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文档简介
湖北省襄樊市2025届化学九年级第一学期期中调研试题题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列变化中属于化学变化的是()A.鲜橙榨汁B.干冰升华C.葡萄酿酒D.分离液态空气制氧气2.下列有关实验现象的叙述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色光B.红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾C.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水D.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量3.下列化学符号中数字表示的意义正确的是()A.S2—:“2–”表示硫元素的化合价为负二价B.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子C.:“+2”表示一个镁离子带有两个单位正电荷D.2Na:“2”表示两个钠元素4.下列物质的用途利用了化学性质的是A.手术麻醉时用液氮作冷冻剂 B.急救病人时用氧气供人呼吸C.电解水时用石墨作电极材料 D.节日庆典时用氢气充灌气球5.熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验。下列化学仪器名称不正确的是A.试管夹 B.燃烧匙 C.干埚钳 D.研钵6.下列符号能表示2个H原子的是A.2HB.H2C.H2OD.2H27.下列对物质性质的描述,属于化学性质的是A.通常情况下,氧气不易溶于水B.通常情况下,二氧化碳的密度比空气大C.通常情况下,氧气是一种无色无气味的气体D.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊8.下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是()选项实验操作实验现象结论A用小木条蘸少量浓硫酸小木条变成黑色浓硫酸具有吸水性B向紫色石蕊溶液中通入CO2气体溶液变成紅色不能说明CO2与水反应C向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失碳与NO2发生化学反应D向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末产生大量气体MnO2是该反应的催化剂A.A B.B C.C D.D9.炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品。其主要成分是碳。下列关于炭雕的说法错误的是()A.炭雕作为艺术品可长久保存B.将制炭雕的下脚料粉末与氧化铜粉末共热,不能发生反应C.摆放炭雕时必须远离火种D.炭雕能吸附室内微量有害气体10.下列物质的化学式书写正确的是()A.氯酸钾KCl B.氧化镁MgO C.氧化铁FeO D.汞Ag11.下列诗词、成语只涉及物理变化的是()A.野火烧不尽 B.铁杵磨成针C.火烧赤壁 D.爆竹声中一岁除12.下列不属于化学研究对象的是A.水的浮力 B.水的性质 C.水的分子结构 D.水的元素组成13.人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是()A.油锅中的有着火用锅盖盖灭 B.冬天用煤取暖时封闭门窗C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风14.下列事实不能说明金属活动性强弱的是()A.金和银在自然界中以单质形式存在B.金属钠不能露置于空气中,而应保存在煤油中C.空气中铁比铝更容易被腐蚀D.不能用铁桶盛放硫酸铜溶液15.化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是()A.2O表示两个氧元素 B.钠离子的符号为Na+C.一氧化碳的化学式是Co D.FeO读作氧化铁二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.(一)下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:(1)写出图中字母所标示的仪器名称③________④________⑤________;(2)小娟同学用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要(填序号)______。其化学符号表达式为________;①装置的试管口要略向下倾斜目的是_______,还需在①装置口增加_________才可连接胶塞。(3)某化学兴趣小组的同学为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置________(填编号)来收集并测量氧气体积。在实验过程中小希待有均匀连续气泡开始收集氧气,最终测定氧气体积会_________(填“偏大”、“偏小”、“不变”),在实验过程中小钰俯视读数,最终测定氧气体积会_________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。(二)用如图所示装置电解水,请回答下列问题。(1)发生反应的符号表达式是_________。下列有关描述不正确的是________(填序号)。①管B内收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺②管A与管B内收集到的质量比约为2:1③在水中加入氢氧化钠溶液以增强导电性④实验时,管A管B内液面下降,管C内液面会上升(2)实验结束后,收集一试管管B内的气体,用拇指堵住试管口,靠近火焰,移开拇指点火,听到很小的声音,则该氢气_________(填“较纯”或“不纯”)。(3)只根据电解水的实验结果,能得出的结论有_______(填序号)。①水由氢元素和氧元素组成②水由氢气和氧气组成③水有水分子构成④一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)根据氧化亚铜(Cu2O)的化学式计算:(1)氧化亚铜中各元素质量比_____;(2)氧化亚铜中铜元素的质量分数_____;(3)288g氧化亚铜中含氧元素的质量_______。