三年级上册美术教学设计第5课 剪折的鱼《有创意的鱼剪纸》｜广西版

/教学设计一、教学目标1.让学生了解和掌握剪纸的基本技巧和表现方法，培养学生对手工制作的兴趣和爱好。2.通过观察、分析和实践，引导学生发挥创意，设计出有特色的剪纸作品。3.培养学生的审美能力和创新精神，提高学生的动手能力和团队协作能力。二、教学内容1.剪纸的基本技巧和表现方法，如折叠、剪切、刻画等。2.如何观察和描绘鱼的外形特征，以及如何将这些特征融入到剪纸创作中。3.如何运用色彩和纹饰来增强剪纸作品的美感和创意。三、教学重点与难点1.教学重点：掌握剪纸的基本技巧，学会观察和描绘鱼的外形特征，发挥创意设计剪纸作品。2.教学难点：如何巧妙地运用剪纸技巧表现鱼的动态和神韵，以及如何融入个人创意。四、教具与学具准备1.教具：剪纸模板、彩纸、剪刀、铅笔、橡皮、尺子、彩笔、水粉颜料等。2.学具：与教具相同，每位学生一份。五、教学过程1.导入：通过展示各种精美的剪纸作品，引发学生对剪纸的兴趣，激发学生的创造欲望。2.基本技巧讲解：讲解剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等，并进行现场演示。3.鱼的外形特征观察与描绘：引导学生观察鱼的形态特征，如身体曲线、鱼鳍、鱼尾等，并进行描绘练习。4.创意实践：学生根据个人喜好，选择合适的彩纸和工具，发挥创意设计剪纸作品。六、板书设计1.剪纸的基本技巧：折叠、剪切、刻画。2.鱼的外形特征：身体曲线、鱼鳍、鱼尾等。3.创意实践：发挥个人创意，设计独特的剪纸作品。七、作业设计1.完成一幅有创意的鱼剪纸作品，要求表现鱼的动态和神韵。2.写一篇简短的作品说明，介绍创作思路和心得体会。八、课后反思1.学生对剪纸技巧的掌握程度如何，是否需要加强实践练习。2.学生对鱼的外形特征的观察和描绘是否准确，如何提高学生的观察能力。3.学生的创意表现是否丰富多样，如何进一步激发学生的创新精神。4.教学过程中是否存在不足之处，如何改进教学方法，提高教学效果。教学设计共计743字。2.基本技巧讲解：在这一环节，教师需要讲解剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等，并进行现场演示。在演示过程中，教师要注意讲解每个步骤的要点，确保学生能够准确地掌握这些技巧。3.鱼的外形特征观察与描绘：教师引导学生观察鱼的形态特征，如身体曲线、鱼鳍、鱼尾等，并进行描绘练习。这一环节可以通过分组讨论的方式，让学生互相交流观察心得，提高观察能力。4.创意实践：在学生掌握了剪纸的基本技巧和鱼的外形特征后，教师可以让学生根据个人喜好，选择合适的彩纸和工具，发挥创意设计剪纸作品。教师在这一环节要注意鼓励学生发挥个性，不要拘泥于传统形式，让学生在创作过程中感受到艺术的自由和乐趣。1.导入环节：教师可以通过多媒体展示不同风格的鱼剪纸作品，如传统民间剪纸、现代抽象剪纸等，让学生感受到剪纸艺术的多样性和创造性。同时，教师可以提出问题，如“你们认为剪纸艺术与现代生活有什么联系？”或“你们最喜欢的剪纸作品是哪一幅，为什么？”通过这些问题激发学生的思考和讨论，从而引出本课的主题。2.基本技巧讲解：在讲解剪纸的基本技巧时，教师应分解每个步骤，并强调安全使用剪刀的重要性。对于折叠技巧，教师可以展示不同的折叠方法，如对折、折角、漩涡折等，并解释每种方法的适用场景。剪切技巧的讲解应注重线条的流畅性和结构的稳定性，刻画技巧则可以展示如何通过细节处理增加作品的立体感和动态感。3.鱼的外形特征观察与描绘：在这一环节，教师可以先展示一些真实的鱼图片或模型，帮助学生更直观地理解鱼的结构。然后，教师可以引导学生通过绘画草图的方式来练习描绘鱼的外形特征。在这一过程中，教师应鼓励学生观察和记录鱼的细节，如鳞片、眼睛、鳃等，并指导他们如何将这些特征转化为剪纸语言。4.创意实践：在学生掌握了剪纸的基本技巧和鱼的外形特征后，教师可以提供一些创意指导，如建议学生考虑鱼的动态、表情、背景等