教师个人年度发展计划

第第页老师个人年度进展计划作为一名老师，要重视自身创新精神与实践本领，使本身真正成长为幸不辱命感、历史责任感的优秀老师，才能把本身的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给教育事业。那么老师的进展工作计划怎么订立呢？这次帅气的我为您整理了老师个人年度进展计划【优秀4篇】，假如能帮忙到您，我的一切努力都是值得的。老师个人进展计划篇一新的学期立刻就要到来，能在这个温馨而且充分正能量的大家庭生活、学习我感到很荣幸，同时也看到本身的欠缺与不足。新环境，新工作，新学期，新起点，在新的学期我会更加严格要求本身，订立个人成长计划，提升本身。一、思想方面酷爱本身的工作，加强师德的学习和修养，对待同学要用爱心，以诚相待，积极参加各种学习，提高专业素养。在平常的工作、学习生活中时刻严格要求本身，积极参加学校组织的各项活动。二、业务方面向有阅历的老师学习，虚心请教，多听课，多想多写，写好听课记录和反思。不懂就问，针对教学过程中不足的问题，适时发觉并解决，对于教学过程中显现的优点和不足适时发觉，并找到适合的教学方法。多读有益的书，提高学问水平和业务水平。三、教育教学方面1、认真研读教材，从整体上把握教材，明确教学任务，依据新课标明确学习内容以及学问、技能、本领等方面的要求，认真把握每一个课时，能让同学学习更多学问。2、要想充分利用课堂的时间，就需要提前认真备课，认真讨论教材，认真上课，活跃课堂，重视课堂的有效性，认真对待每一堂课，提高教学效率。3、认真对待每一个同学，了解同学，因材施教，知道他们的强项以及弱点，对症下药，促进同学的和谐进展。4、勤于思考，勤于反思，对每堂课中的优点与不足适时的进行总结和反思，适时地总结阅历教训，将本身在教学中发觉的问题和有价值的东西记录下来，取长补短，提高教学水平，向优秀老师学习，勤听课，做好听课记录和反思，借鉴其他老师中优秀的部分，不绝完善自我，促进个人的提升。四、实在措施1、学习教育理论，不绝提高自我。认真阅读新课标，认真研读教材，体会课程的性质、价值、理念，提高本身的业务本领。认真阅读教育专著，适时作好笔记，丰富本身的文化素养。了解当前的教改动态，这些对本身今后的教育教学工作都具有引导意义。2、提高专业素养，不绝充实自我。勤听课，通过课堂听课，查漏补缺，找到本身的不足并改进；勤学习，向优秀老师学习，不懂就问，从中得到真切的感受，不绝完善自我，促进个人专业学问的提升。3、细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，适时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺同学等；要多关注后进生，本学期接受不同方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面本领的提高。4、每节课后，把本身在教学过程中发觉的问题和有价值的东西赶快记下来，弥补不足，勤于反思，不绝完善自我。5、充分利用网络优势把握新方式，运用新理论，提高教学效果。计划布置周次学习布置第一周阅读教育书籍第二周研读小学英语教材及教法第三周研读小学英语教材及教法第四周阅读教育书籍第五周阅读心得，教育反思第六周完成教学案例第七周深入课题讨论第八周深入课题讨论第九周深入课题讨论第十周阅读教育书籍，提高专业素养第十一周阅读教育书籍，提高专业素养第十二周阅读教育书籍，提高专业素养第十三周阅读教育书籍，提高专业素养第十四周阅读教育书籍，提高专业素养第十五周阅读教育书籍，提高专业素养第十六周向优秀老师学习，提高自身素养第十七周整理听课笔记，教育反思及总结第十八周总结、反思成长情况在新的学期，我会更加努力，改正不足，不绝提升本身，向着目标前进！老师进展工作计划篇二一、本期进展目标。1、自动学习《小学语文语文课程标准》和学校下发的相关资料，以积极、坚决的姿势投入本学期“一案一单”课堂教学改革活动中，研讨理论，创新实践，用心探究，争取在半学期内让高效课堂的新模式走出雏形。2、在参加校级学习、研讨的基础上积极阅读学习各类教育专著和名师教育故事，计划本学期读5本教育专著，记写笔记20篇以上，撰写随笔15篇以上，网络视频听课和学校老师听课30节以上。3、反思xx年的阅读、写作历程，连续坚持记写教育博客，以网络为工具，加强与外界的信息交流，争取全学期记写各类博文50篇以上。二、行动的步骤和措施。目标一实施步骤：1、抽取课余时间认真研读《小学语文课程标准》，领悟本次课标修订的精神和意图，学习高效课堂教学模式教学模式的实在操作步骤和方法，并能在尝试的基础上探究出适合本班同学实际的课堂模式。2、自动和同班级组老师就课堂教学中碰到的实际问题进行研讨交流，并能在第一时间写好每堂课的教学反思，尤其是问题的整理和记录，而且保证反思的适时性、针对性、实效性。3、若无特别情况，确保学校组织的各级各类培训，教研组开展的各项教学研讨活动能够定时参加并认真学习，在此基础上结合同学在课堂学习中显现的实际问题深入讨论教材，不绝调整教法。4、邀请学校领导或者同年段老师听课，听取看法，针对理念、教法、效果提出本身的问题和想法，虚心听取大家的建议，并在随后的课堂中努力改进。5、以学习、交流、提高为目的积极参加学校组织的各类公开课活动，以此为镜子找到自身的不足，同时认真学习他人的优点，在短时间内悉心整改，迎头进取。6、在公开课之前和公开课之后适时和组内老师进行协商交流，切磋科学有效的教学方式和教后的效果反思，力争使每一次的活动都有实际的进步和提高。目标二实施措施：1、细读李xx教育名著《爱心与教育》，同时细读他的《做最好的班主任》，记录定量的阅读心得。关注课改专家李炳亭教授的教育博客，学习高效课堂的实在操作理念和方法。