江苏省盐城市东台实验2025届化学九年级第一学期期末预测试题含解析

江苏省盐城市东台实验2025届化学九年级第一学期期末预测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于物质的性质和用途，对应关系错误的是（）选项性质用途A．石墨很软石墨做电池电极B．金刚石硬度大金刚石做玻璃刀C．干冰升华吸热用于人工降雨D．汽油具有可燃性作汽车燃料A．A B．B C．C D．D2．符号2N、N2、2CO、CO2，数字“2”能用来表示分子个数的是A．2NB．N2C．2COD．CO23．推理是化学学习中一种常用的方法，下列根据已学知识得出的推理正确的是（）A．置换反应都生成单质和化合物，则生成单质和化合物的反应一定是置换反应B．单质均由同种元素组成，则由同种元素组成的物质都是单质C．H2和CO在空气中点燃前都要验纯，则点燃可燃性气体前都要验纯D．燃烧都伴随有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧4．古语道“人要实，火要虚”。其意思就是:做人必须脚踏实地，事业才能有成。固体燃料燃烧需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件分析“火要虚”的道理是A．增加可燃物的热值B．提高空气中氧气含量C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积5．元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是A．物质都是由元素组成的B．同种元素的原子核内中子数相同C．在化学变化中元素的种类不发生改变D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数6．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性B．不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂7．小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气8．下列实验操作正确的是()A．滴加液体 B．过滤 C．二氧化碳验满 D．点燃酒精灯9．小明同学撰写的“心目中的原子”短文中，闸述了以下观点，你认为不正确的是:A．原子可以转化为离子B．原子是最小的微观粒子C．有些物质是由原子构成的D．原子可以“搭建”成分子10．下列实验现象或实验操作的描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C．铜在空气中受热，生成黑色固体氧化铜D．滴瓶中的滴管使用后，应及时清洗再放回原瓶11．向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。③滤渣中一定含有Ag。④滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3以上说法正确的个数为（）A．0个 B．1个 C．2个 D．3个12．下列对实验现象的描述正确的是A．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色B．红磷在空气中燃烧，产生白烟C．粗铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．木炭在空气中燃烧后，生成黑色固体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图回答问题。（1）实验室制二氧化碳可选用的发生装置是（填序号）_______。（2）能用D装置收集CO2的原因是_________。（3）实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的化学方程式为_______。14．（1）二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

当打开K，反应一段时间后：①D烧杯中________（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是___________，具有的化学性质是________．②B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_______；写出C处发生变化的化学方程式__________．（2）为测定石灰石中CaCO3的质量分数，取40.0g稀盐酸分4次加入到10.0g石灰石样品中（石灰石中的杂质不跟稀盐酸反应），实验中测出的数据记录如下表：加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第一次10.07.0第二次10.0m第三次10.02.0第四次10.0n根据实验中的数据计算下列问题：①m=____，n=_______②计算稀盐酸的溶质质量分数_______．15．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号仪器的名称②____________。（2）选用装置C制氧气时发生反应的化学方程式为______________________。还可用装置______替代C，其优点是___________________________。（3）实验室制取CO2的药品为________________，发生反应的化学方程式________________________，应选用的收集装置为______，检验二氧化碳是否收集满的方法是_______________________。（4）某同学用一定质量的高锰酸钾从上列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。