2025届湖南省长沙市长雅实、西雅、雅洋九年级化学第一学期期末预测试题含解析

2025届湖南省长沙市长雅实、西雅、雅洋九年级化学第一学期期末预测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列日常生活中的事故处理方法错误的是（）A．家里的木柴着火，直接用水扑灭B．夜里发现天然气泄漏，立即开灯检查原因C．若发生煤气中毒，应立即先将病人移至通风处D．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖2．下图是电解水的示意图，下列说法错误的是A．实验说明，水是由氢、氧元素组成的B．b试管内的气体能使带火星的木条复燃C．a、b试管内收集到的气体质量比为2：1D．实验说明，在化学变化中，分子可以再分3．下列各组物质不是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A．液氮、冰水混合物、活性炭B．金刚石、干冰、大理石C．稀有气体、二氧化碳、石油D．水银、氧化镁、洁净的空气4．现有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入稀H2SO4中,只有X无氢气放出。将Y投入Z的盐溶液中,Y的表面没有发生变化。则X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是A．X>Y>Z B．Z>Y>X C．X>Z>Y D．Y>Z>X5．党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法正确的是A．化工厂产生的有害气体不经处理就排放到大气中B．为增加粮食产量，大量使用农药、化肥C．为节约水资，用工业废水直接灌溉农田D．工业用水经处理后重复利用6．下列情况：①煤燃烧；②燃放鞭炮；③工业废气任意排放；④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气。会引起空气污染的是A．①④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②③④⑤7．下列净化水的方法中，净化程度最高的是A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏8．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（）A．液氮可以做制冷剂B．空气中氧气的质量分数为21%C．稀有气体可制作多种用途的电光源D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质9．质量相等的镁和铝分别和等浓度、等质量的稀盐酸反应，反应情况如图所示。则下列叙述中正确的是A．金属均反应完，盐酸一定有剩余B．反应结束后，参加反应的镁和铝的质量比为4：3C．盐酸均反应完，镁一定有剩余D．图中a、b分别表示铝镁的反应情况10．下图表示在一定条件下，甲与乙反应生成丙和丁的微观示意图。下列说法不正确的是A．反应前后分子的种类一定发生了改变B．化学变化前后硅元素的化合价发生了改变C．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:1D．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等11．《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20%以上的氧气，还有二氧化碳等。下列说法错误的是A．“人造空气”比空气中的氮气含量低B．在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭C．“人造空气”若只含有氧气会更有益于人的健康D．可以利用反应：，粗略测定“人造空气”中氧气的含量12．阳燧是古代用日光取火的凹面镜，是锡和铜的合金，利用聚光的原理聚焦使艾绒（艾叶制成）燃烧。下列有关说法中错误的是A．艾绒是可燃物B．艾绒主要成分是天然植物原料，它燃烧一定不会生成有害气体C．阳燧能聚光是利用了金属的物理性质D．阳燧的作用是使温度达到艾绒的着火点二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据以下装置图和相关要求回答下列问题：（1）现提供下列装置①上图C装置中，甲仪器的名称是________________。②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，比较理想的发生装置是________（填序号），反应的化学方程式为________________；若用E装置收集氧气，当________________时，开始收集气体。③实验室可以按照“B→F→真空气囊”的装置顺序则取干燥的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为________________，F装置盛放的试剂为____________。（2）实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。①在溶解过程中，玻璃作的作用是____________。②下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________（填序号）。a你取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘b量取水时俯视读数c用已有少量水的烧杯溶解氯化钠d转移时，有少量溶液溅出14．如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题（1）写出仪器的名称①________________；②_______________。（2）实验室若用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为__________。G装置内装满水收集氧气时，氧气由________（填“a”或“b”）进入C中。（3）实验室若用装置B制取CO2，和装置C比，装置B优点是____（写出一条即可）。（4）实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气（NH3）.根据所学的知识判断，实验室制取氨气的发生装置是______________________（填字母序号），收集氨气的装置只能是E而不用D或F.由此可知氨气具有的性质是_______________、__________________。15．请根据下列图示装置回答问题。（1）仪器①的名称是_____。（2）B装置可以作为很多气体的发生装置，写出能用B装置来制取气体的化学反应方程式_____（写1个）；（3）若用E装置收集气体，收集满的现象是_____；选用D装置收集二氧化碳气体的理由是_____。（4）氨气是一种有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是_____（填字母），如果用图F收集氨气，气体从_____（填“a”或“b”）端进入，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用_____（填写物质名称）吸收。