18.(8分)根据四氧化三铁的化学式计算:(1)四氧化三铁的相对分子质量___________;(2)四氧化三铁中含铁的质量分数___________;(3)四氧化三铁中铁、氧两种元素的质量比___________;(4)10克四氧化三铁中含铁___________克。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)骗子往往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如:有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。(提出问题)根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。(猜想与验证)(1)确定水的组成。实验装置如右图所示:通电一段时间后,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为_______。对两支试管中的气体进行检验,试管1中的气体可使_______(填现象),说明是_________。实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学方程式:___________________。(2)确定汽油的成分。操作如下:实验步骤实验现象结论①点燃使用汽油作燃料的油灯②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方现象:____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有_____________③将内壁蘸有______________的烧杯罩在油灯火焰上方现象:_____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳(实验结论)汽油的组成元素为______________。汽油和水的组成元素不同,水不能变成汽油。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、鲜橙榨汁没有新物质生成,属于物理变化,故A不正确;B、干冰升华是固体变成气态,没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;C、葡萄酿酒生成酒精,有新物质生成,属于化学变化,故C正确;D、分离液态空气制氧气过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D不正确。故选C。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、D【解析】
A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确;B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;C、蜡烛燃烧产生淡黄色火焰、放出热量,而生成水和二氧化碳并不是观察到的现象,故选项说法错误;D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法正确。故选D。3、B【解析】
A、标注在元素符号右上角的数字和符号表示离子的带电数。S2—含义是一个硫离子带了两个单位的负电荷。故A描述错误;B、化学式中右下角的数字表示一个分子中原子的个数。CO2含义是一个二氧化碳分子有两个氧原子。故B描述正确;C、标注在元素符号正上方的数字和符号表示化合价。含义是镁元素显+2价;D、元素符号前的数字表示该元素对应的原子的个数。2Na含义是两个钠原子。故D描述错误。故选B。4、B【解析】
A、液氮气化要吸收大量的热量,使周围温度降低,所以常用作医疗手术中的冷冻剂,是利用它的物理性质,故不符合题意;B、呼吸是缓慢氧化的过程,是化学变化,氧气能供人呼吸是通过这一变化表现出来的,为化学性质,故符合题意;C、电解水时用石墨作做电极材料,是利用的石墨的导电性,是物理性质,故不符合题意;D、氢气用于填充探空气球是利用了氢气的物理性质--密度比空气小,故不符合题意.故选B.5、C【解析】
A、该仪器的名称是试管夹,故A正确;B、该仪器的名称是燃烧匙,故B正确;C、该仪器的名称是坩埚钳,故C错误;D、该仪器的名称是研钵,故D正确。故选C。6、A【解析】
A、元素符号前加数字表示原子个数,2H表示2个氢原子,故符合题意;B、右下角的2表示1个氢分子中含有2个氢原子,故不符合题意;C、右下角的2表示1个水分子中含有2个氢原子,故不符合题意;D、第一个2表示2个氢分子,第二个2表示一个氢分子中含有2个氢原子,故不符合题意。7、D【解析】
A、通常情况下,氧气不易溶于水,水溶性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,A选项不正确,不符合题意;B、通常情况下,二氧化碳的密度比空气大,密度不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,B选项不正确,不符合题意;C、通常情况下,氧气是一种无色无气味的气体,气体的颜色气味不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,C选项不正确,不符合题意;D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,属于二氧化碳的化学性质,D选项正确,符合题意。故选D。【点睛】本题考查物理性质和化学性质的区分,不需要通过化学变化表现出来的性质即物质的物理性质,例如颜色、状态、气味、密度、水溶性等;通过化学变化表现出来的性质即物质的化学性质。8、D【解析】A、浓硫酸能使小木条变黑是由于浓硫酸具有脱水性,而不是吸水性,故错误;B、向紫色石蕊溶液中通入CO2气体,溶液变成紅色,不能说明CO2与水反应,可能是二氧化碳直接能使石蕊变红,故错误;C、活性炭吸附色素和异味是利用活性炭的吸附性,是物理性质,该过程没有新物质的生成,故错误;D、向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末产生大量气体,该反应中二氧化锰的质量和化学性质都没有改变,故MnO2是该反应的催化剂,正确。故选D。9、B【解析】A、碳在常温下化学性质不活泼,故炭雕作为艺术品可长久保存,正确;B、碳具有还原性,故可以与氧化铜在高温的条件下反应,故错误;C、当温度达到碳的着火点时,碳可以剧烈燃烧,故摆放炭雕时必须远离火种,正确;D、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和有毒的气体,故正确。故选B。10、B【解析】
