六年级下册道德与法治-《期末测试卷》及完整答案(全优)

六年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.于2006年被列入世界文化遗产的是（

）。A.黄海候鸟栖息地B.安阳殷墟C.龙门石窟2.一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面体现语言尊重重要性的俗语是（

）。A.金无足赤，人无完人B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.三人行，必有我师焉3.第二次工业革命时代的标志是（

）。

A.蒸汽

B.电气

C.信息技术

D.原子能4.人们在追求和平中还面临哪些挑战（

）。

①地区冲突

②局部战争

③宗教冲突

④恐怖主义

A.①③④

B.①②③④

C.①②④

D.②③④5.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（

）。A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化6.这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（

）。A.怀旧B.反思C.宽容D.胡思乱想7.自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（

）。A.过于敏感，斤斤计较B.有则改之，无则加勉C.事事要多忍让，不与他人过多争论D.得理不饶人，及时予以回击8.到了西餐馆，小明左找右找没找到（

）。A.筷子B.叉子C.盘子9.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在（

）。A.劳动上B.行动上10.通过反思，可以看到自己的（

），避免再犯同样的错误。A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足D.缺点和不足二.填空题(共10题，共68分)1.（

）是我国最大的剧种，至今已有（

）多年的历史。2.（

）年，（

）国物理学家（

）实现了氢气球的首次载人飞行。3.人们在长期交往中形成的（

），也是文化的重要组成部分。4.埃及位于非洲东北部，（

）占全国面积的90%以上，（

）由南向北贯穿全境，尼罗河全长6671米，发源于非洲中部高原，尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地，也带来生命和繁荣。5.我国发生的自然灾害种类（

）、分布（

）。对我国影响范围最广的自然灾害是（

）。6.世界上最宽阔的是（

），比（

）宽阔的是（

），比（

）更宽阔的是（

）。7.一些国家和地区为了特点的（

），而组成（

）。8.（

）的发展大改变了人们的（

）、（

）、和（

）。（

）为我们创造（

）、（

）、（

）、（

）的新平台。9.宽容不仅给我们带来了（

）、（

）的社会生活环境，也使我们内心保持（

）、（

），让我们生活得（

）、（

）。10.防灾避险的（

）、自救自护的知识和（

），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。三.判断题(共10题，共20分)1.中国是联合国的创始会员国，也是联合国安理会的常任理事国。（

）2.在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文化。（

）3.蒸汽机的发明和改进，大大方便了人们的生活。（

）4.20世纪80年代，美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，八名科研人员在这儿生活了两年。（

）5.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（

）6.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（

）7.在泰国，人们见面时，双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。（

）8.人类的行为对自然环境没有影响。（

）9.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（

）10.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现，仅仅表现在话语上就行了，不必要落实在行动上。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑

旱涝君子和而不同

尊重自己吃一堑，长一智

学会宽容保护环境

学会反思严重自然灾害

人人有责2.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共3题，共19分)1.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）2.什么是循环经济？3.什么是反思？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共16分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。2.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理？八.综合题(共1题，共12分)1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（

）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（

）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（

）参考答案一.选择题1.B2.B3.B

4.B

5.C6.B7.B8.A9.B10.D二.填空题1.京剧；两百2.1783；法；查理3.礼仪4.沙漠；尼罗河5.多；广；洪涝和地质灾害6.海洋；海洋；天空；天空；人的胸怀7.共同目标；国际组织

8.信息技术；生活；学习；工作方式；互联网；发布信息；阅读新闻报道；娱乐；交流9.和谐；友善；平和；安定；幸福；愉快10.意识；能力三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：2.如图：五.简答题1.（1）长城、莫高窟、故宫、秦始皇陵、布达拉宫等。（2）①我们要遵守纪律，在参观时要爱护，不能破坏名胜古迹，不在上面乱画、乱写，向大家宣传保护名胜古迹的重要性。②召大家共同为保护名胜古迹出力。③如果见到有人破坏名胜古迹，能制止的，要想办法制止，不能制止的，要积极报告有关部门等。2.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。3.反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”