2025届广西钦州市钦州港经济技术开发区化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2025届广西钦州市钦州港经济技术开发区化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．向含有AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铜粉，充分反应后，过滤，向滤液中滴入NaCl溶液，有白色沉淀产生。则下列对滤渣和滤液成分的判断中，正确的是A．滤渣中只有Cu和AgB．滤渣中只有单质AgC．滤液中只有Cu2+和Zn2+D．滤液中只有Ag+和Zn2+2．下列化学用语表达无误的是（）A．两个氯离子2Cl B．钠原子的结构示意图C．+6价硫的氧化物SO6 D．硫酸亚铁FeSO43．下列说法不正确的是A．油锅着火可用锅盖盖灭 B．用汽油除去油污时会发生乳化现象C．碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂 D．高炉炼铁中所需高温和CO生成都与焦炭有关4．已知X物质与Y物质的溶解度都随温度的升高而增大，200C时,10g水中最多溶解4gX物质，300C时,20g水中最多溶解8gY物质，则200C时X与Y的溶解度相比是（）A．X<Y B．X>Y C．X=Y D．无法比较5．如图是某化学反应的微观模型，“”“”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是A．生成物的化学式可能是NH3 B．该反应有单质生成C．该反应属于复分解反应 D．参加反应的两种物质分子个数之比为2:36．“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中不正确的是A．回收处理垃圾，变废为宝B．逐步减少化石燃料的使用C．在燃煤过程中采用脱硫技术D．污水不用处理直接进行排放7．重金属镉污染对食物链及人体健康都有很大的危害。下列有关说法中正确的是（）A．镉位于元素周期表第四周期B．镉原子的核外电子数为46C．镉原子的最外层电子数为2D．镉的相对原子质量为112.4g8．小明同学在化学课上提出，可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设 B．设计实验 C．收集证据 D．做出结论9．下列化学符号中，既能表示一种物质，也能表示一个原子，还能表示一种元素的是（）A．NaClB．CuC．2HD．NH410．铜和浓硫酸反应的化学方程式为:,下列说法正确的是A．X的化学式是SO3B．制取CuSO4物质:用来制取更加合理C．Cu能和酸发生反应，说明铜比氢活泼D．该反应中仅有铜元素化合价发生改变11．下列有关环境和能源的说法中，正确的是A．CO2含量过高易导致酸雨B．天然气是取之不尽、用之不竭的化石燃料C．煤炭只有作燃料这一种用途D．氢能是资源广、没污染、热值高的理想能源12．规范实验操作是实验成功的保证。下列操作中正确的是A．倾倒液体 B．取用锌粒C．称量氯化钠 D．读取液体体积二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．探究木炭和氧化铜反应。如图所示为木炭和氧化铜反应实验，观察到加热的试管内黑色固体变为红色。（1）实验刚开始，B试管中立即产生气泡，澄清石灰水并没有变浑浊，原因是_____。（2）为测定混合物中CuO质量，称取样品进行实验。实验中获取了两组数据：a反应前后A试管质量的减少；b吸收生成物的B试管质量的增加。假设反应完全，称量准确，你认为应选择组_____（填字母）数据来计算氧化铜的质量更好。理由是_____。14．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题(1)写出标有序号的仪器名称：②_____。(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是____。(3)若要得到于燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→____→____(填字母序号)。(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。15．根据实验装置图回答问题。(1)写出图中标号仪器的名称：a_____。(2)请写出一套利用以上装置制取氢气的发生装置和收集装置_____(填字母)。(3)实验室制取CO2的化学方程式为_____。用D装置收集CO2，检验CO2已收集满的操作与现象是：将燃着的木条放在_____，若木条熄灭，说明已收集满。(4)已知能SO2溶于水，密度比空气大，收集SO2应选用的装置是____(填字母)。16．下面是碳粉还原氧化铜的实验:(1)写出碳粉与氧化铜反应的化学方程式________________。(2)要保证该实验成功，有以下关键环节:①较高的温度。据此，实验中应对酒精灯进行的改进是________________。②两种固体反应物的质量比。若碳不足，则氧化铜不能被全部还原；若碳过多，则除了生成铜和二氧化碳外还会生成______________(填化学式)，原因是_______________(填反应方程式)。(3)装有澄清石灰水的试管中的现象是________________，化学反应方程式为________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．