吉林专版2024春七年级语文下册提分专项一基础知识新人教版

Page1专项一基础学问一、语段综合1.[长春双阳区期末改编]阅读语段，按要求完成题目。(8分)仰视历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀源源不断。从艰苦卓()绝的革命斗争年头，到筚路蓝缕的建设岁月，再到汹涌澎湃的改革时代，亿万人民激扬精神，接续奋斗，将个体价值与民族命运紧密地联结在一起，为家国情怀写下最生动的注脚。家国情怀，映照着奋斗者的赤子之心——无论经受何种考验，都能永葆初心【甲】彰显着奋斗者的坚韧意志——无论遇到何等艰难，都能坚忍不拔；体现着奋斗者的奉献精神——无论做出何种牺牲，都能无怨无悔。新时代的青年，奋斗正值时，更应蹲厉奋勉、笃行不dài()，在新时代新征程中留下青春奋斗的显明印记。(1)从文中画横线的词语中任选两处，工整、美观地抄写到下面的田字格中。(2分)(2)给加点字注音或依据拼音写汉字。(2分)①艰苦卓()绝②笃行不dài()(3)【甲】处须要填入的标点正确的一项是()(2分)A.,B.;C.。D.!(4)请依据对联的要求，从以下句子中选出两副反映人们家国情怀的对联，并按上下联依次填写在横线上。(填序号)(2分)①抛头颅，洒热血，牢记初心②丹青描绘神州创业史③翰墨挥洒抒燃情岁月④翰墨抒写中华进取魂⑤战沙场，抗敌人，不畏艰险⑥丹青妙笔绘山河日新对联：上联：下联：对联二：上联：下联：2.阅读语段，按要求完成题目。(8分)①公元761年，诗人杜甫在成都与一场春雨，挥笔写下了的《春夜喜雨》：好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。②当时,杜甫dìng()居成都已两年,他与当地的农夫一同劳作，种菜养花，闲适惬()意。全诗虽没有一个“喜”字，但工笔细描，曲()折有致，诗人爱雨的满心兴奋,yuè()然纸上。③成都的春雨，多在夜里起先。早晨起来，隔着窗户听见枝叶间发出春蚕咀嚼般“沙沙沙”的声音，就能感知春雨的节奏。成都的春雨，是极柔的，柔得像蘸饱了墨的毛笔在宣纸上轻轻晕出来一般□没有冬日的寒冷，夏日的灼热□秋日的惆怅，更多的是温煦□松软、甜蜜。(1)文中括号内应填写的汉字和加点字的读音，全都正确的一项是()(2分)A.订xiáqǔ越B.订qièqǔ跃C.定qièqū跃D.定xiáqū越(2)依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项()(2分)A.不期而至炙手可热B.不期而遇炙手可热C.不期而至喜闻乐见D.不期而遇喜闻乐见(3)依次填入文中方框内的标点符号，最恰当的一项是()(2分)A.,,、B.,、,C.。,,D.。、、(4)下列说法不正确的一项是()(2分)A.杜甫在《春夜喜雨》中描绘了夜晚驾临 、润泽万物的春雨。B.第③段描写春雨，运用了比方、排比、夸张的修辞手法。C.第③段中作者调好听觉来写春雨的节奏。D.第③段通过描绘春雨，表达了作者对春雨的宠爱之情。3.阅读语段，按要求完成题目。(8分)中华民族是历史悠久、饱经风霜的古老民族，更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族。在5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望jì①托在你们身上”的期盼②。千百年来，青春的力气，青春的涌动，青春的创建，始终是【甲】中华民族勇毅前行、【乙】于世界民族之林的磅礴力气！(1)将语段中①②处正确的汉字和拼音填写在下面的横线上。(2分)①jì托②期盼(2)语段中画线句子运用的修辞手法是()(2分)A.反问B.排比C.拟人D.对偶(3)语段中“古老民族”属于下列哪一种短语类型()(2分)A.并列短语B.动宾短语C.主谓短语D.偏正短语(4)在语段【甲】【乙】两处填入词语，恰当的一项是()(2分)A.推动矗立B.挪动矗立4.阅读语段，按要求完成题目。(8分)农业文明时代，绿水青山是真实的自然景观，金山银山则是虚拟的物质财宝幻想。【】人们的生存和发展必需依山傍水，【】对农业文明时代的人们来说，绿水青山与金山银山还没有真正建立起相关的联系。在这一历史阶段，绿水青山是人们的家园，具有灵性色调，仿佛就是人们生命的背景和底色，向人们露出诗意的微笑。但是，人类与自然界的关系并非总是如此的。古往今来，各种自然灾难史不绝书。当狂风暴雨之际，千百万生命被无情吞噬，大自然对人类也会显露出其凶恶的一面，工业文明时代，绿水青山被瞬息万变的科学技术折服，只要人们利用先进的现代技术手段，喊一声“芝麻开门”，大自然就在人们面前打开了通向无尽宝zàng()的大门。(1)给加点的字注音，依据拼音写汉字。(2分)吞噬()宝zàng()(2)依次填入横线上的词语，正确的一项是()(2分)A.休息融合B.栖居调和C.栖息融洽D.休息融洽(3)下列加点成语运用有误的一处是()(2分)A.人们的生存和发展必需依山傍水。B.各种自然灾难史不绝书。C.当狂风暴雨之际，千百万生命被无情吞噬。D.绿水青山被瞬息万变的科学技术折服。(4)填入【】中的关联词语，最相宜的一组是()(2分)A.