16．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）请写出图中标号仪器的名称：①_____;②_____。（2）实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时，发生装置最好选用_____，收集较干燥氧气的装置选用_____;如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用_____。（填编号）（3）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取20.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸100.0克，恰好完全反应(杂质不反应)，反应后烧杯中物质总质量为113.4克。(1)生成CO2的质量__________。(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_______________？18．某学校的化学兴趣小组为了测定一份石灰石样品的纯度，取出2.5g石灰石样品（样品中杂质不溶于水，且不参与反应）并粉碎，然后逐渐加入稀盐酸，充分反应后剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示。（1）石灰石样品粉碎的目的是______。（2）石灰石样品的纯度是多少。（3）求生成的二氧化碳气体的质量（写出计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室中，装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如下图）。你能解释这是为什么吗？如果用其中的生石灰做与水反应的实验，会感觉到明显的放热现象吗______？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A．木柴着火，用水扑灭，利用降低温度至可燃物的着火点以下而灭火，说法正确；B．发现天然气泄漏，应关闭燃气阀门，开窗通风，不能开灯检查原因，如果开灯易产生电火花，天然气是可燃性气体，有可能爆炸，说法错误；C．若发生煤气中毒，应立即先将病人移至通风处，说法正确；D．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖，这里利用了隔绝氧气灭火，说法正确。故选：B。2、C【解析】电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比为2:1。【详解】A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变。实验说明，水是由氢、氧元素组成的，故A正确；B、电解水负极生成氢气，正极生成氧气，b试管内的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故B正确；C、a试管内的气体是氢气，b试管内的气体是氧气，a、b试管内收集到的气体体积比为2:1，故C不正确；D、水分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子组合成氢气分子和氧原子组合成氧气，实验说明，在化学变化中，分子可以再分，故D正确。故选C。【点睛】化学反应是分子的破裂，原子的重新组合，电解水实验说明，水是由氢、氧元素组成的。3、C【详解】A、液氮是由氮元素组成的纯净物，属于单质，冰水混合物中含有一种物质水，是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，活性炭是由碳和其他物质组成的，属于混合物，不符合题意；B、金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质，干冰是二氧化碳的固体，是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，大理石的主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，属于混合物，不符合题意；C、稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意；D、水银石汞的俗称，汞是由汞元素组成的纯净物，属于单质，氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，不符合题意。故选C。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。4、B【解析】现有X、Y、Z三种金属，将它们分别放入稀H2SO4中，只有X无氢气放出，说明Y、Z的金属活动性比氢强，X的金属活动性比氢弱，即Y、Z＞H＞X；将Y投入Z的盐溶液中，Y的表面没有发生变化，说明Y的金属活动性比Z弱，即Z＞Y；则X、Y和Z的金属活动性顺序为：Z＞Y＞X。故选B。点睛：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。5、D【详解】A、化工厂产生的有害气体不经处理就排放到大气中，会污染空气，故A错误；B、大量使用农药、化肥会污染水源和土壤，应根据农作物实际需要合理使用，故B错误；C、用工业废水直接灌溉农田，污染土壤和农作物，故C错误；D、工业用水经处理后重复利用，可减少污染，节约水资源，故D正确。故选D。6、B【解析】试题分析：煤燃烧；燃放鞭炮；工业废气任意排放；燃油汽车排放的尾气；会引起空气污染，而氢气是一种最清洁的能源，不会造成污染。故选B.考点：环境保护7、D【详解】吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；蒸馏可以将水转化成水蒸气，得到的是纯净物，净化程度最高；故选D。8、B【详解】A、液氮气化吸热，所以液氮可用作制冷剂，故A正确；B．空气中氧气的体积分数为21%，不是质量分数为21%，故B错误；C．稀有气体通电可以发出不同颜色的光，稀有气体可制作多种用途的电光源，故C正确；D．植物的光合作用是以二氧化碳和水为原料生成氧气和有机物，二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，故D正确。故选B。9、B【详解】设镁和铝质量为m。A、x1=；x2=可知：等质量的不同金属完全反应生成氢气不会一样多，可知：酸和氢气的质量比都是73:2，等质量的酸生成氢气一样多，图像中氢气一样多，说明是由酸的量决定氢气的质量，即盐酸一定完全反应，选项错误；B、由方程式可知，镁和氢气的质量比为24:2=12:1，铝和氢气的质量比为27:6=9:1，反应结束后，参加反应的镁和铝的质量比为12:9=4：3，选项正确；C.盐酸均反应完，生成1g的氢气时，消耗镁12g，消耗铝9g，消耗的镁比铝多，铝一定有剩余，选项错误；D.镁的活动性比铝的强，图中a、b分别表示镁、铝的反应情况，选项错误。故选B。【点睛】图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确。