整套实验装置接口的正确连接顺序为a→______→______→______；实验过程中，该同学观察到G装置中的水变为紫红色，这是因为______进入G装置并溶于水中的缘故；为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是______。（5）实验室里用加热乙酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷（CH4)。制取甲烷的装置可选用_____。甲烷难溶于水，密度比空气小，可用_____或_____装置收集。16．根据下列实验装置图,按要求回答下列问题。（1）实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的发生装置都可以选用B装置的原因是什么?________。（2）已知甲烷密度比空气小,难溶于水。实验室可通过加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得甲烷。则实验室制取并收集较纯净的甲烷气体应选择的装置组合是___________(填字母)。（3）某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验。若实验时F装置中的蜡烛熄灭,G装置中的溶液变浑浊,写出B装置中发生反应的化学方程式_________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取10g黄铜加入到55g稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.1g。试求：（1）合金中金属锌的质量；（2）该黄铜样品中铜的质量分数。18．高温煅烧石灰石，其主要成分是碳酸钙（CaCO3），可制得氧化钙和二氧化碳。其反应的化学方程式为，请计算：（1）碳酸钙中氧元素的质量分数_________。（2）工业上要制取6.6千克二氧化碳，理论上需要碳酸钙的质量_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）压力是一种非电量的物理量，它可以用指针式气体压力表来测量，也可以用压力传感器把压力转换成电量，用数字电压表测量和监控。气体压力传感器可用于检测气压变化，并以数字、曲线等多种形式显示出来。图l为空气中氧气含量测定的实验装置。连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量红磷伸入集气瓶并立即塞紧橡皮塞。集气瓶内气压一时间关系如图2所示。（1）写出图1中发生反应的化学方程式_____（2）图1集气瓶中红磷燃烧的现象是什么？_____（3）图2中BC段气压突然增大的原因是什么？_____（4）图2中CD段压强减少原理是什么？_____（5）该实验得出的结论是什么？_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、石墨具有优良的导电性，可用做电池电极，故A错误；B、金刚石硬度大，可做玻璃刀，故B正确；C、干冰升华吸热，可用于人工降雨，故C正确；D、汽油具有可燃性，可用作汽车燃料，故D正确。故选A。2、C【详解】A.2N表示两个氮原子，选项错误；B.N2表示一个氮分子中有两个氮原子，选项错误；C.2CO表示两个一氧化碳分子，选项正确；D.CO2表示一个二氧化碳分子中有两个氧原子，选项错误；故选C。3、C【详解】A、置换反应都生成单质和化合物，生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，例如氧化铁与一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，由于反应物不是单质和化合物，不属于置换反应，故A错误；B、单质均由同种元素组成，由同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物是由一种元素组成，不属于单质，故B错误；C、H2和CO在空气中点燃前都要验纯，点燃可燃性气体前都要验纯，故C正确；D、燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，例如电灯的发光发热，不属于燃烧，故D错误。故选C。4、D【详解】“火要虚”原理是可燃物燃烧需要架空，让空气流通，增大可燃物与氧气的接触面积，燃烧才能更旺。故选D。【点睛】要使可燃物充分燃烧，可改变反应物的状态，或者增大可燃物与氧气的接触面积。5、B【详解】A、从宏观角度看，物质是由元素组成的，选项A正确；B、同种元素质子数相同但中子数不一定相同，选项B不正确；C、根据质量守恒定律元素种类不变，选项C正确；D、原子序数等于原子核内的质子数，选项D正确。故选B。6、B【解析】A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有助燃性，木炭有可燃性；B．不锈钢虽然是金属材料，是主要成分为铁，一定含有杂质碳的混合物；C．原子核通常是由质子和中子构成的，但氢的原子核中只有含有质子，没有中子；D．能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。选B7、D【解析】试题分析：为空气中水蒸气遇冷凝结为小水珠，该现象说明空气中含有水蒸气。考点：空气的组成8、C【详解】A、胶头滴管不能伸入试管内，更不能接触试管内壁，要悬垂在试管上方，错误；B、过滤操作要遵循“一贴，二低，三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，错误；C、二氧化碳验满时，用燃着的火柴放在集气瓶口，若火柴熄灭，说明二氧化碳已集满，正确；D、点燃酒精灯时，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，错误。故选C。