期贵州省毕节市2025届化学九上期末学业水平测试试题含解析

期贵州省毕节市2025届化学九上期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．空气是生命赖以生存的物质，空气中含量最多的气体是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．“高钙牛奶”中的“钙”应理解为A．单质 B．原子 C．分子 D．元素3．人类从自然界获取物质的下列变化中，属于化学变化的是A．冶铁炼钢 B．工业制氧 C．海水晒盐 D．沙里淘金4．某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是A．硫 B．木炭 C．红磷 D．镁条5．下图图标警示的是A．当心火灾——易燃物质 B．当心挥发——有毒气体C．当心受伤——腐蚀品 D．当心爆炸——爆炸性物质6．过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为()A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O27．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭 B．一氧化碳 C．氧化铜 D．氧气8．向①、②、③三只盛有等量水的烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，图Ⅰ所示为充分溶解后的三只烧杯中的现象；图Ⅱ所示为甲、乙两物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是A．据图Ⅰ可知，烧杯②中的溶液一定是此温度时NaNO3的饱和溶液B．据图Ⅰ烧杯①③中的现象可知，图Ⅱ中乙可代表NaNO3C．据图Ⅰ烧杯②③中的现象可知，图Ⅱ中甲可代表NaNO3D．据图Ⅱ可知，t1℃甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等9．据监测，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。为解决人民饮水安全问题，需对水进行净化。下列关于水的净化过程说法正确的是()A．此过程不涉及化学变化 B．经过吸附作用可使硬水变为软水C．用肥皂水能区别硬水和软水 D．长期饮用纯净水对身体健康有利10．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A．金刚石切割大理石B．碳素墨水写档案C．氮气用于食品防腐D．氢气可做燃料11．下列实验不能达到实验目的的是()A．电解水实验 B．测得空气中氧气的含量C．检查装置的气密性 D．区分硬水和软水12．归纳是学习化学常用的方法，下列知识归纳正确的是（）A性质与用途B事实与解释①氧气能支持燃烧——可作燃料②氯气化学性质稳定——可作保护气①端午时节棕飘香——分子在不断地运动②氮气能被压缩成液氮——分子之间有间隔C物质与分类D安全常识①冰和干冰都属于氧化物②氧气和臭氧混合后的物质属于纯净物①夜间发现家里燃气泄漏——开灯检查②给试管里的液体加热时一—试管口不要对着人A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室有如图所示装置，回答下列问题：（1）连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度，再确定_____处的高度。（填“甲”或“乙”）（2）结束实验的操作作是：先_____再_____。（3）澄清石灰水中的化学反应方程式：_____。14．下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某校两个化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。（1）第一组的同学以锌粒和稀盐酸为原料，制取并收集一瓶干燥、纯净的氢气。（盐酸有挥发性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）①所选仪器的连接顺序为__________（填写仪器序号字母）。②选用A装置作为制取氢气的发生装置的优点是：______________。③A装置还可以用于实验室制取二氧化碳，其方程式是：______________。（2）第二组的同学欲用一氧化碳在高温的条件下还原赤铁矿，用以测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数并探究反应后的气体产物（已知杂质不挥发也不发生反应）。所选仪器的连接顺序为：一氧化碳→E→D。①仪器D中观察到澄清石灰水变浑浊，说明反应后生成了__________。②仪器E中发生反应的化学方程式为___________。③小组同学实验时先通了一会儿CO之后再点燃酒精灯，这样做的原因是___________。④已知装置E中赤铁矿石样品的质量为20g，若充分反应后，E装置中剩余固体质量为15.2g，则该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为_____________。15．下图是实验室制备气体的装置和用品，请根据要求回答问题:(1)仪器F的名称是________。可用于高锰酸钾制氧气的发生装置是______(填序号)，装置中发生的化学反应方程式为_________。(2)若用双氧水制氧气，最好选用EF组合成发生装置，理由是_______。(3)实验室可在装置J中制取CO2,反应方程式为______。检验J装置气密性的方法是:从长玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夹夹紧橡胶管，将长玻璃管向上提起一段后静置，如观察到_______，则气密性良好。如果用I装置收集CO2,则气体应从_______(填“a”或“b”)管口通入。(4)用J装置制CO2具有的优点是_______。若从B~H中选择B与_______(填序号)进行组合，也可以组成一套具有同样优点的装置。16．根据下列装置图回答问题。（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做的一点改进是_____。若用装置D收集氧气，当观察到_____时，便可开始收集。（2）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是_____；图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请你另写一个优点_____。（3）用收集的氧气完成图E铁丝的燃烧实验,集气瓶中预先放少量水的目的是_____；如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖、振荡、观察到的现象是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_____。（2）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_____g。18．化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质)。(1)生成氢气的质量为________g；(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为________；(3)计算该铁片中Fe2O3的质量分数为？(写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）结合如图所示实验，回答下列问题：（1）实验一中，B中酚酞溶液变为红色，实验的目的_____。（2）实验二中，观察到_____现象，说明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应；（3）实验三，验证可燃物燃烧需要的条件是_____。（4）用实验四探究质量守恒定律，没有得出正确结论，改进的方法是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】空气成分按体积分数计算是：氮(N2)约占78%，氧(O2)约占21%，稀有气体约占0.939%。空气中含量最多的气体是氮气。故选A。点睛∶空气组成是各成分的体积分数，不是质量分数。空气主要是由氧气和氮气组成的。2、D【详解】“高钙奶粉”中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。3、A【解析】A、冶铁炼钢有新的物质生成，属于化学变化，故A正确；