2、每天晚上进行一个小时或者以上的专著阅读，每周至少记写三篇博文，记录班级新近发生的故事和课堂教学中的思考感受。3、每周听至少一节网络视频课，在学校组织的各类公开课活动中，克服一切困难确保现场听课并能做好听课反思。目标三实施步骤：1、积极响应学校提倡的各类读书活动，不仅阅读和本职工作有关的书，还要拓宽阅读渠道，诸如哲学、名著等各个领域的，特别是本期规划中细读的两本。2、认真填写学校下发的老师专业进展记录册，要本着提高进展的眼光来做这件事，而不仅仅是为了应对学校的考核和检查。从各项内容的记录和填写过程中总结心路，总结得失。3、除过进展记录册，还要通过坚持记写博客的方式把读书笔记、听课评课、撰写随笔等作为一项长期的必需的工作，随时记录本身对教育教学的思考和发觉，通过这种渠道提升专业素养。4、连续在新浪博客网扩大交流范围，或者自动和有见地有思想的名博进行问题探讨和交流，让博客更好地服务本身的工作，也同时练就做事的耐性和韧性。5、教育在线注册并定期参加交流发表看法，了解全国最新的教育动态，学习名家最新的教育观点，思考最新的教育现象和教育问题。6、认真订阅并阅读学习《班主任》《小学语文老师》等杂志，坚持阅读并记写阅读笔记，使新学期的班级工作开展的更加丰富多彩并科学实效。老师专业进展心得体会篇三通过在网上近三周来的学习，我个人认为要提高农村中小学教育质量，关键是师资质量。通过课程改革实践，促进老师专业化水平的提高，是学校探究的一个紧要课题，校本教研是促进老师专业进展的紧要途径。一、农村中小学学校校本教研现状是影响老师专业进展的根本1、农村义务教育经费体制改革有效地促进了农村中小学教育的进展，但目前城乡教育水平还存在着差距，教育的差距就是老师的差距，城乡老师待遇的差距严重影响着农村中小学学校老师的工作积极性。现有的教育经费也只能保证学校正常运转，老师除了有限的工资外，没有其他福利待遇，造成农村中小学学校老师学习积极性不高，不热衷于学校教研活动。2、校本教研无目标意识，无制度保障，任意性强虽然学校对办学思想、课改理念在确定程度上有了较深的认得，但校本教研及老师培训工作在农村中小学学校来说还处于比较原始的、初级阶段，缺乏总体培训规划，培训形式简单，教研过程形式化，实际收获效果不佳。3、老师的教育观念落后，理论学习积极性不高农村中小学学校财政支持孱弱，政策保障不力，导致老师队伍不稳，素养不高，教育水平低下。老师的本质工作是在上班时间忙于备课、上课、批改作业。课余时间又没心情去看书、学习，也不乐意牺牲休息时间去学习，在农村老师心目中，传统教学方式是一时半会难以更改的，得过且过的教育思想也严重影响着老师的专业进展。4、促进老师专业化进展，要让学校办学理念成为老师教育教学的努力探求目标。而学校开展的校本教研活动不能流于形式，听课、评课、写课后记、案例分析、教学反思等不是为了完成任务，应付检查，这样的校本教研在实质上是不能触动广阔老师的灵魂。二、在活动中不绝促进老师专业进展校是学校提高校本教研的关键1、切实提高农村老师地位和待遇是加强校本教研的关键，是促进老师专业进展的基本前提和紧要保障农村中小学学校区域广，生源分散，教学条件差，在政策上要确保农村义务教育的师资需求，要提高农村中小学学校老师素养，确保老师队伍稳定，一个最紧要的措施就是要提高老师各方面的地位和待遇。依法建立一支高素养专业化的农村老师队伍。2、整合资源，努力让校本教研成为老师提升本身专业水平的自发行为。老师的职责就是教书育人，但书怎么教，人怎么育，这个问题值得每位老师去认真思考。校本教研为广阔老师供应了反思的机会和时间，学校教育需要解决什么问题，就是校本教研讨论的主题，激励老师大胆去实践，去讨论，去探究，给老师制造宽松、愉悦的教育教学环境，促进老师不绝成长，引领老师向专业型老师进展，让老师体验到做老师的欢快。老师进展计划通用版篇四新的学期刚刚开始，为了提高本身的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的用心性，做到一切以幼儿为主，实在计划工作紧要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用本身的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。四、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事各处讲安全，并务必做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉不安全的隐患适时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。而且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班老师点名，并做好交接工作，发觉问题汇报，妥当处理。五、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及本身的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，持续仪表的乾净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到珍惜食品，不挑食、不挥霍；午餐后组织幼儿缓步或做安静游戏。而且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。六、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级订立出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。重视幼儿的思想品德教育，做到