江苏省部分地区 高二下学期期末语文试题汇编语言文字运用Ⅱ

江苏省部分地区2023-2024学年高二下学期期末语文试题汇编语言文字运用Ⅱ江苏省南京市江宁区2023-2024学年高二下学期期末考试语文试卷阅读下面的文字，完成20～22题。山与水，是有灵性的。我们有句俗语不是叫“万物皆有灵”吗！然而，我们又有了一个新的说词，叫山高人为峰。是说一个人只要肯攀登，就能达到“登泰山而小天下”的境界。其实，山高人为峰这句话出自画家张大千友人所赠对联：“海到尽头天是岸，山至高处人为峰”，是对于精神层面而言的。八百里洞庭之水，是母性的，它的慈悲水波，一直与远方天际相连接。它不仅为千万生灵提供生命之泉，还生出数不尽的神话故事。譬如，著名的爱情之岛，君山岛。至今盛传舜帝与妃子的动人传说。这里的水鸟成千上万，翱翔于碧波之上，自由之态与婉约鸣叫，让人顿感祥和。再者，白眉白须的古老太行，像一位游僧，守候于华北板块的中部，风云几万年，一身布衣，一双草鞋，不改初衷，为劳苦大众，除疾纳福。有一年，我们一群人游走于太行深处，并未依恋杏花村的诱人酒香，而是去瞻仰千丈悬崖上的悬崖菊。那些蝴蝶般的小小金菊，神奇地贴在悬崖之上，灿然盛放，像神话，也像梦境。20．下列各句中的引号,和文章第一段中引号作用相同的一项是（3分）A．乐府诗中有两首叙事诗被誉为“乐府双璧”，一首是《木兰诗》，一首是《孔雀东南飞》。B．《阿Q正传》是鲁迅的代表作。“阿Q精神”也随着小说的传播，成了一个广为人知的代名词。C．古人云：“读李令伯《陈情表》而不坠泪者，其人必不孝。”虽说有点夸张，却点出来这篇文章所承载的文化观点——孝。D．《石钟山记》是一篇游记，其中深夜乘舟游绝壁的描写，写得妙趣横生，堪称“绘声”文字的上品。21．下列各项中，和画波浪线句子运用了相同修辞手法的一项是（3分）A．振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。B．《书》曰：“满招损，谦得益”。C．总角之宴，言笑晏晏。D．腰若流纨素，耳著明月珰。22．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时候有表现力。请分析文中画横线句子中的逗号是怎样增强表现力的。（4分）江苏省盐城市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成21~22题。如今，“博物馆热”持续升温，“到博物馆去”成为一种生活方式。今年全国两会期间，习近平总书记参加江苏代表团审议时强调：“要把博物馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系，同时发挥好博物馆的教育功能。”2024年“国际博物馆日”的主题为“博物馆致力于救育和研究”。博物馆不仅是历史的见证者、也是文化的传承者。博物馆教育以其独特的资源和环境，为孩子们提供了一个不同于传统课堂的学习空间。在这里，孩子们可以直接与历史对话、与艺术交流，①，往往比平时的课堂学习方式更能激发孩子们的学习兴趣。博物馆中的丰富展品和背后的历史故事，能够激发孩子们的好奇心和探索欲，进而提升他们的综合素质和创新能力。在博物馆的互动体验中，孩子们可以动手参与，如模拟考古发掘等，②，也培养了他们的团队协作精神。未来，我们应让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，让博物馆成为孩子们的“第二课堂”，丰富孩子们的学习内容，提升他们的学习体验，提升综合素质，培养文化自信。相信随着教育理念的不断更新和科技手段的日益丰富，博物馆教育必将迎来更加广阔的发展前景。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）22．盐城市博物馆以宋代盐官的形象为蓝本设计了“盐小博”形象IP（见右图），请你结合材料，围绕2024年“国际博物馆日”的主题，为“盐小博”形象IP的推广提两条建议。（4分）江苏省南京师大附中海门中学等四校2023-2024学年高二下学期期末语文试题阅读下面的文字，完成21~22题。如何解决ChatGPT胡编乱造的问题？一是通过与外界交互式的训练，让ChatGPT拥有“自我”，可以根据“自我”的状态调整对话内容。这样，当ChatGPT不拥有准确地回答某些问题的知识时，它就会回答“我不知道”。实际上，OpenAI也正走在这条路上。基于人类反馈的强化学习（RLHF）给了ChatGPT和外界交互的机会，它不再仅仅是一个世界的旁观者。①，我们可以对它进行纠正，告诉它正确的回答是“我不知道”。当这种反馈训练达到足够量级的时候，ChatGPT就可以将这种胡编乱造的场景和自身的知识掌握状态联系在一起，进行泛化。二是让大模型尽可能多地吸收语料知识，②。多吸收各方面的语料知识就是扩大大模型知识的范围，致使用户提出的问题基本上可以落在大模型边缘知识以内的部分，同时大模型可以充分理解的知识范畴中；充分训练就是让大模型可以完全掌握并记住这些知识。