不但……而且……B.既然……那么……C.虽然……但……D.由于……所以……二、词语运用1.下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是()A.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。B.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。C.体育节即将起先，很多同学摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为班级争光。D.做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远，更不应奢侈时间，兀兀穷年。2.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()A.这些年轻的科学家决心以无所不为的志气，克服重重困难，去探究大自然的奇异。B.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区分。C.在草原上，一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激烈不已。D.读书问学、谈文论艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。3.下列加点词语运用不正确的一项是()A.我们不要把精力全放在微乎其微的事上，而要从大局动身，从大处着眼，统筹规划。B.深层次倾听，主动视察，解读非语言信息，并感知言外之意。C.小明今日买到的荔枝还带着露水和青叶，真是鲜为人知。D.这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨淋漓，充溢感人的力气。4.下列加点成语运用不正确的一项是()A.这是千千万万人努力的结果，是许很多多可歌可泣的英雄人物创建出来的宏大成功。B.看到自己令人满足的成果，他一扫阴霾，如释重负地嘘了口气。C.燥热的夏季，蚊虫特殊多，时常骚扰人们的生活，让人不厌其烦。D.他沉醉于授业解惑之中，始终诲人不倦，希望学生都能为国家农牧业发展贡献力气。5.下列句中，加点词语运用不恰当的一项是()A.你已经不是血气方刚的年轻人了，这项活动你不相宜参与。B.玉玉原来就家境贫寒，好不简洁凑足的高校学费又被不法分子通过网络诈骗洗劫一空，真是祸不单行。C.七年级(4)班班长任轩瑄人品好，学习好，工作好，在同学中德高望重。D.为发扬雷锋精神，学校拟开展一次轰轰烈烈的义务劳动，帮助环卫工人清理卫生死角。6.依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是()(1)英烈们用热血为中华人民共和国的成立谱写了一首的壮美史诗。(2)这两篇文章，尽管风格，但在表达技巧上却有异曲同工之妙。(3)鲁迅先生用笔战斗了一生，是中国的英雄。A.悲喜交集迥然不同心安理得B.可歌可泣迥然不同当之无愧C.可歌可泣异途同归心安理得D.悲喜交集异途同归当之无愧7.依次填入横线处的词语，恰当的一项是()(1)不同于硬件改善的一次性投入，用眼习惯的培育须要。(2)基础教化要青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。(3)疼惜、周到的服务背后，了城市治理的精度和社会发展的温度。(4)苏州为期一个月的文化盛宴，着寻常百姓，涵养稀奇异的生活方式。A.持之以恒敬重呈现滋润B.扎实稳健敬重呈现滋养C.持之以恒遵循彰显滋养D.扎实稳健遵循彰显滋润三、语法1.下列说法正确的一项是()A.“欢乐当然令人兴奋，苦痛又何尝不美丽”中的“欢乐”“苦痛”都是形容词。B.“这是很清晰的”“她英语讲得相当好”中的“很”“相当”是副词。C.“他是大家心目中志向的干部”与“我们应当为了我们的志向不懈地奋斗”两句中的“志向”都是名词。D.“他早晨沿河边跑步”与“每次见到老师都向老师问好”两句中的“沿”“向”分别是动词和介词。2.[长春七年级阶段测试]下列各项短语类型表述中，正确的一项是()A.“可歌可泣”“扑朔迷离”“不期而至”“目不窥园”这四个短语的结构类型均不相同。B.“回忆鲁迅先生”“孙权劝学”“最苦与最乐”“游山西村”依次是动宾短语、主谓短语、并列短语、补充短语。C.“锋芒毕露”“妇孺皆知”“群蚁排衙”“气冲斗牛”这四个短语不全是主谓短语。D.“酣然入梦”“赤子之心”“迥然不同”这三个短语都是偏正短语。3.下列表述不正确的一项是()A.这天夜里，我们在老乡家睡得特殊香甜。(此句中，“得”用在动词之后，表示它后面的成分起补充说明作用)B.“热忱欢迎”“良师益友”“意志坚决”“亲近自然”(这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语)C.孔子云：何陋之有?(此句是反问语气)D.“台阶”“他们”“绚丽”“已经”(这四个词分别是名词、代词、形容词、介词)4.下列表述有误的一项是()A.“泱泱”“强大”词性相同。B.“自告奋勇”“慷慨前行”都是褒义词。