可以用来说明英国蓄谋对华发动战争，C项正确；材料体现的是英国的在华商务总督与英国政府之间的通信，没有涉及中国外交的近代化，排除A项；林则徐赞扬义津是因为他收缴鸦片交给清政府销毁，并非林则徐对英国人的宽容，排除B项；工业革命后西方的殖民扩张主要是通过倾销商品、掠夺原材料的方式，并非残暴血腥的早期殖民扩张，排除D项。故选C项。8．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：梁启超宣扬清朝建立之初便有变法之举，意在为当时的维新变法寻找依据，D项正确；梁启超通过清初文字的变革，其目的是为维新变法寻找依据，论证文字变革的重要性、探究清初的改革措施，并非梁启超的目的，排除AB项；材料只涉及清初文字变革，但并非完全消弭满汉文化的差距，排除C项。故选D项。9．A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“学校章程规定，学校是专为‘劳动者’及‘劳动者的子弟’增进知识而设”，且“概不收学费”可知，这体现了先进青年学生组织深入工人宣传教育，有利于马克思主义的传播，A项正确；“开始具有”的说法从材料无法得出，排除B项；五四运动推动了马克思主义在中国的传播，就已经体现了新文化运动的转型，排除C项；材料反映的是北京大学先进学生对工人的宣传教育，有利于马克思主义的传播，没有体现“救亡理念”，排除D项。故选A项。10．B〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料图片信息可知，该集会为晋察冀边区召开参议会，据所学知识可知，边区参议会是对民主政权建设的探索，B项正确；晋察冀边区为抗日战争时期，工农革命军的旗帜为国共对峙时期，与材料时间不符，排除B项；晋察冀边区为抗日战争时期，此时在农村实行减租减息的政策，土地革命与材料时间不符，排除C项；据所学知识可知，第二次国共合作就涉及政治领域，并非这次集会使得国共合作“开始”深入政治领域，排除D项。故选B项。11．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：大宗工业等行业电价低廉，普通工业和非工业动力用电电价相对较高，这可以用来说明国家推进工业化的决心，A项正确；材料反映的是大宗工业、普通工业和非工业动力用电的电价，不能反映西安地区电力的“基本普及”，且“基本普及”的说法不合史实，排除B项；通过大宗工业、普通工业和非工业动力用电的电价，不能得知陕西发电量的情况是否增长，排除C项；通过大宗工业、普通工业和非工业动力用电的电价没办法体现重工业的耗电情况，排除D项。故选A项。12．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：中国积极参与国际救灾和医疗，这体现出新时代中国的国际担当精神，C项正确；经济区域集团化必须地理位置上临近，中国参与抗击西非埃博拉疫情不属于经济区域集团化，排除A项；“抗击西非埃博拉疫情、马尔代夫水荒救援”不属于军事交流，排除B项；据所学知识可知，当今世界，政治经济新秩序尚未建立，排除D项。故选C项。13．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：文明产生时期（世界）。据材料“公元前500年左右，该类型的文字成了西亚大部分地区通用的商业交往媒介”及所学知识可知，这种文字是楔形文字，据所学知识可知，楔形文字曾书写过目前所知全世界最早的史诗《吉尔伽美什》，C项正确；“克里特文明”为爱琴海地区的文明，不属于西亚文明，排除A项；种姓制度属于印度文明，不属于西亚文明，排除B项；马其顿文明为古希腊文明，不属于西亚文明，排除D项；故选C项。14．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。据材料“国王应按照议事会的劝告行事。如果封臣们觉得国王滥用他的权力，可以对他进行劝告或阻拦”可知，在中世纪的西欧，国王受到封臣限制，君主权力有其限度，C项正确；据材料可知，中世纪西欧的国王并未实现专制集权，排除A项；材料强调的是国王受到封臣的限制，但不能夸大为“共同主导”，排除B项；据所学知识可知，中古时期为封建社会时期，不可能强调“平等参与政治”，这种说法与史实不符，排除D项。故选C项。15．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料“西方传统观点认为欧洲开辟新航路是因奥斯曼帝国阻断传统商路而采取的被迫行为”可知，西方史学家曲解新航路开辟原因，将早期殖民扩张责任推给奥斯曼帝国，而“我国史学家研究发现，欧洲开辟新航路是一种自主行为”，这体现了西方传统观点从西方自身意识形态出发，将新航路开辟的原因归结于奥斯曼帝国，D项正确；奥斯曼帝国崛起后控制了传统商路，排除A项；材料只是对比了新航路开辟的时间与君士坦丁堡被贡献的时间，并非说明君士坦丁堡地位可能日渐衰落，排除B项；材料只是说明奥斯曼帝国阻断传统商路并非新航路开辟的原因，并没有探讨新航路开辟的内因是否为资本主义发展，排除C项。