四位同学元旦去礐石风景区游玩，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用浓度相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定，(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)测定数据如下：甲同学乙同学丙同学丁同学所取石灰石样品质量(g)10.010.010.010.0加入盐酸的质量(g)烧杯中10.020.030.040.0剩余物质的总质量(g)19.028.037.046.7试回答：(1)四位同学里面，______同学的实验样品完全反应；10.0g石灰石样品与_______g盐酸恰好完全反应。(2)求样品中碳酸钙的质量分数为___________(写出计算过程)。(3)请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系(标注必要的数值)。___________18．瑞金市石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9.0g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。次数12345加入稀盐酸质量/g1010101010剩余固体质量/g7.05.03.01.5x请计算：（1）x的值为_____。（2）完全反应后生产二氧化碳的质量为多少？（写出计算过程）______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）用微粒观点回答问题：（1）一氧化碳二氧化碳化学性质不同的原因：____________________________（2）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同_______________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】在金属活动顺序中，锌、银、铜的活动性顺序是锌>铜>银，向含有AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铜粉，铜与AgNO3反应生成Cu(NO3)2和Ag，铜不能Zn(NO3)2与反应。NaCl溶液能与AgNO3溶液生成AgCl沉淀和NaNO3，充分反应后，过滤，向滤液中滴入NaCl溶液，有白色沉淀产生，说明滤液中存在AgNO3，铜粉完全反应。滤渣中只有单质Ag，滤液中一定的Cu2+、Zn2+和Ag+。故选B。2、D【详解】A、氯离子的符号是，两个氯离子则是在氯离子符号前面加个2表示：，选项A错误不符合题意；B、钠原子的核电荷数为11，核外电子数也为11，结构示意图中核外电子数为10，表示的是钠离子的结构示意图而非钠原子，选项B错误不符合题意；C、氧元素在化合物中显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，与+6价硫元素形成的化合物的化学式为：SO3，选项C错误不符合题意；D、硫酸亚铁中铁元素显+2价，硫酸根显-2价，其化学式为FeSO4，选项D正确符合题意。故选：D。3、B【详解】A、油锅着火可用锅盖盖灭，隔绝空气（助燃物）可以达到灭火的效果；故选项正确，但不符合题意；B、用汽油除去油污时，油污溶解在汽油中，达到清除油污目的，不是乳化现象；故选项错误，但符合题意；C、碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂；故选项正确，但不符合题意；D、高炉炼铁中，碳在高温下与二氧化碳反应原理：C＋CO22CO，焦炭燃烧产生高温，所需高温和CO生成都与焦炭有关；故选项正确，但不符合题意；故选：B。4、B【解析】20℃时，10g水中最多溶解4gX物质，则20℃时，X物质的溶解度为40克；30℃时，20g水中最多溶解8gY物质，则30℃时，Y物质的溶解度为100g×8g20g＝40g，因X物质与Y物质的溶解度都随温度的升高而增大，故在20℃时，Y物质的溶解度一定小于40克，所以20℃时X与Y的溶解度相比X＞Y。故选B。5、A【解析】该反应可以看成是，故A选项正确，CD选项错误；反应后新生成的分子是由不同原子构成的，B选项错误。选A。6、D【详解】A、回收处理垃圾，变废为宝，减少污染；故选项正确，但不符合题意；B、逐步减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放；故选项正确，但不符合题意；C、在燃煤过程中采用脱硫技术，减少二氧化硫的排放，防止空气污染；故选项正确，但不符合题意；D、污水应该处理达标后进行排放，否则会造成水体污染；故选项错误，但符合题意；故选：D。7、C【详解】A、周期数=核外电子层数，镉的核外电子层数为5，故镉位于第五周期，不符合题意；B、核外电子数=质子数=48，故镉原子的核外电子数为48，不符合题意；C、核外电子数=质子数=48，故核外电子数为2+8+18+18+x=48，x=2，故镉原子的最外层电子数为2，符合题意；D、元素周期表中，下方的数字表示相对原子质量，故镉的相对原子质量为112.4，相对原子质量是一个比值，单位为1，常省略不写，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。8、B【详解】“用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体”这是在利用实验来收集证据来验证呼出的气体是否含有二氧化碳气体。因此不属于建立假设、收集证据、做出结论的环节，而属于设计实验。故选B。9、B【详解】A．该符号是氯化钠的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。B．Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一物质，故选项符合题意。C．该符号只能表示2个氢原子，不能表示一种物质、一种元素，故选项不符合题意。D．该符号不表示一种元素，也不表示一种物质，也不表示一个原子，故选项不符合题意。故选：B。10、B【详解】A、根据质量守恒定律，从微观上分析，反应前后铜、氢原子个数相等，反应后硫原子少一个，氧原子少两个，则X的化学式是SO2，A不正确；B、制取CuSO4物质:用来制取更加合理，因为该原理操作简单，节约能源，生成物污染性少，B正确；C、Cu不能和酸发生反应，在金属活动性顺序中，铜排在氢后面，C不正确；D、该反应中铜元素和硫元素的化合价发生改变，D不正确。故选B。11、D【详解】A、CO2含量过高易导致温室效应，酸雨是二氧化硫、二氧化氮排放过多造成的，故选项说法错误；B、天然气属于不可再生资源，不是取之不尽、用之不竭的化石燃料，故选项说法错误；C、煤炭不是只有作燃料这一种用途，煤是重要的工业原料，如将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、焦炉煤气等，故选项说法错误；D、氢能燃烧产物是水，无污染，是资源广、没污染、热值高的理想能源，故选项说法正确。故选D。12、D【解析】A.倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，选项错误；B.向试管中加入块状或大颗粒固体时，应将试管横放，将固体放在试管口，然后将试管慢慢竖起，使固体滑到试管底；将试管直立，将固体放入，易导致试管毁坏，选项错误；C.称量一定质量的固体时应遵循左物右码的原则，选项错误；D.读取液体体积，视线与凹液面的最低处保持水平，选项正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、气泡是试管中的空气a由于反应完全，a中固体减少的量一定是混合物中碳、氧质量，而b中生成的二氧化碳气体可能没有全部被澄清石灰水吸收【解析】（1）实验刚开始，试管中空气受热膨胀逸出，会看到B试管中产生气泡，澄清石灰水不会变浑浊，此时冒出的是空气不是二氧化碳；（2）由于反应完全，A中固体由木炭和氧化铜混合物变为铜，减少的质量a是混合物中碳元素和氧化铜中氧元素的质量和，也就是生成二氧化碳的质量，进而比较准确求出氧化铜的质量；而B中增加的质量b仅仅是澄清石灰水吸收的二氧化碳的质量，可能还有一部分二氧化碳没有被澄清石灰水反应就从石灰水中逸出了，这使测得生成的二氧化碳质量偏少，造成最终计算氧化铜质量偏少。14、锥形瓶反应物是固体和液体、反应不需要加热FE将燃着的木条置于集气瓶口，木条熄灭，则已满【详解】（1）考查实验室常见仪器名称，②为用于盛装液体的锥形瓶；（2）装置B为固体与液体不加热装置，制取氧气时可以选用过氧化氢加二氧化锰在B中反应，制取二氧化碳时可以选用盐酸与碳酸钙在B中反应，此两者都是固体与液体在不加热条件下制得气体，所以选用B的原因为反应物是固体和液体、反应不需要加热；（3）制得干燥的氧气不得采用排水法收集，所以排除了C，而氧气密度比空气大，所以采用向上排空法收集，另外B装置为固体与液体反应，所以含有水蒸气，需要干燥B中气体然后进行收集，所以B与盛有浓硫酸的F连接，干燥后在进入E进行收集，所以顺序为B→F→E;（4）二氧化碳不支持燃烧，可以利用燃着的木条检验二氧化碳，验满时需要在瓶口，所以正确验满的方法为将燃着的木条置于集气瓶口，木条熄灭，则已满；（5）G中蜡烛燃烧更剧烈，说明生成了氧气，H中澄清石灰水变浑浊，蜡烛燃烧后生成了二氧化碳，所以B中的反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成了氧气和水，所以方程式为。15、试管AC或AECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑集气瓶口D【解析】根据图示判断仪器名称；根据反应物的状态及反应条件选择正确的反应装置；根据产物氢气的物理性质选择正确的收集装置；根据实验室制备二氧化碳的原理书写反应方程式，并根据二氧化碳的阻燃性分析检验二氧化碳的方法。【详解】(1)根据图示，该仪器为试管，故答案为：试管；(2)制取氢气可以用金属与酸反应，属于固体和液体的反应，不需要加热，所以反应装置选A，收集氢气可以用排水法也可以用向下排空气法，即C和E装置，故答案为：AC或AE；(3)实验室用石灰石和盐酸反应制取CO2，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不助燃，所以检验CO2已收集满的操作与现象是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已收集满，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；集气瓶口；(4)已知SO2溶于水，不能有排水法收集，密度比空气大，应该用向上排空气法收集，故收集SO2应选用的装置是D，故答案为：D。16、加上铜丝网罩CO澄清石灰水变浑浊【分析】碳粉与氧化铜高温生成二氧化碳和铜，碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【详解】(1)碳粉与氧化铜高温生成二氧化碳和铜，反应的化学方程式为。(2)①酒精灯火焰的温度加一个网罩能集中加热，提高温度，故实验中应对酒精灯进行的改进是加上铜丝网罩。②碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳，若碳过多，则除了生成铜和二氧化碳外还会生成一氧化碳，化学式为CO，反应方程式为。(3)碳粉与氧化铜高温生成二氧