C.“再大的风雨我们都见过，再苦的逆境我们同熬过。”这句话运用了反复的修辞手法，起到了强调的作用。D.“亿万个你我守护中国”中的“守护中国”与“人民生活将变得更加奇异”中的“更加奇异”两个短语类型不一样。5.下列各项分析中，正确的一项是()A.“人的心灵应当比大地、海洋和天空都更为博大”中“心灵”是名词，“比”是动词，“博大”是形容词。B.“吴晗望见朱自清太贫困了，便凑过来说:‘唉!这次您……’”句中的“太”是副词，“唉”是拟声词。C.“她一边和面，一边看法温顺地和大家讲自己的阅历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。”句中四个“和”词性分别是动词、形容词、介词、连词。D.“人家说了也不确定做，我是做了也不确定说。”句中加点词依次是代词、副词、叹词、动词。6.下列有关语法的说法不正确的一项是()A.助词是起帮助作用的词，不能单用，没有实在意义。结构助词主要有“的”“地”“得”“所”“似的”。B.“记得她也曾告知过我这个名称的来历……”这句话中加点的词“过”是动态助词。C.“张明和李军也想参与文学社团。”这句话中的“张明和李军”是并列短语。D.“一泓泉水”“生日礼物”“很美丽”“好听的声音”“老师讲课”都是偏正短语。7.下列有关语法学问的分析有误的一项是()A.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是奇异绝伦。(加点词是副词)B.他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。(加点词是形容词)C.“蜂围蝶阵、万丈狂澜、卷得更紧、冥思苦想”这四个短语类型均不一样。D.“精力足够、夸父逐日、庸人自扰、祖国万岁”这四个短语类型一样。四、标点1.下列各句中，标点符号运用正确的一项是()A.古语说得好：“如释重负”，俗语亦说的是：“心上一块石头落了地。”人到这个时候，那种轻松欢乐，真是不行以言语形容。B.过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了，好些没有”?C.人当然要冷静，要温厚。不过，我们的冷静不是对丑恶的视而不见，我们的温厚不是遭遇不公时的胆小如鼠。关键时刻有担当，是一个社会人应有的道德追求。D.中国是一个诗歌的国度，从《诗经》、《楚辞》到唐诗宋词……璨若星河的篇章早已融入中华民族的文化血脉，代代流淌。2.下列各句中，标点符号运用错误的一项是()A.也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中安葬同事、安葬下属的时候是什么心情?B.无论是谁，只要他发愤图强、持之以恒、充溢正能量，都可以成为我们学习的榜样。C.遭遇苦痛，我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙，我就愤慨；望见肮脏，我就憎恶。D.说文学是“恳切的自白”，远不如说文学是“精致的虚构”。3.下列各句中，标点符号运用有错误的一项是()A.巡游者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。B.一个国家的强盛，必定离不开文化的支撑；一个民族的复兴，必定伴随着文化的旺盛。C.书没有读成，画儿的成果却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像。D.每群大约一、二十只，不知叫什么名，转了几圈，就匆忙飞走了。4.下列标点运用不规范的一项是()A.网友们称，央视的镜头再次聚焦武汉，汉口江滩、沙湖公园、东湖绿道等标记性景点的出现，让武汉人倍感高傲。B.只有植根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。C.物理学有一条定律：两物不能并存于同一空间，这条定律在心理学方面也可以说得通。D.对于中国人来说，借居他乡，母语便是家乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的汉字。5.下列各句中，标点符号运用合乎规范的一项是()A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手摩挲着你。B.学期伊始，她就带领同学们办了一期以《新学期，新气象》为主题的黑板报，初显绘画才能。C.不少家长反映：孩子写作业磨蹭，总是拖到晚上10点多才能写完，这是现今不少孩子的通病。D.明天就是周末了，你是去踢足球呢，还是去爬山?6.下列句子中，标点符号运用正确的一项是()A.假如人云亦云，别人说什么，我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区分呢?B.导演在拍摄《西游记》时，认为“趣经女儿国”一集中可以有一段插曲。C.面对“世界怎么了?我们怎么办?”的时代之问，习近平主席掷地有声地给出了“中国方案”：“构建人类命运共同体，实现共赢共享。”D.王湾在诗句：“海日生残夜，江春入旧年”中，表现出具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、主动、向上的力气。