B、工业制氧气过程中没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；

C、海水晒盐是通过阳光和风力使水分蒸发，没有新的物质生成，属于物理变化，故C错；

D、沙里淘金没有新的物质生成，属于物理变化，故D错。

故选：A。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。4、A【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种无色具有刺激性气味的气体，故选项正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项错误；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；D、镁条在氧气中发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项错误；故选A．【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象及生成物的物理性质即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．5、A【解析】由图可知，图中警示为当心火灾，属于易燃物质的标志，故选A。6、D【解析】由题中信息及质量守恒定律可知，过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气与另一种物质，另一种物质中必定含有钠元素和碳元素，故选D。点睛：掌握化学反应前后元素的种类不变是解题关键。7、A【详解】A、二氧化碳与碳在高温的条件下可以反应生成一氧化碳，故正确；B、一氧化碳不能与二氧化碳反应，故错误；C、二氧化碳不能与氧化铜反应，故错误；D、氧气不能与二氧化碳反应，故错误。故选A。8、B【详解】A.据图Ⅰ可知，烧杯②中的底部有未溶解的硝酸钠晶体，所以烧杯②中的溶液一定是此温度时NaNO3的饱和溶液。故A不符合题意；B.据图Ⅰ烧杯①③中的现象可知，③的温度比①高，①中溶解10g硝酸钠，③中溶解25g硝酸钠，相同量的水中，温度越高，硝酸钾溶解的越多。故硝酸钠的溶解度随温度升高而增大，图Ⅱ中甲可代表NaNO3，而乙不能代表硝酸钠的溶解度曲线。故B符合题意。C.据图Ⅰ烧杯②③中的现象可知，③的温度比①高，①中溶解10g硝酸钠，③中溶解25g硝酸钠，相同量的水中，温度越高，硝酸钾溶解的越多。故硝酸钠的溶解度随温度升高而增大，图Ⅱ中甲可代表NaNO3。故C不符合题意；D.据图Ⅱ可知，t1℃甲、乙的溶解度相等假设为Sg，所以它们的饱和溶液溶质的质量分数=也相等。故D不符合题意。故选B。9、C【详解】A、净水中消毒发生的是化学反应，故选项错误；B、吸附除去的是色素和异味，不能除去可溶性钙镁化合物，不能将硬水软化，故选项错误；C、肥皂水与硬水混合产生浮渣，与软水混合产生泡沫，现象不同，可以使用肥皂水鉴别硬水和软水，故选项正确；D、纯净水不含有人体所需的矿物质，长期饮用对人体健康不利，故选项错误。故选C。10、A【解析】A、金刚石切割大理石是利用金刚石的硬度大，属于物理性质；故选项正确；