9、B【详解】A、原子通过得失电子可以转化为离子，故选项说法正确，不符合题意；B、原子是化学变化中最小的微观粒子，在化学变化中，原子不可以再分，故选项说法错误，符合题意；C、物质是由分子、原子、离子构成的，有些物质是由原子构成的，故选项说法正确，不符合题意；D、分子是由原子构成的，故选项说法正确，不符合题意。故选B。10、B【详解】A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项错误；B、红磷在空气中燃烧，生成固体颗粒五氧化二磷，产生大量白烟，选项正确；C、铜在空气中受热，生成黑色固体氧化铜，是结论，不是现象，选项错误；D、滴瓶中的滴管使用后，不能清洗，直接放回原瓶，否则易导致污染试剂，选项错误。故选B。11、B【详解】①由于没有提及具体的铝和铁的量，所以不能判断金属是否剩余，而银不能和酸反应，所以不能判断一定产生气泡，故①错；②由于没有提及具体的铝和铁的量，所以不能判断是否将硝酸银全部置换出来，所以不能判断一定产生沉淀，故②错；③由于铁和铝的活动性都比银强，所以在滤渣中一定含有银单质，故③对；④由于溶液是浅绿色溶液，可以推断有硝酸亚铁，铝的比铁活泼，所以铝应该先反应完了，所以一定有硝酸铝。所以一定有硝酸亚铁和硝酸铝，可能有硝酸银。，故④错；即题中所给的说法正确的只有③，即只有一种说法正确。故选B。【点睛】解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属活动性顺序及其应用，以及与之相关的知识等；然后，根据所给问题情景结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可12、B【详解】A、硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生白烟，正确；C、粗铁丝在空气中无法燃烧，错误；D、木炭在空气中燃烧后生成无色无味，能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、B二氧化碳密度比空气大【详解】（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；（2）二氧化碳密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集二氧化碳；（3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、下层二氧化碳密度大于空气二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧

4221.9%【详解】（1）①二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，所以D烧杯中“下层”的蜡烛先熄灭，密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不燃烧，不支持燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；②紫色石蕊遇酸性物质变红，B中二氧化碳与溶液中的水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红；C中是澄清石灰水，其主要成分是氢氧化钙，用来检验二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为：；（2）①从表格数据中可以看出，第一次向10g石灰石样品中加入10g稀盐酸，剩余固体为7g，说明参加反应的碳酸钙的质量为10g-7g=3g，说明每10g稀盐酸消耗3g碳酸钙，则第二次加入10g稀盐酸应消耗6g碳酸钙，第三次应该消耗9g碳酸钙，则第二次剩余固体为10g-6g=4g，m=4，第三次剩余固体应为10g-9g=1g，可见第三次样品中的碳酸钙已经反应完，则第四次加入盐酸后剩余固体质量不再变化，n=2；②设稀盐酸的质量分数为x

故填：（1）①下层；二氧化碳密度大于空气；二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧；②；；（2）①4；2②21.9%15、长颈漏斗B可以控制反应速率大理石和稀盐酸D在集气瓶口放一根燃着的木条，如木条熄灭，则集满feg高锰酸钾在试管口放一团棉花AF或GE【详解】（1）根据常见仪器，②为长颈漏斗（2）C装置为固液不加热型装置，实验室用双氧水制氧气可以使用该装置。化学方程式为。因为B装置也为固液不加热型装置，所以还可以使用B装置替代C装置。注射器可以在固定时间加入固定量的药品以控制溶液的浓度，从而控制反应速率。故C装置有可以控制反应速率的优点。（3）实验室制二氧化碳使用大理石和稀盐酸。反应原理是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，化学方程式为：。因二氧化碳密度比空气大，可以用向上排空气法（装置D）进行收集。因二氧化碳不可然也不助燃，所以可以用燃着的木条放在集气瓶口检验二氧化碳是否收集满，如木条熄灭，则集满。（4）通过排水量来测定所收集到氧气的体积需连接装置GH。万能瓶排水法集气体需短进长处，故连接顺序为f、e、g。因高锰酸钾溶于水为紫红色，所以进入G装置中使水变成紫红色的是物质为高锰酸钾。试管口可以放一团棉花防止高锰酸钾粉末进入。（5）因反应物为固体和固体，反应条件为加热，选择固体加热型装置（A）。因甲烷难溶于水可以用排水法收集（F或G）,因甲烷密度比空气小可用向上排空气法收集（E）。16、反应物为固液混合物，反应不需要加热AC2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑【详解】（1）氧气选用过氧化氢溶液和二氧化锰制备，氢气选择锌粒和稀硫酸制备，二氧化碳选用大理石与稀盐酸制备，反应物为固液混合物，反应条件为不加热，所以发生装置为B；（2）制取甲烷采用固体加热的发生装置，