A、氯酸钾:KClO3,故选项错误。B、氧化镁:MgO,故选项正确。C、氧化铁:Fe2O3,故选项错误。D、汞:Hg,故选项错误。故选:B。11、B【解析】
A、野火燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化;B、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、火烧赤壁的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化;D、燃放烟花爆竹能生成二氧化碳等物质,属于化学变化。故选:B。12、A【解析】
根据化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学进行解答。【详解】A、水的浮力属于物理学研究的内容,不属于化学研究的对象,故A错误;B、水的性质是研究物质性质,属于化学研究的对象,故B正确;C、水的分子结构是研究物质的结构,属于化学研究的对象,故C正确;D、水的元素组成是研究物质的组成,属于化学研究的对象,故D正确。故选A。13、A【解析】
A选项油锅中的有着火用锅盖盖灭安全措施是正确的叙述;B选项冬天用煤取暖时封闭门窗是错误的叙述,容易引发煤气中毒;C选项到煤窖中挖煤用火把照明是错误的措施,这样容易引起爆炸;D选项厨房内煤气泄漏打开排气扇通风是错误的措施容易发生爆炸;故答案选择A。14、C【解析】
A、在金属活动顺序表中,金、银等金属的活动性极弱,在常温或高温时不与氧气反应,它们以单质形式存在于地壳中,故A能说明金属活动性强弱。B、由于钠的活动性很强,能与氧气和水等反应,不能露置于空气中,而应保存在煤油中,故B能说明金属活动性强弱;C、空气中铁比铝更容易被腐蚀,是由于铝易与氧气反应生成了致密的氧化铝的薄膜,不能说明金属活动性强弱;D、由于铁能与硫酸铜反应,不能用铁桶盛放硫酸铜溶液,故D说明金属活动性强弱。故选:C。15、B【解析】
A、2O表示2个氧原子,故不符合题意;B、钠离子的符号为Na+,故符合题意;C、一氧化碳的化学式是CO,故不符合题意;D、FeO表示氧化亚铁,故不符合题意;二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗酒精灯铁架台⑦⑨防止冷凝水倒流使试管炸裂棉花丙偏小偏大①②较纯①【解析】
根据制氧气的发生装置及收集装置的选择依据进行分析及电解水实验结论进行分析解答。【详解】(一)(1)根据图示信息可知③为长颈漏斗,④为酒精灯,⑤为铁架台;(2)小娟同学用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要橡皮塞和导管及水槽,故选⑦⑨,其化学符号表达式为,固体在加热后会有水蒸汽产生,故①装置的试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水倒流使试管炸裂,高锰酸钾加热后会变成粉末状,容易堵塞导管,故还需在①装置口增加棉花才可连接胶塞;(3)因为氧气密度小于水的密度,且要将水排出才能测量其体积,故应选用装置“丙”来收集并测量氧气体积。有均匀连续气泡开始产生时,此时氧气已经纯净,但也说明此时已经有少量氧气逸出,故最终测定氧气体积会偏小,在实验过程中小钰俯视读数,读数偏大,故最终测定氧气体积会偏大。(二)(1)电解水会生成氢气和氧气,故发生反应的符号表达式是,由图示信息可知A管为正极,B管为负极,故A管中生成氧气,B管中生成的为氢气,它们的体积比为1:2,质量比为8:1。因为B管内产生为氢气,故管B内收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺①不正确;管A与管B内收集到的质量比应该为8:1,故②不正确;氢氧化钠加入水中会电离成自由移动的离子,可以增强导电性,故③正确;由于气体密度小于水的密度,且气体分子间间距大于液体分子间间距,故有A、B管内有气体生成其液面会下降,总体积变大,C液面会上升,④正确。故选①②。(2)氢气若不纯时,在验纯时会有较大的响声,而题中描述为很小的声音,故此时收集的氢气较纯。(3)电解水实验现象只能是宏观上确定有氧气与氢气生成,说明不由氢、氧元素组成,没有进行微观实验分析故无法得出其它结论,故选①。【点睛】本题为中考必考题型,主要为气体制取的发生装置及收集装置的选择及常见仪器的辨识能力。就本题而言更为细致的考查了电解水的知识点,并在最后一个小问培养学生宏观及微观的做题思路。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、8︰188.9%32g【解析】
(1)解:氧化亚铜中铜、氧元素的质量比(64×2):16=8:1答:氧化亚铜中铜、氧元素的质量比为8:1。(2)解:氧化亚铜中铜元素的质量分数为64×264×2+16×100%≈88.9答:氧化亚铜中铜元素的质量分数为88.9%。(3)解:288g氧化亚铜中含氧元素的质量为288g×1664×2+16×100%答:288g氧化亚铜中含氧元素的质量为32g。【点睛】1、化合物中,元素的质量比就是各元素原子的相对原子质量与各原子在化学式中的原子个数乘积之比;2、化合物中,某元素的质量分数等于该元素原子的相对原子质量与化学式中钙原子个数乘积与化学式量的比。18、23272.4%21:87.24g【解析】
(1)相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和;(2)元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比;(3)某元素质量分数=;(4)化合物中该
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