五、语病、排序、仿写1.[中考·成都]下列语句中，没有语病的一项是()A.经过激烈的竞赛，中国队夺得了2024年世界乒乓球锦标赛全部项目的冠军。B.四川博物院开展和策划的文博体验活动，让参与者真实地感受到文物的魅力。C.共享单车才智化管理，可以精准调度车辆，能很大程度上解决车辆分布不合理。D.成都市妇联将联合各界力气，为家庭教化服务，营造有利于未成年人成长的条件。2.下列各句中，没有语病的一句是()A.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了乐于助人的性格。B.风油精的主要成分是由薄荷脑、樟脑、桉油、丁香酚、水杨酸甲酯等配制而成的。C.目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校内平安管理工作机制。D.晚风阵阵吹来，树枝摇曳着，月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的声响。3.[长春朝阳区外国语学校期中]下列句子依次排列最恰当的一项是()①城内大街小巷中辣子与熏肉的香味四季飘散，多情湘女婆娑而过。有月光的晚上，苗族男女的对唱声可惊醒每一扇临水的窗户。②凤凰县位于湖南吉首市与怀化市之间，城区傍沱江而建。沱江如酒，沿江的吊脚楼就如美人醉酒一样憨态可掬。③出了城，见一座山如利剑穿空，拔地而起，为天星山。④下得山来，性犹未尽，还可去奇梁洞。⑤进山，再见斧削刀砍的绝壁中一清溪曲折向前。跨过清溪，登栈道，古树夹道，怪石峥嵘。⑥山顶有一平台豁然开朗，中有一方池为“天池”，汩汩溪流，却久旱不涸，常有麝獐临水，百鸟低回。A.②①⑤③④⑥B.②①③⑤⑥④C.⑥②⑤①③④D.⑤③④②①⑥4.依次填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是()山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。天际微波直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花。①犹如病牛一般。②而海呢，你看她没有一刻静止。③昼长人静的时候，天气又热，④凝视着青山，一片黑郁郁的连绵不动。A.①②③④B.②④③①C.③④①②D.④③①②5.参照画线句，从备选人物中任选一个，在横线上补写句子。鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有舍命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。”这就是中国的脊梁。近现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物：江竹筠面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅；；航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪烁的星辰。(备选人物：邓稼先/袁隆平/闻一多)6.结合语境补写句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。弯弯的新月虽没有刺眼的光辉，但同样照射人间;,；澄澈的溪流虽没有磅礴的气概，但同样滋润大地。世上没有十全十美的事物，有时缺憾也是一种美。专项一基础学问一、1.(1)示例：熠熠生辉汹涌澎湃(2)①zhuó②怠(3)B(4)(对联一)上联：⑤下联：①(对联二)上联：②下联：④2．(1)C(2)D(3)A(4)B3．(1)①寄②dài(2)B(3)D(4)A4.(1)shì藏(2)C(3)D(4)C二、1.D点拨：D.兀兀穷年：专心劳苦地一年到头这样做。此处望文生义，不合“奢侈时间”的语境，运用有误。故选D。2．A点拨：A.无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。本句用来形容科学家志气巨大，褒贬失当，不符合语境。3．C点拨：C.鲜为人知：很少有人知道。此处望文生义，运用不当。4．C点拨：C.不厌其烦：不嫌麻烦，形容很有耐性。此处不合语境，运用有误。5．C点拨：C.德高望重：道德高尚，声望很大。多用于称颂年长而名望高的人，用在这里不合语境。6．B7.C三、1.B点拨：A项“欢乐”“苦痛”在句中都是名词；C项“他是大家心目中志向的干部”中“志向”是形容词；D项“他早晨沿河边跑步”中“沿”是介词。2．D点拨：A项“可歌可泣”“扑朔迷离”都是并列短语；B项“游山西村”是动宾短语；C项四个短语都是主谓短语。3．D点拨：D项中的“已经”是副词。4．C5．C点拨：A项中“比”是介词；B项中“唉”是叹词；D项中“了”是助词。6．D点拨：D项“老师讲课”不是偏正短语，是主谓短语。7．C点拨：“蜂围蝶阵”“冥思苦想”都是并列短语。四、1.C点拨：A.有误，“古语说得好”和“俗语亦说的是”两句后的冒号应改为逗号，这里是一般性停顿，并不对后句起总起作用