这两个方法看起来简单，③，一是因为语料库的海量存储问题，二是因为算力问题，存储和算力的成本非常巨大，这也是制约ChatGPT快速发展的瓶颈，国内相关研究跟不上，产品表现很一般，最大的原因就出在存储和算力上，算法和模型的差距排在其次。21．下列句子中，对文中画波浪线处的修改最恰当的一项是（）（3分）A．致使用户提出的问题基本上可以落在大模型边缘知识以内的部分，而大模型可以充分理解的知识范畴中。B．使用户提出的问题基本上可以落在大模型边缘知识以内的部分，即大模型可以充分理解的知识范畴中。C．致使用户提出的问题基本上可以落在大模型边缘知识以内的部分，即大模型可以充分理解的知识范畴中。D．使用户提出的问题基本上可以落在大模型边缘知识的部分以内，而大模型可以充分理解知识的范畴中。22．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）江苏省徐州市第五中学2023~2024学年度第二学期期末高二年级语文试题阅读下面的文字，完成21~22题。0岁至6岁是幼儿语言发展的关键时期。一般来说，四岁孩子的词汇量应该在1600～2000，五岁是2200～3000，6岁的词汇量应该在3000～4000。因此，作为家长，①，正确引导。那么，影响孩子语言表达的因素有哪些呢？首先，是性格方面的内在因素，这会造成幼儿的个体差异；其次，②。如父母生性腼腆，缺乏环境去刺激孩子语言表达的欲望等。如何提升孩子的表达能力呢？首先要创设一个宽松、舒适的语言环境，家长要少用消极的、禁止性语言进行干预和评价，为孩子的语言能力发展提供条件。其次，家长不做孩子的“代言人”，想让孩子能够毫无障碍地表达自己，就应当抓住日常生活中的点点滴滴，对其多鼓励，多表扬。除此之外，③，这是孩子“会说”的重要渠道。在一定时期，故事对他们来说是相当有吸引力的，而且幼儿能够从故事中获得很多的启发和知识。“会说”对学前儿童语言发展最有效。这样不仅能够提升幼儿记忆力，更能够促进语言表达能力的发展。21.下列句子中的“其”和文中画横线处的“其”，用法相同的一项是（）A.不嫁义郎体，其往欲何云？（《孔雀东南飞》）B.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（《师说》）C.于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》）D.佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。（《离骚》）22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。江苏省无锡市普通高中2023—2024学年高二下学期期末调研考试语文试题阅读下面的文字，完成21~22题。王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子，摆好了家伙。抹了一鼻子茶叶末色的鼻烟，他抡了几下竹节钢鞭，把场子打大一些。大刀靠了身，眼珠努出多高，脸上绷紧，胸脯子鼓出，像两块老桦木根子。一跺脚，刀横起，大红缨子在肩前摆动。削砍劈拨，蹲越闪转，手起风生，忽忽直响。忽然刀在右手心上旋转，身弯下去，四围鸦雀无声，只有缨铃轻叫。刀顺过来，猛的一个“跺泥”，身子直挺，比众人高着一头，黑塔似的。收了势：“诸位！”一手持刀，一手叉腰，看着四围。稀稀的扔下几个铜钱，他点点头。“诸位！”他等着，等着，地上依旧是那几个亮而削薄的铜钱，外层的人偷偷散去。他咽了口气：“没人懂！”他低声的说，可是大家全听见了。“有功夫！”西北角上一个黄胡子老头儿答了话。“啊？”王三胜好似没听明白。“我说：你——有——功——夫！”老头子的语气很不得人心。21．文中画横线的句子语言富有表现力，请赏析其表达效果。（6分）22．下列选项中的破折号，与画波浪线的句子中的破折号用法相同的一项是（）（3分）A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！C．我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出。D．“猴哥——等等我！”八戒边走边大声喊。答案江苏省南京市江宁区2023-2024学年高二下学期期末考试语文试卷20.（3分）C21．（3分）D22．（4分）①逗号在句中标示句子内部的停顿，文中连用几个逗号将拟人化的太行山——“游僧”的历史、外在、精神等内容一一列举出来，起强调作用。②突出了太行山的悠久历史、饱经沧桑，在质朴外表之下，坚守初心，赞美了太行山无私奉献、造福民众的品质。（每点2分）江苏省盐城市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题21.①这种直观和互动的学习方式;②这不仅/既锻炼了孩子们的实践能力。(每点2分，共4分)22.①打造“盐小博”导览剧本，制定特色化参观路线:②开设“盐小博”网络公开课，针对馆中不同类别的藏品开发系列课程;③与中小学合作开展“盐小博带你游盐博”主题研学活动，使博物馆成为“第二课堂”。(其他答案言之成理，亦可酌情给分，每点2分