10、C【解析】根据微粒的微观粒子示意图可得，反应是四氯化硅与氢气在一定条件下反应生成硅和氯化氢，化学方程式是。【详解】A、物质发生化学反应，反应前后分子的种类一定发生了改变，故选项A正确；B、反应前硅元素的化合价是+4价，反应后硅元素的化合价是0，反应前后硅元素的化合价发生了改变，故选项B正确；C、根据反应的化学方程式可知，参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:2，故选项C不正确；D、根据反应前后元素的种类、质量不变，参加反应的乙（H2）的质量和生成的丁（HCl）中氢元素的质量相等，故选项D正确。故选：C。【点睛】本题考查的是化学反应的微观粒子示意图，首先根据微观粒子的示意图，写出反应的化学方程式，根据化学方程式进行解答。11、C【详解】A、由“人造空气”的成分可知，“人造空气”中氮气的含量70%比空气中的氮气含量78%低，选项说法正确，故不符合题意；B、由于“人造空气”中有20%以上的O2，燃着的蜡烛在“人造空气”中会继续燃烧，选项说法正确，故不符合题意；C、“人造空气”若只含有O2，不利于人的呼吸，因为如果让动物呼吸纯氧会引起中毒，人类也同样，选项说法错误，故符合题意；D、红磷与人造空气中的氧气点燃生成五氧化二磷，五氧化二磷为固体，反应前后发生装置中压强不同，利用压强差原理，可以粗略测定“人造空气”中氧气的含量，选项说法正确，故不符合题意。12、B【详解】A．艾绒可以燃烧，说明它是可燃物，故正确；B．艾绒中含有碳元素，不完全燃烧时会产生一氧化碳这种有毒气体，故错误。

C．阳燧能聚光是利用了金属的物理性质，故正确；

C．阳燧可以聚光，它的作用是使温度达到艾绒的着火点，故正确；故选：B。【点睛】根据物质燃烧的条件：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点来分析解答。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗B有连续、均匀气泡冒出足量的浓硫酸搅拌，加速固体溶解b【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）①C装置中，甲仪器的名称是长颈漏斗。②过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，属于固液常温型，B装置含有分液漏斗，可以控制液体的滴加速率，从而控制反应的速率，故比较理想的发生装置是B，反应的化学方程式为；若用E装置收集氧气，当有连续、均匀气泡冒出时，开始收集气体。③碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验室可以按照“B→F→真空气囊”的装置顺序制取干燥的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为，要得到干燥的二氧化碳，浓硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳，故F装置盛放的试剂为足量的浓硫酸。（2）①在溶解过程中，玻璃作的作用是搅拌，加速固体溶解。②a、称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘，导致溶质质量偏小，溶质质量分数偏小，故a不正确；b、量取水时，俯视读数，读数偏大，量取水的体积偏小，溶质质量分数偏大，故b正确；c、溶解时，烧杯内壁有水导致水多了，溶质质量分数偏小，故c不正确；d、装瓶时，有少量溶液洒出溶质质量分数不变，故d不正确。故选b。【点睛】量取液体时，俯视读数，读数偏大，实际量取的液体偏小，仰视读数，读数偏小，实际量取的液体偏大。14、长颈漏斗水槽b可以控制反应的发生和停止（符合题意即可）A密度比空气小易溶于水【解析】（1）仪器①是长颈漏斗；②是水槽。（2）A装置是加热固体制取气体，实验室若用A装置制取氧气，由于试管口没放棉花团，是用氯酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为：。G装置内装满水收集氧气时，当剩余的水较少时，水易从a端排出，故氧气由b进入C中。（3）实验室若用装置B制取CO2，关闭装置B中的活塞，二氧化碳气体不能排出，试管内压强变大，稀盐酸被压进长颈漏斗中与大理石脱离，反应停止，打开活塞，二氧化碳气体排出，试管内压强变小，稀盐酸进入试管内与大理石接触，反应发生，故和装置C比，装置B的优点是可以控制反应的发生和停止。（4）加热固体制取气体，选择发生装置A，故实验室制取氨气的发生装置是A，收集氨气的装置只能是E，而不用D，说明氨气的密度比空气小，收集氨气不能用F，说明氨气易溶于水。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。万用瓶内装满水，用万用瓶收集气体，气体从短导气管进入。15、长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑集气瓶口有气泡向外冒出二氧化碳的密度比空气大Ab水【解析】（1）仪器①是长颈漏斗；（2）装置B适用于固液常温下制取气体，如过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为氧气和水，反应方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（3）用排水法收集气体时，当观察到集气瓶口有气泡向外冒出时说明气体已经收集满；二氧化碳的易溶于水且密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集；（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取氨气，应该用固液常温型发生装置，即选用A装置作为发生装置；氨气密度比空气小，若用装置F收集时，氨气应从短管即b管进入；已知氨气极易溶于水，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用水吸收。16、长颈漏斗试管CEB将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃表明氧气收集满【详解】（1）仪器①是长颈漏斗，仪器②是试管，故填：长颈漏斗；试管；（2）在常温下用双氧水和二氧化锰来制取二氧化碳，因此不需要加热。制少量氧气时，发生装置最好选用C；氧气的密度比空气的密度大，所以收集干燥的氧气可用向上排空气法；随时控制生产气体的量并节约药品，可用分液漏斗添加双氧水达到此目的，发生装置最好选用B装置；故填：C；E；B；（3）检验O2是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃表明氧气收集满。故填：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃表明氧气收集满。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）6.6g（2）75％【详解】(1)据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，生成CO2的质量为：20.0g-113.4g=6.6g；(2)设石灰石样品中碳