B、碳素墨水书写档案是利用碳的稳定性，属于化学性质；故选项错误；

C、氮气用于食品防腐，属于化学性质；故选项错误；

D、氢气可做燃料是利用氢气的可燃性，属于化学性质；故选项错误；

故选：A。【点睛】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。11、B【详解】A、电解水实验试管内有气泡，与电源正极(氧气),负极(氢气)相连的试管产生的气体比值:1:2，故A正确，不符合题意；B、测得空气中氧气的含量：空气中氧气含量的测定实验中不能用木炭代替红磷的原因是木炭在空气中燃烧生成二氧化碳(气体)，填充了消耗掉的氧气的体积，无法测定空气中氧气的含量，故B不正确，符合题意；C、检查装置的气密性将导管的一端放入水中,用手捂住试管一会儿,若导管口有连续的气泡冒出时,则气密性好，故C正确，不符合题意；D、区分硬水和软水其中一支试管有较多浮渣、无泡沫；另一只试管有较多泡沫、无浮渣，有较多浮渣无泡沫的试管为硬水；无浮渣或者少浮渣较多泡沫的试管为软水，故D正确，不符合题意。故选B。12、B【详解】A、①氧气能支持燃烧，但不可作燃料，故A错误；B、①端午时节棕飘香——分子在不断地运动、②氮气能被压缩成液氮——分子之间有间隔，微观解释正确，故B正确；C、②氧气和臭氧混合后的物质属于混合物，故C错误；D、①夜间发现家里燃气泄漏，空气中可能含有较多可燃性气体，不能开灯检查，否则可能引起爆炸，故D错误；故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、乙甲移出导管熄灭酒精灯Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【详解】（1）连接装置时，需根据导管的高度调节乙处的高度，再根据酒精灯火焰的高度调整试管高度的旋钮，确定甲处的高度。

（2）结束实验的操作是：先移出导管，再熄灭酒精灯，以防止石灰水倒吸，使试管炸裂。（3）氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案为：

（1）乙；甲；

（2）移出导管；熄灭酒精灯；（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。14、A-C-B-G可以控制反应的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排净装置内的空气，防止一氧化碳不纯受热爆炸80%【分析】本题是综合性实验题，涉及到制气，干燥，除杂，检验，，评价，计算等。【详解】（1）以锌粒和稀盐酸为原料，制取氢气。因为盐酸有挥发性，制得氢气中除了含有水蒸汽外，还含有氯化氢气体。可先用硝酸银溶液除去氯化氢气体，再用浓硫酸除去水蒸汽，从而得到干燥纯净的氢气，仪器的连接顺序为A-C-B-G。（2）A装置添加液体仪器是分液漏斗，它可调控液体的滴加速度，因此选用A装置作为制取氢气的发生装置的优点是可以控制反应的速率。（3）A装置还可以用于实验室制取二氧化碳，其方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）仪器D中观察到澄清石灰水变浑浊，说明反应后生成了二氧化碳。（5）仪器E中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）一氧化碳是具有可燃性气体，混有空气加热或点燃时可能会发生爆炸，所以在做一氧化碳还原氧化铁实验时，要先通了一会儿CO之后再点燃酒精灯，这样做的原因是排净装置内的空气，防止一氧化碳不纯受热爆炸。（7）根据化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可知氧化铁被还原成铁，固体质量减少，减少的质量是氧化铁中含氧元素的质量。则氧化铁中含氧元素的质量为：；赤铁矿石中氧化铁的质量：，则则该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为。15、锥形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑反应物是粉末状固体和液体，反应条件是常温CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑玻璃管内的液面不变a能够控制反应的开始与停止CGH【详解】（1）仪器F是锥形瓶；加热KMnO4制O2的属于固体加热型，选择装置A来制取，高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；故填：锥形瓶；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应物是粉末状固体和液体，反应条件是常温，所以应选择EF组合成发生装置，故填：反应物是粉末状固体和液体，反应条件是常温；

（3）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；检验装置J气密性的方法是：从长玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夹夹紧橡胶管，将长玻璃管向上提起一段后静置，若观察到玻璃管内的液面不变，则气密性良好；二氧化碳的密度比空气大，所以用装置I收集二氧化碳时，二氧化碳应从长管进入；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；玻璃管内的液面不变；a；

（4）用J装置制CO2在操作上具有的优点是能够控制反应的开始与停止，从B～H中选择B与CGH进行组合，也可组成一套具有同样操作优点的装置。故填：能够控制反应的开始与停止；CGH。16、A在试管口塞一团棉花气泡连续均匀冒出可以控制反应的发生与停止防止高温熔融物落下，使集气瓶底部受热不均而炸裂软塑料瓶变瘪【详解】（1）高锰酸钾在加热的条件下生成氧气，属于固体加热型，选择装置A来制取，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；用排水法收集氧气时，导管口刚排出的是装置内的空气，应等到导管口的气泡连续均匀冒出时再收集；（2）实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，反应的化学方程式是；G装置的优点是：随时控制反应的发生和停止；（3）玻璃是热的不良导体，铁和氧气燃烧生成高温的熔化物，所以实验前在集气瓶底部放少量的水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；二氧化碳能溶于水，使软塑料瓶内压强减小，在大气压的作用下塑料瓶变瘪。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）40%（2）0.5【详解】（1）CaCO3中钙元素