故选D项。16．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：近代科学不仅受到天主教的压制，瑞士日内瓦的加尔文教也压制近代科学的发展，说表明宗教改革具有明显的局限性，B项正确；塞尔维特再次获刑并非天主教的宗教裁判所判处，而是新教的裁判所判处，排除A项；据所学知识可知，意识形态的斗争在特定的历史时期可能缓和，且材料中塞尔维特再次获刑并非因为意识形态的斗争，排除C项；材料强调的是日内瓦的新教仍旧存在局限性，其对塞尔维特判处火刑并非因为审判偏差，排除D项。故选B项。17．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（欧洲）。据材料“资本主义城市化进程导致住宅问题产生，要想真正解决这一问题必须消灭城乡对立”、“认为在资本主义条件下解决住宅问题是不切实际的”及所学知识可知，马克思和恩格斯都抨击了资本主义制度，揭露了资本主义制度的罪恶，D项正确；据材料不能得知是否马克思、恩格斯此时“萌生”丞相共同富裕的的理念，排除A项；材料中仅涉及对资本主义制度的批判，没有涉及对改良主义者的抨击，排除B项；巴黎公社政权在1871年就结束，材料时间为1872年，排除C项。故选D项。18．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料“各国有责任时刻关心保护土著居民，改善他们生活的精神和物质状况，特别是帮助消灭奴隶制和买卖黑人”可知，在瓜分非洲的会议上殖民者提出废止奴隶贸易，据所学知识可知，伴随着第一次工业革命的进行，西方国家在世界范围内寻找原料产地和商品倾销地，废止奴隶贸易更符合这一时期西方国家殖民统治的需要，C项正确；材料并没有体现启蒙运动强调的自由、平等对废止黑奴贸易的影响，排除A项；据所学知识可知，伴随着西方社会经济的发展，仍旧存在劳动力的需求，但这种需求下进行的奴隶贸易不符合此时期西方工业发展的更大的需求，从而导致奴隶贸易的废止，与农业劳动力的充裕无直接关系，排除B项；据所学知识可知，黑人奴隶的反抗是推动奴隶贸易废止的其中一个原因，但材料没有体现资产阶级反抗对废止奴隶贸易的关系，排除D项。故选C项。19．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是，一战后欧洲出现了一批民族国家，同时这些国家又隐藏着各种问题，这可以用来说明一战后所谓“民族自决”带来的双重影响，C项正确；据所学知识可知，一战之后德国并没有被“肢解”，排除A项；委任统治指的是对德国的殖民地，并非对德国，排除B项；材料反映的民族自决对欧洲的影响，并非极端民族主义的危害，排除D项。故选C项。20．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（苏联）。据本题材料概括得出主要结论是：苏联通过宣传画宣传劳动，认同劳动，歌颂劳动，这体现出苏联崇尚劳动的社会风气浓厚，D项正确；材料中以建筑业代表工业劳动，不能反映建筑业是国家的主导产业，排除A项；宣传画存在一定艺术加工成分，据宣传画内容无法判断高质量发展“初步实现”，排除B项；在19世纪就有以工人为歌颂对象的艺术作品，排除C项。故选D项。21．B〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：二战时期（美国）。据材料可知，美军已肃清日本外围，逐渐接近日本本土，这加速了日本法西斯的败亡，B项正确；第二次世界大战的转折的是斯大林格勒战役，排除A项；中国战场是抗日主战场，排除C项；据所学知识可知，第二次工业革命后，美国的实力一直高于日本，排除D项。故选B项。22．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（印度）。据本题材料概括得出主要结论是：英国在印巴地区刻意制造事端，通过印巴分治制造地区冲突和民族矛盾，D项正确；据材料“克什米尔可自由选择加入巴基斯坦或印度，或保持原来地位”可知，英国并没有限制克什米尔土邦的独立，排除A项；英国想要通过印巴分治制造地区冲突和民族矛盾，现实对印度教信仰的尊重、标榜民主自由的观念并非其目的，排除BC项。故选D项。23．C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（苏联、美国）。据材料“苏联公民中出现了以犹太人为主的移民热潮……苏联共有超过24.5万人移民美国等西方国家”可知，苏联人移居美国等西方国家，这为西方国家通过移民调查苏联社会状况提供机会，C项正确；材料体现的是苏联的犹太人向西方国家移民，但不能说明苏联对西方国家“开放的诚意”，据所学知识可知，此时处于冷战时期，苏联对西方国家开放的诚意也不符合史实，排除A项；苏联犹太人的大量移民受到多种因素的影响，其主要原因并非美国的快速发展，排除B项；苏联犹太人向西方国家的移民与经济全球化潮流没有直接关系，且此时苏联和美国的冷战，不利于经济全球化的发展，排除D项。故选C